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團(tuán)結(jié)就是力量作文班級(jí)

時(shí)間: 思怡2 團(tuán)結(jié)

  今天上作文課老師在黑板上寫了[團(tuán)結(jié)]兩個(gè)字;老師問(wèn)同學(xué)是什么意思;同學(xué)們七嘴八舌的議論;有的說(shuō)團(tuán)結(jié)是一種力量;有的說(shuō)團(tuán)結(jié)是大家共同的心;這時(shí)園園[唰]的一下把手高高地舉起嘴里還說(shuō);‘嗯嗯’我來(lái)我來(lái);‘老師于是叫他回答;他大聲地說(shuō);’團(tuán)結(jié)是許多同學(xué)在一起齊心協(xié)力做一件事;‘老師說(shuō);’對(duì)!'接著老師又說(shuō)了一句名言;一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫,這就是力量。

  說(shuō)完團(tuán)結(jié)是什么,老師便說(shuō)起了游戲規(guī)則,游戲的名字叫“瞎子”背“瘸子”同學(xué)耳目一新,一個(gè)同學(xué)把眼睛蒙住背著一個(gè)同學(xué)繞著教室走一圈,做“瘸子”的同學(xué)可以指揮做“瞎子”的同學(xué)。大家歡呼雀躍,都爭(zhēng)先恐后的舉起手來(lái),不一會(huì)兒教室里便小手如林。

  游戲開始了,我和袁園小手早高高地舉起,可是老師偏偏沒(méi)叫我們,心里可著急啦小屁股哪有心思坐下。我們等了好久,直到第三場(chǎng)老師才叫我們。游戲開始了,我還沒(méi)有找到感覺(jué),總是撞桌子,袁園叫我左走多一些,可是我卻只走了一小步,就撞到了桌子,再過(guò)一會(huì),我根本分辨不清左右,只好開始“大掃蕩”。我東跑西竄還不知道咋回事,差點(diǎn)要摔跟頭,觀看的同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。再同學(xué)們的提醒幫助下,終于走到了綜點(diǎn),真是驚心動(dòng)魄呀!

  經(jīng)過(guò)這次游戲我明白了團(tuán)結(jié)的力量,明白了[團(tuán)結(jié)就是力量]這首歌的含意,總之團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的。

  小小的螞蟻們竟能搬動(dòng)比它們重幾十倍甚至幾百倍的食物。這不是天方夜談,而是螞蟻們用團(tuán)結(jié)互助創(chuàng)造了奇跡。作為我們?nèi)祟?,只要能團(tuán)結(jié)互助迎接挑戰(zhàn),定能突破難關(guān),創(chuàng)造奇跡。

  這學(xué)期,我班要開展一次街道大隊(duì)輔導(dǎo)員觀摩的主題隊(duì)會(huì)。學(xué)期初,胡老師分別給我班同學(xué)布置了任務(wù),然而由于同學(xué)們沒(méi)有盡心去完成任務(wù),第一次排練很不理想。周老師生氣但又著急地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天的班隊(duì)課我發(fā)現(xiàn)感情該投入的地方都沒(méi)有到位,簡(jiǎn)直是一塌糊涂,岑安妮作為要貫穿全場(chǎng)的主持人,語(yǔ)調(diào)卻是那么平淡。后天就要向街道大隊(duì)輔導(dǎo)員展示了呀,你們?cè)撛趺崔k?”簡(jiǎn)短的幾句話,卻深深地刺痛了我的心,當(dāng)初胡老師要我接下主持人這個(gè)重任,但是我考慮到主持人這個(gè)工作又苦又累,還吃力不討好,就退縮了。最后語(yǔ)調(diào)一向都很平淡的岑安妮自愿挑起了這個(gè)重?fù)?dān)。我思緒萬(wàn)千:“要不是我怕苦怕累,推掉了主持人的重職,也許結(jié)果就不會(huì)這樣子了;如果時(shí)間能倒流,我一定會(huì)毫不猶豫地舉起手來(lái),好好地把握住這次表現(xiàn)我們班級(jí)同時(shí)也鍛煉自己的機(jī)會(huì)??墒?hellip;…”“同學(xué)們,雖然只有短暫的一兩天了,但是我相信,只要你們心連心,個(gè)個(gè)都有一份集體榮譽(yù)感,個(gè)個(gè)都能付出全力,在完成自己任務(wù)的同時(shí),還能幫助別人,那么這次主題隊(duì)會(huì)就一定會(huì)成功!”

  周老師的話語(yǔ)就像一個(gè)紅色印章,牢牢地印在了我們心上。下課鈴聲一響,同學(xué)們個(gè)個(gè)都“熱火朝天”地努力著,誰(shuí)也不落后。葉天廷一組表演小品“兩袖清風(fēng)”,只見他和房琪不停地比畫手勢(shì),一邊還有金錫釧在指導(dǎo),獨(dú)白的陳夢(mèng)瑤大聲念著臺(tái)詞……;讀格言的同學(xué)有的站在窗戶前,有的站在鏡子前,不停糾正自己的表情,陸銘銘甚至還借來(lái)了胡老師的手機(jī),把自己的話錄下來(lái),再聽聽哪里需要糾正;表演快板的梁美茹等同學(xué)一邊打快板,一邊練動(dòng)作,一邊說(shuō)表情,聲情并茂;表演相聲的朱涵潔、陸鑫源相互指導(dǎo),演得有聲有色……我也不落后,我知道在那么短的時(shí)間內(nèi)換主持人已不可能,我能做的就是盡心盡力指導(dǎo)好主持人岑安妮,讓她能較出色的完成這重任。一有空余時(shí)間,我就拉著岑安妮去走廊上練朗讀,指導(dǎo)她朗讀技巧,處理感情……第一天下來(lái),有的同學(xué)腳酸了,臉部肌肉酸了,有的同學(xué)舌干了,嗓子啞了,但誰(shuí)也沒(méi)有喊一聲累,一聲苦。更沒(méi)有人說(shuō)放棄。

  第二天,當(dāng)我們信心十足地再次排練時(shí),前大隊(duì)輔導(dǎo)員葉老師看到我們的表現(xiàn),驚喜地說(shuō):“同學(xué)們的進(jìn)步真快呀!”同學(xué)們你看看我,我望望你,臉上露出了燦爛的笑容。但同時(shí)他又的不足——隊(duì)儀式。一浪卷著一浪來(lái),華老師急匆匆地趕來(lái)說(shuō):“下午1:30,各校大隊(duì)輔導(dǎo)員就過(guò)來(lái)了,你們要抓緊時(shí)間了!”而此時(shí)我這個(gè)中隊(duì)長(zhǎng),卻連小步跑,向右轉(zhuǎn)都不規(guī)范,同學(xué)們紛紛心急如焚。周老師發(fā)現(xiàn)了我們的心虛和焦慮,她站起來(lái)說(shuō):“同學(xué)們,團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就能擊敗一切困難。在這短短的幾小時(shí)內(nèi),我們只有團(tuán)結(jié)一心,才能突破這個(gè)難關(guān)。”在周老師的激勵(lì)下,同學(xué)們又振作起來(lái)了,同學(xué)們整齊地跟著葉老師的口號(hào)練起了轉(zhuǎn)身、立正、稍息動(dòng)作;旗手、護(hù)旗手邁著整齊有力的步子行進(jìn)著;小隊(duì)長(zhǎng)舉著小隊(duì)旗不停操練舉旗動(dòng)作;沒(méi)有任務(wù)的同學(xué)盡心打掃教室,排放好桌椅。短短的幾個(gè)小時(shí)內(nèi),同學(xué)們?nèi)σ愿?,終于把隊(duì)儀式練好了。

  “團(tuán)結(jié)就是力量!”,我們的團(tuán)結(jié)互助換來(lái)了全體老師的贊揚(yáng)。周老師、胡老師的臉上露出了欣慰的笑容。勞動(dòng)和團(tuán)結(jié)的收獲令同學(xué)們都興奮地跳了起來(lái)。

  是呀,團(tuán)結(jié)就像一股清泉,它能沖走一切障礙,團(tuán)結(jié)就如一塊巨石,再堅(jiān)硬的東西也能被它打碎。“團(tuán)”就是團(tuán)隊(duì)的“團(tuán)”,“結(jié)”就是結(jié)扣的“結(jié)”,團(tuán)結(jié)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)結(jié)成一個(gè)扣,每個(gè)人都牢牢地系在一起,團(tuán)結(jié)就是力量!

  “團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量。這力量是鐵,這力量是鋼……”我唱起這首歌我就會(huì)想起唐老師帶我們?cè)谧魑陌嗌贤娴靡粋€(gè)游戲。這個(gè)游戲讓我明白了“奉獻(xiàn)是一種美德”

  作文課一開始唐老師給我們講了怎樣做游戲。只聽見“一、二、三坐。”“一、二、三走。”的號(hào)令,六班的同學(xué)就走起來(lái),我們班也不甘示弱的走起來(lái)。突然,李娟說(shuō):“不玩了。”我們沒(méi)有管她一直繼續(xù)玩著。同學(xué)們一起把腳擺動(dòng)著,嘴里還念念有詞:“左、右、左、右。”一個(gè)人坐在另一個(gè)人的腿上,唐老師讓我們比一場(chǎng)賽,我們班的同學(xué)都一窩蜂的跑到李娟那里,同學(xué)們求爺爺求奶奶的求李娟上場(chǎng),李娟終于上場(chǎng)了,我們一起玩了。后來(lái),我們和六班進(jìn)行了一場(chǎng)大比拼。一個(gè)人也不能少,看哪個(gè)班走的時(shí)間長(zhǎng)哪個(gè)班就獲勝,李娟被請(qǐng)上場(chǎng)后,我終于放下了沉重的心,唐老師說(shuō):“比拼開始”,我緊緊的為我們班捏一把汗生怕出什么差子。我們班和毛毛蟲沒(méi)什么兩樣,只聽見一聲:“一、二、三坐、一、二、三走。”一聲令下同學(xué)們腳擺來(lái)擺去,呀,不好!有幾個(gè)同學(xué)好像支撐不住了,“啪”的一聲同學(xué)們都摔倒在地。第一局我們敗了,第二局我們卻贏了。唐老師又讓我們兩個(gè)班合起來(lái)再玩一次。開始了,我們一步又一步的走著,我們?cè)絹?lái)越支撐不住了。六班同學(xué)便把左、右、左、右的號(hào)令變成了加油、加油,終于我們走到了終點(diǎn)。

  通過(guò)這件事,我明白了團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝一切不可能戰(zhàn)勝的事。所以,我們要團(tuán)結(jié),這樣才能戰(zhàn)勝一切不可能戰(zhàn)勝的困難。

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