在一個(gè)安靜的夜晚，沒有工人搬貨的聲音，沒有隔壁打撲克的吵鬧聲，爺爺?shù)拇蚝魢Ｂ曔€沒開始，漸漸地疲憊把我拽進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)，我睡得香香的。忽然，被一聲巨大的雷聲給驚醒了，我睡眼朦朧的的看見外面下起了雷暴雨。

　　那暴風(fēng)與那厚厚的雨點(diǎn)合二為一，人如果站在外面被那厚厚的雨點(diǎn)砸中，就像中箭一般，那雨點(diǎn)中好像帶了電，打在人身上麻麻的。那電和雷融合在一起，電有雷的聲音，雷有電的威力。今晚我怎么還沒聽見爺爺?shù)暮魢Ｂ暟?，我想他也許被今晚的雷暴雨給擾得還沒睡著吧。漸漸地我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　第二天早上，我像平常一樣站在陽臺(tái)上打了個(gè)哈氣，伸了個(gè)懶腰。被外面的場(chǎng)景驚住了，昨晚的暴雨太厲害了，外面地上的水已經(jīng)漫到膝蓋這里。我嘟噥著：“這樣的天氣怎么上學(xué)啊?”可是沒接到學(xué)校放假的通知，只好堅(jiān)持出發(fā)了。

　　吃過早飯，我背上書包，爺爺開三輪車送我上學(xué)。膝蓋深的水讓我有點(diǎn)害怕，最后我還是慢慢的走到三輪車邊上，坐上了三輪車。我心想：坐三輪車多沒面子啊!嗨，這個(gè)天氣就認(rèn)了吧。

　　到了學(xué)校門口，我看見有些學(xué)生走去學(xué)校，衣服都被水搞臟了。爺爺看見了，要背我去學(xué)校，我一開始很不好意思，心里想：我這么大人了，還要爺爺背。我無意中看到了爺爺眼中充滿了紅血絲，我想昨晚爺爺肯定沒睡好，爺爺這么大年齡怎么吃得消啊。我好心疼啊!

　　那一刻，我知道了我再也不會(huì)被經(jīng)濟(jì)的貧窮而折服，不會(huì)被坐三輪車被同學(xué)們指指點(diǎn)點(diǎn)而壓垮。我而且會(huì)自豪的對(duì)同學(xué)們說：“這三輪車是我爸爸買的，爺爺送我上學(xué)校，我很幸福開心。”我感覺忽然我長大了!

　　以成長為話題的作文：成長是什么

　　成長是什么?成長就是等著你去探索、去發(fā)掘的一個(gè)五味瓶，一個(gè)神奇的盒子，里面裝滿了神奇的色彩。從牙牙學(xué)語，到滿地亂跑，然后背上書包邁入了學(xué)校的大門，一路上經(jīng)歷的酸甜苦辣、風(fēng)風(fēng)雨雨，都是成長所帶來的“恩賜”。

　　在上幼兒園時(shí)，我不記得被哪本電影里的一個(gè)鏡頭給迷住了，描述的正是一人彈奏著古箏，她輕輕撥動(dòng)琴弦，悠揚(yáng)的音樂便從指縫里流出，那令人神往的音色令我癡迷、向往。于是，我執(zhí)意要媽媽給我買一架古箏。從那時(shí)起，我的古箏生涯開始了。我開始跟許老師學(xué)習(xí)古箏，很快便考過了五級(jí)。但就在學(xué)《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》時(shí)，我突然有了“累”、“煩”、“枯燥”的感覺，自暴自棄了起來，總覺得也許我不是學(xué)古箏的料吧，這首《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》的音的多處彈錯(cuò)，更讓我感到黑壓壓的烏云一片片壓過來，看不見一絲曙光，讓我透不過氣來，我第一次有了“快點(diǎn)結(jié)束吧!”的念頭，于是，在學(xué)完這首曲子后，我選擇了放棄。

　　這一停就是半年多，在這段時(shí)間里我選擇了逃避，躲開一切有關(guān)于古箏的問題，當(dāng)時(shí)的我以為以后不會(huì)再和古箏有任何接觸了。在這段時(shí)間里，媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我，偶爾還找我談?wù)勑?，在我表明出不想學(xué)古箏以后，媽媽只是說，既然當(dāng)初是我想學(xué)的，現(xiàn)在怎能半途而廢呢?做事要有恒心，要堅(jiān)持不懈。于是，媽媽把思考的空間留給了我自己。

　　第二位老師姓陳，之所以死心塌地地跟著陳老師，只是一次偶然。那天，媽媽跟我說，她又為我找了一位老師，讓我明天過去看看，雖然一千一百個(gè)的不愿意，但我還是在媽媽的勸說下心不甘情不愿地去了。我又一次坐在了古箏前，陳老師讓我放松，彈些我喜歡的曲子即可，我心想：應(yīng)付應(yīng)付就行了，反正我也不想再學(xué)古箏了。于是我隨手彈了首《菊花臺(tái)》。陳老師一聽便笑了，說我彈得不錯(cuò)，只是音比較硬邦邦，沒有美感，搖指手勢(shì)不對(duì)。一聽陳老師分析到我的心坎里去了，我立刻對(duì)這位很年輕的老師產(chǎn)生了好感，而且陳老師的教學(xué)是一對(duì)多，四、五個(gè)人一起上課，每個(gè)人都不甘落后，更能提高自己的水平。當(dāng)媽媽征求我的意見時(shí)，我終于點(diǎn)了點(diǎn)頭，同意了。于是我成了陳老師門下的一名學(xué)子。一分耕耘一分收獲，就在前不久，也就是7月30日，我參加了古箏十級(jí)的考試，但愿自己能取的好成績吧!

　　其實(shí)，成長，便是思想與肉體的逐漸成穩(wěn)和成熟的一種過程，過程中收獲到的有價(jià)值的東西便是經(jīng)驗(yàn)，在成長中，我總結(jié)到了許多經(jīng)驗(yàn)，付出才有收獲，堅(jiān)持才是勝利。還有，那就是面對(duì)生活，不要輕易提出“放棄”二字。

　　以成長為話題的作文：成長的腳印

　　成長的腳印一直很孤單。一邊高歌著李白的“自古圣賢皆寂寞”，一邊又低吟著李清照的“和羞走，依門回首，卻把青梅嗅”。傻傻地自以為能用倔強(qiáng)與做氣的面紗擋住這份青春特有的溫情與感傷。

　　成長的腳印一直很孤獨(dú)，卻很少寂寞。和同學(xué)們一起盡情揮灑這無悔的青春，爽朗的笑聲，潛移默化的融化著我的心情，讓我多一分熱誠，少一分冷漠。

　　成長的腳印一直很自信，很自立，卻很少自負(fù)。在成長的腳印中，我偶爾也會(huì)擔(dān)心：“成熟的蘋果就要落地了。”可我還是要使自己成熟。

　　成長的腳印一直很自強(qiáng)。成長的腳印，使我懂得了失敗后要獨(dú)自養(yǎng)傷，然后在試圖超越自己，在接受另一次挑戰(zhàn)，期望著一次被肯定。成長的腳印，使我懂得了流淚不一定是痛苦，常春藤的依賴它物生長不一定不好。漫漫成長路，自信與勇氣是我是我唯一的行李，它們使我在痛苦中堅(jiān)強(qiáng)地站立著，使陰云散盡的我更加出色!

　　成長的腳印一直很自豪，卻很少自卑。知道成長的路上有坎坷，知道成長的腳印有風(fēng)雨，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得水手的話：“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么……”

　　同學(xué)們，接受成長的幸與不幸，并痛快地珍藏這段歲月吧!