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關(guān)于描寫(xiě)夢(mèng)想的作文800字

時(shí)間: 靖婷2 夢(mèng)想

  關(guān)于描寫(xiě)夢(mèng)想的作文800字1:

  不知何時(shí),夢(mèng)想如一粒種子,已落進(jìn)你的心房。你用熱情澆灌,渴望它萌發(fā)鮮嫩的新葉;你用勤奮施肥,渴望它綻放絢麗的花朵。它的每一個(gè)動(dòng)態(tài),令你時(shí)而歡欣雀躍,時(shí)而黯然神傷。你的生命似乎為它而存在,你用畢生之力守護(hù)它,你用畢生之力追逐它,縱使它時(shí)而給予你嘲笑于不屑,無(wú)奈與落寞,你仍熱情萬(wàn)丈。它是你心上的一片凈土,它是你身上的一個(gè)器官,不可分割。追逐夢(mèng)想,超越自我,生活因夢(mèng)想而精彩。

  成為一名醫(yī)生,是我的夢(mèng)想。那是個(gè)如此神圣的職業(yè)。你聆聽(tīng)著新生兒的第一聲啼哭,帶他走進(jìn)豐富多彩的生命歷程;你消滅那一個(gè)個(gè)令人痛不欲生的病癥,將快樂(lè)與安康撒播人間。我以為,你是一名天使,飄飄的白衣是你的標(biāo)志;精湛的醫(yī)術(shù)是你的驕傲;閃亮的心靈是你的亮點(diǎn);純凈的心靈,如此美好。

  我為我的夢(mèng)想而努力。我曾無(wú)數(shù)次撫摸那圣潔的手術(shù)刀,心生向往,渴望有一天它能在我手上飛舞;我曾無(wú)數(shù)次望著那一位位白衣天使,銘記他們和藹的笑容,和關(guān)切的態(tài)度;我曾無(wú)數(shù)次夢(mèng)想著我的未來(lái)——那時(shí)我已成為了一名醫(yī)生。我愛(ài)抱著那厚重的醫(yī)術(shù),付出我的時(shí)間,付出我的精力,去努力領(lǐng)會(huì)那枯燥難懂的醫(yī)學(xué)知識(shí),我愛(ài)搜集無(wú)數(shù)醫(yī)學(xué)常識(shí),努力使我的生活因此而煥發(fā)光彩。如今,我已有“醫(yī)癡”之稱,家人偶感不適,我便能立即給予建議??吹郊胰藶槲邑Q起大拇指并連聲夸贊時(shí),看到家人精神飽滿,身體康健時(shí),我內(nèi)心無(wú)比歡喜,難以言表。我終于明白,醫(yī)生的真諦,原來(lái)是奉獻(xiàn)。因奉獻(xiàn)而收獲源自內(nèi)心的喜悅與充實(shí)。我的醫(yī)術(shù)被我小心的陳列在書(shū)柜中。我想,我是一名在人生旅途上苦苦探索的冒險(xiǎn)家,如今,我終于找到屬于我的寶藏,它煥發(fā)著光芒。它飽含著希望,它能帶我走進(jìn)屬于我的天地,那是我的夢(mèng)想。

  是夢(mèng)想,給予我快樂(lè)與充實(shí)。我是一名勇士,在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上披荊斬棘,永不言敗,我為夢(mèng)想而奉獻(xiàn)我的一生。生活因夢(mèng)想而精彩,我會(huì)為我的夢(mèng)想而奮斗到底,付出一切,直至夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),直至那心中的凈土,緩緩生出甜美的果實(shí)。

  關(guān)于描寫(xiě)夢(mèng)想的作文800字2:

  一個(gè)女孩,19歲的時(shí)候,曾經(jīng)和兩個(gè)讀研究生的師兄去敦煌。

  一天,女孩突發(fā)奇想,一個(gè)人想進(jìn)沙漠看看那些奇麗風(fēng)景。兩個(gè)師兄多次嚇唬她,不許她進(jìn)沙漠。她借了一個(gè)大手電,給倆師兄留了一張紙條,說(shuō):“我去沙漠了,我?guī)蛛娏?,你們別擔(dān)心。”

  一路上,陽(yáng)光灑進(jìn)沙漠,滿世界金燦燦的,線條那么柔和而優(yōu)美。可突然間天就黑了,氣溫驟降,寒氣襲人。女孩用小刀刨、用手扒駱駝刺,扒得十指鮮血淋淋,才扒出一小堆;她又在沙子里扒了一個(gè)小坑,用毛巾做引子,終于點(diǎn)著了火。很冷很冷的天,她孤獨(dú)又饑餓,就這樣一個(gè)人在這里一直等到凌晨。

  那兩個(gè)師兄找到了她,痛斥了她一頓,說(shuō)你帶手電了,手電有用嗎?你知道沙丘會(huì)平移嗎?你知道沙漠會(huì)有狼嗎?你知道沙漠里夜晚的溫度比白天下降幾十?dāng)z氏度嗎?你憑著一個(gè)手電就敢來(lái)沙漠啊?

  女孩想說(shuō),這些我真的不知道,但獨(dú)闖沙漠,那是我的一個(gè)夢(mèng)想。

  后來(lái)女孩研究生畢業(yè),下放到一個(gè)叫柳村的地方待了兩年。那兩年她情緒很沮喪,那個(gè)地方,連看看書(shū)都沒(méi)有一點(diǎn)可能了。她情緒最沮喪的時(shí)候,有一天突然收到一個(gè)師兄給她來(lái)的一封信,沒(méi)有開(kāi)頭和結(jié)尾,正中寫(xiě)著一行字——“我什么都不怕,我?guī)蛛娏?rdquo;。那一刻,五六年前的時(shí)光突然向她涌來(lái)。她開(kāi)始明白她進(jìn)沙漠的夜晚,帶的手電是唯一沒(méi)有用的道具,但是那個(gè)手電是用來(lái)照亮夢(mèng)想的它鼓勵(lì)你為了心愿,以一種青春的勇氣去闖蕩那樣一個(gè)孤獨(dú)的地方,盡管有危險(xiǎn)!

  于是,女孩懂得,為什么會(huì)沮喪呢?是害怕經(jīng)驗(yàn)和未知的坎坷,而未來(lái)的夢(mèng)想是生命的保鮮劑,就像手電光一樣,在心里也是一種能量,鼓舞你一步步向前走。

  那個(gè)女孩就是于丹。

  真的,人生不能沒(méi)有夢(mèng)想,沒(méi)有夢(mèng)想的生命是死寂和黑暗的沙漠。懷揣夢(mèng)想,勇敢地實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,讓夢(mèng)想照亮人生之路,去開(kāi)拓陽(yáng)光燦爛、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的綠洲,人生便異彩紛呈而了無(wú)遺憾。

  關(guān)于描寫(xiě)夢(mèng)想的作文800字3:

  夢(mèng)想在長(zhǎng)城腳下放飛,希望在我們腦海中點(diǎn)燃。黑暗中一盞明燈,指引著我們的去向。記得托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“理想是指路明燈,沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,而沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。沒(méi)有夢(mèng)想的人就像黑暗中的一顆流星,不知要隕落何方。

  夢(mèng)想是什么?

  夢(mèng)想是陽(yáng)光,它使人們有浮躁走向踏實(shí),又仿徨走向堅(jiān)定,并走向成功。夢(mèng)想是力量,它是人生前進(jìn)的動(dòng)力之源;高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人的生命中所有的潛能。夢(mèng)想是清泉,滋潤(rùn)著人們干渴的心靈。

  夢(mèng)想的力量在于即使身處逆境,亦能幫助你鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆。夢(mèng)想的魅力在于即使遇到險(xiǎn)阻,亦能召喚你鼓起生活的勇氣。夢(mèng)想的偉大在于即使遭遇不幸,亦能促使你保持崇高的心靈。

  有人問(wèn)我我的中國(guó)夢(mèng)是什么?我回答到:愛(ài)國(guó)、節(jié)儉、團(tuán)結(jié)、和平,這就是我的中國(guó)夢(mèng)。

  夢(mèng)想是好多好多的山,過(guò)了這一座還有那一座,真是“正入萬(wàn)山圈子里,一山放過(guò)一山攔”。但是,我們沒(méi)有放棄,因?yàn)槲覀兩钚旁谏降哪沁吺呛?,是廣闊無(wú)垠的海。夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是一眼泉,一眼長(zhǎng)流不息的泉。朱熹有曰:“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”。所以說(shuō)夢(mèng)想如泉是純潔的,不加一絲功利色彩。

  看著眼前正在富強(qiáng)的中國(guó),陽(yáng)光透過(guò)云彩照射在我身上。我站了起來(lái),嘴角輕輕咧開(kāi),換一份堅(jiān)強(qiáng),一份榮耀,一份銘記,一份驕傲,輕輕的拾起幾片樹(shù)葉,珍惜的藏在身邊,勉勵(lì)自己,告訴自己,心中準(zhǔn)備好,種下中國(guó)夢(mèng),創(chuàng)造美好的未來(lái)。

  梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。

  我們要從我做起,從現(xiàn)在做起。讓我們一起攜起手來(lái),放飛夢(mèng)想,追夢(mèng)無(wú)悔,我人生更加的燦爛輝煌!

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