外公曾嚴(yán)格叮囑：“要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，這就是自己成功的一天。”但?；孟?，我的夢(mèng)想?yún)s逐漸靠近我的背后，究竟是怎樣的呢?

　　我曾經(jīng)想過學(xué)校不斷培養(yǎng)了許多知識(shí)分子，但卻分散了我們的友誼?；蛟S我們的學(xué)習(xí)生涯是存在分離?，F(xiàn)在卻大膽的認(rèn)為：有了失敗的打擊，成功的鼓勵(lì)來不斷追逐我們心中的夢(mèng)想。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名護(hù)士。從小，我就覺得自己親眼看到新生兒出生于這個(gè)世界上的整個(gè)過程是一件神圣的事情。其實(shí)在我們成長(zhǎng)中的身后都會(huì)有一雙隱形的翅膀陪伴我們，光陰歲月，時(shí)間走得總比我們快，箭走得比流淌的水還快，只要有永恒面對(duì)挫折，就會(huì)有成功的一天，讓我們擁有這雙翅膀飛得更遠(yuǎn)!為什么?因?yàn)樗俏覀円簧慕?jīng)歷。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想 作文400字2：

　　不知多少天，多少次我的心頭縈繞著一個(gè)美好的憧憬：當(dāng)一名老師。

　　老師，是一個(gè)崇高的職業(yè)。老師，就是傳授知識(shí)花粉的蜜蜂，是修剪花木的園丁。正是有了這些園丁辛勤澆灌，我們祖國才有了這些鮮艷的花朵?？粗娨暽嫌行┖⒆右蚣彝ヘ毨Ф喜黄饘W(xué)，我真想助他們一臂之力，所以我想做一名老師。

　　假如我是一名老師，我會(huì)關(guān)心每一位同學(xué)，不會(huì)每天板著一張嚴(yán)肅的臉，用笑臉來面對(duì)他們。我會(huì)循循善誘，步步啟發(fā)，讓同學(xué)們的疑問迎刃而解，讓他們的腦袋瓜豁然開朗。我不會(huì)每天布置很多作業(yè)，因?yàn)樽鳂I(yè)多，只能增加同學(xué)們的負(fù)擔(dān)。

　　假如我是一名老師，我一定把同學(xué)們帶進(jìn)大自然的課堂，讓他們走進(jìn)大自然，認(rèn)識(shí)大自然，捉蝴蝶、采標(biāo)本、摘果實(shí)、堆雪人……

　　我美麗的夢(mèng)想就是做一名讓人喜歡的老師，成為同學(xué)們的良師益友。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想 作文400字3：

　　對(duì)于一個(gè)學(xué)者的一生來說有一段非常重要的時(shí)間。是否能夠成為一個(gè)成功的學(xué)者就取決于初中這段時(shí)間，這段時(shí)間可以讓人騰飛，也可以讓人墜落。它可以讓一個(gè)天天只知道吃喝玩樂的閑人變得對(duì)學(xué)習(xí)倍兒有學(xué)習(xí)干勁。

　　世人都說十年寒窗苦讀，初中占有重要地位。所以我必須在黃金時(shí)間做出黃金成績(jī)。這段時(shí)間可以讓我變得成熟，可以讓我知道學(xué)習(xí)是什么;學(xué)習(xí)是為了什么。這個(gè)放飛夢(mèng)想的時(shí)刻騰飛了就意味著成功了，我們應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)跑在時(shí)間的前面，做時(shí)間的主人。

　　把時(shí)間看成生命，把學(xué)習(xí)看成生命，如果沒有他們將會(huì)無法生春，那么將不會(huì)沒有理由成功。

　　回味小學(xué)，汲取經(jīng)驗(yàn)為初中打下基礎(chǔ)。錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì)，無限輪回，到現(xiàn)在開始停止吧!讓我盡情地在知識(shí)的天空中飛翔吧!我要珍惜現(xiàn)在的每時(shí)每刻。我要把現(xiàn)在的一分一秒可在我的內(nèi)心深處。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想 作文400字4：

　　《夢(mèng)想的力量》這篇課文主要講述了六歲的加拿大男孩瑞恩在聽了老師說：“非洲的孩子生活困苦，成千上萬的孩子因喝了不干凈的水死去。”后，下決心為非洲的孩子挖一口井。瑞恩放棄了玩耍的時(shí)間，靠做額外的家務(wù)活來賺打井的錢。他先籌集了70元錢，然后又籌集了2000元錢，為了更快的打好井，最后籌集了買鉆井機(jī)的錢。經(jīng)過瑞恩的不懈努力，他這個(gè)看似不可實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想成真了。

　　瑞恩這個(gè)看似根本不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想為什么會(huì)變成現(xiàn)實(shí)呢?答案很簡(jiǎn)單：因?yàn)槿鸲饔幸活w善良、堅(jiān)定、執(zhí)著的金子般的童心。讀到瑞恩賺了70元錢時(shí)我流下了眼淚，我感動(dòng)極了，童年都是美好的，哪個(gè)小孩兒不喜歡玩兒呢?而瑞恩為了賺打井的錢，幫助非洲兒童，竟然放棄了玩耍的機(jī)會(huì)，來做家務(wù)活。經(jīng)過他艱辛的努力，最終夢(mèng)想成真。

　　讀完《夢(mèng)想的力量》我明白了：每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，只要我們不懈努力，積極面對(duì)，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)!

　　我有一個(gè)夢(mèng)想 作文400字5：

　　通過觀看開學(xué)第一課，我懂得了夢(mèng)想的重要和堅(jiān)持。每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，只要向著目標(biāo)不斷努力，夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。 在本次課中，有很多很多有夢(mèng)想的英雄，其中，我最喜歡的是廖志阿姨，她用自己的舞蹈點(diǎn)燃了人生的夢(mèng)想，她的雙腿在一次地震中被壓斷，并失去了孩子。因此，裝上了假肢，但是她并沒有氣餒，雖然走起來很痛，但是她為了夢(mèng)想一直堅(jiān)持，最后她終于又站在了舞臺(tái)上。她給我一種要是有夢(mèng)想就一定要堅(jiān)持，讓人生更精彩的信念。 我心中也有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后要當(dāng)一名畫家。那些畫家畫得栩栩如生，我特別羨慕。我每次下課后都會(huì)畫畫，看著那些兒童畫，我想，我遲早能成為著名的畫家。 有夢(mèng)想，我們就要堅(jiān)持;有夢(mèng)想，我們就會(huì)有動(dòng)力;有夢(mèng)想，我們的人生會(huì)更出彩。親愛的小朋友們，讓我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想努力吧。