卡特是倫敦棒球隊的教練。在帶領球隊訓練和比賽之余，他經(jīng)常給隊員們講述自己少年時的經(jīng)歷。

　　那是1964年，學習成績糟糕的卡特正面臨畢業(yè)考試，偏偏在緊張的備考期間，不斷有政治家在他家對面的廣場上組織各種演說，這極大地影響了他的學習效率。一天，卡特實在無法忍受那些喧鬧聲，于是揣著一枚雞蛋來到廣場。這時，卡特看見有位身材魁梧的中年人正在臺上神采飛揚地陳述著他的施政綱領，便掏出雞蛋，氣急敗壞地砸了過去。雞蛋越過人群，不偏不倚地砸在了演講者臉上，剎那間聽眾騷動起來，卡特這才知道演講者是新任國家首相威爾遜!

　　安保人員迅速沖到卡特面前，緊緊抓住他的雙手并反扣在背后。“你們這群混蛋成天在這里大喊大叫，嚴重影響了我的學習!”卡特不服氣地罵道，試圖掙脫雙手?？刹还芩趺磼暝?，安保人員就是緊扣住不放。這時，威爾遜清理了臉上的污垢，走下臺來。他示意放開小孩，并吩咐安保人員：“把孩子的姓名、家庭電話和地址都記下來。”

　　人們議論紛紛，猜想這小孩肯定要受處罰，都準備指責首相小題大做。誰知威爾遜卻說：“我的人生哲學是要在對方的錯誤中發(fā)現(xiàn)自己的責任，為國家儲備人才。剛才這個孩子用雞蛋打我，這種行為雖然不對，但他能從遠處將雞蛋扔得那么準，證明他將來可能是位優(yōu)秀的棒球手。我將他的名字記下來，是計劃讓體育大臣栽培他，或許他將來可以為國效力。”

　　果然，3天后，體育大臣便派人來征求卡特的意見，問他是否愿意加入棒球隊?？ㄌ厮斓卮饝?，并在后來憑借刻苦的練習成了職業(yè)棒球手，曾三度奪得國內(nèi)冠軍?；貞浲?，卡特意味深長地說：“懂得從別人的過錯中發(fā)掘長處，不僅會讓不愉快的事隨風而去，還能為他人和自己都贏得機會。”

　　關于寬容的作文600字2：

　　倘若你敲開心靈那扇久掩的門，或許你便可以尋回那顆丟失的寬容之心。在我所認知的世界里，每一個圣人都擁有著一顆純潔寬容的心。每每提及擁有寬容之心的人，首先想到的便是孔子了我覺得寬容是愛的一個重要組成部分，假若愛是五彩斑斕的寶石寬容便是純潔透明的鉆石。

　　就像物理老師說的力的作用是相互的，因而同理可知的是寬容別人就是寬容自己。你給別人一個微笑，一句給別人鼓勵的話語，一個溫暖的擁抱，一句親切的問候，寬容，其實就是一句溫暖的話語便是寬容。寬容是我們每個人都應該要學會的真正道理。

　　在我們的人生中，會出現(xiàn)許許多多的事情，有的也許會使你感到生氣，但是只要你露出一個微笑，一句寬容的話語，這件事情就會大事化小小事化了。

　　1944年的街道上，吹著冷風，刮得人抬不起頭。風吹著，鉆心的痛。屋頂、街燈、棉衣上，到處是雪，白皚皚的。然而屋中無人，只有街道上圍著成群人。那就是德國士兵。

　　成隊的德國士兵，低垂著頭，他們是俘虜。這是德國士兵敗退的時期。俘虜散慢地走，圍觀的人憤憤不平。她們大多是在這場戰(zhàn)爭中失去親人的婦女，極其憎惡德國士兵，若不是警方、軍隊阻攔，早已沖上去拼命了。

　　風還在吹，雪還在下。一個年邁的老人，走在警方前面，懇請讓她過去。警察望望她慈祥的面孔，似乎沒有惡意，便放行了。老婦人徑直走去。她停在一個德國兵前，那是一個骨瘦如柴，餓得奄奄一息的德國士兵。

　　慈祥的老婦人將手伸進口袋，摸出一小塊干了的面包塊遞上，“吃吧!”那個德國兵愣了，望望老婦人，終于，“通”的一聲跪下了，淚水無聲地滑落。其它士兵看見后，也都紛紛跪下，圍觀的婦女停止了咒罵，都拿出面包送上去。街頭，雪未停，風依舊，但它卻都是暖風暖雪。

　　老婦人的寬容，如一顆透明的心，化解了這場戰(zhàn)爭留下的污點。在這紛亂的世界中，去尋回那顆純潔的心——寬容。

　　關于寬容的作文600字3：學會寬容——《窗邊的小豆豆》讀后感

　　《窗邊的小豆豆》講述了本書作者黑柳徹子在巴學園上學的種種趣事。一個個真實的故事，為我們展現(xiàn)了一個自由、寬松、快樂的學習樂園——巴學園。

　　巴學園是孩子的天堂，孩子的樂園，更是現(xiàn)在的孩子們所向往、夢想的樂土。巴學園的學習是那么的快樂輕松、豐富多彩，孩子們可以選擇自己感興趣的科目學習、鉆研，沒有一味的說教、強制的作業(yè)和令人緊張的考試，更沒有升學壓力，一切都是那么的從容、淡定，與世無爭。巴學園的孩子都是快樂的天使，在校長小林宗作的眼里都是一個個好孩子。孩子們天真可愛、純真善良，有缺陷的孩子不用擔心會受到任何的歧視。在孩子們的眼里，大家都是一樣的。

　　我常常在想：如果我或我的孩子能在這樣的學校里讀書、玩耍，該有多好，我將一生難忘那無比的快樂呀!但，現(xiàn)實與理想總有一定的距離。“巴學園”現(xiàn)在只是孩子們可望而不可及的“海市蜃樓”。也許，10年、20年后，中國的教育會走到這一步，但需要我們這一輩人去努力、去爭取。時代在發(fā)展，社會在進步，一切皆有可能，我們應抱著信心去憧憬未來。我們無法去改變自己所處的教育現(xiàn)狀，但我們可以學習、可以做的是解放自己的思想，改變自己的教育觀念，盡自己所能為教育做點什么。

　　讀了《窗邊的小豆豆》，我學會了小林宗作的幽默風趣、寬容大度。以前，遇到學生把簡單的題目做錯或者反復講過的話依然記不住的時候，我常常感到無比的郁悶，搞不懂只要他們略微用點心，動動腦子就能做出的題目為什么總是出錯呢?每次找這些學生訂正作業(yè)時總沒有好態(tài)度，忍不住地就會批評他們，滿懷希望他們能從此吸取教訓，記住批評，錯誤再也不會重犯，可也常常事與愿違，達不到百分之百的滿意程度，真是夠壓抑的。而現(xiàn)在讀了《窗邊的小豆豆》，了解了小豆豆的學習經(jīng)歷，感受了校長小林宗作的教育理念與教育方法，我也懂得了寬容對待這些學生，站在他們的立場去思考問題了。學習文化知識并不是每一個孩子都感興趣，都擅長的，孩子們感興趣的事情很多，可選擇的也很多，我們真的沒必要用一個模子來塑造他們。許多年以后，也許不善學習文化知識的孩子在其他領域會有更突出的成就。思想解放了，觀念改變了，再看班級的每一個孩子，覺得他們都很聰明，就連平時課堂上不愛動腦，回答問題東拉西扯的孩子看上去也是那么的可愛。正如小林宗作的想法一樣，他們都是好孩子。 現(xiàn)在我的學生們能經(jīng)常見到我的笑臉，課堂上聽到我幽默風趣的話語，學生的注意力更集中了，班級學習氣氛也更濃了。

　　友好地對待自己的學生，寬容地接受他們的錯誤，讓孩子們會從內(nèi)心感受到溫暖，輕松愉快的學習吧!

　　關于寬容的作文600字4：退一步——《將相和》讀后感

　　今夜，我正在燈下讀著《將相和》，當讀到藺相如幫趙國要回了和氏璧，并挽回了趙國的顏面時，我覺得藺相如實在是太聰明了，是一位相當出色的外交家。可是面對這樣一位智者，大廉頗并不服氣，想讓藺相如出丑。

　　藺相如得到消息后，故意不與廉頗相見。廉頗因此心中不快，更覺得自己的想法是對的，居功自傲起來，揚言要當面侮辱藺相如。藺相如知道后，不愿意和廉頗相爭，便處處留意，避讓廉頗，上朝時假稱有病，以便回避。讀到這，我有些不解：藺相如連趙王都不怕為什么卻怕他小小的廉頗呢?我不由得急著繼續(xù)讀下去，想知道原因。

　　一次偶然，廉頗的車恰巧與藺相如的車相遇，藺相如立刻讓車夫快速駕車躲進旁邊的小巷。矛盾終于爆發(fā)。“我之所以躲著廉頗，是為了趙國的利益。”藺相如的這番話使我豁然開朗，也使廉頗手下的人極為感動。于是，藺相如手下的人也學著藺相如的樣子，對廉頗手下的人處處謙讓。

　　此事傳到了廉頗的耳中，廉頗為藺相如如此寬大的胸襟所折服，自覺慚愧，于是脫掉上衣，在背上綁了荊杖，到藺相如家里請罪，并沉痛地說：“我是個粗陋淺薄之人，真想不到丞相對我如此寬容。”藺相如見廉頗態(tài)度真誠，便親自解下他背上的荊杖，請他坐下，兩人坦誠暢敘，從此誓同生死，成為至交。

　　藺相如令我敬佩，他性情豁達，一心為國家，不畏權勢，不慕虛名，是值得學習的榜樣。這使我不由想到了那次下課時，一位同學正在抽墨水，不小心把墨水甩到了我的衣服上。我不分青紅皂白地說了那個同學許多難聽的話，此后我也失去了他的友誼。如果我能有故事中的藺相如處事時的一半冷靜和大度，也不會導致事情發(fā)展到這種地步。

　　讀《將相和》后，我掩卷沉思：藺相如這種以國家利益為重，淡泊個人名利，顧大局，識大體的品質(zhì)是多么的珍貴啊!我想，如果再遇到同學間的矛盾，我一定要發(fā)揚藺相如的精神，多為他人著想一些，把對方的利益看得更重一些，這樣情誼就會更穩(wěn)固，社會就能更和諧。正所謂：退讓一步，海闊天空。