剛剛被雨洗刷過的草木翠意盎然,在我眼前的話語清晰可見,在小荷里每個角落我怎么也分不出來那熟悉的痕跡.當然,我最清楚的是,我永遠也不會看到和他話語的交談了.

　　他是我在小荷的一個意外中交的好友,在網(wǎng)上碰到時,我們常常是無話不談,有什么事我們都是共同探討解決的,沒有因為一點小事而紅臉,我們就象是兄弟的親,由于,我有一段時間學習很忙,一直都很忙,一晃就一個多月,我一直沒上.

　　在之前,他就告訴我他病的一些事,我每次都提醒都要注意身體.之后,我就因為忙,沒上網(wǎng)了,我們就沒了聯(lián)系了.那幾天,我每天從早忙到晚,就沒有去管他.一個月就這樣過去了.我就重返了小荷,剛剛進小荷,我看見好友夢的旋律在線,我才意識到,我很久沒關(guān)心他了.

　　我?guī)е芟胫赖男那槿柡糜?結(jié)果是我萬萬沒想到的,她告訴我,''他…已經(jīng)…在…你沒上的期間…因病離開了大家…

　　不,可能,怎么會是這樣,淚水已經(jīng)不能控制了…

　　我沒有看見他最后一面.此時萬分后悔的言語,從心里冒出…我居然錯過了…

　　那一次,是我永遠也無發(fā)彌補的錯,終生的錯…

　　做錯事的反思作文800字2：

　　“你知道我?guī)湍闩牧硕嗌僬n的課內(nèi)積累嗎?”語文老師怒氣沖沖，臉氣得發(fā)紅，眼睛瞪得比青蛙還大，右手操起我的積累本，向我甩過來。我則呆呆地站在原地，羞得無地自容。下面，我來為你講述事情的經(jīng)過吧

　　有一天下午，老師布置了一項作業(yè)，要我們把文章中的好詞、佳句以及故事梗概和心靈感悟?qū)懙椒e累本上

　　晚飯后，我抹了抹嘴巴，開始做作業(yè)了。

　　我先把所有作業(yè)意義列在了紙上，我選擇了先做課內(nèi)積累。打開書包，先把語文書抽出來，再到書包里去找積累本。可是，我把書包翻了個底朝天，連它的影子都沒見著。我想了想，一個答案浮出水面：忘帶了。為了不讓爸爸媽媽發(fā)覺，便裝成若無其事的模樣，從書包里取出其他作業(yè)，做了起來。

　　第二天早晨，我懷著忐忑不安的心情來到了教室，朝抽屜里一瞧，我的積累本正躺在里面呢。

　　到了收作業(yè)時，我仗著自己是語文組長兼語文課代表，便沒交作業(yè)，打算晚上補。作業(yè)交上去了，我本以為老師會發(fā)現(xiàn)我沒交，沒想到的是，老師卻沒發(fā)現(xiàn)。我覺得自己總算是僥幸逃過了一劫。

　　晚上，一回家，我就開始補作業(yè)，并且在飯前趕完了。飯后，我拿出其他作業(yè)本，做了起來。其他作業(yè)解決了，我做起了今天的課內(nèi)積累。可是，才剛寫到一半，我就放下筆，收拾東西，準備休息了。這時，我的耳旁，響起了兩種聲音，一個聲音說：“小妍，別放棄，繼續(xù)做。”另一個聲音說：“別管他，別做了。”最后還是另一個聲音占了上風。

　　就這樣，一次又一次，我的膽子越來越大，漸漸覺得心安理得了。 于是，一次次都是在當作業(yè)全補完時，我才把本子交上去。但好景不長，隨即，我的“英雄事跡”最終還是被老師發(fā)現(xiàn)了。回家，又被罵了一頓。

　　被罵后，我認真的地想了想，我這是瞞天過海、自欺欺人。我這樣做沒有誤了誰，而是害了我自己。我錯就錯在以為自己做的事，別人不知道，聰明反被聰明誤呀!

　　那一次，我錯了!

　　做錯事的反思作文800字3：

　　錯，人人都會犯，犯錯，乃人之常情

　　——題記

　　我有一個同學，他和我的關(guān)系非常好，跟我無話不說。

　　有一次，我和他一起去玩，我身上正好有5角錢，當時我的糖癮特別大，看見不遠處有個商店，馬上三步化成兩步跑進去買了一根棒棒糖吃，朋友看見后，也饞了，便問我借5角錢，可我已身無分文了。他非常失望，后來他說回家拿，叫我在商店門口等他，不一會兒，他拿著錢興沖沖地拿來了5角錢，也和我一樣買了一根棒棒糖，我倆肩并肩高高興興地走了。

　　后來的幾天都沒見到他，我感到很疑惑，最終聽他的鄰居說：“他被他爸爸打了一頓，而且還說一個月才能出來一次，原因是星期六那天他偷了他爸爸的5角錢去買棒棒糖吃。”我愣了一下，怎么可能，那5角錢原來他是偷的，竟然不跟我說。

　　事后的一個月，我終于又見到了他，可他全身上下露出來的皮膚都還帶有被皮帶抽打過的痕跡，可以想像當時簡直就是遍體鱗傷。

　　他的爸爸怎么這么狠心?才偷了5角錢，而且是自己家里的，而且很少，而且是第一次!就那么一點小的錯，都這么狠心地打他，打得他就快崩潰了。

　　一個人一生中難免都會犯錯。犯小錯，只要他肯改，是可以原諒的;犯大錯，只要他肯改過自新，重新做人，還是可以放過的，何必用拳頭，用腳去解決呢，為何不讓做錯事的人進行自我反省或?qū)Ψ稿e的人進行開導，教育呢，為何不給他一次機會呢。一次機會，不算多，可那位家長不僅沒給自己兒子機會，卻把兒子狠狠地打了一頓。

　　那位家長，你肯定也犯過錯，如果別人也不理會你的解釋，同樣，也是拳腳相加，把你打得渾身是傷，你有什么感受?是痛苦?還是難過?

　　人犯了錯，不是靠打能解決問題的，而是要靠教育來解決實際問題的。

　　犯錯和改錯這兩種不同概念的距離并不遠，我希望那位同學能從犯錯的圈子里跳到改錯的圈子里，讓我們還像以前一樣成為好朋友!

　　千錯萬錯，問世間誰無錯?