理想作文800字議論文

時(shí)間：2024-02-28 06:07:41 新華 800字

理想作文800字議論文篇1

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，伴著你我走到黎明。

每個(gè)人都有自己的理想，剛開(kāi)始，理想就像春天的一粒種子，隨著我們的成長(zhǎng)，它也開(kāi)始生根、發(fā)芽，變得蓬勃向上，成為我們的一種目標(biāo)，一種追求。其實(shí)，當(dāng)理想還是雛形的時(shí)候，它是我們對(duì)未來(lái)的一種憧憬與向往，就像一朵出淤泥而不染的白蓮花，芳香四溢。古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有志者，立長(zhǎng)志；無(wú)志者，常立志?！倍覐男〉酱蟮睦硐刖褪亲鲆幻嗣窠處煛?/p>

教師是一個(gè)奉獻(xiàn)的職業(yè)，就像詩(shī)人李商隱說(shuō)得那樣：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！奔词鼓瑹o(wú)聞，但卻責(zé)任重大。教師向一位園丁，只有兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的工作才能讓祖國(guó)的花朵長(zhǎng)成棟梁之材。

我對(duì)教師這一個(gè)職業(yè)的向往并不是心血來(lái)潮，而是源于六年前的一件事。記得有一次在一年級(jí)的時(shí)候體育課下課了，我的頭發(fā)松松垮垮地不成樣子，我當(dāng)時(shí)并不會(huì)扎辮子，也就沒(méi)有理會(huì)松垮的頭發(fā)?？墒遣灰粫?huì)兒，頭繩就順著頭發(fā)掉了下來(lái)，我撿起頭繩，一手抓住頭發(fā)，一手把頭繩在頭發(fā)上纏繞兩三圈，雖說(shuō)看起來(lái)有模有樣，但卻怎么也扎不好。我只好拿著頭繩去辦公室找李老師幫忙，“李老師，我的頭繩掉了，您能幫我扎一下嗎？”我小心翼翼地說(shuō)。

李老師不但沒(méi)有怪我，反而認(rèn)認(rèn)真真地給我梳頭，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我：“疼嗎？”這一刻，我的心中涌起了一股暖流，對(duì)李老師充滿了感謝，也對(duì)老師這一個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了向往。我想做一名老師，一名心靈的啟迪師。我想站在講臺(tái)上，用手中的粉筆為講臺(tái)下一個(gè)個(gè)渴求知識(shí)的孩子描繪出春蠶。我愿用我的行動(dòng)讓他們感受到溫暖，得到前進(jìn)的信心。

為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我要在今后的日子里努力學(xué)習(xí)，多讀書(shū)豐富自己的知識(shí)，培養(yǎng)自己的管理能力，我也會(huì)多看看外面的世界，豐富自己的閱歷，開(kāi)拓自己的視野。

果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。教師是我持之以恒的理想與追求，從今天起，我會(huì)為了自己的理想不懈努力，相信終有一天它就會(huì)實(shí)現(xiàn)！

理想作文800字議論文篇2

萬(wàn)物都有一扇門(mén)，而且每扇門(mén)的鑰匙應(yīng)該都不同。但是，卻有一把萬(wàn)能的鑰匙能打開(kāi)任意一扇門(mén)，它就是“理想”，遠(yuǎn)大的理想就是開(kāi)啟萬(wàn)物的鑰匙。

“理想”是一個(gè)再普通不過(guò)的話題，可是每個(gè)人卻仍然無(wú)法不去想它，因?yàn)樗c我們的生命交織在一起。我們常在討論“理想”，有人的理想是想當(dāng)一名出色的醫(yī)生，有人的理想是想當(dāng)一名杰出的商人，而我的理想是當(dāng)一名歌手。

其實(shí)，我以前有想過(guò)當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，作家，商人，演員，我真的很喜愛(ài)這些職業(yè)，可是身邊的人總說(shuō)我不切實(shí)際，在他們的勸說(shuō)下我放棄了這些我所衷愛(ài)的職業(yè)。雖然我放了它們，但仍抱有一絲幻想，而有時(shí)也為無(wú)法實(shí)現(xiàn)而悲傷。這也捆擾了我好長(zhǎng)一段時(shí)間，使我找不到人生的目標(biāo)。不過(guò)，現(xiàn)在我再次找到了我的理想，它就是音樂(lè)。

當(dāng)一名畫(huà)家成為了我的第一個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫(huà)很敏感，很喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常自己畫(huà)出一些“大作”，拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽就給我報(bào)了美術(shù)班。但上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第一個(gè)理想便又化為泡影。

直到我有了第二個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門(mén)學(xué)科，我都非常喜愛(ài)他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。

如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法?，F(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人?；蛟S你會(huì)說(shuō)，這并不算是什么理想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類(lèi)有貢獻(xiàn)的人。

歐文曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“目標(biāo)決定你成為什麼樣的人?！彼裕业哪繕?biāo)也就是我的理想就是成為一名音樂(lè)人。不過(guò)我也相信，如果我等待，發(fā)生的只是我變老了，而且，我只對(duì)未來(lái)感興趣，因?yàn)槲覍⒃谀抢锒冗^(guò)余生。這樣，我就不得不插上翅膀飛向未來(lái)了。

理想作文800字議論文篇3

人生匆匆，短短數(shù)十年光陰，應(yīng)當(dāng)是要好好過(guò)完，好好珍惜的。

人是需要有一個(gè)理想的。

小時(shí)候，家里人常常抱起在田間地頭，蜂環(huán)蝶繞中玩耍嬉笑的我，輕輕地問(wèn)：“你長(zhǎng)大后要干什么呢？”我那里悄悄地在他們耳邊吐出一串字：“可不可以當(dāng)一個(gè)天天自由自在的人啊？”

上小學(xué)了，班主任有有時(shí)候看著坐在大椅子上給各種學(xué)生忙亂各種各樣的試卷時(shí)，會(huì)微笑著邁著步子走過(guò)來(lái)把手搭在我肩上，親和地問(wèn)：“長(zhǎng)大后想干什么呢？”，我慢慢放下手中的紅筆，冒出沉甸甸又輕飄飄的兩個(gè)字：“老師?！?/p>

六年級(jí)畢業(yè)了，同學(xué)們爭(zhēng)先發(fā)著一長(zhǎng)又一長(zhǎng)五彩斑斕的同學(xué)錄，稀奇古怪的問(wèn)題里，又偷偷地鉆出了一行字“長(zhǎng)大后想做什么？”我拿著長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的鉛筆，在手上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出來(lái)一行“我想當(dāng)作家。”

上初中了，每個(gè)學(xué)期四次重要的考試成績(jī)出來(lái)之后，總是努力地保持微笑，卻怎么也驅(qū)不走心中的烏云，也就是那么一次，突然想到了從小到大一直被別人質(zhì)問(wèn)的一句話：“你長(zhǎng)大后要干什么??？”對(duì)啊，從小到大什么職業(yè)都被自己說(shuō)得正經(jīng)得真似那么一回事，現(xiàn)在想想依舊是找不到自己的定位。

想想的話，也就不知不覺(jué)中走在了學(xué)校的青石小路上，一條似小蛇樣蜿蜒的走道，旁邊種著各種各樣可愛(ài)卻又看了名字也不認(rèn)得的樹(shù)，似在對(duì)你打招呼，可是你又不懂植物語(yǔ)，也只能作罷。株株小草在樹(shù)木下靜靜屹立著，似接受檢閱的官兵一樣那般神氣，如果真不僅是有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”那般堅(jiān)毅。

陡然地，看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處一位老師正在為學(xué)生輔導(dǎo)功課，就如那樹(shù)一樣和善，也如草一般堅(jiān)毅。

心中不覺(jué)間下了個(gè)定數(shù)……

……

窗外，細(xì)雨滴嗒，滴在地溫潤(rùn)的樹(shù)葉上，滴在那不屈的小草上，滋潤(rùn)萬(wàn)物。腦海里的記憶仿佛也被浸透，卻終而抽離開(kāi)來(lái)。

半晌，我抬頭看一眼天上的雨，忽而在久久不能寫(xiě)下半字的紙上，寫(xiě)下一行如溪流般化開(kāi)的字：

“渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新?！碑?dāng)一個(gè)似雨一樣的人固然也是不錯(cuò)的吧。

因?yàn)槲抑?，生活需要理想?/p>

理想作文800字議論文篇4

每個(gè)人都有自己的理想，就像天空中的繁星，看不盡，數(shù)不完。一個(gè)人可以忍受孤獨(dú)和不幸，但一個(gè)人不可以失去理想。如果一個(gè)失人去了理想，就像小鳥(niǎo)失去了雙翼；船失去了雙槳。所以，每個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的理想。理想是沒(méi)有限制的，任何人都有擁有理想的權(quán)利，即使你是一名工人、農(nóng)民、老板、學(xué)生……現(xiàn)在就來(lái)談?wù)勎业睦硐氚?！每個(gè)人都有自己的理想，就像天空中的繁星，看不盡，數(shù)不完。我的理想是老師，老師是美的耕耘者，美的播種者。是老師用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！老師您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師精神，永記我心！老師多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。老師給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；老師給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。老師是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；老師是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，種花容易樹(shù)人難。所以我要當(dāng)一名教師。

這就是我的理想，要想完成自己的理想，必須要努力，要奮斗。因?yàn)橛欣硐?，我們的步伐才那么?jiān)實(shí)有力；因?yàn)橛欣硐?，前面的路次格外寬廣；因?yàn)橛欣硐?，我們才有了奮斗的目標(biāo)；因?yàn)橛欣硐?，我們才毫不猶豫的跨過(guò)通往理想途中的一道道關(guān)卡，解決一個(gè)個(gè)困難……

任何阻礙都擋不住我們?yōu)槔硐攵斑M(jìn)的路，就讓我們帶著理想上路吧?。?！如果我是教師，我也要向我的老師那樣：用人類(lèi)最崇高的感情－－愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。老師工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；老師教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的未來(lái)。所以我要當(dāng)一名教師。

理想作文800字議論文篇5

運(yùn)用網(wǎng)上流行的一句笑話，卻說(shuō)出了多少人的心聲。現(xiàn)實(shí)往往會(huì)把我們理想中的一切美好東西打破，然后輕而易舉的告訴我們，在這個(gè)世界里，我們終究輸給了現(xiàn)實(shí)。

列夫·托爾斯泰曾說(shuō)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活?！笔前?，如果失去了理想，生活就沒(méi)有了色彩；沒(méi)有了理想，生命之花就會(huì)凋零?？墒?，當(dāng)我們翹首回望，我們世界里的那些所謂的理想，是否都實(shí)現(xiàn)了？

李白一度高歌，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！彼簧灰怨γ@露，卻高自期許，以布衣之身而藐視權(quán)貴，肆無(wú)忌憚地嘲笑以政治權(quán)力為中心的等級(jí)秩序，批判__的政治現(xiàn)象，可是到最后，還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他那“兩人對(duì)酌山花開(kāi)，一杯一杯復(fù)一杯”的理想。

曹操自己說(shuō)：孤本愚陋，始舉孝廉。后值天下大亂，筑精舍于譙東五十里，欲春夏讀書(shū)，秋冬射獵，以待天下清平方出仕耳。不意朝廷征孤為典軍校尉，遂更其意，專(zhuān)欲為國(guó)家討賊立功，圖死后得題墓道曰：“漢故征西將軍曹侯之墓”，平生愿足矣。生活的理想，就是為了理想的生活。

海子的理想生活也不過(guò)是“面朝大海，春暖花開(kāi)?！睂ひ捯捓硐胍簧?，最后還是被當(dāng)作瘋子孤孤單單離去，帶著他的所有理想進(jìn)入墳?zāi)埂?/p>

我們有很多很多需要實(shí)現(xiàn)的理想，比如給自己那一份滿意的分?jǐn)?shù)，給自己一份穩(wěn)定的工作，給自己組建一個(gè)溫暖的家庭?；蛘哂械母跏墙o自己一個(gè)做總統(tǒng)的機(jī)會(huì)。

這些要靠什么，靠理想嗎？不，要考我們自己去實(shí)現(xiàn)，坐著思考理想是愚蠢的，我們只能行動(dòng)，打破現(xiàn)實(shí)，勇敢去接受挑戰(zhàn)?？梢允菐е环堇硐耄欢ú荒茏伎祭硐胧裁?，命運(yùn)往往掌握在我們自己手里。