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伴我成長(zhǎng)作文800字

時(shí)間: 新華 800字

高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說過:“書籍是人類知識(shí)的傳承,書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”劉向還說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!泵撕蛡ト硕紣圩x書,渴望讀書,會(huì)讀書??墒亲畛跷也⒉粣圩x書。

從三四歲起,父親就給我買過許多帶插圖的書。并給我灌輸一種思想,那就是:多看書,對(duì)自己有好處。那時(shí)我并不知道讀書能有什么作用,但是聽爸爸說的那么神乎其神,就天天叫道:“我要讀書,我要讀書?!睂?shí)際上卻并沒有讀上幾本書,心想讀書其實(shí)并沒什么用處。

到了我小學(xué)的時(shí)候,父親就給我買許多帶拼音的小故事書。并用命令的口吻對(duì)我說:“上小學(xué)了,一定要讀書?!彼嬖V我的話我也執(zhí)行了,他給我買的書我也都看了,但是我沒有認(rèn)真看過,每本只是囫圇吞棗地翻一翻,然后對(duì)爸爸說我讀完了。

到了三年級(jí),開始寫作文了,我感覺十分難,十分吃力。爸爸知道后就給我報(bào)了作文補(bǔ)習(xí)班,可是并沒有什么用。我也很著急,作文每次都是先寫在草稿紙上,爸爸給我修改后,我再抄一遍。我于是問爸爸,怎樣才能寫好作文。他告訴我兩個(gè)字——讀書。我心想我不是讀了很多書嗎?怎么作文還是不會(huì)寫呀?爸爸便給了我一本讀書表,讓我一天寫一頁。表上列舉了很多內(nèi)容,比如摘抄好詞句,總結(jié)所讀書的內(nèi)容,仿寫等等。我就按爸爸說的照做,這一寫,寫出了名堂。感覺作文語句通順了,寫的也比以前長(zhǎng)了。

到了初中,有一節(jié)專門的閱讀課,我高興極了。并按照老師的要求從大文豪魯迅的《朝花夕拾》,再到四大名著之一的《西游記》,還有海倫凱勒的《假如給我三天光明》等等,我都一一認(rèn)真閱讀。書中那一個(gè)個(gè)鮮活的人物,有趣生動(dòng)的情節(jié),感人的故事,激勵(lì)我們發(fā)奮向上的精神都讓我體會(huì)到了讀書的樂趣和益處,于是我更加熱愛讀書,漸漸的我的作文水平也提高了?,F(xiàn)在我每天把作業(yè)寫完,都要讀幾頁書,寫幾行讀書筆記再入睡。

讀書使我快樂,伴我成長(zhǎng)。我們學(xué)生要讀好書,好讀書,從書中汲取營(yíng)養(yǎng),獲取知識(shí),學(xué)會(huì)做人,這才是讀書的真諦。

伴我成長(zhǎng)作文800字篇2

父母給予了我生命,世間美味給了我營(yíng)養(yǎng)。但在我成長(zhǎng)的過程中,書籍給了我靈魂,音樂陶冶了我的情操……這些世間經(jīng)典,伴隨著我一路成長(zhǎng)。

我曾經(jīng)讀過梁?jiǎn)⒊瑺敔數(shù)摹渡倌曛袊?guó)說》,上面寫道:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富。國(guó)家的核心在于百姓,百姓的核心在于少年。少年強(qiáng),則這個(gè)國(guó)家就會(huì)強(qiáng)大。梁?jiǎn)⒊瑺敔斒且嬖V我們:在少年時(shí)期,我們就要苦練本領(lǐng)——努力讀書,盡自己的一份努力,將來報(bào)效祖國(guó)!梁?jiǎn)⒊瑺敔數(shù)脑捳Z不僅讓我明白了:在少年時(shí)期就要奮發(fā)圖強(qiáng),來回報(bào)祖國(guó)。也讓我感受到了老一輩對(duì)祖國(guó)的熱愛和錚錚鐵骨的精神。每當(dāng)我不想讀書、思想拋錨時(shí),他老人家的話語就在我耳邊回響著。之后,我又開始奮筆疾書?!盀橹腥A之崛起而讀書!”偉大的周恩來總理在少年時(shí)期就立下了偉大志向,在他的腦海里埋下深根。從此,為了中國(guó)解放做出了巨大貢獻(xiàn)。我們從小就要樹立遠(yuǎn)大的志向,并以此為目標(biāo)而奮斗。

除了經(jīng)典的名人名言,那些經(jīng)典的音樂,它帶給了我聽覺上的盛宴和精神上的慰藉。如貝多芬,正當(dāng)他在音樂上大展宏圖時(shí),老天爺卻給他開了一個(gè)巨大的玩笑——失聰,可貝多芬并沒有因此放棄音樂,他嘔心瀝血,繼續(xù)將自己的作品呈現(xiàn)給大家,創(chuàng)作出了如《月光曲》《命運(yùn)交響曲》等經(jīng)典不朽的著作。即使在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代,人們也會(huì)在繁忙中停下腳步,陶醉于其中靜靜地欣賞。而舞蹈《千手觀音》,所有的表演者都是聾啞人,但他們卻表演出了連正常人都做不到的舞蹈,動(dòng)作是那么地整齊劃一,精神是那么地飽滿。他們告訴我:凡事只要堅(jiān)持,就能把不可能變成可能!

經(jīng)典在我的生活中也無處不在?!兜茏右?guī)》中孔融讓梨的故事讓我學(xué)會(huì)了謙讓,知道了一家人要和睦相處;《朝讀經(jīng)典》中“君子和而不同,小人同而不和”,讓我明白了做人要胸懷坦蕩、具備良好的品德……這些經(jīng)典在我生活中就像啟明星,照亮了我前方的路……

我就像一株小草,經(jīng)典就像肥料,給我不斷地輸送營(yíng)養(yǎng)。在我成長(zhǎng)的過程中,不斷地吸收這些精華,努力使自己的人生更加充實(shí)。

伴我成長(zhǎng)作文800字篇3

在中華民族歷盡風(fēng)霜的蒼茫大地上,燃燒著傳承五千年不息的文明之火?!皣?guó)學(xué)經(jīng)典”無疑是一個(gè)蘊(yùn)涵著情感力量與神圣感召力的字眼。其中最有特色的——便是古詩。一首詩,就是一篇文章,一本書。

詩,散發(fā)著一種讓我難以抗拒的魅力。我隨時(shí)隨地都能感受到古詩的魅力。

小時(shí)候,跟著大人們牙牙學(xué)語“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤”“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”博得大人們一片鼓勵(lì)和贊揚(yáng),那時(shí)我就知道,詩,是一個(gè)好東西!能讓我贏得表揚(yáng),于是我囫圇吞棗背下一首首古詩,獲取更多掌聲;卻始終,不解其意。

再大些了,我上小學(xué)了。懵懵懂懂地知道了,詩是有蘊(yùn)意的。原來詩不只是一些漢字組成的句子而已,詩,也是有他自己的靈魂的。于是,我開始慢慢的、小心翼翼地抓住詩的神髓,在詩海里探索著前進(jìn),在清晨煙雨中體驗(yàn)“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新”,在夕陽西下中感受“黃昏月影殘菊落,晚風(fēng)秋水澹碧波”。詩的奧妙,我終于摸到了門檻。

現(xiàn)在,入初中了,我終于一腳跨進(jìn)了詩歌的大門,我可以在詩中感悟詩人的情感,體會(huì)詩的意境,我在“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”中體會(huì)到杏花盛開,細(xì)雨綿綿,楊柳婀娜,微風(fēng)拂面的春景的美好。在“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”中明白我們要取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。

同一首詩,在不同的年齡讀,有不同的感受,也會(huì)有不同的收獲。

就拿“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”來說吧。小時(shí)候只知道是即景說理,談?dòng)紊降捏w會(huì);再大些,就知道因?yàn)樯碓趶]山之中,視野為廬山的峰巒所局限,看到的只是廬山的一峰一嶺一丘一壑,局部而已,這必然帶有片面性;到現(xiàn)在,知道了這兩句詩有著豐富的內(nèi)涵,它啟迪人們認(rèn)識(shí)為人處事的一個(gè)哲理——由于人們所處的地位不同,看問題的出發(fā)點(diǎn)不同,對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)難免有一定的片面性;要認(rèn)識(shí)事物的真相與全貌,必須超越狹小的自我范圍,擺脫主觀成見。像這樣的收獲還有很多,很多……

由句子到意境,我不知不覺中就有了許多閱讀感悟,詩文沒變,感悟卻變了,為什么?

原來我一直在成長(zhǎng)。感謝古詩的陪伴!

伴我成長(zhǎng)作文800字篇4

好書,開闊了我的視野,陶冶了我的情操,豐富了我的感情。從書中,我讀到了人物的堅(jiān)持與自尊,也讀到了人間的冷暖與艱辛,分辨出人情世事的喜悅與心酸。我愛書,書香伴我成長(zhǎng)。

當(dāng)我剛會(huì)識(shí)字時(shí),媽媽給我買來了《幼兒畫報(bào)》、《伊索寓言》、《安徒生童話》等帶拼音的書。每次買到一本書,我都愛不釋手,津津有味地看,遇到不懂的向媽媽請(qǐng)教。在書中,我仿佛看到了愚蠢的烏鴉被狡猾的狐貍奪走了那塊肉;似乎看到了可憐又善良的老農(nóng)被恩將仇報(bào)的毒蛇咬死;又好像看到了愚蠢的國(guó)王光著身了在大街上大搖大擺地走著,被路人嘲笑的場(chǎng)景……書豐富了我的知識(shí)。

從此,我愛上了讀書,書成了我密不可分的好伙伴。每天做完作業(yè)后,我的第一件事就是讀書。如果哪天不讀書,我就渾身不自在。

漸漸長(zhǎng)大后,媽媽給我買了許多青少年雜志,如《演講與口才》、《小學(xué)生作文》、《我們愛科學(xué)》……我手不釋卷地讀。《演講與口才》告訴了我辯論的技巧,讓我提高了口頭表達(dá)能力;《小學(xué)生作文》教會(huì)了我作文的技巧,愛上了寫作;《我們愛科學(xué)》讓我懂得了許多科普知識(shí),開闊了我的視野……讓我成了一個(gè)博學(xué)多才的人。

每當(dāng)老師稱贊我作文寫得好,同學(xué)們夸我是“讀書小博士”時(shí),我都會(huì)從心底里感謝書籍。

現(xiàn)在,在程老師的引導(dǎo)下,我讀書的興趣更深厚了。我讀了《上下五千年》《鋼鐵是怎樣煉成的》等名家名篇。特別是經(jīng)程老師推薦,我又讀曹文軒的一部講究品味的長(zhǎng)篇小說——《草房子》。美麗的文字,感人的故事,溫馨的細(xì)節(jié),這部《草房子》就像一頓豐盛的精神大餐,讓我在享受之余感受到了人世間最珍貴的真善美,親人之愛,朋友之情,同學(xué)之誼,苦難中的悲天憫人,絕境中的永不放棄。那栩栩如生的人物教會(huì)了我遇到困難不能退縮,要有知難而進(jìn)的精神,盡自己的全力去克服;告訴了我要無時(shí)無刻去探索;去求知,使我學(xué)會(huì)用心品嘗人生中的苦味,汲取教訓(xùn),收獲經(jīng)驗(yàn);引領(lǐng)著我勇敢地走入人生的迷宮,告訴我沒有挫折的人生也毫無意義。

讀書,是一種精神沐浴,是給心靈保養(yǎng),每次讀書,我總會(huì)陶醉其中,沉浸書香繚繞的世界里。書香伴我成長(zhǎng),書香時(shí)刻點(diǎn)綴著我的生活,使我的生活變得豐富多彩,充滿了濃濃的書香味。

伴我成長(zhǎng)作文800字篇5

書是我的老師,我的朋友,我喜歡看書。

我剛記事,媽媽就開始給我講故事。那些小故事聽得我可入迷了,經(jīng)常纏著媽媽給我講完一個(gè)又一個(gè)。很多時(shí)候,我都是在媽媽甜美的故事聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

五歲時(shí),我開始認(rèn)字。當(dāng)我認(rèn)識(shí)了一些字之后,就迫不及待地想著自己看書。我看的第一本書是“漫畫中國(guó)古典名著”——《西游記》。雖然書中的內(nèi)容之前也聽過不少,但畢竟自己認(rèn)識(shí)的字還很有限,很多字根本就不會(huì)讀,所以,我的第一本書是在媽媽的幫助下艱難讀完的。

但這并沒有阻止我讀書的興趣,《西游記》中孫悟空打妖怪的生動(dòng)故事深深吸引著我,讓我體會(huì)到書的無窮魅力。

上了小學(xué),我認(rèn)識(shí)的字越來越多了,我看的書也越來越多了。漸漸的,我讀完了“漫畫中國(guó)古典名著”系列的另外三本:《水滸傳》、《三國(guó)演義》和《紅樓夢(mèng)》。武松景陽岡打虎、諸葛亮草船借箭、黛玉葬花等精彩的故事讓我看得著了迷。

九歲時(shí),我的閱讀已經(jīng)基本上沒有障礙。這時(shí)的我,書不離手,一有時(shí)間就捧著書看。有一個(gè)月的時(shí)間,媽媽忘記給我買書了,很快,我書柜的書都被我看完了。沒書看,我整日無精打采,真正體會(huì)到了“一日無書,百事荒蕪”的味道。媽媽叫我看以前看過的書,我竟然覺得看過的書再看一遍還是很好看,我又體會(huì)到了“溫故而知新”的道理,真是讓我受益匪淺。從此,我認(rèn)識(shí)到家里的書已經(jīng)滿足不了我了,我就跑到“樂種子”書屋去看書,把書當(dāng)做了我真正的老師和朋友。

今天,我更加積極地向這位“老師”請(qǐng)教,我現(xiàn)在不只看故事書,還看各種各樣的小說、百科全書、科普書籍等?!妒f個(gè)為什么》讓我知道了許多豐富的知識(shí)和科學(xué)小道理;從沈石溪的動(dòng)物小說中我懂得了動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥?,我們要和大自然和諧相處;我還知道了做人要孝順父母,尊敬老師,善待同學(xué),這樣,做出的事一定會(huì)有回報(bào)……

書,像一條帶我進(jìn)入智海的小舟,像打開智慧寶庫的鑰匙,像一盞人生路上的明燈,引領(lǐng)我的人生路,陪伴我快樂地成長(zhǎng)。

伴我成長(zhǎng)作文800字篇6

在我的玩具箱里睡著很多的玩具,有漂亮活潑的美羊羊、憨態(tài)可掬的胖胖熊、熱情洋溢的小福娃、滑稽可笑的流氓兔、還有美麗迷人的芭芘娃娃……不同的時(shí)期,它們都曾經(jīng)是我的最愛,陪伴著我的童年生活,見證著我的成長(zhǎng)歷程,而現(xiàn)在每天陪伴在我身邊是一個(gè)長(zhǎng)著圓嘟嘟的腦袋,頂著一個(gè)翹皮的沖天辮,眼睛仿佛會(huì)說話的小家伙,它就是我上學(xué)以來情有獨(dú)鐘的小七仔。

認(rèn)識(shí)它是在一部叫《長(zhǎng)江七號(hào)》的電影里,七仔和自己的小主人成了好朋友,它勇敢、善良、樂于助人,幫助小主人公完成了所有難以完成的心愿,它為了幫助小主人救回爸爸,消耗了自己所有的能量,犧牲了自己的生命,這種舍生取義的精神感動(dòng)了我,看完這部電影,我傷心的哭了。我真想有這樣一個(gè)小七仔。

我的小七仔是爸爸去大連出差時(shí),我親自點(diǎn)名要的玩具,爸爸不辱使命,給我?guī)Я嘶貋恚吹桨职謳Щ貋淼男∑咦形腋吲d極了,我的小七仔非常的可愛,通身的青草綠,頂著一個(gè)金黃色的大腦袋,一雙大大的玻璃眼,時(shí)刻流露出想與人交流的神情。記得有一次,我考試的成績(jī)很不理想,爸爸媽媽很生氣,當(dāng)時(shí),我覺得很孤單,也很難過,自己獨(dú)自坐在床邊想哭,無意間發(fā)現(xiàn)趴在床上的小七仔正看著我,他好像正在對(duì)我說:“這次沒考好,沒關(guān)系的,還有下一次嘛,我相信你一定行的”!我抱起它,覺得此刻全世界只有它才是我最好的朋友,看著他那充滿真誠(chéng)的大眼睛,我的心情慢慢好起來。

上學(xué)了,媽媽說,小朋友長(zhǎng)大了,應(yīng)該獨(dú)立了,媽媽給我收拾出了房間,按照我喜歡的樣子布置好了,房間很漂亮,可是真的要搬過去時(shí),我猶豫了,想想自己一個(gè)屋子睡,還真有點(diǎn)害怕,每天睡覺時(shí),媽媽都先過來陪我一會(huì)兒,等我睡著了,才離開。自從有了小七仔,我主動(dòng)跟媽媽說,讓七仔陪我睡,我就不會(huì)害怕了,因?yàn)樗扔斜绢I(lǐng),又勇敢。

從此以后,每天晚上上床前我都會(huì)把它放在我的旁邊的枕頭上,給它蓋好被子,我怕它掉到床下去,旁邊再墊上枕巾,只要摟著它,我就很快地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。

有了小七仔,我的生活充滿了歡樂,充滿了信心和力量,為了感謝它,我給它找了很多的玩具好朋友,在我上學(xué)的時(shí)候陪著它。每天照顧它成了我生活中不可缺少的一件事。

我愛我的七仔,是它陪伴我成長(zhǎng),給了我克服困難的勇氣和力量。

伴我成長(zhǎng)作文800字篇7

愛,是支撐牽?;ú粩嘞蛏吓逝赖幕h笆;愛,是魚兒對(duì)水養(yǎng)育之恩的報(bào)答;愛,是老祖母微笑起來的半顆牙。“誰言寸草心”是一種愛,“孟母三遷”是一種愛。愛,充滿芬芳;愛,伴我成長(zhǎng)。

聽大人們說,在我出生的時(shí)候,第一眼見到的,就是白發(fā)蒼蒼的太祖母。瘦弱的她顫巍巍地抱起白白胖胖的我,咧開只剩半顆牙的嘴,笑得滿臉燦爛的菊花。

在我粉嫩的牙床上冒出“一點(diǎn)白”時(shí),太祖母生命中那最后半顆牙扎在饅頭上,被嫌臟的大人們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶。她輕輕翻開我的嘴唇,看著那顆小牙,不禁想起了還是小孩時(shí)的“大人們”那牙床上的“一點(diǎn)白”……

在我搖搖晃晃地學(xué)走路時(shí),太祖母因扶著我而不小心閃了腰。她卻依然為我洗尿布,換衣服,有時(shí)會(huì)因我半夜啼哭而整宿整宿睡不著覺。她,在我一天天發(fā)芽中,一天天枯萎。

我會(huì)說的第一個(gè)字,不是“媽”,不是“爸”,而是“太”。每次,我沖著太祖母撒嬌地喊“太”,她就會(huì)立即放下手中的活,抱起我,親親我的小臉蛋,然后,充滿愛憐地望著我,那慈愛的目光,讓小小的我感受到無比的溫暖和心安……

可是有一天,當(dāng)我從學(xué)校蹦蹦跳跳地回家,家中,卻沒有了她忙碌的身影。原來,在她完成了“帶孩子”的任務(wù)后,又回到了她心心念念的鄉(xiāng)下。我號(hào)啕大哭,想起太祖母那親切的臉龐、溫暖的臂彎、好聽的故事、可口的飯菜……于是要求大人們每個(gè)星期帶我回一次鄉(xiāng)下。每次回家,我都要在那兒賴著不走,緊抱著太祖母,聞著她身上的味道,安然入睡。

隨著學(xué)業(yè)越發(fā)繁多,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來越重,去太祖母家的次數(shù)越來越少??臻e時(shí),我只會(huì)偶爾因太祖母寄來的糖糕、餅子,或是一小袋花生米,一朵已經(jīng)枯萎的野花而想起她。可隨著時(shí)間的流逝,我接觸到了越來越多的人,太祖母在我的記憶中漸漸模糊……

太祖母去世的消息傳入我耳中時(shí),我才體驗(yàn)到真正的“晴天霹靂”。那些記憶碎片依稀拼湊著一個(gè)空巢老人像無法飛翔的老鳥般翹首遙望遠(yuǎn)方的小鳥的畫面。那些伴我成長(zhǎng)的愛如潮水般涌來,讓我后悔和愧疚。我是多么難過啊!

別讓等待,成為遺憾。珍惜伴你成長(zhǎng)的愛!

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