生命的意義高中生優(yōu)秀作文800字
我懂得了生命的意義,是短暫和局限之中不斷追求的完美,是正視生命的挫折和輪回。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了生命的意義高中生優(yōu)秀作文800字,供大家參閱,希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
生命的意義高中生優(yōu)秀作文800字篇1
生命是什么?也許沒(méi)有人能夠說(shuō)清楚吧,但它卻是人世間最珍貴的東西。不是嗎?人只要擁有了生命就等于擁有了一切,若是失去了生命也就是失去了所有。
人類(lèi)是有權(quán)控制生命的,可也逃不了生命對(duì)人的控制,人永遠(yuǎn)在生命的掌控之下生存著??墒怯械娜藚s要向生命挑戰(zhàn),因?yàn)樗麄儾环谏恼瓶叵律妫麄冃枰氖峭耆刂粕?/p>
他們是誰(shuí)呢?就是北大五名學(xué)生——“山鷹”登山隊(duì)的隊(duì)員,做為學(xué)生的他們,也許是為了科學(xué)研究,也許是向征服地球,他們要向地球之顛——珠穆朗瑪峰挑戰(zhàn)。
這天,他們?nèi)蔽溲b,做好了充分的準(zhǔn)備,踏上了生命的征程,他們滿懷信心,都邁向地球之顛。來(lái)到珠穆朗瑪峰下,他們絲毫沒(méi)有被山頂上的大雪所嚇倒,說(shuō)干就干了,五人非常興奮地向山頂?shù)侨?。越往上走,就越能發(fā)現(xiàn)深閨的巖石,他們準(zhǔn)備取些回去做科學(xué)研究哩!可要知道,珠穆朗瑪峰是越往上走就越冷,也越陡,登頂就更困難了。
正當(dāng)五名學(xué)生談笑風(fēng)生地向山頂?shù)侨r(shí),無(wú)情的雪峰魔爪伸向了他們,也許是想讓人類(lèi)見(jiàn)識(shí)到地球之顛可是不好靠近的。五人遇上了雪崩,使得兩名學(xué)生遇難,三名學(xué)生失蹤,失蹤者生還的可能性不大。正是這場(chǎng)雪崩,使人類(lèi)對(duì)珠穆朗瑪峰產(chǎn)生恐懼感,它永遠(yuǎn)是高不可攀的,黑色的災(zāi)難使人類(lèi)恐懼!
這場(chǎng)劫難過(guò)后,人類(lèi)終于明白了,醒悟了,認(rèn)清了:自然界有些東西人類(lèi)是永遠(yuǎn)也無(wú)法征服的,即使是科技再發(fā)達(dá)的22世紀(jì)、23世紀(jì),或者是24世紀(jì)、25世紀(jì),永遠(yuǎn)都不可能。
也許你今天僥幸戰(zhàn)勝了自然,可是明天的你便又成為了昨天的你,千萬(wàn)不可相信你比自然強(qiáng)大,因?yàn)槟鞘怯肋h(yuǎn)不可能。人類(lèi)應(yīng)好好珍惜自身的生命。
把握生命,珍惜生命,你便會(huì)擁有世間所有的一切,但你只能在生命的掌控下生存于這個(gè)地球,你千萬(wàn)不可想去控制生命,這是不可觸碰的東西,但卻又是非要接觸的東西!能不能創(chuàng)造好它,只憑你自己的一時(shí)選擇,萬(wàn)不可給自己選一條不歸的路!
生命的意義高中生優(yōu)秀作文800字篇2
生命,什么是生命?我常常這樣想。
我們會(huì)贊美偉大的牛頓,也會(huì)成長(zhǎng)仙人掌的頑強(qiáng)。可我們何曾不想想:物竟天擇適者生存,上天給予的并不一樣,而只有平凡才能造就偉大。贊賞沼澤地中的小草吧,它們也很堅(jiān)強(qiáng),把仙人掌移到沼澤地它不是一樣不能生長(zhǎng),一樣會(huì)死亡??淇滢r(nóng)民吧,他們也很偉大,讓科學(xué)家下地種田,或許莊家無(wú)一不會(huì)死亡
一天,我漫不經(jīng)心的在小路上溜達(dá),也不知是誰(shuí)在道路旁邊的草地上扔了一塊磚蓋住了幾十個(gè)小草的生命,我走了過(guò)去,挪開(kāi)磚頭頓時(shí)大吃一驚,那一顆顆小草傲然挺立,綠油油的,好像如果不把磚頭拿開(kāi),那小草就會(huì)鉆過(guò)磚的縫隙,將磚頭四分五裂。
俗話說(shuō):“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。那磚下小草生命力是那么頑強(qiáng)!我覺(jué)得,人在這一方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如小草,草只要有土壤,就能生根發(fā)芽,而人呢?遇到困難就會(huì)打退堂鼓。一次,我在玩耍時(shí)無(wú)意發(fā)現(xiàn)了一株生長(zhǎng)在磚縫中的小草它僅靠著磚縫中的一點(diǎn)泥沙生長(zhǎng),依然嫩綠,自己也是享受著陽(yáng)光,也為春天貢獻(xiàn)了一份綠意。一株草,一枝花,都有著頑強(qiáng)的生命力,無(wú)論天氣的好壞,土壤的硬軟,它們都會(huì)把有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
就算被人踩踏過(guò),但它們知道,自己曾努力生長(zhǎng)過(guò),這就是它們的驕傲。
這也使我明白了人生的哲理:一個(gè)人生命中最重要的就是要勇敢面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨,無(wú)論你多么弱小,多么無(wú)力,只要有信心,有勇氣,就一定可以克服。
命運(yùn)決定了,無(wú)法改變,災(zāi)難降臨了,無(wú)法逃避。但是,至少我們可以去坦然面對(duì),甚至為它喝彩!為生命喝彩!俗話說(shuō):“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。那磚下小草生命力是那么頑強(qiáng)!我覺(jué)得,人在這一方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如小草,草只要有土壤,就能生根發(fā)芽,而人呢?遇到困難就會(huì)打退堂鼓。一次,我在玩耍時(shí)無(wú)意發(fā)現(xiàn)了一株生長(zhǎng)在磚縫中的小草它僅靠著磚縫中的一點(diǎn)泥沙生長(zhǎng),依然嫩綠,自己也是享受著陽(yáng)光,也為春天貢獻(xiàn)了一份綠意。一株草,一枝花,都有著頑強(qiáng)的生命力,無(wú)論天氣的好壞,土壤的硬軟,它們都會(huì)把有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
生命的意義高中生優(yōu)秀作文800字篇3
自古以來(lái),不論中國(guó)還是外國(guó),有無(wú)數(shù)的探險(xiǎn)家在征服著大自然,有無(wú)數(shù)成功的例子,但也有不少的探險(xiǎn)家在探險(xiǎn)中失去了寶貴的生命。有人不禁會(huì)問(wèn)了,這種人生有沒(méi)有意義啊?活著的時(shí)候那么平淡,也沒(méi)有得到權(quán)力也沒(méi)有得到勢(shì)力,這一輩子就這樣完了。
不!我毅然這樣說(shuō),不!
我雖是個(gè)中學(xué)生,大人們說(shuō)我們的閱歷還不夠,但我今天還是想用我們兒童的思維來(lái)理解我們心目中的生命的意義。迪卡兒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我思故我在。”這句話的意思是說(shuō):活著,就要表明自己的存在,表現(xiàn)得與死不同。生命通俗一點(diǎn)說(shuō)就是活著生活,而生活就是愛(ài)!我認(rèn)為,只有愛(ài)才是完美的。不問(wèn)苦樂(lè),不問(wèn)得失,不計(jì)成敗,盡你的心去愛(ài)就是,除真摯的心靈外,再?zèng)]有高貴的儀容。 生活使生命得以延續(xù),使社會(huì)得以進(jìn)步。
生命的意義不在于活的時(shí)間的長(zhǎng)短,而在于這個(gè)人活的是否充實(shí),是否對(duì)社會(huì)作出了貢獻(xiàn)。“生命猶可貴,千金亦難買(mǎi)”人的生命是至重、至貴的,當(dāng)一個(gè)人失去生命的時(shí)候,其所擁有的金銀財(cái)寶、名車(chē)毫宅都將人去樓空、毫無(wú)意義。人在一生當(dāng)中,許許多多的事情并非僅僅為了生存,“人吃飯是為了活著,但人活著不僅僅為了吃飯”,生存只是一種手段,最終的目的是為了完成自己的理想,實(shí)現(xiàn)一種價(jià)值追求。
魯濱遜在荒島上生活了怎么多年,有人就會(huì)說(shuō)他的生命沒(méi)有意義。在我看來(lái),這種生命是大有意義的。首先,他能在怎么孤獨(dú)的小島上生活得無(wú)憂無(wú)慮,你能做到嗎?再說(shuō),他能在那個(gè)荒島上造出房子,種出小麥,烤出面包,還圈養(yǎng)了 那么多的羊。這你又能做到嗎?最后,魯濱遜還不是回家了嗎,他擁有了很多的財(cái)富,包括物質(zhì)上的和精神上的。他還不是比你過(guò)的還好!
這個(gè)世界找不到?jīng)]有憧憬的人,每個(gè)人或大或小都有自己的愿望和理想,一個(gè)沒(méi)有想象的人我們是無(wú)法想象的,只是有的人很幸運(yùn)的實(shí)現(xiàn),得償所愿,而有些人只能埋藏在記憶深處,讓歲月塵封起來(lái)。每個(gè)人都渴望夢(mèng)想成真的驚喜,就是夢(mèng)里偷著多想幾次也是幸福的。不可能人人都成為商界巨頭、文人騷客、名流學(xué)者、偉人領(lǐng)袖……畢竟這個(gè)世界是不公平的,正如釣魚(yú),釣者是一種收獲、成功的享受,被釣者是一種不幸。羅丹說(shuō)過(guò),世間的活動(dòng),缺點(diǎn)雖多,但仍然是美好的。也許生活、生命就是如此吧!
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