以執(zhí)著為話題的作文800字5篇
以執(zhí)著為話題的作文800字一:
執(zhí)著,是對(duì)生命最本質(zhì)的堅(jiān)守。執(zhí)著,是一種偉力。執(zhí)著,使猿不安于現(xiàn)狀最終走出了茹毛飲血的世界;執(zhí)著,使人歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)而無悔。左丘明失明著《左傳》,司馬遷遭宮刑寫下史家絕唱。執(zhí)著,使人為它粉身碎骨而無怨。商鞅將臨分尸之刑而談笑自若,譚嗣同面對(duì)屠刀高呼:“快哉!快哉!”大江挾雷霆之勢(shì),雖面前有千溝萬壑仍奮然東流;瞻頭雨珠依戀大地,明知會(huì)躍個(gè)粉碎,依舊投向泥土;大雁心懷故園,萬水千山也阻擋不了它的歸來……執(zhí)著,是一種偉力,永遠(yuǎn)存在于世間。
既是執(zhí)著,又何必分個(gè)高低貴賤?只要執(zhí)著,世界便永遠(yuǎn)長(zhǎng)新。魯迅先生贊嘆吃蟹的第一個(gè)人是勇士,為人類發(fā)現(xiàn)了一種佳肴,這是一種執(zhí)著;達(dá)爾文周游世界,創(chuàng)立進(jìn)化論學(xué)說這也是一種執(zhí)著。執(zhí)著有大有小,但只要執(zhí)著新生事物,執(zhí)著真理,那么無論匹夫走卒,王后公卿,他們都是平等的執(zhí)著者,對(duì)于他們,執(zhí)著永報(bào)以鼓勵(lì)的笑顏。他們的精神也將超越身份、地位、時(shí)間、空間而流傳下去。
執(zhí)著不是貪欲,不容人玷污;執(zhí)著不是勛章,不能只為標(biāo)榜;執(zhí)著不是彈簧,可以隨意屈伸,任人扭曲。既要追求,便要追求深遠(yuǎn)、永恒與博大。野心、貪心、私心永遠(yuǎn)與執(zhí)著無緣。
執(zhí)著到深處,那執(zhí)著本身便化成了一種快樂??鬃勇勆貥罚虏恢庾涛?居里夫人獲得的“諾貝爾”獎(jiǎng)?wù)聟s成了孩子們的玩具。這一切的一切,都說明執(zhí)著已融入偉人們的血液,不需要什么回報(bào),執(zhí)著本身已給他們心靈以慰籍。執(zhí)著也會(huì)成為“癡”。據(jù)說,曹雪芹批閱十載而終于寫成《紅樓夢(mèng)》,當(dāng)朋友們來探問他時(shí),見到他還在癡癡地吟讀著,朋友喚他,曹公抬頭茫然一笑,又低頭吟讀起來,這部血淚凝成的《紅樓夢(mèng)》已使曹雪芹深深地陶醉進(jìn)去。執(zhí)著使他為自己、為他人創(chuàng)造了一個(gè)世界。這其中滋味,惟有執(zhí)著者才理解得最真切。這便是境界,執(zhí)著的境界。
既然執(zhí)著創(chuàng)造了世界,充實(shí)豐富了世界;既然執(zhí)著使人永恒、博大;既然執(zhí)著使人領(lǐng)略到人生的真諦,那么去執(zhí)著吧,從現(xiàn)在開始!只有當(dāng)你真正地制作時(shí),你才會(huì)發(fā)現(xiàn),執(zhí)著——是你最喜歡的一個(gè)形容詞。
以執(zhí)著為話題的作文800字二:
—人生的漫漫長(zhǎng)路,蜿蜒曲折,看似遙遙無期。我們?nèi)缟衬械男腥?,尋找著生命的綠洲。但這綠洲,如虛無縹緲的海市蜃樓,你咫尺,它消逝。沙漠中,會(huì)迷失,會(huì)煎熬,但只要執(zhí)著的堅(jiān)持下去,就能找到那甜美的甘泉。
一年前,我校藝術(shù)節(jié)如期而至,我們按捺已久的激情如沉寂的火山噴發(fā)了出來。但排舞的訓(xùn)練,讓我們無所適從。
夜,露出了狡黠的光芒。在排練室中,錄音機(jī)不知疲倦的播放著,這個(gè)狹小的房間里,四面都是慘白的墻壁,像一個(gè)密不透風(fēng)的牢籠,束縛著我們。
我們拖著疲倦的雙腿,不停的扭曲著身子。跳躍、旋轉(zhuǎn)、平衡。我們失去了自己的重心,也迷失了自信的支點(diǎn)。時(shí)間如一把利劍,凌遲著我們僅剩的耐心。
我們士氣低迷,都是無精打采的樣子,動(dòng)作也是有氣無力,隊(duì)伍更是參差不齊。教練、老師臉上都浮現(xiàn)出了焦慮的神情,但也都無可奈何。
終于,我們之中爆發(fā)出了不和諧的音符,幾個(gè)同學(xué)干脆癱坐在地上,對(duì)著我們大吼:“這種舞誰要排啊?費(fèi)力不討好,干脆棄權(quán)算了,這只是徒勞無功!”我們停了下來,如疲倦的機(jī)器,停止了長(zhǎng)期的運(yùn)作,都紛紛坐了下來。
這個(gè)房間,從來的沒有這么安靜過。大伙都靠著墻,頭無力地歪向一邊。汗水是我們虛脫的標(biāo)志,雜亂無章地從面頰劃過。電風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)著,無力地向我們輸送微弱的清涼。有的同學(xué)甚至收拾起衣服,準(zhǔn)備離開這地獄的牢籠。老師與教練也竊竊私語著,時(shí)不時(shí)無奈地?fù)u頭。
這一切,都是那么令人沮喪。
這時(shí),不知是誰,高喊一句:“我們不能退縮,我們必須堅(jiān)持下去!”這時(shí),我虛弱的神經(jīng)突然被震撼了,散亂的目光又重新交匯在了前方。是啊,我們不能半途而廢,要執(zhí)著地堅(jiān)持下去,這樣才能找到成功的綠洲!
我們好象注入了新鮮的活力,重新投入到了訓(xùn)練中。就這樣,一次又一次,一天接一天,不管再苦再累,我們都執(zhí)著地咬牙堅(jiān)持,我們堅(jiān)信:我們終究有回報(bào)。
在比賽中,盡管成績(jī)不理想,但我們臉上依舊綻放出燦爛的笑。因?yàn)?,我們?jiān)持過!
初中三年像指縫中的水,已悄然流逝。但我認(rèn)為,我所收獲的,不僅是知識(shí),而是更多的內(nèi)在品質(zhì)。其中,那最亮的明珠,是執(zhí)著與堅(jiān)持。我相信,它所綻放的光芒,一定會(huì)引導(dǎo)我走向那成功的綠洲。
以執(zhí)著為話題的作文800字三:
疲憊地倒下,順著面頰淌出的汗在冷風(fēng)中凝注。由冬轉(zhuǎn)春的季節(jié)里,火熱的心裹著一層殘存的寒冷,你燃起的最后一點(diǎn)熱度,也被澆滅,融成了汗,辛苦的流淌。
“這一段好難,吹不了。”氣溫不是很低,但我指尖已發(fā)冷發(fā)麻,放下葫蘆絲,抹去額角的汗,我竟觸到了灼熱的體溫——那是剛才吹奏一首新曲時(shí)緊張不已的汗。
老師放我去玩兒,竟也沒有扣我下來練習(xí)。只是打開那首曲子的伴奏,從掛鉤上取下自己的葫蘆絲,江南絲竹的合奏隨即響起。
杭州西湖,殘?jiān)码鼥V。斷橋在煙雨中,積淀著白娘娘那稠厚的傳說。《斷橋殘?jiān)隆?,這是這首曲子的大名。不明老師的用意,坐下細(xì)聽。
老師很動(dòng)情。凄婉哀怨的曲調(diào)從沉寂的深處響起,訴說著無數(shù)悲愁與哀思,嘆息著人生的苦悶與不平。曲調(diào)略一頓,猛然加了速,變得高亢激昂。無數(shù)鼓點(diǎn)像是人生中困難的敲打,響亮鏗鏘。這正是擊垮我意志的那一段,我在這里放棄了堅(jiān)持,老師卻在這里執(zhí)著堅(jiān)定,閉眼凝神,竟不慢節(jié)奏半拍!
我的心懸著,直到最后一個(gè)音低沉下去。
“你要不要再試一次?”老師問著,眼中有深意。
我好像聽見內(nèi)心深處的疾呼,我要向張牙舞爪的困難挑戰(zhàn)!我要超越這一切!
雙手觸及葫蘆絲的一瞬,身體里涌動(dòng)著熱情的情懷,里面的火花,又燃燒著力量,音樂聲又從頭響起,手指像擁有了自己的生命一般,靈活地跳躍起來。
我把自己鑄成西湖畔的一棵樹,唱起了斷橋上響起了千年的歌,仿佛看見一陣狂風(fēng)吹起,夜的蒼穹掀起了星海的波濤,平靜的西湖涌動(dòng)著水浪。煙雨驟然變大,圓潤(rùn)的音調(diào)化作雨滴,墜入湖水的擊打,敲點(diǎn)般的節(jié)奏,讓我的手指一遍遍地加快速度。
我的心還是緊繃成了直挺的船篙,只要錯(cuò)過了一個(gè)音,西湖夢(mèng)就轉(zhuǎn)眼破滅。
堅(jiān)持下去……
我知道我用力地接住音孔時(shí)發(fā)紫的關(guān)節(jié)正摩擦著發(fā)出聲響,有些酸脹的手臂卻從不停止地隨著節(jié)奏上下舞蹈,有汗從我手中滲出吧?我不愿分心,手指只是一味飛速蹦跳。
“鐺——”悠長(zhǎng)的最后一個(gè)音符,終于像明月劃破陽云一樣顯現(xiàn)了,我長(zhǎng)舒一口氣,自信地笑了。我不是那個(gè)喊著放棄的家伙,而是抓緊了真正的自我,眼神變得堅(jiān)定而執(zhí)著。
以執(zhí)著為話題的作文800字四:
漁夫的故事無疑是一個(gè)悲劇。原因之一是他的不切實(shí)際,原因之二是他的墨守成規(guī),不懂變通。于是,在浩瀚的大海面前,漁夫只能一次又一次地失敗,直到死去。
我們姑且不論故事的原因和結(jié)果,從其獨(dú)立的過程來看,我認(rèn)為,漁夫的執(zhí)著,也是一種美麗。
有人認(rèn)為正是執(zhí)著才導(dǎo)致了漁夫的失敗。其實(shí),執(zhí)著的原因可能錯(cuò):為了一個(gè)不切實(shí)際甚至錯(cuò)誤的目標(biāo)去苦苦奮斗;執(zhí)著的條件也可能錯(cuò):為了實(shí)現(xiàn)理想而不顧其與現(xiàn)實(shí)的差距。然而,執(zhí)著本身,是沒有錯(cuò)的。
執(zhí)著是一種精神,是“不到黃河心不死”的恒心,是“不到長(zhǎng)城非好漢”的決心;執(zhí)著又是一種行動(dòng),是“精衛(wèi)填海”式的堅(jiān)持,是“夸父逐日”式的追求。 東坡語文
如此看來,漁夫又有何錯(cuò)?你可以嘲笑他的愚蠢,也可以嘲笑他的迂腐,你甚至還可以嘲笑他的理想,但你卻決不能嘲笑一個(gè)理想者和一個(gè)執(zhí)著的人!盡管理想是不切實(shí)際的,而且執(zhí)著把它變成一出悲劇,但是執(zhí)著卻永遠(yuǎn)是美麗的,而且美麗因?yàn)楸瘎《瘔选?/p>
不能說漁夫是英雄,可是英雄往往出于悲劇,而悲劇也往往源于執(zhí)著。執(zhí)著只有兩種結(jié)果:成功或失敗。但成功往往意味著執(zhí)著的終結(jié)。這種執(zhí)著或許給人喜悅,但不是震撼??墒鞘s往往讓英雄更加執(zhí)著,直到死去。于是,有了生命的襯托,這種執(zhí)著才會(huì)給人一種震撼,一種美麗,一種悲壯。于是,英雄因?yàn)閳?zhí)著而偉大,執(zhí)著因?yàn)橛⑿鄱利悺?/p>
夸父逐日,精衛(wèi)填海,難道他們真的沒有想過:日是無窮遠(yuǎn)的,海是無窮深的嗎?不!他們一定想過??墒沁@種念頭比起他們的理想,又何足道?因?yàn)樗麄冋J(rèn)為:過程比結(jié)果更重要,執(zhí)著比成功更美麗!這不正和現(xiàn)代的奧林匹克精神一致嗎:只要參與,就是成功;只要堅(jiān)持,就是勝利。其實(shí),夸父、精衛(wèi)和漁夫有其相似之處:理想本身都不切實(shí)際,在追求理想時(shí)亦無視其與現(xiàn)實(shí)的巨大差距,于是迎接他們的只有失敗。既然如此,我們又何必苛求漁夫?東坡語文
從獨(dú)立的過程來看,我不得不承認(rèn)漁夫是美麗的,因?yàn)閳?zhí)著。然而,這不等于我們要仿效他,畢竟,這是一出悲劇。
以執(zhí)著為話題的作文800字五:
途徑了人生幾多坎坷,我們?cè)诓恢挥X中長(zhǎng)大。曾經(jīng),也許我們哭過、笑過、失敗過、成功過、等待過、絕望過,但我們終還是一路走來,不曾退縮也不曾放棄。當(dāng)精疲力盡時(shí)請(qǐng)留一點(diǎn)執(zhí)著給自己,相信自己一定能堅(jiān)持到底。
(一)
隨著九月的到來,軍訓(xùn)也漸漸拉開序幕。訓(xùn)練場(chǎng)上一群離家三天的學(xué)生們正在把汗水盡情揮灑。這里的訓(xùn)練強(qiáng)度很高,我們每晚回到宿舍幾乎已經(jīng)沒了力氣。而現(xiàn)在我們正在進(jìn)行最后一項(xiàng)訓(xùn)練。隨著教官的口令,我們踏著整齊的步伐在方陣站好。閉營(yíng)儀式一共持續(xù)了半個(gè)小時(shí),而我們必須站得整整齊齊。已經(jīng)訓(xùn)練了兩天的雙腿早已支撐不住身體的重量。許多同學(xué)的身體開始發(fā)晃。我在心里給自己打氣:再堅(jiān)持一會(huì)兒,馬上就好了。不要忘了你一貫都那么執(zhí)著的去做好每件事,難道這么一會(huì)兒都堅(jiān)持不了嗎?終于,閉營(yíng)儀式結(jié)束了,我們得到了教官的表揚(yáng),我也露出了會(huì)心的笑。
留一點(diǎn)執(zhí)著給自己,不到最后一秒就一定要堅(jiān)持到底。我不后悔,因?yàn)槲覉?zhí)著的堅(jiān)持了。
(二)
十月,馬上面臨著假期。死黨浩宇打電話來問我去不去同學(xué)聚會(huì)。我不假思索的答:“當(dāng)然要去!”我始終記得我們畢業(yè)前約好的半年一聚。當(dāng)補(bǔ)習(xí)班與聚會(huì)日期“撞車”時(shí),我也義無反顧的推掉課去赴約。因?yàn)檫@是我必須遵守的約定。
留一點(diǎn)執(zhí)著給自己,不管怎樣答應(yīng)過的事都要辦到。我不后悔,因?yàn)槲覉?zhí)著的遵守了。
(三)
月考臨近,老師和同學(xué)們都投入到了緊張的復(fù)習(xí)中。那一張張卷子和一篇篇練習(xí)都凝聚著我們的辛勤與汗水、老師的心血與期盼、家長(zhǎng)的支持與鼓勵(lì)。我們努力,堅(jiān)信有付出就一定會(huì)有回報(bào),不論結(jié)果如何,我們都曾那么執(zhí)著的努力過。
留一點(diǎn)執(zhí)著給自己,不用在乎誰是錯(cuò)或者對(duì),只要執(zhí)著的努力過我們都不后悔。
青春給我們張揚(yáng)叛逆的權(quán)利,讓我們沿著自己的路走下去。留一點(diǎn)執(zhí)著給自己,我們可以闖出一片屬于我們自己的天地!