命題作文爭(zhēng)論700字
命題作文爭(zhēng)論700字篇1
在日常生活中,常常因?yàn)橐庖?jiàn)不一而發(fā)生爭(zhēng)論,有時(shí)候,只是兩個(gè)人參與,有時(shí)候則是數(shù)人加入。
記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏天,溫度也感覺(jué)不斷的升高,仿佛預(yù)示著一場(chǎng)爭(zhēng)論要爭(zhēng)得難分高下。
那天我、表弟和表妹在超市買(mǎi)了幾個(gè)泡泡糖,正美滋滋的吃著。這時(shí)有人說(shuō):"你們說(shuō)這個(gè)泡泡糖那么難清理,那它是怎么被處理掉的呢?"話音剛落,大家都比較感興趣地爭(zhēng)論起來(lái)。表弟說(shuō):"用火燒了。"聽(tīng)了他的意見(jiàn)大家起先還沒(méi)說(shuō)什么,表弟心里或許在想哈哈被我說(shuō)對(duì)了吧,都沒(méi)話說(shuō)了。不一會(huì)兒弟弟說(shuō):“這不可能他應(yīng)該被埋進(jìn)土壤里,到時(shí)候自然會(huì)沒(méi)有的。”說(shuō)完后他的神情略微緊張,像是生怕有人要駁回他的話一樣,經(jīng)過(guò)討論我和表妹意見(jiàn)一致的認(rèn)為:泡泡堂生日之后,時(shí)間長(zhǎng)了,它會(huì)自動(dòng)被處理掉的,說(shuō)完后我們心里也是七上八下的,我心想這個(gè)結(jié)果可能會(huì)不對(duì)吧,但好像也沒(méi)什么問(wèn)題啊,先聽(tīng)聽(tīng)別人怎么說(shuō)吧。我和表妹剛說(shuō)完,表弟插一句說(shuō),你們隨便一扔它就能消失嗎,你扔了之后它怎么自動(dòng)消失呀……反正他們說(shuō)的意思大致就是說(shuō)不可能的。他們這么一說(shuō)表妹也著急了說(shuō)道,你們?cè)趺淳驼J(rèn)為這不對(duì)了,時(shí)間一長(zhǎng)風(fēng)吹日曬的怎么就不能自動(dòng)被處理掉呀。不一會(huì)兒我們已經(jīng)走到了家,我索性就到網(wǎng)上搜一下,事實(shí)證明泡泡糖可以被大自然凈化掉,因?yàn)榭谙闾堑闹饕煞质且环N合成樹(shù)脂加上精制白橡膠、溶劑白蠟等添加劑制成的。它是合成物質(zhì)與乳膠制品的混合物,在生產(chǎn)過(guò)程中先溶化過(guò)濾這種混合物,然后再添加一些香料。
口香糖進(jìn)入自然環(huán)境后難以降解,一般要4-6年才能完全分解。大家紛紛感嘆道:真是不爭(zhēng)不明啊!
其實(shí)爭(zhēng)論有時(shí)候也會(huì)很有意義的,不僅讓自己的知識(shí)更加的豐富,同時(shí)還可以讓我們一起去探索科學(xué)真理!
命題作文爭(zhēng)論700字篇2
有一天,在一個(gè)寂靜的角落里,四只閃爍著不同光芒的眼睛碰到了一起,于是這個(gè)角落開(kāi)始熱鬧起來(lái)。
首先,一只閃著晶亮的光芒的眼睛搶先說(shuō):“在這個(gè)世界上,我覺(jué)得,知識(shí)考試最重要,60分不行,98分也不行,要考100分,所以我要天天看書(shū)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、看書(shū)。瞧,把我都看近視啦!”
這時(shí),另一只閃著貪婪光芒的眼睛說(shuō)在;“有知識(shí)有什么好?還不如有錢(qián)好呢!有錢(qián)可以買(mǎi)很多東西,無(wú)論你用什么知識(shí)創(chuàng)造什么財(cái)富,我都可以買(mǎi)到,所以我認(rèn)為還是有錢(qián)好?!?/p>
這時(shí),那個(gè)瞪得大大的、放著異樣光芒的眼睛不服氣地說(shuō):“有知識(shí)、有錢(qián),又能怎樣?唉,還不如養(yǎng)一個(gè)棒棒的體格,當(dāng)一名足球運(yùn)動(dòng)員,踢起球來(lái)虎虎生風(fēng),又能掙大錢(qián),又能爭(zhēng)得榮譽(yù),那才叫好呢,你們懂嗎?”
正當(dāng)他們爭(zhēng)論不休的時(shí)候,那只閃爍著憂慮光芒的眼睛說(shuō):“都別吵了。想想,我們都生活在這個(gè)美麗的地球上,享受著陽(yáng)光雨露,所以我們就應(yīng)該愛(ài)護(hù)這個(gè)美麗的'地球。如果沒(méi)有地球,能有我們,能有人類,能有今天嗎?所以啊,我說(shuō)愛(ài)護(hù)我們的地球最重要。我勸你們,要用你們的知識(shí)、財(cái)富、好的身體,來(lái)共同建造我們這個(gè)美麗的大家園——地球,把地球上的一草一木、每一條小溪都變得更美麗,那才行啊!”
那三只眼睛聽(tīng)了,都羞愧得低下了頭,于是這個(gè)角落也暫時(shí)靜下來(lái)了??墒菦](méi)過(guò)幾分鐘,這個(gè)角落又熱鬧起來(lái)了,那幾只眼睛又開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)。這時(shí),他們爭(zhēng)論的是怎樣建設(shè)好地球這個(gè)美麗的家園。
就這樣爭(zhēng)論還在無(wú)休止地進(jìn)行著……
命題作文爭(zhēng)論700字篇3
我和尹思源以前是一對(duì)要好的朋友。以前與她玩兒時(shí),有時(shí)高興,有時(shí)生氣,有時(shí)難過(guò),有時(shí)興奮。但她的種種行為有時(shí)讓我感到厭煩,所以我們現(xiàn)在不是的朋友了。
記得有一次,我們吵架了,并不只是因?yàn)樗獕牧宋姨貏e認(rèn)真做的小瓢蟲(chóng)。
那天中午,我和尹思源一起玩橡皮泥。她帶的橡皮泥又多又好看,并且做出了一個(gè)雖不太精美卻顏色艷麗的小蝸牛。我做的比她的好一點(diǎn),但顏色比她的暗,因?yàn)槲規(guī)У亩际前档念伾!敖栉铱纯础!彼f(shuō)著拿過(guò)我做的瓢蟲(chóng),左看右看,“你做的還行,但顏色太難看了!”她不小心一用力,我的瓢蟲(chóng)身上就被按了個(gè)窩。我生氣了,說(shuō):“真討厭!”她邊擺弄自己的橡皮泥邊笑著說(shuō):“對(duì)不起?!蔽蚁耄痪褪亲约旱南鹌つ囝伾G麗嗎,有什么可炫耀的?顏色好看有什么用?做的不精美照樣不好!于是,我想讓她知道我當(dāng)時(shí)氣氛的.心情。我對(duì)她說(shuō):“借我看看你的好嗎?”她交給了我,我故意用力把她的也按了一個(gè)窩,她的作品也走了形?!澳闶枪室獾?我去告訴阿姨!”但那時(shí)阿姨不在,她只好氣氛地修補(bǔ)她的小蝸牛。
忽然,我覺(jué)得很不安,想起以前我畫(huà)畫(huà)時(shí)沒(méi)帶筆,她主動(dòng)借給我的情形,和我們一起玩兒時(shí),她看見(jiàn)一個(gè)老奶奶拎著一包沉重的東西走來(lái),主動(dòng)提議去幫助的情形。我想,像她那么一個(gè)人心腸的人,怎么會(huì)故意破壞別人的東西呢?
我看了看她,她仍悶頭做著。我想:“她如果是故意的話,應(yīng)該是天下奇聞了吧?!蔽矣X(jué)得我該向她認(rèn)錯(cuò),但萬(wàn)一她不同意呢,我向她認(rèn)錯(cuò)豈不是太丟臉了?
忽然,我想起亡羊補(bǔ)牢短文“只要及時(shí)改正錯(cuò)誤,才為時(shí)不晚”的道理。于是,我鼓足勇氣說(shuō):“對(duì)不起。”但她只是看了我一眼,我又說(shuō):“對(duì)不起請(qǐng)?jiān)徫?,我們和好吧?!彼f(shuō):“真的嗎?再也不吵架了?”我使勁點(diǎn)頭,說(shuō):“對(duì)、對(duì)、對(duì)!”“啊!太好了!”于是我們拉了勾,以作為保證。
命題作文爭(zhēng)論700字篇4
晚上放學(xué)回到家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到家人們?cè)陲堊郎系戎?。我迎上去,加入這一溫馨的家庭晚餐。
在餐桌上,我興高采烈地談?wù)撝裉斓乃?jiàn)所聞,正說(shuō)得起勁,忽然覺(jué)得牙齒有點(diǎn)不適,我咧開(kāi)嘴,用牙簽把里面的東西剔了出來(lái)。媽媽的金睛火眼又盯住了我一顆站得十分靠前的黑牙齒,生氣地說(shuō):“你看看你,沒(méi)有養(yǎng)成每頓飯后都刷牙的習(xí)慣,不愛(ài)護(hù)牙齒,生得一副好皮囊,卻是一嘴狗牙!還長(zhǎng)顆如你一樣不安分的往外探的齙牙,真是影響市容!”我不服氣地嘟囔道:“你不好好吃飯,反看別人牙齒,真的多管閑事?!边@話像一顆火星,點(diǎn)燃了脾氣暴躁的媽媽。她雙手叉腰,站起來(lái),簡(jiǎn)直是河?xùn)|獅吼般:你這狗嘴真吐不出象牙!明天跟我去拔牙!”我想說(shuō)什么,可見(jiàn)母親生氣了,悻悻地把話和著飯咽下去。
一時(shí),飯桌上靜悄悄,連地上掉根針的聲音都可清晰聽(tīng)見(jiàn)。爸爸急忙出來(lái)打圓場(chǎng):“和為貴,有話好商量。我看還是別拔牙了,畢竟拔了這顆牙又不會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)。植牙又很貴,質(zhì)量也不能保證?!边呎f(shuō)邊向我眨眼。我明白爸爸的意思:唯小人與女子難養(yǎng)也,別讓女人生氣,后果非常嚴(yán)重,尤其是不要惹更年期的女人。況且我也不想像爺爺一樣說(shuō)話漏風(fēng),只能喝粥,還無(wú)齒(恥)。媽媽怒視著爸爸,爸爸的戰(zhàn)線馬上改變了,嘿嘿笑著。我想媽媽此刻就是拿老虎鉗拔我的牙,他也會(huì)袖手旁觀的。這氣管炎得吃藥了……
一直不說(shuō)話的爺爺表態(tài)了:“還是把這顆長(zhǎng)蛀蟲(chóng)的齙牙拔了吧。長(zhǎng)痛不如短痛?!睜敔斆济珡澇梢粚?duì)月牙,和藹地望著我。
我痛苦地捂著嘴巴,想起以前被按住拔牙的恐懼與鬼哭狼嚎……看來(lái)我的“狗牙”在劫難逃,我只能萬(wàn)般無(wú)奈退一步:“拔牙的時(shí)候必須麻醉。”媽媽的氣消了一些,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一場(chǎng)劍拔弩張的爭(zhēng)論就這樣結(jié)束了。
命題作文爭(zhēng)論700字篇5
課間,小趙同學(xué)突然神秘地問(wèn)我:“是先有雞還是先有蛋?”看著他那張壞透了的臉,我心說(shuō):“我要是說(shuō)先有雞,你就會(huì)說(shuō)沒(méi)有雞哪來(lái)的蛋?我要是說(shuō)先有蛋,你就會(huì)說(shuō)沒(méi)有蛋哪來(lái)的雞?哈,這種鬼把戲,能瞞得過(guò)誰(shuí)!”正遲疑著,他露出得意的微笑,說(shuō):“‘大學(xué)問(wèn)家’也有答不出來(lái)的時(shí)候,嘻嘻……”一個(gè)“激將法”,我果然中招,脫口而出:“先有蛋?!惫黄淙唬舱f(shuō)了我預(yù)料的話。
于是我倆爭(zhēng)論起來(lái),這場(chǎng)爭(zhēng)論如風(fēng)展水面,漣漪層層。不久,越來(lái)越多的同學(xué)加入到我倆的爭(zhēng)論中,分成了“先雞派”和“先蛋派”。先雞派的觀點(diǎn):根據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化論,人是由草履蟲(chóng)逐漸演變來(lái)的,那么雞很可能是一個(gè)低級(jí)物種進(jìn)化來(lái)的;先蛋派的觀點(diǎn):雞的老祖先是恐龍,而恐龍是卵生的,所以先有蛋。雙方各執(zhí)一詞,爭(zhēng)論不休,周?chē)諝庾兓埠芸?,剛才還緊張熱烈,倏忽間陡然降到冰點(diǎn)。有人不緊不慢,呈胸有成竹狀;有人旁征博引,使出渾身解數(shù);有人手舞足蹈,用盡洪荒之力;有人瞪大眼睛,面露無(wú)可奈何……
就在爭(zhēng)論得如火如荼的時(shí)候,我方一名隊(duì)員突然叛變,他成立了“同時(shí)存在”這一派系,說(shuō)既然雙方觀點(diǎn)都是對(duì)的,兩種觀點(diǎn)可能同時(shí)存在。這一觀點(diǎn)居然得到了大多數(shù)人的支持,倒戈之人越來(lái)越多,好一場(chǎng)爭(zhēng)論啊!人人都有觀點(diǎn)在手,人人都有“法寶”無(wú)窮,教室就成了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng),霎時(shí),便覺(jué)得天昏地暗,日月無(wú)光。隱隱約約間,不知誰(shuí)在那兒信口雌黃,不知誰(shuí)在那兒滔滔不絕,也不知誰(shuí)在那兒面紅耳赤……教室里人聲鼎沸,大家都為這莫名其妙的爭(zhēng)論唇槍舌戰(zhàn)著。
上課鈴聲響起的剎那,爭(zhēng)論戛然而止。我還在回味剛才之種種,不覺(jué)莞爾,其實(shí)這個(gè)千年?duì)幷?,誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)有什么重要呢,重要的是這個(gè)問(wèn)題可以持續(xù)激發(fā)我們?nèi)ヌ剿魃c宇宙起源的濃厚興趣,可以不斷提升我們的獨(dú)立思考、自主探究、語(yǔ)言表達(dá)和邏輯思維的能力。這種校園小事不也很美好嗎!隨手記之。
命題作文爭(zhēng)論700字篇6
今天我在學(xué)校受到了老師的表?yè)P(yáng),我非常高興地回到家準(zhǔn)備告訴我的媽媽,讓她分享我的這種快樂(lè)?!皨?,我回來(lái)啦!
”一進(jìn)門(mén)我便大喊。突然,印入眼簾的是平時(shí)空蕩蕩的桌子上放了一封信,這下我就更加喜上加樂(lè)了?!拔业睦贤瑢W(xué)終于給我回信啦!
”我心想,便蹦蹦跳跳地過(guò)去,快速地把信握在手中,生怕它會(huì)被風(fēng)吹走似的。正當(dāng)我要撕開(kāi)信封的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象,我的信封居然是打開(kāi)了的!
我的臉馬上由晴轉(zhuǎn)陰,“是誰(shuí)偷看我的信了?” 剛才的歡樂(lè)頓然消失得無(wú)影無(wú)蹤,這時(shí),廚房里的炒菜聲引起了我的注意,“一定是媽媽偷看了”,我抓起信拔腿就往廚房里跑?!澳闶遣皇峭悼戳宋业男?”我氣沖沖地問(wèn)?!澳憬裉煸趺催@么早就回來(lái)了?”媽媽顯然沒(méi)有注意我的問(wèn)話。“你是不是偷看了我的信?”我很沖動(dòng)地又問(wèn)了一遍,可媽媽卻毫不在意地說(shuō)了聲:“是!
”媽媽的回答讓我更加生氣,“你干嘛偷看我的信啊?”“什么偷看偷看的,只不過(guò)是看了你的信嘛,有什么好大驚小怪的!
”“這是我的私隱,沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的同意是不可以看的!
”媽媽總是毫不在意的應(yīng)付我,“哪里有那么夸張啊!
真是的!
”我頓時(shí)就覺(jué)得媽媽十分不可理喻,我沒(méi)有理會(huì)她便氣沖沖地跑回房間去了。由于我十分生氣,連晚飯都沒(méi)有吃,就睡在床上了。第二天起床后,覺(jué)得肚子特別餓,便悄悄地溜去廚房里了,突然發(fā)現(xiàn)餐桌上放了我最喜歡吃的食物,口水就忍不住要流出來(lái)了,桌上還放了一張紙,上面寫(xiě)著:昨晚你連晚飯都沒(méi)有吃,今天早上一定餓壞了吧!
昨天我看了你的信是我不對(duì),我特地做了你最愛(ài)吃的早餐,吃了得趕快上學(xué)。昨晚發(fā)現(xiàn)你自行車(chē)的輪胎有點(diǎn)漏氣,我已經(jīng)叫你爸爸修好了,放心騎吧!
看完后才覺(jué)得昨晚真不應(yīng)該因一點(diǎn)小事而生媽媽的氣,吃著媽媽做的早餐,眼珠一酸,流下了后悔的眼淚……
命題作文爭(zhēng)論700字篇7
【爭(zhēng)論】
自從有語(yǔ)言起,人與人之間爭(zhēng)論就從未停止過(guò)。
三國(guó)時(shí)期,諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,說(shuō)得眾人啞口無(wú)言。如今,為了讓國(guó)家更好發(fā)展,領(lǐng)導(dǎo)者們各抒己見(jiàn),爭(zhēng)相表達(dá)自己的觀點(diǎn)。為了讓中國(guó)變得更好,偉大領(lǐng)導(dǎo)者鄧小平力排眾議,實(shí)行改革開(kāi)放政策。為了團(tuán)結(jié),更為了人權(quán),美國(guó)前總統(tǒng)林肯,排除萬(wàn)難,經(jīng)過(guò)激烈爭(zhēng)論,才終于公布《解放黑人奴隸宣言》。爭(zhēng)論無(wú)處不在,此時(shí),在我的班級(jí)里也發(fā)生了一次小小的爭(zhēng)論。
“我覺(jué)得中學(xué)生應(yīng)該擁有自己的手機(jī)!”性子暴躁的小方,嘴像連珠炮似的,說(shuō)個(gè)不停:“有了手機(jī),我們能更好的學(xué)習(xí)。手機(jī)上有很多輔導(dǎo)軟件,無(wú)論是數(shù)學(xué),還是英語(yǔ),只要用手機(jī)一搜,答案就出來(lái)了!”聽(tīng)了小方的話,學(xué)習(xí)委員小紅坐不住了,她站起來(lái),大聲道:“答案出來(lái),你就更方便抄了吧!我覺(jué)得中學(xué)生不該有手機(jī),中學(xué)生普遍自制力不強(qiáng),有了手機(jī),肯定會(huì)忍不住玩游戲,這樣反而更影響學(xué)習(xí)?!本瓦@樣,小方和小紅梗著脖子爭(zhēng)了起來(lái),一時(shí)之間,教室里都是他們的爭(zhēng)吵聲。
正在寫(xiě)作業(yè)的班長(zhǎng)被吵得不行,只好勸住兩人,扶了扶眼鏡,說(shuō)道:“你們兩個(gè)說(shuō)得都有道理。我覺(jué)得,自制力強(qiáng)的中學(xué)生可以擁有手機(jī),自制力不強(qiáng)的就不要拿手機(jī)了!”但是,小紅和小方顯然不贊同班長(zhǎng)這種和稀泥的說(shuō)法,非要吵吵著去找班主任,讓班主任判斷兩人誰(shuí)說(shuō)得對(duì)。
辦公室里,班主任喝了口茶,笑道:“你們能有自己的觀點(diǎn)非常好,但是凡事都有兩面性!你們不妨站在對(duì)方的角度思考一下,這個(gè)問(wèn)題也就迎刃而解了!”聽(tīng)了班主任的話,小方和小紅都若有所悟。一直作為旁觀者的我,也明白了班主任的話。
其實(shí),這世間本就沒(méi)有完全的錯(cuò)或?qū)ΑN覀円獜牟煌嵌瓤创龁?wèn)題,這樣才能全面,才能更好理解事物的本質(zhì)!
命題作文爭(zhēng)論700字篇8
小白羊上學(xué),佩戴紅領(lǐng)巾的這一天終于到了,小白羊滿懷激動(dòng)地背著媽媽給他買(mǎi)的新書(shū)包,蹦蹦跳跳地去上學(xué)了。
上學(xué)的路上,書(shū)包里一直在爭(zhēng)吵:“你們這些小不點(diǎn)兒”,書(shū)包最先發(fā)言到:“還是我的作用最最大,把你們裝進(jìn)我的肚子里,不讓你們掉在地上”。“切”,鉛筆盒反駁到,“你以為你個(gè)子大就厲害了嗎?要不是我把筆們裝好,你早就毀容了”!
“你竟敢說(shuō)我們”!筆氣得火冒三丈,虎視眈眈地盯著鉛筆盒說(shuō):“那些著名的書(shū),像《安徒生童話》、《三國(guó)演義》、《西游記》,如果沒(méi)有我,小學(xué)生就學(xué)不到了?!?/p>
“哼哼,我的本事比你們大大大大大得多”,生抄上的字說(shuō),“那些作家要是不會(huì)寫(xiě)字,付出再多的努力也沒(méi)用”。
說(shuō)完這些,他們個(gè)個(gè)誰(shuí)也瞧不起誰(shuí),手叉著腰,頭轉(zhuǎn)向一邊,不想看到任何“人”,時(shí)不時(shí)傳來(lái)哼哼的譏笑聲。
到了學(xué)校,小白羊來(lái)到一年級(jí)(5)班,第一節(jié)課是語(yǔ)文課,小白羊坐到自己的位置,老師叫大家寫(xiě)第一課的生抄,小白羊打開(kāi)書(shū)包,費(fèi)了九牛二虎之力才把抄寫(xiě)本拽了出來(lái),小白羊剛打開(kāi)抄寫(xiě)本,抄寫(xiě)本就跑了,小白羊一把抓住抄寫(xiě)本,準(zhǔn)備拿鉛筆寫(xiě)字,可鉛筆盒卻咬緊牙關(guān)不讓小白羊拿鉛筆,幸好小白羊力氣大,打開(kāi)了鉛筆盒,拿出鉛筆,可鉛筆又不聽(tīng)使喚了,你叫它往東,它往西,你叫他往下,他往上。
放學(xué)了,連最懶的小豬也做好作業(yè)回家了,小白羊連一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě),為此被老師批評(píng)了一頓。小白羊很傷心,痛哭了一場(chǎng),鉛筆、鉛筆盒們看在眼里,內(nèi)疚在心里,個(gè)個(gè)慚愧地低下了頭,找小白羊道了歉,懂得了只有團(tuán)結(jié)一心,要合作才能把小白羊的學(xué)習(xí)搞好。
小白羊長(zhǎng)大了,成為了著名的化學(xué)家,贏得了諾貝爾獎(jiǎng),他把兒時(shí)的文具收藏了起來(lái)。
命題作文爭(zhēng)論700字篇9
我們上品德課時(shí),發(fā)生了一次有趣的爭(zhēng)論。
課堂上,老師指著書(shū)上的一幅圖:一個(gè)小女孩拉著媽媽想去兒童劇院看話劇,媽媽說(shuō):“看什么話劇!回家看電視不是一樣的嗎?”。問(wèn):“同學(xué)們,你們認(rèn)為媽媽?xiě)?yīng)該讓小女孩去還是不去呢?”話音剛落,班級(jí)里立刻亂成了一鍋粥。
王浩川說(shuō):“應(yīng)該什么都不看,在家里看書(shū),增長(zhǎng)知識(shí)?!睕](méi)等王浩川說(shuō)完,吳雨澤便打斷了他的話:“我認(rèn)為應(yīng)該看童話劇,電視和電腦的顯示屏有輻射?!?/p>
品德老師笑著說(shuō):“這兩位同學(xué)答得都很不錯(cuò),誰(shuí)還有新的見(jiàn)解呢?說(shuō)說(shuō)看?!?/p>
我的好朋友邊曉璇搶著發(fā)言:“應(yīng)該選擇看童話劇,一個(gè)人在家里看電視沒(méi)意思?!?/p>
同桌梧桐樹(shù)也不甘落后,大聲喊:“在家里看電視比較好,節(jié)省錢(qián)?!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)。
還有的同學(xué)在小組里嘀嘀咕咕議論了一會(huì)兒,站起來(lái)代表小組發(fā)表意見(jiàn):“在童話劇院看話劇比較好,小女孩兒在學(xué)校學(xué)習(xí)了一周了,應(yīng)該去看童話劇放松心情?!?/p>
我被這激烈爭(zhēng)論的氣氛逗樂(lè)了,高高舉起手說(shuō):“應(yīng)該到兒童劇院看話劇,在那里可以得到許多樂(lè)趣。”
我話音剛落,有個(gè)同學(xué)直接從椅子上蹦起來(lái)……
看著班里“熱鬧”的情景,老師打手勢(shì)讓我們停下,說(shuō):“大家回答得都很好,其實(shí)看童話劇很好,因?yàn)樵趧?chǎng)看戲,同學(xué)們能看到演員活生生的表演,臺(tái)上和臺(tái)下互動(dòng)交流,游戲性強(qiáng),還會(huì)使同學(xué)們更加了解愛(ài)、勤勞、尊重和誠(chéng)信,也更習(xí)慣在公共場(chǎng)合做個(gè)懂規(guī)矩、講禮貌的乖孩子?!?/p>
這時(shí)候,下課鈴不識(shí)趣得響了起來(lái),一場(chǎng)爭(zhēng)論也在鈴聲中結(jié)束了。
命題作文爭(zhēng)論700字篇10
在我記憶的長(zhǎng)河中,有許多事情我已經(jīng)淡忘了,但兩年前那次有趣的爭(zhēng)論卻令我終身難忘。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”隨著清脆的上課鈴聲,同學(xué)們都快步地走進(jìn)教室,都安安靜靜地在自己的座位上。
語(yǔ)文不能老是面帶笑容地走進(jìn)了教室。講完課后老師給我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn):先拿出一個(gè)小玻璃杯,然后把它放進(jìn)裝有水的盆里,玻璃杯裝滿水后,老師再迅速地將一張卡片紙緊緊地捂住杯子的口。老師微笑著問(wèn):“同學(xué)們,我如果把這個(gè)杯子倒過(guò)來(lái)拿,你們說(shuō)水會(huì)不會(huì)滴出來(lái)?”
爭(zhēng)論開(kāi)始了,以余馨慧同學(xué)為首我們班的“女派”說(shuō)水是不會(huì)滴出來(lái)的,以我為首我們班的“男派”說(shuō)水會(huì)滴出來(lái)的。
只見(jiàn)余馨慧神氣地說(shuō):“哼,你們現(xiàn)在認(rèn)輸還來(lái)得及,書(shū)上明明白白地寫(xiě)著在這種情況下,杯子里水是不會(huì)滴出來(lái)的!”她向我發(fā)起了第一輪進(jìn)攻,我也毫不示弱,瞇著眼,說(shuō):“哈,是嗎,雖然書(shū)上是這樣寫(xiě)的——耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)!”
余馨慧一聽(tīng),急了,用她那天生的女高音大聲地嚷起來(lái):“不可能!水不會(huì)滴出來(lái)!”我十分沉著鎮(zhèn)定地說(shuō):“那你錯(cuò)了,知道啥叫水落石出嗎?”她也不甘示弱:“快投降吧,否則等待你門(mén)的就是孔夫子搬家——盡是書(shū)(輸)了?!?/p>
就是這樣,我們針?shù)h相對(duì),個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤。終于,老師宣布了答案:只見(jiàn)她熟練地把手向下一翻,一秒鐘過(guò)去了,兩秒鐘,水沒(méi)有滴出來(lái),我們開(kāi)始懷疑自己的判斷力。五秒鐘,六秒鐘,水,還沒(méi)有滴出來(lái)。我們失望了,但還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子,希望水能漏出來(lái),哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)也好。終于,功夫不負(fù)有心人,紙漸漸支持不住,在水的壓迫下,默默地低下了頭。
“我們能勝利啦!”歡笑聲,歡呼聲,在教室里久久地回蕩……
這次爭(zhēng)論真有趣,我永遠(yuǎn)也忘不了這次爭(zhēng)論。
命題作文爭(zhēng)論700字篇11
【嘴、耳、腦的爭(zhēng)論】
人體的重要組成部分是什么?我認(rèn)為是口、耳、腦。他們?nèi)叩暮献髟炀土似孥E與輝煌。
他們沒(méi)有高低之分嗎?
一天,能說(shuō)會(huì)道的嘴,一對(duì)耳聽(tīng)八方的耳朵和機(jī)智的大腦在聊天,聊著聊著就爭(zhēng)論起來(lái)了,他們都認(rèn)為自己在人體中所占據(jù)的地位是無(wú)人能及的。于是他們來(lái)了一場(chǎng)比賽。如果贏了就是地位最高的了。
比賽正式開(kāi)始,三位選手按照次序開(kāi)始比賽,第一位上場(chǎng)的是1號(hào)選手嘴,他最能說(shuō),所以他挑戰(zhàn)的就是說(shuō)。題目是一幅畫(huà)讓他說(shuō)出來(lái)其中的內(nèi)容,時(shí)間在一分一秒的過(guò)去,可它一個(gè)字也沒(méi)說(shuō)出來(lái),因?yàn)闆](méi)有大腦,他不知道要說(shuō)什么,該從何說(shuō)起。耳和腦在臺(tái)下哈哈大笑說(shuō):“什么能說(shuō)會(huì)道,都是謊話,該把招牌倒過(guò)來(lái)了?!弊煨呃⒌刈呦屡_(tái)。
接著輪到耳了,離他20m遠(yuǎn)的地方有兩人在交談,聲音很小,讓耳聽(tīng),他可以聽(tīng)得很清楚,當(dāng)要他講出他們對(duì)話的內(nèi)容時(shí),耳沒(méi)有大腦的傳遞和嘴的表達(dá),人們還是無(wú)法信服。
主持人出了一道超難題讓腦去解,可腦聽(tīng)不見(jiàn)題目,說(shuō)不出話來(lái),最后也下臺(tái)了。
嘴、耳、腦垂頭喪氣地說(shuō):“平常我們?nèi)齻€(gè)不是很厲害嗎?人人佩服,可今天怎么什么也沒(méi)發(fā)揮?!?/p>
在這場(chǎng)比賽中,他們?nèi)匀粵](méi)有分出高低。走著走著,他們來(lái)到一片樹(shù)林。耳聽(tīng)到有狼向他們奔來(lái),嘴巴講出來(lái)。話剛落音,狼就來(lái)到了。面臨生死存亡的時(shí)刻,他們團(tuán)結(jié)起來(lái),大腦思考,嘴巴講出,耳通道。這樣他們有了逃跑的方法,在腦的指揮下,他們逃離了死神的魔掌。這時(shí)他們才意識(shí)到:合作,是解決所有困難的關(guān)鍵所在。從此他們?nèi)齻€(gè)成了好朋友,永遠(yuǎn)不分離,同時(shí)也創(chuàng)造了無(wú)數(shù)次奇跡。
樹(shù)枝和樹(shù)干糾結(jié)在一起,脫離樹(shù)干的樹(shù)枝很快就會(huì)枯死。
合作的意義表現(xiàn)在生活的方方面面:合作使社會(huì)更繁榮,人與人之間更和諧,社會(huì)發(fā)展更迅速,奇跡出現(xiàn)得更瘋狂。
命題作文爭(zhēng)論700字篇12
有一個(gè)袋子,袋子里面有四把文具,分別是:三角板兄弟、量角器和尺子。它們總是不和諧,每天吵吵鬧鬧的。它們?yōu)槭裁匆臭[呢?請(qǐng)看下面的內(nèi)容。
直尺先發(fā)話:“我可以量線段的長(zhǎng)度,幫助小主人量他的課桌的邊、書(shū)本的長(zhǎng)短。我能讓小主人畫(huà)波浪線、畫(huà)很直很直的線,在連線中沒(méi)有我就等于沒(méi)有整齊!我看你們還是讓我勸告一下你們:不要再爭(zhēng)論了,看看我直尺對(duì)小主人的作用是多么大!”直尺揚(yáng)眉吐氣,好像覺(jué)得自己是天下無(wú)敵,無(wú)人可比呢!
量角器聽(tīng)了,很生氣,好像這話是對(duì)自己說(shuō)似的,心中的大石頭總是搬不開(kāi)。于是,它滾了過(guò)去,把直尺撞到了一邊,然后來(lái)了一番似乎非常重大的演講:“喂,兄弟們,你們千萬(wàn)不要聽(tīng)它這破尺子的屁話。我雖然不會(huì)讓小主人畫(huà)到波浪線,但我也可以讓他畫(huà)直線 。而且,我還可以量角的度數(shù),并且,我還能讓小主人畫(huà)角呢!有我強(qiáng)嗎?臭小子!”
三角尺兄弟聽(tīng)了這話雖然不生氣,但是覺(jué)得量角器很低估了自己。于是,它們就一起跳了出來(lái),說(shuō):“我們兩個(gè)的角組成在一起,就是最準(zhǔn)確的角了,不大也不小。量角器呀,我看你的75度、135度角保證沒(méi)有我的更準(zhǔn)!”量角器很生氣,嚷道:“你以為你可以畫(huà)出80度的角嗎?170度也別想讓小主人畫(huà)!”
直尺也有意見(jiàn)了:“你別這樣說(shuō)!這種角我可以畫(huà)出來(lái),而且我做得很準(zhǔn)。我看啊,俺的估算很接近!”
就這樣,它們就在唇槍舌戰(zhàn),說(shuō)得都要把人吵醒了。過(guò)了十多分鐘,它們不吵了,累了,于是就躺下睡著了。
至于第二天的爭(zhēng)吵,我們都是一問(wèn)三不知。不過(guò),我們心中都有一句勸告它們的話,讓它們恍然大悟,不再為了一件小小的事情而爭(zhēng)得面紅耳赤。