我的朋友作文700字篇1

以前，我有一個特別要好的朋友，我們可以說是形影不離，除了睡覺我們大部分時間都在一起，可以說比我和我媽媽在一起的時間還要長，我們每天都無話不談。不知道為什么，和她在一起我會生氣，吵架，拌嘴，她能徹底打開我的心門，給我陽光。

她有一個朋友，可我特別討厭她這個朋友。有一次，我語文考了96·5分，是全班第一，她考了89分，她的朋友考了93分。她對我說：“你看人家--ⅹ，多厲害呀!”我當然不服氣：“為什么?明明我考的比她高!”她聽了便說：“看看人家那么謙虛，再看看你，驕傲自大，才考那么點分就跟我炫耀!”這時，她的朋友跑了過來，對她說：“看你才考那么點分兒，再看看我，多厲害!”她笑了笑：“是啊，你厲害?！蔽铱粗齻?，心里真的很難受。

還記得那一次，我們因為一她的那個朋友吵架了，她說要絕交，我哭了，但同意了。從此以后，我們就再也沒有說話了。直到分班，她沒有和我分到同一個班，我很傷心，她卻很開心，因為她和她那個我很討厭的朋友分到了一起，她似乎忘了我，每天都和她朋友在一起，這讓我很難過。直到現(xiàn)在，我不心痛了，因為我又有了新朋友。

她，叫劉x，外號洗潔精，離我家很近，幾乎每天都來找我。她每天都跟在我屁股后頭，自己說自己是小狗狗，每次我向她發(fā)脾氣，她總是一笑而過，每天都樂呵呵的，似乎沒有什么讓她傷心的事。她的成績很好，期中考試和我一樣語文是97分，數(shù)學我是94，她是87。她就是我身邊的開心果，總是能逗我笑。

漸漸的，我徹底忘記了那些不愉快的事，忘記了那個“好”朋友。

不知道她會不會像“榴蓮糖”那樣離開我，我真希望她能永遠陪著我。

我的朋友作文700字篇2

黑色的天空下站著兩個女童，一個兩頰通紅，很明顯已經(jīng)凍僵了，另一個則笑嘻嘻的有些驚訝、奇怪，最后兩個人走反方向回了家，一個步伐僵硬，一個蹦蹦跳跳……我又想起了那個朋友。

“嘿，我先回家上個廁所，你在這等我哦，別去其它地方?！币粋€小女孩飛跑回家了，另一個女孩應(yīng)了一聲，沖她揮了揮手。天有些黑了，氣溫逐漸降低，已是臨近冬天了，風打在身上像冰錐刺在身上般，女孩已經(jīng)等的凍僵了，有些不耐煩地走來走去，幫助身體變暖，小小的身影在寬闊的后院顯得格外孤獨，天已經(jīng)完全黑了，像是被濃墨渲染了一般，沒有星星和月亮的陪伴，就如此時的女孩，為什么還不回來呢?她不會忘記我了吧?我要先回去嗎?不行不行，她一定是有事耽誤了，是她把我留下，還說一定等她的，她不可能會忘!我不能先回去，已經(jīng)答應(yīng)就不可以悔約。一個個疑問像金魚吐氣泡般一個接一個，但又全被否定了，女孩回家的念頭不時冒起，但一想到約定又馬上做罷。天已經(jīng)徹底黑了，因為寒冷女孩不斷地發(fā)抖著，從來沒有那么晚還不回家的女孩，心中涌起了幾分恐懼，一個人也沒有，她還是沒回來，漆黑、冰冷的環(huán)境安靜得讓人發(fā)慌，女孩甚至以為自己到了地獄，在某個陰暗的角落就有著一個可怕的怪物窺探著自己。又過了一會兒，另一個女孩終于回來了，看到瑟瑟發(fā)抖的她時不禁挑起眉毛吃驚地說：“你不會一直等吧!我回家吃完飯后還看了一會電視才回來的，這么久你一直在這兒站著啊!”“你讓我等你的?！薄澳氵€真信了啊，我就是那么一說，天太晚了玩不成了，咱們回家吧?！迸⑿ξ?，滿不在乎地說：“你要懂得變通啊，快走吧。”她歡快地揮了揮手跑回家了。

從那以后等人的那個女孩不怕蹦極、騎馬、過山車，卻獨怕黑，那個女孩就是我。這就是我的朋友一個永遠笑嘻嘻，懂得“變通”的朋友，一個讓我一直不知道自己是對是錯的朋友。

我的朋友作文700字篇3

“泛菊杯深，吹梅角遠，同在京城”——劉過

友誼是歌：真誠是詞，信賴是曲，尊重是友誼的主旋律。昔別多時，卻再難相見。

她，有一頭黑中透灰，灰中現(xiàn)白，白中還夾雜著一絲棕色的秀發(fā)，齊肩，若是在學校中見到她的身影，準保是一頭異常整潔，干凈的披肩發(fā)，在太陽之下，金色光芒映照著發(fā)尖，好像要折射光亮一般耀眼。在整齊的短劉海之，是一雙不大，瞳孔不美卻炯炯有神的眼睛，眼里白多黑少，透露著正氣。

她，熱愛書籍，很少言論;做起事來一心一意。

那一次，我們第一次體驗了自習的滋味，可真不好受。本就是午后，是個人總會犯困的季節(jié)、是個人總會犯困的時間。待在我面前的是一本練習，眼睛雖專注地凝視著字，心卻已隨悟空飄了十萬八千里了。我左看看，右看看，找到了一支沒有筆蓋的筆，這時，瞟了眼左手邊的距離不遠的她：兩只手輕輕捏住書的兩端，目光越過空間，跳到了書本上的文字中，眼球左右移動，速度稍快，書本向下傾斜45度，一心地投入在書本上。

我又轉(zhuǎn)過頭來，繼續(xù)制作手中的紙筆蓋。十分鐘過去了，二十分鐘，三十多分鐘……醒耳的下課鈴在黑板左右不停地大叫著，但卻好像沒有傳進她的耳中，一副與世無爭的模樣，繼續(xù)看書。

無數(shù)次遇上她，就會問無數(shù)的問題，無數(shù)次問了，就有無數(shù)個解答，若是碰上她也不會的，我們還會一同奔向辦公室——哪科不會奔哪里，都是開心的。

她工作日一副樣子——雙眉緊鎖，雙耳緊閉，雙眼緊盯(書籍或作業(yè));周末一副樣子——手捧遙控器，眼盯電視機，和讀書一樣，喊也聽不見，之后就變了個人，連我好幾次也沒認出。

不過，昔日今時，不可同日而語。在人生初期的6年旅程里，我不曾孤獨過，在我們生命的相冊中定格了無數(shù)令人難忘的時刻;在我們青春的日記里留下了無數(shù)歷久彌新的友誼———我的好朋友!

我的朋友作文700字篇4

朋友，再見了。當今天知道這是你在二外最后一天上課時，我們幾個伙伴與你度過了一段難忘的時光。今天晚上，我在想你，從一年級的可愛，到五年級的活潑，你的性格永遠都那么好。

曾經(jīng)，我與你開心、快樂的時光，如飛箭，還沒有好好的“品味”，一下子就過去了，我有點兒舍不得，你離開了，身邊仿佛少了一個開心果，少了許多樂趣。你的快樂與我分享，你在我最需要安慰時，以你自己最大的努力……你曾經(jīng)與我有著數(shù)不清的喜怒哀樂。

還記得那天，在體育課上，我們跑完步，在自由活動時。你跟我們說：“到了新西蘭，還不知道有沒有編花籃、機器人等類似的游戲了?！蔽覀儚哪愕脑捴新牭搅四愕牟簧崤c留念，我們一遍又一遍的玩著以前的游戲，大家都沉浸在以前的歡樂中。隨著時間一分一秒的過去，下課鈴還是響了，我們手拉著手回到了班級，繼續(xù)上課。

當天晚上，我回憶起以前我們在學習上互相幫助的情景。有一次，我們共同分析題意，我告訴你：1。要先把心靜下來。2。要弄懂題意，按著邏輯思維進行分析。3。找出數(shù)量關(guān)系，在紙上寫下來或畫下來。最后，我們終于把這道數(shù)學題解開了。還有一次，我在背古詩時，怎么也記不得第三句詩，我焦急萬分，像熱鍋上的螞蟻，正好你走了過來，看看我焦急的樣子，就問我：“什么事啊?”我就背起：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還?！蹦憬又常骸皟砂对陈曁洳蛔　！蔽覀円黄鸨常骸拜p舟已過萬重山?！蔽一腥淮笪?，茅塞頓開，如卸了千斤重擔。

盡管你離開我們才幾天，我們大家十分想念你，感覺時間過得好快，你的笑容還時刻呈現(xiàn)在我們的眼前。朋友，再見了!我相信終于一天還會見面的……

我的朋友作文700字篇5

課間，同學有說有笑，談一些我聽不懂的事情。在這里我一個朋友也沒有，獨自坐在這座位上，腦中思緒萬千，竟然出現(xiàn)了你的笑顏，記憶迅速回到五年前。

那個夏季，我遇見了你。

你梳著高高的馬尾辮，留著短短的劉海，穿著粉色的裙子，睜著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，嘴角綻開一抹甜甜的笑。你笑著問我，我們可以一起玩嗎?我笑著答應(yīng)。那天晚上我們玩得非常開心。這就是我們的初見，一個完美的初見。

后來，我們做了許多事情。一起摘花，一起抓魚，一起做沙拉，一起做水晶泥，一起大笑，一起做手工，一起做柳環(huán)，一起在圖書館看書，夜里一起躺在小區(qū)前的小山上找屬于自己的星座……

我還記得你做方便面的時候，那時有小貓在樓底下叫，我們兩個便下去喂貓。喂完上來聞到一股糊味，當時還沒有意識到，走到家門口才發(fā)現(xiàn)，原來竟然是之前煮的方便面糊了。把火關(guān)上以后，相視一笑，笑了許久還沒有停下來，也不知道有什么好笑的，也許是因為面糊到都沒有湯了，也許是因為那面都變成黑色的了。總之，笑了許久才停下。過了一會才想到刷鍋。

天黑了，回家吃完了晚飯，就又在一起玩耍，玩著玩著不知道怎么回事，突然唱起了歌，邊唱邊走，走過一位老奶奶身邊，那個老奶奶還說了一句，“唱的還挺好聽”。我們互相看了一眼，立刻停下了歌唱，迅速跑著離開了現(xiàn)場，跑遠之后，就笑了起來。那笑聲，引得路人紛紛回頭看我們兩個。那個時候多么開心啊!

可惜的是后來你走了，回到了你的老家。除了畢業(yè)時你回來過一次，一直到現(xiàn)在我們都沒有見過面。你在四川老家過得好嗎?四川應(yīng)該很遠吧?如果，可以的話，我想再和你做手工，和你做那些我們沒有做過的事情。我想再看看你，再聽聽你的聲音，再見一次見你那久違的微笑。而且之前你也答應(yīng)我要回來的，不是嗎?

我會一直等著你的，我的好朋友——巧巧。

我的朋友作文700字篇6

快下課了，老師嚴肅地說：“拿出抄作業(yè)本。”根據(jù)經(jīng)驗，老師這是要布置作業(yè)了。接著老師說：“第一項作業(yè)是給語文書52頁的生字組詞……”一提到組詞我就想到《英才教程》這本書，有了《英才教程》，組詞就會省很多時間?？墒沁@學期我沒買這本書，能不能借一本呢?對了，班上的蘭蘭有這本書，我可以找她借。

蘭蘭的媽媽和我的媽媽是同事，我們倆關(guān)系比較好，但時常也會鬧點小矛盾。蘭蘭會借給我嗎?我裝作討好的樣子走到蘭蘭身邊對她說：“我的好蘭蘭呀，借一本《英才教程》唄!”“不借”蘭蘭毫不猶豫、斬釘截鐵地說。我沒有灰心，又湊過去繼續(xù)討好，但還是被蘭蘭用同樣的方式拒絕了。想到?jīng)]有《英才教程》的不方便，我再次鼓起勇氣去找蘭蘭借書。在蘭蘭面前，我又是說好話，又是作揖，終于蘭蘭受不了我的軟磨硬泡不情愿地說：“拿走吧!”說完，滿臉不高興地走了。

有了《英才教程》，我的作業(yè)很快就寫完了。這時才想起蘭蘭沒有《英才教程》，寫作業(yè)是不是很不方便呢?我只想自己省事了，可人家卻為此費事了。即使這樣，蘭蘭還是借給了我，真是難得!而我這樣只想自己不顧別人的做法真是太過分了。這樣下去，誰還愿意和你做朋友?想到這里，我決定要給蘭蘭一些回報。第二天，我將一封感謝信、幾張?zhí)m蘭早想要的貼畫和《英才教程》一起放到了蘭蘭桌上。蘭蘭收到后找到我說：“我也要多你說聲對不起，我沒有第一時間借給你?！蔽艺f：“你在自己需要的情況下，還是借給了我，我去哪里找你這樣好的朋友。”我們互相看了一眼，會心地笑了。

從這件事上我知道了為別人著想可以收獲珍貴的友誼。

我的朋友作文700字篇7

我的朋友賈思程長得很可愛。她的臉蛋是橢圓形的，有著富有表情的五官，梳著俏皮的發(fā)型，還有一雙非常靈巧的手。

在我印象中，賈思程是個做事很認真很細心的人。

有一次我們一起上多米諾骨牌課。老師讓我們搭建一個具有技術(shù)花樣的“建筑”。我們都吭哧吭哧地開干起來，只有賈思程還在自己呆著出神。

“你咋還不開始呢?”

“我在構(gòu)思啊!”賈思程回答道。

過了一會兒，她開始用手在桌上比劃著什么，時不時還會笑一下。我們已經(jīng)搭了挺久，賈思程才開始。不過她看上去胸有成竹，臉上掛著自信的笑容。

賈思程看起來比誰都更有了干勁。她先拿出了幾塊紅色和綠色的骨牌，用它們擺出了一段主干。她邊干活還邊不住地自言自語：“用綠色和紅色相間，搭一個彎，繞回來，再插過去，分出兩個岔來，這邊還要……”她的手有節(jié)奏地往下放牌。每次有不滿意的地方，她甚至會把剛搭好的全拆了，一會兒又小心地從中間抽出或加上幾張牌。過了一陣子，她的面前果然出現(xiàn)了一個“牌陣”，和她設(shè)想的一模一樣。

開始做花樣了。她專心致志地做著，突然伏在她的大作上，屏著呼吸，敏銳的眼睛一眨不眨，四周的空氣也都凝固了似的。她小心翼翼地拿起了一塊牌，輕輕地把它搭到了兩塊立放著的牌上。然后她直起腰來做了一個深呼吸，又繼續(xù)下一個部件的搭建。

有時，她似乎沒有什么把握，這時她總是用其它牌一比一地復(fù)制到旁邊的試驗區(qū)，看看那些牌組是否能夠完美倒塌。每當試驗結(jié)果不理想的時候，她總是這么說：“這塊倒不了，那我把它換到那邊去吧?！彼瓦@樣一直無微不至地“照顧”著她的作品……

當賈思程的作品完成時，周圍的同學們都看呆了。那是一件有著各種機關(guān)、塔和穿插的完美作品，顏色的搭配也非常令人驚艷!

我有些羨慕她的作品，一直目睹整個搭建過程的我更明白是什么幫助她成功：一種平凡又樸實的品質(zhì)——細心。

因為細心，所以成功。賈思程是我的學習榜樣!