通過(guò)作文，可以更好地理解自己的內(nèi)心世界，梳理自己的思路，找到自己的價(jià)值觀和信仰。優(yōu)秀的冬日暖陽(yáng)相關(guān)作文600字是怎么寫(xiě)的？小編給大家整理了冬日暖陽(yáng)相關(guān)作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。

冬日暖陽(yáng)相關(guān)作文600字篇1

剛來(lái)到這個(gè)世界的我們還不會(huì)感恩，但卻知道蜷曲在母親肚里的溫暖，從我們獲得生命的第一秒起，我們就在母親的呵護(hù)下成長(zhǎng)。

母愛(ài)是無(wú)私的，無(wú)論嚴(yán)冬臘月，無(wú)論驕陽(yáng)酷暑，她都陪伴在我的周?chē)?母愛(ài)是博大的，也許只是一句叮囑，也許只是受挫時(shí)的一把攙扶，她時(shí)刻都給我溫暖;母愛(ài)更是廣闊的，它能包容，它能理解，就像那冬日的陽(yáng)光，盡管伴著寒風(fēng)，它仍是那樣的溫暖。

我是幸福的，因?yàn)槲夷軌蛳硎苓@種無(wú)私、博大、廣闊的母愛(ài)。

我的母親在我六歲時(shí)就失業(yè)了，為了減輕父親的壓力，她一直都在努力地尋找著工作。工夫不負(fù)苦心人，牛奶銷(xiāo)售是母親下崗后尋得的第一份工作，母親很是珍愛(ài)她的這份工作。每一個(gè)星光燦爛的黎明，母親就推著她的牛奶箱出發(fā)了，鎮(zhèn)上有許多同學(xué)都是喝著母親銷(xiāo)售的牛奶長(zhǎng)大的，我更是在母親愛(ài)的乳汁里度過(guò)了我童年時(shí)代的每一個(gè)幸福時(shí)光。

永遠(yuǎn)記得那個(gè)雪花飛揚(yáng)的早晨，當(dāng)我頂著皚皚的白雪趕到學(xué)校時(shí)，我的臉頰、耳朵早已被呼吼的北風(fēng)吹得冰涼冰涼的了。在學(xué)校大門(mén)口，我的母親喊住了我，在牛奶箱的最底層，是母親特意給我留下的一袋熱牛奶。那個(gè)冬天的每一個(gè)清晨，我都是喝著母親的牛奶走進(jìn)課堂的，我知道，溫暖我的不只是牛奶的溫度。

14年的成長(zhǎng)，14年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是母愛(ài)讓它充實(shí)，讓它難忘。

面對(duì)困難，當(dāng)我剛要說(shuō)“不”，是母親溫暖的笑容給了我前進(jìn)的勇氣。面對(duì)失敗，當(dāng)我剛要喊“?！?，是母親語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)賦予了我智慧：母親給予我生命，我的生命因?yàn)槟笎?ài)芬芳一片，溫馨永遠(yuǎn)。

我要高聲贊美這偉大的母愛(ài)——冬日的暖陽(yáng)。

冬日暖陽(yáng)相關(guān)作文600字篇2

冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，窗外射進(jìn)的一束束光令人感覺(jué)到了溫暖。

那是一個(gè)早晨，我站在校門(mén)口，不敢進(jìn)去，因?yàn)闆](méi)有帶紅領(lǐng)巾，被站崗的人發(fā)現(xiàn)了我們班就得扣分，我就會(huì)被老師批評(píng)，現(xiàn)在只能希望有同學(xué)借我一條紅領(lǐng)巾。

正當(dāng)我絕望時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人朝我這邊走來(lái)，是王成庸。我剛想上前向他借時(shí)，腦海中不禁想起了昨天的事。

昨天下午，雨淅淅瀝瀝飄灑著，風(fēng)猛烈地吹打著窗戶(hù)，發(fā)出“哐哐”的呻吟聲。我正好路過(guò)一群身邊，他們?cè)谕妗罢嫘脑?huà)大冒險(xiǎn)”的游戲，我聽(tīng)見(jiàn)一人說(shuō)出他喜歡誰(shuí)，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是王成康說(shuō)的。很快這件事情被我傳的全班都知，王成康火冒三丈地吼到：“我要跟你絕交!”隨后就走了。

唉，昨天我那樣對(duì)他，他今天是絕對(duì)不會(huì)借我的。我只能繼續(xù)等下一位同學(xué)了，或者等到站崗的人走完再進(jìn)去，那個(gè)時(shí)候已經(jīng)7點(diǎn)50左右了，肯定會(huì)被罰站的。

王成康滿(mǎn)臉疑惑地走到了我的面前問(wèn)了我一句：“你怎么了，為什么不進(jìn)去?”

“我……我沒(méi)有帶……帶紅領(lǐng)巾?！币?yàn)樽蛱斓氖挛覍?duì)他說(shuō)起話(huà)來(lái)結(jié)結(jié)巴巴的。

“我這一條借你吧!”他用手解去了脖子上的那一條紅領(lǐng)巾。他這個(gè)舉動(dòng)我怎么也沒(méi)有料到，他這么輕意地原諒我了。

“那你怎么辦?”

“沒(méi)事，我書(shū)包里還有一條。”他把他那條紅領(lǐng)巾給了我。

我接過(guò)那條紅領(lǐng)巾，走進(jìn)了校門(mén)。

跑操回來(lái)后，我們講臺(tái)桌上出現(xiàn)了一張通知，上面寫(xiě)著我們班被扣了5分。語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)后看到單子好像氣炸了，便向同學(xué)們一個(gè)個(gè)的尋問(wèn)是誰(shuí)沒(méi)帶。

后來(lái)老師知道是王成康沒(méi)帶，批評(píng)了他一頓。原來(lái)五成康把他唯一一條紅領(lǐng)巾給了我。

這時(shí)，一束光從窗外照了進(jìn)來(lái)，溫暖著我的心。這冬日的暖陽(yáng)在我腦海里記憶猶新。

冬日暖陽(yáng)相關(guān)作文600字篇3

凜冽的寒風(fēng)宛若一把把鋒利而又冰冷的刀子，刮在門(mén)前的大樹(shù)之上，枯枝搖晃，枝干上僅存的幾片枯葉掉落，仿佛在寒風(fēng)中翩翩起舞的精靈。

在屋內(nèi)，一大一小兩人正坐在椅子上看著窗外的那棵大樹(shù)。這時(shí)，我眼尖地發(fā)現(xiàn)了，在大樹(shù)之前垂下的細(xì)條處，長(zhǎng)出了一株小樹(shù)苗，興奮地報(bào)告給了父親。父親用他了布滿(mǎn)老繭的大手在眼中搭了個(gè)棚子，往遠(yuǎn)方瞧了瞧，點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)一陣寒風(fēng)吹來(lái)，打在窗戶(hù)上，打得琵琶作響;打在父親身上，父親抖了抖;打在我身上，我不禁捏了捏衣服。父親看見(jiàn)我這輕微的舉動(dòng)，連忙把他的大棉襖披在我身上，年幼的我頓時(shí)感覺(jué)全身溫暖，父親看著我呵呵地笑了。

這時(shí)的我不知怎的，想到了昨天在學(xué)校的事情，皺了皺通紅的鼻子，變得愁眉苦臉，仿佛霜打的。爸爸瞧見(jiàn)了，把大手放在我的肩上，關(guān)切地問(wèn)道：“怎么呢?”我一五一十地把事情都抖了出來(lái)。

原來(lái)是我在班上的考試中，得到一個(gè)不理想的成績(jī)，又因?yàn)閭亩鴮?duì)一個(gè)前來(lái)安慰的好朋友不待見(jiàn)。說(shuō)完，我就像一只犯錯(cuò)的小貓，低下了頭。父親那布滿(mǎn)皺紋的額頭更皺了，我們保持著默契的沉默。一股股寒風(fēng)在我們身邊頑皮地打轉(zhuǎn)，又是似在嘲笑我的無(wú)能。父親先開(kāi)口了，他對(duì)我說(shuō)出了一句意味深長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)。：“你若是不改變你的心態(tài)，第一，你和你的朋友的關(guān)系永遠(yuǎn)都不會(huì)改變;第二，你的成績(jī)也不會(huì)改變;第三，你的人生也不會(huì)改變。”我愣住了片刻，原來(lái)一直凍僵的心結(jié)，仿佛因?yàn)楦赣H溫暖的話(huà)語(yǔ)而融化?？戳艘谎鄞巴猓?shù)在茁壯成長(zhǎng)，大樹(shù)幫它擋住了寒風(fēng)，又像太陽(yáng)一樣保持著它的周?chē)臏囟取?/p>

寒風(fēng)停了，云層被吹開(kāi)了。一輪明月展露了出來(lái)，日傾撒著溫暖、光芒。與此同時(shí)，一個(gè)太陽(yáng)也早已在我心中懸掛著。

冬日暖陽(yáng)相關(guān)作文600字篇4

絮雪紛飛，鵝毛飄飄。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已成為一名中學(xué)生。回首那呀呀學(xué)語(yǔ)的我坐在母親的腿上吵著要讓媽媽講故事的時(shí)光，我就感覺(jué)母親的愛(ài)猶如冬日里的一抹暖陽(yáng)，為幼小的我照亮了一片光明前路。

回首蕭瑟，料峭微冷。還記得始齔之時(shí)，正處在無(wú)知而求知的時(shí)期，時(shí)常央求媽媽給我讀故事書(shū)。忙碌了一上午的母親，靜靜的陪著我共度寶貴的午后時(shí)光。媽媽坐在搖椅上摟著我讀著那已被我翻得破舊不堪的《安徒生童話(huà)》。小時(shí)候的我經(jīng)常聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了，醒來(lái)后也不記得故事的內(nèi)容有多有趣，只感覺(jué)在媽媽的懷里躺著的時(shí)候很溫暖。

華燈初上，繁星璀璨。上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，媽媽給我?guī)У牡谝槐菊n外書(shū)是《小王子》，當(dāng)時(shí)我漸漸長(zhǎng)大，看到同學(xué)們的課外書(shū)是五花八門(mén)的漫畫(huà)書(shū)，就自然看不進(jìn)去媽媽給我?guī)У臅?shū)。一本一本幾經(jīng)串借，一年級(jí)的小豆包變成了六年級(jí)的大孩子。再回首翻開(kāi)那已被歲月蒙上了一層灰塵的《小王子》，才讀懂了里面蘊(yùn)含的愛(ài)的真理，才明白了當(dāng)初媽媽是要讓我用愛(ài)來(lái)接納這個(gè)世界。

衣帶漸寬，不負(fù)韶華。現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，我讀了《西游記》與《朝花夕拾》，我學(xué)到了孫悟空雖然有時(shí)怨恨唐僧，但最終還是跟師傅修成正果;魯迅棄醫(yī)從文，拯救國(guó)民的精神才是重任的抱負(fù)。失敗是什么?沒(méi)有什么，只是更走近成功的一步;成功是什么?就是走過(guò)所有通過(guò)失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。小王子多次尋找愛(ài)，經(jīng)歷苦難，也收獲了感動(dòng)和美好;孫悟空一路披荊斬棘、斬妖除魔，才最終取得真經(jīng)。我也一路有媽媽的指引，教我在讀書(shū)中汲取文化的甘霖，使我每每從失敗中找到通往成功之路。

兒時(shí)媽媽為我撒下的一抹暖陽(yáng)，至今依舊照亮著我前進(jìn)的方向。

冬日暖陽(yáng)相關(guān)作文600字篇5

如果說(shuō)春天是溫暖的，夏天是炎熱的，秋天是涼爽的，那么冬天的寒冷更讓人多了一份寒意，還記得去年冬天的大雪紛飛，寒風(fēng)凜冽，可是讓人驚奇的是今年的冬天格外的溫暖，讓人忘卻了這竟然是個(gè)冬天。

冬日的一縷溫暖陽(yáng)光透過(guò)天空的白云射下來(lái)，穿過(guò)校園的那片小樹(shù)林，投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)，風(fēng)兒吹著樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲，他們?cè)跒檫@個(gè)溫暖的冬天歌唱。操場(chǎng)上，我們排著整齊的隊(duì)伍，微風(fēng)帶著一絲絲涼意從我們臉上劃過(guò)，我的手也感到一些涼意，陽(yáng)光掠過(guò)，照到我們每一個(gè)人的身上，更暖進(jìn)了我們的心里，瞬間覺(jué)得溫暖加倍，幾只無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)在冬日溫暖的陽(yáng)光下好似重獲新生，在空中自由自在的飛翔，一片片樹(shù)葉飄落水中，池塘的小魚(yú)已被驚醒，它悄沒(méi)聲兒的浮出了水面，吐了幾個(gè)泡泡，陽(yáng)光讓他們更加活潑興奮……

午后的陽(yáng)光更加溫暖，這時(shí)連活奔亂跳的小狗也困了，倚著窗戶(hù)呼呼大睡，而一旁的小貓也懶洋洋的舔舔她的爪子，瞇著眼睛開(kāi)始進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，陽(yáng)臺(tái)上，外婆正在溫暖的陽(yáng)光下織著她的毛衣，好像把溫暖織進(jìn)了毛衣中，即使還有冬日的一貫寒冷，卻依然擋不住臉上蕩漾開(kāi)的笑容和心中澎湃的幸福。

一股細(xì)長(zhǎng)的暖流流進(jìn)冰凍的心，一根根細(xì)長(zhǎng)的線將心包裹，在我們身邊，有許多被凍僵的心還未能感受到幸福，但是幸福一直在我們身邊，他們似陽(yáng)光一樣讓人十分欣慰，讓人開(kāi)心，他溫暖著我們每一個(gè)人的心，只是一直未被發(fā)現(xiàn)，珍惜。用心去體味去尋找心中一直渴望的幸福。冬日的陽(yáng)光依舊照耀大地，溫暖著我們也溫暖著每一個(gè)人的心。

冬日暖陽(yáng)相關(guān)作文600字篇6

陽(yáng)光初露，回雪流風(fēng)。每個(gè)人的心中都會(huì)有一抹在冬日里照進(jìn)的暖陽(yáng)，溫暖著我們的心田。

陽(yáng)光微傾，時(shí)光安暖。那個(gè)冬日，已被我鐫刻進(jìn)了心底。那天正下著冬日的初雪，我們等到到雪停，就迫不及待地出去和雪花玩耍。我百無(wú)聊賴(lài)地走著。突然，我感覺(jué)一只手被人拉住。回頭一看，是你。你笑著對(duì)我說(shuō)“我們一起堆個(gè)雪人怎么樣?”我連忙答應(yīng)。當(dāng)時(shí)你在班里人緣已經(jīng)很好，而我只是一個(gè)內(nèi)向孤僻的小孩。

陽(yáng)光半散，歲月悠然。我們用并不多的雪堆好了一個(gè)很迷你可愛(ài)的雪人，拿兩顆石子當(dāng)眼睛，兩根樹(shù)枝當(dāng)胳膊…。雪人堆完后，你向我微微一笑，像冬日里的一抹暖陽(yáng)灑進(jìn)了我的心。

陽(yáng)光傾城，時(shí)光荏苒。從那以后風(fēng)們成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。在你的影響下，我也逐漸變得開(kāi)朗大方，我們每年的冬日都一起去堆一個(gè)迷你雪人，像第一次那樣。

陽(yáng)光微暗，歲月生香。距離小升初只有幾個(gè)月了，你原本不太突出的成績(jī)下滑更嚴(yán)重。我雖嘴上不說(shuō)，心里是萬(wàn)分焦急。又是一個(gè)初雪日，可我卻無(wú)心欣賞雪景。吃過(guò)午飯便拉著你給你講行程問(wèn)題，耐心第給你畫(huà)圖，細(xì)致地列出方程，再一步步把方程解開(kāi)……看著你臉上恍然大悟的表情，我心里也填了幾分甜蜜。離上課還有一段時(shí)間，你提議去堆雪人，欣然下樓，繼而雪人初具模型。你我相視一笑，那抹冬日的暖陽(yáng)照進(jìn)彼此的內(nèi)心。只是，這抹冬日暖陽(yáng)照進(jìn)心里時(shí)既有喜悅有帶了幾分苦澀。

夕陽(yáng)初下，時(shí)光黯然。我們終究沒(méi)考到同一所初中。離別時(shí)，我安慰你：“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰?！笔前?，即使天各一方又有什么關(guān)系?我們都是彼此冬日里的一抹暖陽(yáng)。

冬日暖陽(yáng)相關(guān)作文600字篇7

經(jīng)過(guò)一年的時(shí)光，冬天又悄悄地回來(lái)了，也許壓抑了太久，憋悶了太長(zhǎng)時(shí)間，灰色的天幕終于拉開(kāi)，小雪花獲得了自由，它舞著跳著奔回了人間。

雪花片片，輕輕地橫飛過(guò)來(lái)，像銀色的蝴蝶翩翩起舞。它調(diào)皮地落到行人的衣服上、頭巾上，落在行人的眉毛上。雪花一片緊接著一片，多么像一個(gè)親密的大家族。它們?nèi)齼蓛傻匾黄鹕⒉?，多么悠閑自在。它們走到哪里，就在哪里留下詩(shī)一般的痕跡。瞧，樹(shù)的枝丫上一道道的雪條是不是小雪花在做操?要是你接住這一朵朵小花，它就會(huì)立刻化為一滴小水珠，晶瑩剔透，一塵不染，你會(huì)覺(jué)得涼絲絲的，舒服極了。我拾起一片雪花，這精巧的六瓣雪花出自誰(shuí)的雙手，又是誰(shuí)將它放飛到天空?看著手中潔白的雪花，我猛然想起媽媽的黑發(fā)中早已夾著幾根白如雪的銀發(fā)。一天天，一年年，媽媽給我的愛(ài)太多了，這銀發(fā)是愛(ài)的痕跡，就像那雪花，是大自然愛(ài)的凝結(jié)。

雪花是美麗的，孩子們打雪仗的場(chǎng)景更讓人感受到冬天的快樂(lè)。

下課鈴一響，我們便三五成群地沖出教室，等著打雪仗這一激動(dòng)時(shí)刻。“開(kāi)始!”裁判員一聲令下，兩隊(duì)隊(duì)員趕忙彎下腰，抓起一把雪扔向?qū)Ψ?。也有的把雪團(tuán)成一個(gè)球，向另一個(gè)同學(xué)扔去，整個(gè)走廊上到處是雪花，到處是歡聲笑語(yǔ)。

冬，雖比不上春日的百花齊放，但它那神韻卻是春天沒(méi)有的;冬，雖比不上夏日的烈日炎炎，但它那寒氣逼人的氣勢(shì)讓人敬畏;冬，雖比不上秋日的果實(shí)累累，但它給孩子們的快樂(lè)是無(wú)限的。

我愛(ài)這屬于冬天的情趣!

冬日暖陽(yáng)相關(guān)作文600字篇8

雖已入冬，但還是常?？梢钥吹侥且荒嘏置髁恋年?yáng)光，也不知它是否擁有一種未知的魔力，時(shí)常溫暖人心。

去年冬天，一個(gè)天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云的好日子。我心血來(lái)潮，將家中那輛塵封已久的老式自行車(chē)拿了出來(lái)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，提起一桶水，拿起抹布，擼起袖子，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。

沒(méi)幾分鐘，那輛自行車(chē)總算是被我打掃“干凈”了，我也不管三七二十一，“忽”地一上車(chē)。只是吧!我腿短，還夠不到地面，只好重新調(diào)整座椅，這一調(diào)整，又是鉗子，又是螺絲刀，復(fù)雜極了。

最終，調(diào)到最低也仍然只是勉勉強(qiáng)強(qiáng)夠得著地。迫于無(wú)奈，在安全的前提下，我還是在院子里騎了幾圈，然后騎到離家比較近的那條小路上，邊騎邊哼著曲兒。路上遇到了一位鄰居，她對(duì)我說(shuō)：“小心點(diǎn)啊!”我無(wú)所謂地回了句：“沒(méi)事，我車(chē)技好著呢!”

沒(méi)想到，一出那條小路就發(fā)生事故了。

騎出小路，正值拐角。我一拐，結(jié)果有一個(gè)小女孩站在那，嚇得我又一拐，往墻上“撲通”一聲，車(chē)倒，人也倒。膝蓋被自行車(chē)壓著，手也磨破了皮。那小女孩見(jiàn)此情況，急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“姐姐，你沒(méi)事吧!”聲音甜甜地，雖然淚水已盈滿(mǎn)眼眶，但還是忍住了流下來(lái)的沖動(dòng)，回了一句：“沒(méi)事。”“那我回去拿創(chuàng)可貼吧!你在這等我?！?/p>

說(shuō)著，跑進(jìn)路邊一棟房子。我只好先把車(chē)子扶了起來(lái)。不久之后，她來(lái)了，手中拿著紅藥水和創(chuàng)可貼，她仔細(xì)地幫我清理了傷口，然后幫我上藥。

此時(shí)，陽(yáng)光照耀大地，她就像那冬日的那抹暖陽(yáng)，溫暖了我的心田。

冬日暖陽(yáng)相關(guān)作文600字篇9

我呆呆地站在那兒，如癡如醉地望著舞臺(tái)上的那個(gè)人。

此刻的她，正如一朵曇花盡情綻放，歌唱。

透過(guò)窗外的那縷冬日的陽(yáng)光，我尋著它，回到了我曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的那場(chǎng)冬天。

“啊——”房里傳出一聲悅耳的音樂(lè)，我推開(kāi)門(mén)，開(kāi)始了我的歌唱之旅。那時(shí)，與我一起的還有她。她唱得比我還難聽(tīng)，可她又是如此認(rèn)真刻苦。

我站得那個(gè)位置，總有一縷冬陽(yáng)好奇地看著。我唱歌時(shí)，它就一起陪我舞蹈，旋轉(zhuǎn)。一次次下來(lái)，由于很少練的原因，我的歌技沒(méi)怎么進(jìn)步。寒風(fēng)大步流星的走著，灑在我身，使我患上了感冒。

“你到底還要不要學(xué)了，我的錢(qián)可不是白交的?！眿寢尯?chē)?yán)肅地和我說(shuō)。“哎呀，錢(qián)不是問(wèn)題，她身體不好，就別去了?！蓖夤钚奶畚伊?。

腦袋一片空白，眼前不斷被潔白的牛乳籠罩著。

心中，兩個(gè)天平，不斷改變方向傾斜再傾斜。

“你要堅(jiān)持啊，唱歌可是你的夢(mèng)啊!”一個(gè)嬌小的聲音，不斷地，焦急地說(shuō)著。

“哎呀，干嘛要去，去了學(xué)不好，不如在家玩呢?！币粋€(gè)聲音不斷擴(kuò)大、擴(kuò)大。

終于，我心中有了自己的答案。“那……那就不去了?！蔽以詾樾闹袝?huì)充滿(mǎn)輕松，可現(xiàn)在心沉重得像灌了鉛。

這幾年，我一直在欺騙我自己：反正去了也學(xué)不好，干嘛浪費(fèi)錢(qián)，直到今天我看到了她。

冬陽(yáng)玩累了，帶我回來(lái)了。她唱完，款款走下舞臺(tái)，曇花又合攏了，可她綻放時(shí)又是如此驚人。

今天，我終于明白了，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)掌握在自己手中，永遠(yuǎn)不要對(duì)自己說(shuō)不行。

如果你錯(cuò)過(guò)了，不要一直沉浸在悲傷之中，下一個(gè)冬天正向你招手，陪你一同紀(jì)念那個(gè)曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的冬日暖陽(yáng)。

暖，暖，好暖，冬陽(yáng)沐浴著我的全身，我要來(lái)了，你準(zhǔn)備好了嗎?

冬日暖陽(yáng)相關(guān)作文600字篇10

在一個(gè)冬天，寒風(fēng)呼呼的刮著，用他那粗大的手指亂抓著行人的頭發(fā)，針一般的刺著行人的肌膚，雖然已是黃昏但街頭還是車(chē)來(lái)人往。

陸天，一個(gè)人漫無(wú)目地走在這條喧鬧的街頭，走著走著不經(jīng)意間往十字路一看，發(fā)現(xiàn)很多人在圍觀著，處于好奇的他，想看個(gè)究竟，便飛快地沖向了人群，這時(shí)看見(jiàn)了人群的正中央躺著一個(gè)老大爺，他滿(mǎn)頭銀發(fā)臉色蒼白，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿(mǎn)了深深的皺紋，兩只眼晴暗淡無(wú)光，躲在地上不停地呻吟。圍觀人議論紛紛：有的人說(shuō)：“咱們趕緊打緊打120吧!”有的人說(shuō)：“咱們問(wèn)問(wèn)老人他們家里的電話(huà)吧?！庇械娜苏f(shuō)：“咱們直接送他去醫(yī)院吧……”

這時(shí)的陸天突然有一個(gè)念頭，我先把大爺扶起來(lái)吧!可是又在想如果他家人來(lái)了之后會(huì)不會(huì)誤認(rèn)為是我給撞倒的呢?旁邊的這些人會(huì)不會(huì)給我證明，不是我撞的呢?……想了好長(zhǎng)時(shí)間陸天還是鼓起勇氣決定把大爺給扶起來(lái)，他擠進(jìn)人群剛把老大爺扶起來(lái)時(shí)，這時(shí)在人群中又?jǐn)D出一個(gè)高個(gè)子叔叔留著小平頭，高挺的鼻子顯得很有精神，但最引人注目的還是他那身黃制服胳膊上的“志愿者”三個(gè)字，他迅速走上前，扶著老大爺說(shuō)：“大爺您沒(méi)事兒吧!”您看看我是誰(shuí)?“我是咱們小區(qū)2號(hào)樓的徐明呀!”大爺微微睜開(kāi)眼說(shuō)：“哦!哦徐明呀，我剛剛不小心給摔一跤，半天沒(méi)起來(lái)，幸虧這個(gè)小伙子，把我給扶起來(lái)了，不然這條老命就丟這兒了?！币贿呎f(shuō)一邊拍著陸天的肩膀，此時(shí)的陸天臉上綻放出了花兒般的笑容。圍觀的人對(duì)陸天也是伸起大拇指不時(shí)地稱(chēng)贊。望著陸天和徐明扶著老大爺遠(yuǎn)去的背影，圍觀的人群才漸漸散去。

這個(gè)冬日雖寒意逼人，但一股股暖流卻不斷地涌入大家的心田，讓每個(gè)人都感覺(jué)到溫暖如春。