好的作文應(yīng)該有豐富、生動(dòng)的素材和細(xì)節(jié)來(lái)支持中心思想，讓文章更加有說(shuō)服力和可信度。寫(xiě)好關(guān)于月亮的600字作文要注意什么？小編給大家分享關(guān)于月亮的600字作文(通用8篇)，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于月亮的600字作文篇1

八月十五中秋節(jié)到了。我剛吃過(guò)晚飯，便來(lái)到宅院里和小伙伴一起盼著月亮。過(guò)了許久，一位小弟弟忽然喊道：“快看呀!”

咱們看時(shí)，那天空上不知什么時(shí)候鉆出了一個(gè)月亮，低掛在樹(shù)梢兒。未滿七歲的小妹妹躡手躡腳地爬上樹(shù)，她試圖去捕捉那個(gè)月亮，可總抓住一團(tuán)空影。妹妹絕望的下了樹(shù)，用兩只疑問(wèn)的大眼睛看著那輪明月，月亮卻沒(méi)有改變，仍用他那圓圓的身子帶給人們潔白的光輝。

當(dāng)咱們閉上眼睛，幻想自己進(jìn)入了月亮，沐浴著那如輕紗般的月光時(shí)，忽然月光似乎暗了下來(lái)，咱們睜開(kāi)眼睛，哦!白云像一只展翅飛翔的老鷹，在它寬大的翅膀下，是那輪圓圓的月亮，老鷹的翅膀遮住了月亮。不幸的月亮只能透過(guò)云片的縫隙灑下光輝。小弟弟眨著好奇的眼睛天真地問(wèn)我：“姐姐，白云會(huì)吃掉月亮嗎?”我定住了，愣了一會(huì)后笑著回答：“不，別擔(dān)心，它不會(huì)。它是怕月亮冷，給月亮穿衣裳!”話音剛落，一道耀眼的光射來(lái)，我朝天空望去，太好了!“老鷹飛走了，月亮的光比曾經(jīng)更亮，更潔白了，而月亮也從樹(shù)梢升到了半空。

這時(shí)的月亮圓圓的，像一只純白色的盤(pán)子，月光似水，照射在地面上，松樹(shù)上，池水上和咱們身上。地面上如松針尖尖的，月光透在上面，仿佛把尖尖的葉變成了軟軟的，看上去舒適極了。池水上，是光和水的杰作，一種柔美的水波，那是無(wú)法用言語(yǔ)形容的。池水中，也有一個(gè)月亮，那是一個(gè)圓圓的，一遇水波就酥酥的顫的月亮，看見(jiàn)它顫的人都會(huì)不幸這個(gè)小月亮。月光照在咱們身上，雖感覺(jué)不到它的存在，但我們都覺(jué)得讓月光灑在自己身上，會(huì)有一種說(shuō)不出的舒適。既想享受這種舒適，又愿欣賞這如水般的月光。

啊!月亮，你是代表著世界上一切夸姣的事物，但凡能知道到你的夸姣的人，都會(huì)具有一顆仁慈、夸姣、純凈的心!

關(guān)于月亮的600字作文篇2

“滿地都是六便士，他卻抬頭看到了月亮!”

六便士是當(dāng)時(shí)英國(guó)通用貨幣的最小單位，朋友跟作者開(kāi)玩笑說(shuō)，人們?cè)谘鐾铝習(xí)r，常常忽略了腳下的六便士。作者覺(jué)得這個(gè)說(shuō)法很有意思，書(shū)名于是就叫做《月亮和六便士》，一句玩笑成就了這本經(jīng)典之作。月亮代表美好的理想，六便士則代表目前的現(xiàn)實(shí)。

毛姆高明地運(yùn)用了第一人稱(chēng)和第三人稱(chēng)的相互轉(zhuǎn)換，把讀者與他筆下的人物營(yíng)造成一種旁觀的距離，再運(yùn)用簡(jiǎn)單的筆觸進(jìn)行描寫(xiě)，使我們徘徊在熱情與冷靜中不斷重復(fù)回味情節(jié)。

可望而不可及的月亮，賴(lài)以生存的六便士，描述的是兩種不同的生活方式。兩者并不對(duì)立，甚至可以通過(guò)努力，相互擁有支配。小說(shuō)畢竟只是小說(shuō)，主人公作為家中頂梁柱，說(shuō)走就走，在追求自由的同時(shí)也背負(fù)了不負(fù)責(zé)任。其違背人倫的行為，也許只是為了配合那句“人的每一種身份都是一種自我的道德綁架，唯有統(tǒng)統(tǒng)失去，才是通向自由之途?！?/p>

我們每個(gè)人生在世界上都是孤獨(dú)的。每個(gè)人都被囚禁在一座鐵塔之中，只能依靠一些符號(hào)向別人傳達(dá)自己的思想。而這些符號(hào)并沒(méi)有共同的價(jià)值，因此它們的意義是模糊的、不確定的。我們非?？蓱z地想把自己心中的財(cái)富傳給別人，但是他人卻沒(méi)有接受這些財(cái)富的能力。因此我們只能孤獨(dú)的行走，盡管身體相互依賴(lài)心卻不在一起，既不了解別人，也不能為別人所了解。

讀完之后，眼中應(yīng)當(dāng)有月亮。如果沒(méi)有，應(yīng)是烏云暫時(shí)遮住了雙眼。再讀一次吧，直到你讀出月光為止!

關(guān)于月亮的600字作文篇3

一本書(shū)，可以開(kāi)拓人的視野。一本書(shū)，可以建起溝通的橋梁。無(wú)論是城市還是農(nóng)村，書(shū)籍都是唯一照亮生活的月光。書(shū)籍將友誼串在了同一片藍(lán)天下?，F(xiàn)在，我向你們推薦《少年周小舟的月亮》，讓我們一同走進(jìn)這寧?kù)o的月光下的絢爛世界。

在《少年周小舟的月亮》里，我看見(jiàn)了黑夜與白晝之間的“夜貓之城”，看見(jiàn)一群少年在油菜花田里笑得舒展而肆意，看見(jiàn)小舟為小蝶用心繪出的夢(mèng)境，也看見(jiàn)了小舟和小蝶的分別……在書(shū)的末尾，小舟、小蝶的最后一次“相逢”一下子震撼了我的內(nèi)心，令我在驚訝之余也一濕眼眶。

一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)。小蝶在密碼日記本里記載的無(wú)拘無(wú)束的綺麗令我深深著迷，小舟與小蝶的初次相遇讓我不由自主地報(bào)以微笑。而他們?cè)诜植砜诘姆值罁P(yáng)鑣也讓我惋惜地深深皺眉。那是只有少年時(shí)代才有的最純真的情誼，是一個(gè)男孩對(duì)一個(gè)女孩的真情以及對(duì)友誼的深信不疑。也正是因?yàn)檫@樣的感同身受，在閱畢整本書(shū)后，我感到深深的遺憾與惆悵，仿佛一首寧?kù)o的挽歌戛然而止，仿佛一場(chǎng)精彩的歌劇落下帷幕;也正是因?yàn)檫@樣的感同身受，令我在合上書(shū)本時(shí)，眼底蓄了一層薄薄的淚光;也正是這樣的感同身受，讓這本有著淡淡憂傷的書(shū)，在我心里變得蕩氣回腸。

記得我第一次讀完它時(shí)，心里竟有些微微顫抖——我好像也看見(jiàn)了書(shū)中的歡笑、淚水、安慰、笑顏。我亦堅(jiān)信，當(dāng)你翻開(kāi)這本書(shū)是，它便會(huì)以嶄新的形象步入你的世界，將會(huì)打動(dòng)你的心靈。印刻在字里行間的一幕幕，也必將在你的腦海里，復(fù)蘇重現(xiàn)。

從此你便看見(jiàn)那握在手心里的時(shí)光，以及那永不消散的灼灼月亮。它們會(huì)告訴你，一切美好的少年時(shí)光，都不曾離開(kāi)過(guò)。

關(guān)于月亮的600字作文篇4

晚霞抹盡最終一絲太陽(yáng)的余輝，月亮像一只晶瑩的玉盤(pán)，慢慢地從地平線上升起來(lái)了，漸漸地越升越高，穿過(guò)樹(shù)林，越過(guò)山嶺。皎潔的月光灑向大地，一切仿佛披上了銀紗，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出輕微的沙沙聲，伴隨著月光顫動(dòng)著，閃閃爍爍。

夜空掛著一彎明月，在月光的照耀下萬(wàn)物都顯得那么神秘。

悄然無(wú)聲的夜是靜的，月亮在高空慢慢移動(dòng)著，發(fā)出玉石般的光芒，柔和而又清幽。

我愛(ài)這寧?kù)o的夜，更愛(ài)這夜空中的明月，我時(shí)常仰著頭，久久地看著月亮。

月亮好似一個(gè)頑皮的孩子，常常躲入云姐姐厚厚的衣袋里，好久不露面。有時(shí)卻像害怕批評(píng)似的，離云姐姐遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

月亮又好似一位年輕活潑的母親，常和星孩子捉迷藏，有時(shí)它藏在低矮的樹(shù)梢后，有時(shí)它藏在險(xiǎn)峻的山嶺下，有時(shí)它藏在濃密的厚云里，星孩子總找不著她。

皎潔的月光，給大地披上銀灰色的紗帽。月光照在我的床前，好似覆蓋一層霜，不禁使我想起了唐朝大詩(shī)人李白的詩(shī)：“床前明月光，疑是地上霜”那月光與有些清涼帶點(diǎn)香味的夜光交織在一齊，令人心曠神怡。

我看著，不禁對(duì)著月亮肅然起敬，她，默默無(wú)聞，總是在黑夜出來(lái)，為夜行的人們照明;她，正直無(wú)私，把自我所有的財(cái)產(chǎn)——如水的月光貢獻(xiàn)給人類(lèi)。

夜，靜靜的夜，我看著懸在空中的月亮和地上的月光。沉思著……

關(guān)于月亮的600字作文篇5

月亮該是一個(gè)銅錢(qián)大的紅黃的紙暈，像云箋上落了一滴淚珠，陳舊而迷糊。

——題記

“月是故鄉(xiāng)明”，漂泊無(wú)定的杜甫在思鄉(xiāng)時(shí)說(shuō)下這一名句。唐朝的月明，可寂寞梧桐深秋，月似一個(gè)勾，此刻的月寂寞而空洞，這是李煜心中最難以說(shuō)清的惆悵。昭君遠(yuǎn)赴西域，她臉上的淚水，被月光照得如同珍珠，敢問(wèn)漢朝的月與西域的月是一樣的嗎?月就像人們千年的朋友，從古至今，依舊千里澄輝。

我常常覺(jué)得月如一個(gè)郵編。就說(shuō)黑夜是一封信，那月必然就是那明亮的郵編，它在一個(gè)個(gè)思念的信封中，蓋上屬于他的標(biāo)志。這樣的標(biāo)志在人們心中愈發(fā)明亮。從那標(biāo)志中人們仿佛能夠看到自己的親人正將熱湯喂給自己的孩子。

我又覺(jué)得月像一個(gè)美人，我們時(shí)常緊盯這地上的美人，而忽略頭頂上的美人，它將一碗清輝端平，真正平等的灑給世間每一個(gè)人。

可是，在如今我們?yōu)楹稳绱松俚囊?jiàn)月?月是被黑洞洞的煙爐弄破了，還是躲起來(lái)了呢?其實(shí)是我們的心態(tài)在變。我們的眼睛不再注意月亮，而緊盯著錢(qián)與利益。人們心中留給美與純潔的空間越來(lái)越少，而人們的精神世界卻變得荒蕪。我們更應(yīng)該抬頭望望明月，給自己疲憊的身心留下一抹清澈的月光。

月，寧?kù)o而溫柔。它的美永遠(yuǎn)只映照那些清澈的胸膛，它的溫柔，永遠(yuǎn)只給那些亮堂的雙眼。

關(guān)于月亮的600字作文篇6

夜空透藍(lán)，星亮迷人，月亮晃動(dòng)著它那美麗的身軀緩緩地升了起來(lái)。它慢慢地將月光灑向了大地，照亮了山，照亮了水，也照亮了我的心。

小時(shí)候，由于媽媽不在城里工作，路途遙遠(yuǎn)，所以媽媽每天早出晚歸，不能經(jīng)常陪我，只有姥姥和姥爺能和我經(jīng)常在一起。那時(shí)，我每天都很想念媽媽?zhuān)刻於紵o(wú)數(shù)次的向著媽媽回來(lái)的那條路張望，這時(shí)，我突然看到了高高懸掛在天空中的月亮。我想，月亮真孤獨(dú)啊!它的身邊什么都沒(méi)有，沒(méi)人能與它說(shuō)話，沒(méi)有人能聽(tīng)它傾訴心事，更沒(méi)人能給它講故事。

后來(lái)，媽媽調(diào)到了城里工作，再也不用早出晚歸了，每天都能陪我一起玩。這時(shí)，我又看到了那輪金黃的明月。我想，月亮一定是溫馨的。它周?chē)性S多星星可以陪它，并且它還能感受到太陽(yáng)的溫暖和太陽(yáng)的照耀，它還能看到世間的萬(wàn)物，感受到宇宙的奧妙，誰(shuí)能比月亮還幸福呢?

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已跨入初中的大門(mén)，每天有寫(xiě)不完的作業(yè)與背不完的書(shū)。我每天都在知識(shí)的海洋中遨游，不管怎么拼命的游，都永遠(yuǎn)也游不到盡頭。這時(shí)，疲憊的我又看到了高懸的明月。我想，月亮真愜意呀!它不用在海洋中拼搏，也不需要奮斗，每天只需優(yōu)哉游哉的躺在星空中，與宇宙里的生物一起做游戲。誰(shuí)能比得上它呢?我什么時(shí)候也能像月亮一樣呢?

有時(shí)，我坐在窗邊，向月亮傾吐我的苦惱，月亮笑而不答。但我深知，不管我遇到困難還是坎坷，月亮永遠(yuǎn)會(huì)照亮我前方的道路。

關(guān)于月亮的600字作文篇7

在這個(gè)全民抗疫的寒假，我有幸讀到了《月亮與六便士》一書(shū)。此書(shū)是由英國(guó)小說(shuō)家威廉?毛姆，根據(jù)法國(guó)印象派畫(huà)家保羅?高更的生平，所創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。它徹底顛覆了我對(duì)夢(mèng)想與逐夢(mèng)的理解，引發(fā)我更深地思考。

主人公斯特里克蘭本是一個(gè)證券經(jīng)紀(jì)人，擁有賢良的妻子和兩個(gè)可愛(ài)的孩子，過(guò)著安逸的生活。可他卻認(rèn)為“一般人都不是他們想要做的那種人，而是他們不得不做的那種人?！彼?，為實(shí)現(xiàn)血液里對(duì)繪畫(huà)最強(qiáng)烈的渴望，他毅然絕棄所有，踏上不羈的旅途。因?yàn)樗钪?，“人的每一種身份都是一種自我綁架，唯有失去是通向自由之途?！痹诋悋?guó)他鄉(xiāng)，他貧病交加，卻仍執(zhí)念于繪畫(huà)，就像溺水的人必須掙扎。最后，他來(lái)到一座與世隔絕的南太平洋小島，以四壁為畫(huà)布，創(chuàng)作了一幅伊甸園的驚世杰作。他就是這樣一個(gè)追求純粹藝術(shù)的天才，也是一個(gè)不通人性的怪才。

相比斯特里克蘭為“逐夢(mèng)”不顧一切的反世俗，我們現(xiàn)實(shí)生活中的“逆行”抗疫醫(yī)護(hù)英雄又何嘗不是呢?他們也是父母的兒女，亦有伴侶或兒女，可為了踐行救死扶傷醫(yī)護(hù)夢(mèng)的最大價(jià)值，他們同樣義無(wú)反顧。有的醫(yī)護(hù)人員被感染，甚至犧牲，但他們對(duì)于曾經(jīng)的選擇仍無(wú)怨無(wú)悔。

我以少年的視角，感受斯特里克蘭因追夢(mèng)而無(wú)懼;感動(dòng)抗疫英雄為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而無(wú)畏。我將秉承無(wú)懼無(wú)畏的品質(zhì)，以攻克學(xué)習(xí)中的難題為快樂(lè)，化家長(zhǎng)和老師對(duì)我的批評(píng)指正為前進(jìn)的動(dòng)力，不負(fù)七年之約，瞄準(zhǔn)我夢(mèng)想中的大學(xué)，腳踏實(shí)地、勇往直前!

關(guān)于月亮的600字作文篇8

張愛(ài)玲說(shuō)：年輕的人像三十年前的月亮，應(yīng)當(dāng)是銅錢(qián)大的紅黃的濕暈。

老人回憶中的三十年前的月亮是歡愉的，比眼前的月亮要大、圓、白。然而隔著三十年的辛苦路回看，再好的月亮也要忍不住帶點(diǎn)凄涼。

有人唱：“你去想一想，你去看一看，月亮代表我的心”于是乎，一夜之間的感情被今日的陽(yáng)光照得煙消云散。

于是我們流淚，我們感嘆。許多完美的回憶和茫然就在剎那間涌上心頭。于是傷感、于是懷念、于是沉思、于是用一生的時(shí)光去遺忘。月圓之夜，有誰(shuí)會(huì)打開(kāi)窗，有誰(shuí)會(huì)癡癡地凝望?

那神秘的月宮里嫦娥究竟演繹著一段怎樣的故事，每當(dāng)我被學(xué)習(xí)壓得喘粗氣時(shí)，被教師劈頭蓋臉罵了一頓時(shí)，心中只想著上天賜予我?guī)琢Ｏ傻?，讓我安靜地服下之后乘著清風(fēng)飄到廣寒宮，讓我也感覺(jué)一下那獨(dú)特的清靜、舒適、沒(méi)有煩惱的地方。

一次的迷迷糊糊，讓我來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)那里是一片死土，靜的讓人害怕。在這養(yǎng)的環(huán)境里，我真的要窒息了，沒(méi)有聲音、沒(méi)有生命、沒(méi)有一切!認(rèn)真的想想，這就是輕率的代價(jià)。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！比松谠铝撩媲埃€有什么永遠(yuǎn)可言?在我們沒(méi)有本事改變?nèi)松罱K的歸宿時(shí)，我們還能夠把握人生的方向，能夠把握人生過(guò)程的心態(tài)，像月亮一樣應(yīng)對(duì)陰晴圓缺。

應(yīng)對(duì)吧!努力吧!向上吧!經(jīng)過(guò)掙扎使自我看到月圓，這樣才能擦出燦爛的火花。