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600字作文走進(jìn)心靈

時(shí)間: 新華 600字

600字作文走進(jìn)心靈篇1

感動(dòng)是甘泉,它流淌在你的心田;感動(dòng)是陽光,他照耀在你的心間;感動(dòng)是音符,它跳動(dòng)于你的心底。

讓生活中的點(diǎn)滴感動(dòng)走進(jìn)我們的心靈,讓我們學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)感恩。

一株植物帶給我的感動(dòng)。期末成績考砸后,心情總是悶悶不樂。朋友看出我的心事,他把我?guī)У揭恢曛参锱?。眼前的這株植物,一根枝節(jié)已被折斷,但仍不斷的生長。朋友說:“挫折不可怕,但你要學(xué)會(huì)面對(duì),學(xué)會(huì)奮起。”聽后絲絲感動(dòng)在我的心地流淌,是的,這是我該奮起的時(shí)候,怎么能倒下呢?于是我鼓足勇氣,開始新的旅程。朋友,謝謝!植物,你頑強(qiáng)不屈的精神激勵(lì)著我,這分感動(dòng)我會(huì)永遠(yuǎn)銘記。

一盆水的感動(dòng)。閑極無聊的我坐在沙發(fā)上,消磨著余下的時(shí)光,與其和母親面面相覷,還不如為母親洗洗腳。天涼了,洗完會(huì)舒服些。母親小心翼翼的把腳放進(jìn)水里,我揉著母親的腳,不禁驚訝的發(fā)現(xiàn),這是母親的腳么?沒有了年輕時(shí)的平整光滑,現(xiàn)在變得粗糙。原來這十幾年母親為我付出了這么多??粗赣H青春年華已悄然逝去,我不禁鼻子一酸。謝謝您,母親。會(huì)牢記您的溫情,銘記您帶給我的感動(dòng)。

一個(gè)手勢的感動(dòng)。在公交車上,看見一位母親抱著一個(gè)熟睡的孩子。突然,這位母親身旁一陣清脆的響鈴聲響起。只見那位姐姐連忙用手擋在嘴邊,小聲的講著。這樣一個(gè)手勢,讓我感動(dòng)不已,如果連陌生人都能這樣關(guān)照到,那世界一定非常美好。讓我們記住這個(gè)手勢,關(guān)心他人,創(chuàng)建和諧社會(huì),留下絲絲感動(dòng)。

小事情,大感動(dòng)。每一個(gè)人身邊都會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng),只要留心觀察,細(xì)細(xì)品讀,就會(huì)發(fā)現(xiàn)人間處處有溫情。讓感動(dòng)走進(jìn)我們的心靈,滋潤你我的心。

600字作文走進(jìn)心靈篇2

冬天,這個(gè)寒冷的季節(jié)來得可真快,快得讓我有些措手不及。貌似還沒有起床,她就來敲我家的門叫我陪她玩兒。她真冷,傳染給我,讓我的手腳也冰涼冰涼。想甩開她,于是我躲進(jìn)被窩里,想要遠(yuǎn)離她,可她卻呵呵地笑著鉆進(jìn)我的被子,說想和我一起玩;我抱著熱水袋,我以為她會(huì)害怕,可她卻包圍在水袋上,不一會(huì)兒,水袋就涼了;我穿了厚厚的衣服,她卻視而不見,在衣服纖維的洞洞里飛來飄去,不時(shí)發(fā)出開心的笑聲,讓我感覺衣服似乎并不起作用。

我氣急敗壞地對(duì)她喊到:“冬天,我討厭你!”

從那以后,她變得憂郁了??吹轿?,就暗自走開。而我,總覺得生活中少了些什么。這個(gè)季節(jié)變得單調(diào),無味。周圍的一切都了無生趣。直到有一天氣溫劇降,我又碰到了她。我笑了,她也笑了,原來這才是冬天。

“四季是一個(gè)輪回。”每個(gè)季節(jié),我都不再閃避,尤其是冬天。她雖寒冷,但她的陪伴卻讓我不孤單,不寂寞。至少每天都會(huì)有事情做。對(duì)著玻璃呼一口氣,上面會(huì)有冬天獨(dú)一無二的笑臉。看著她快樂地飛舞,雪花則是它裙子的毛翼,飄落整個(gè)大地。

冬陽顯得格外耀眼,映得雪地晶瑩剔透。

這個(gè)冬天,我裝進(jìn)了心里。我細(xì)心地感受它帶給我別樣的感覺。

冬天。或許當(dāng)你允許讓它陪伴你的時(shí)候,你會(huì)收獲著特有的心靈溫暖。

600字作文走進(jìn)心靈篇3

以前的我,不懂愛是什么,可她,讓我知道了什么是愛,也讓愛走進(jìn)了我的心靈,那一個(gè)動(dòng)作,深深的烙在了我的心頭。

——題記

蹣跚學(xué)步的兒童需要父母的攙扶,那是舐犢情深的一種責(zé)任;兩鬢斑白的夫妻在夕陽下手挽手散步,那是相濡以沫的一生守候。正是因?yàn)橛辛藬v扶這不經(jīng)意間的小小舉動(dòng),人間才充滿了溫暖。

那天放學(xué),我靜靜的走在一條小巷里,小巷很窄,夕陽為它穿上了一層霞衣,仿佛連盡頭那冰冷的川流不息的馬路都有了生命。但就是在這里,我看到了一個(gè)平凡又特殊的場景。

一個(gè)老人,一只手吃力的拎著一籃桔子,看上去有些重,另一只手扶著墻壁,艱難的走著,仿佛隨時(shí)都會(huì)一個(gè)踉蹌,跌倒在地上。遠(yuǎn)處跑來了一群嬉鬧著的小孩子,“哎呦!”其中一個(gè)孩子與老人撞了個(gè)滿懷,老人叫了一聲,跌坐在地,桔子早已滾了一地都是,路人們視而不見,用不屑的眼光掃他一眼便匆匆離開了。不知是誰帶的頭,有的路人竟拾起桔子,直接拿走了。老人想爬起來阻止他們,卻無可奈何,只能用蒼老的嗓音無力呼喊:“那,那是我的桔子,我,我要留給小孫子的啊!”可路人們卻不管不顧,有人竟對(duì)老人吐了兩口唾沫,惡狠狠的罵了幾句。老人無奈的嘆息著。這時(shí),一位朝氣蓬勃的大姐姐出現(xiàn)了,她阻止了其他人的行為,并扶起老人,安慰他。她如一縷晨光,照亮了老人的心,更讓我那布滿灰塵的心有如百合花一般瓣瓣盛開,一瓣比一瓣純凈,一瓣比一瓣透明……

詩人說:曾經(jīng)跌倒過,才知道跌倒時(shí)的輕輕一扶勝過萬千金幣;曾經(jīng)憂傷,才知憂傷時(shí)的一句安慰勝過滿紙贊許。

那位大姐姐用行動(dòng)將愛撒進(jìn)了我的心田,那一幕,至今讓我記憶猶新。

600字作文走進(jìn)心靈篇4

如果說心靈是干涸的荒原,那么書就是一眼清泉。如果說心靈是嚴(yán)寒的冬天,那么書就是一縷春風(fēng)。心靈渴望書的滋潤,就像黑暗的角落,期待陽光的照耀。

被譽(yù)為“民族魂”的魯迅,在《朝花夕拾》中就提到他對(duì)讀書的渴望。不僅限于私塾中的儒家經(jīng)典,少年魯迅更好奇描述世態(tài)萬千的“閑書”?!坝袝I的大街離我家很遠(yuǎn),我一年只能在正月里去一趟,那時(shí)候兩家書店都緊緊地關(guān)著門?!薄栋㈤L與長海經(jīng)》中的一句話,就足以看出一個(gè)幼小的心靈是多么需要書的充實(shí)。僅僅是一本制作粗劣的書,就讓幾十年后回憶的魯迅用出了“震悚”一詞,書的魅力可見一斑。

可以說,正是飽覽群書造就了這位偉人。魯迅雖然生活清貧簡樸,包油條都用手稿,但他的遺物里竟藏有上萬本各類書籍。看來,只有書滋潤過的地方,才會(huì)長出幼苗、開花結(jié)果。

南宋的愛國詩人陸游,晚年郁不得志,但仍然用書籍充實(shí)自己。在他的一篇文章中,陸游稱自己的居所為“書巢”,用自嘲的方式體現(xiàn)家中藏書之多,而他的居所又甚小,以致于影響了出入。陸游生活在“書巢”之中,怎么能不說是書走進(jìn)了他的心靈呢?

一代文豪黃庭堅(jiān),更是用自己的事例勸告年輕人要下精力去讀書、學(xué)習(xí),“故少之日得學(xué)之功十五”,告訴我們少年在正是讀書時(shí)。所謂書中自有黃金屋,最初發(fā)明“書”的人們,正是將畢生所學(xué)、上下歷史編出最精煉的部分,記錄在珍貴的龜甲、羊皮紙上,希望后人把前人的智慧傳承下去。

所以,打開書,就是打開了世界;讓書走進(jìn)心靈,就是把世界裝進(jìn)了廣闊的胸懷。讓書走進(jìn)心靈吧,你能感受到一個(gè)充滿理想、包羅萬象、蘊(yùn)含智慧、啟發(fā)未來的使者,帶給我們進(jìn)步的方向,引領(lǐng)我們了解自我,得知己知的奧秘,探索未知的空間!

600字作文走進(jìn)心靈篇5

推開歲月的軒窗,細(xì)細(xì)地打量。我們書香一生,與繁華作伴;我們奮筆疾書,有古典作陪。漸漸的,我們?cè)跁阊笠绲男@,在"三點(diǎn)一線式"的生活里,我們反復(fù)讀著前人的"之乎者也",在書中汲取著知識(shí)的經(jīng)典。

文學(xué)的殿堂百花齊放,清泉中流露著"桃花流水鱖魚肥"的豐腴,夜闌人靜,洋溢著"鐵馬冰河入夢"的豪情,回首亂世,無不回蕩文人墨客"長夜沾濕何由徹"的哀鳴。面向繁華,聆聽馬丁路澤金的夢想,敲動(dòng)無數(shù)黑人的心。

世間溝壑萬千,我們?cè)谒扑哪耆A渡過似水的光陰,生命的路徑短暫,一路高歌的我們有訴不完的酸楚,何不讓文學(xué)的深情來鼓舞我們呢?"腹有詩書氣自華",每個(gè)人想要一雙能改變自己"其貌不揚(yáng)"的現(xiàn)實(shí)的手,正所謂"愛美之心人皆有之",每個(gè)人其實(shí)缺少的不是那雙能改變俗像的雙手,少的確實(shí)幾分文學(xué)的充實(shí)。

文學(xué)這個(gè)詞偌大深遠(yuǎn),它飽含著文人墨客的深情,而我們一身的任務(wù)就是在生活的平凡中鉆研。讓內(nèi)心的世界變得豁達(dá),建立起一座文學(xué)的殿堂,細(xì)品人生,看破世俗,洗滌心靈。

那我們何不在文學(xué)的充盈中做一個(gè)談吐典雅,空谷幽蘭的人呢?

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