說明文蒲公英作文600字篇1

“小小傘兵隨風(fēng)飛，

飛到東來飛到西，

降落路邊田野里，

安家落戶扎根基?！?/p>

大家知道我是誰嗎?答對(duì)了，我是一朵無憂無慮的蒲公英。

我喜歡戴一頂雪白雪白的帽子，這頂帽子既輕盈又美麗，它可以當(dāng)我的降落傘!帶著我慢慢悠悠地飛到東，飛到西。

帽子的下面是我輕盈的身體，從遠(yuǎn)處看就像一位亭亭玉立的少女。我愛穿綠色的長(zhǎng)袍，這使我又漂亮又精神。

身體的最上方，就是我黃燦燦的臉蛋。它像太陽的顏色，看上去很溫暖!你喜歡我嗎?

我小時(shí)候的家在田野里，那里安安靜靜，空氣格外清新，風(fēng)景也很優(yōu)美。特別是春天的時(shí)候，黃金黃金的油菜花像灑了一地的金子;還有雪白雪白的蘿卜花上會(huì)來了勤勞的小蜜蜂，而黑白相間的蠶豆花像一只只色彩斑斕的蝴蝶呢!

我有很多好朋友，你看小蜜蜂每天幫我傳花粉，小蝴蝶圍著我跳舞，小螞蟻還會(huì)爬上來跟我一起說悄悄話呢!所以我一點(diǎn)兒也不寂寞。

長(zhǎng)大以后的我，本領(lǐng)可大了，我要以四海為家。在要出走的前一天，土地媽媽叮囑我："你明天就要離開這里，到遠(yuǎn)方安家了，祝您一路好運(yùn)!當(dāng)然，可別貪玩，掉進(jìn)水里呀!"蚯蚓伯伯說：“你要?；丶铱纯??！?/p>

最后，土地媽媽送給我了一把小傘，就讓風(fēng)伯伯把我給帶走了。

我飛呀飛，飛到了祖國(guó)的土地上……

說明文蒲公英作文600字篇2

一提到蒲公英，大家都會(huì)想到傘兵，我覺得它們是一群小勇士。

我看見過一棵蒲公英，它隨風(fēng)擺動(dòng)，于是，一個(gè)個(gè)傘兵隨風(fēng)飄走了。我不禁難過起來：它們離開了媽媽，一定很傷心，一定好可憐!這時(shí)，我的媽媽走了過來，親切地對(duì)我說：“加件衣服，起風(fēng)了，小心著涼!”我的心里頓時(shí)感覺有一陣暖流流過。

蒲公英依然飄著。我發(fā)現(xiàn)有一顆種子飄到了我的手中。我慢慢將它放入泥土中，心想：你的媽媽離開了你，我會(huì)照顧你的。一天一天過去了，不知那一天，我突然發(fā)現(xiàn)，我當(dāng)初播下的蒲公英的種子，居然長(zhǎng)出小苗苗了!看著那亭亭玉立的小苗苗，我的內(nèi)心被深深地觸動(dòng)了：它怎么能長(zhǎng)得那么快，不需要?jiǎng)e人的照顧呢?究竟是什么力量在驅(qū)使它成長(zhǎng)呢?

直到現(xiàn)在，我才明白：這是一種在大自然中造就的堅(jiān)不可摧的生命力!是的，蒲公英一旦離開媽媽的懷抱，它就能夠?qū)ふ业揭黄瑢儆谧约旱男绿斓?，?dú)立地生長(zhǎng)!而我們卻做不到。我們從降生的那一刻起，就沒有離開父母給予我們的哺育。甚至，我的好多伙伴已經(jīng)很大了，還飯來張口，衣來伸手!我們不就缺乏蒲公英的這種精神嗎?因此，我覺得我們應(yīng)該像蒲公英一樣，從小學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的能力。這樣，當(dāng)困難和逆境降臨時(shí)，即使父母不在身邊，我們同樣能夠迎刃而解。

在這個(gè)蒲公英的花季，傘兵將離去。在下一個(gè)蒲公英的花季，那里將是一片蒲公英的海洋!而它們的后代也將隨風(fēng)飛到更遙遠(yuǎn)的地方……

說明文蒲公英作文600字篇3

一年盛夏。

記憶里的夏天都是那樣美好。在夏日慵懶溫度的催促下，遠(yuǎn)處坐在公交車站的人們都昏昏欲睡。夏日午后的陽光有些悶熱，粘稠裹在人們身上。因?yàn)橄奶斓臏囟?，便使世界如此靜謐，顯得天空又高又遠(yuǎn)，看得到流動(dòng)而又滯留在頭頂上的，千絲萬縷的云，聽得到撫慰著臉頰的風(fēng)。

這個(gè)時(shí)候，總會(huì)在路邊找到幾株蒲公英。

它佇立在草叢中，輕盈搖曳在風(fēng)中，純白色花絮像天鵝絨般，柔軟，美麗。它當(dāng)然無法與國(guó)色天香媲美，顯得有多卑微，但它卻有著無人知曉的偉大。

蒲公英上每一粒種子，都是一個(gè)夢(mèng)，每一個(gè)孩子許下的夢(mèng)。起風(fēng)了，這些夢(mèng)想便隨風(fēng)流浪，四海為家，落地生根，悄悄綻放著夢(mèng)想的芽。但它們無法知曉風(fēng)將會(huì)把它們送去哪里，它們也無法改變。

而風(fēng)就像一只無形的手，悄悄操縱著蒲公英的種子們，和我們的夢(mèng)想，我們的未來。不論路途有多艱辛，不論終點(diǎn)有多不盡人意，都無法改變，只能默默接受。

同樣，我們也無法去逆轉(zhuǎn)命運(yùn)，那么，便不要去抱怨，但也不要在途中被磨滅掉了夢(mèng)想，不要遺忘當(dāng)年你起行時(shí)的初衷、熱血和夢(mèng)想。

蒲公英隨風(fēng)流浪時(shí)總是那樣優(yōu)雅，靜謐。它是真的沒有怨言。它可以看見途中的風(fēng)景，看見途中熟悉的面孔，看見生命的意義，享受著每一刻生命的幸福。它不在乎命運(yùn)給它分到哪個(gè)地方，不管那地方有多貧瘠，有多荒蕪，它依然生長(zhǎng)，繼續(xù)傳播著孩子們的夢(mèng)想。它隨性自然，不奢望，不強(qiáng)求。

我也想能夠隨性自然，不受條條框框的拘束，任游天地之間。現(xiàn)在的我總是去完成別人所剩下的事，多希望有一天我能夠完成自己的心愿。就算有一天，我被命運(yùn)送到了終點(diǎn)，但我也可以驕傲地告訴世界，這一世我沒有白來。在意的不是結(jié)局，而是通往結(jié)局的過程。

只為與君千金一諾，不為功名，多談笑，多從容，多灑脫。

說明文蒲公英作文600字篇4

假如我是蒲公英，那我一定是蒲公英中最美的，我有綠油油的葉子和雪白的絨毛。我期待著長(zhǎng)大，期待著風(fēng)姐姐來接我去旅行。

假如我是蒲公英，那我一定是生長(zhǎng)在多風(fēng)的季節(jié)里。這樣，風(fēng)姐姐誒就會(huì)帶著我去旅行。首先，我的第一站就是雅魯藏布大峽谷和珠穆朗瑪峰。高峰與峽谷咫尺為鄰，幾千米的強(qiáng)烈地形反差，構(gòu)成了堪稱世界第一的壯麗景觀。峽谷平均深度2268米，最深處6009米，我一點(diǎn)那個(gè)要親自去感受峽谷激流的刺激，感受世界唔記得專管，感受登峰頂?shù)南矏偂?/p>

假如我是蒲公英，我一定要生長(zhǎng)在醫(yī)院病房的角落里，因?yàn)椴》坷锶吮徊⊥凑勰?，只要我生長(zhǎng)在那里，病人見到我一定會(huì)很欣慰的，從此之后他們就會(huì)努力的戰(zhàn)勝病魔，像蒲公英一樣的頑強(qiáng)生長(zhǎng)。

假如我是蒲公英，我一定要生長(zhǎng)在無邊無際的沙漠邊緣，讓金黃的沙漠中出現(xiàn)生機(jī);讓走投無路的人看見新的希望;讓人們?yōu)槲业纳嬖谏衬@一壯舉感到吃驚;讓世界萬物感受到我生命力的頑強(qiáng);我要用我的身軀來改變沙漠的樣子，讓沙漠重新出現(xiàn)小草，重新長(zhǎng)出大樹，重新成為動(dòng)物的家園。讓人們重新愛上那里。

最后，我還要生長(zhǎng)在孩子們校園里，讓我的白色絨毛撫摸孩子們的笑臉，孩子們是單純的、可愛的，讓我的輕盈的身軀隨著的孩子們的歡聲笑語飄蕩在學(xué)校每一個(gè)角落。

假如我是蒲公英……

說明文蒲公英作文600字篇5

現(xiàn)在有許多人都喜歡玫瑰，喜歡櫻花，就連那小小的雛菊都有幾分人氣。而隨處可見的蒲公英卻得不到人們的青睞，但是我卻最喜歡這樸實(shí)無華的蒲公英。

蒲公英的的葉子青翠欲滴，頭上還戴著一頂金黃色的“小帽子”。蒲公英還會(huì)變魔術(shù)呢!它能變出許多毛茸茸的小球，調(diào)皮的風(fēng)兒一吹，它就隨風(fēng)飄蕩，活像一個(gè)個(gè)“小傘兵”，它們就像活潑頑皮的孩子在尋找“蒲公英樂園”呢!

蒲公英是一群頑強(qiáng)的“孩子”。有一天，有兩顆小蒲公英種子落在我家陽臺(tái)的花盆里，我發(fā)現(xiàn)了它們，它們是那么嬌小，那么可愛。兩三天后，蒲公英長(zhǎng)大了，我期盼著它能夠開出黃色的花朵。好景不長(zhǎng)，可憐的蒲公英被我家饞嘴的小兔當(dāng)雜草給吃了，只剩一點(diǎn)根部露在土外，我本以為蒲公英一定活不了了，但是奇跡發(fā)生了，幾天后，在花盆里，露在外面的根竟重新活了過來，看著這株蒲公英，我不禁感嘆于生命的神奇。

小蒲公英是有理想的“孩子”。蒲公英在風(fēng)的幫助下剛找到落腳處，卻被園丁當(dāng)雜草給鏟了，但是蒲公英依然頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，它執(zhí)著而又堅(jiān)強(qiáng)的追求自己平凡的夢(mèng)想。終于，蒲公英在一片平坦的草地上長(zhǎng)出了大片的蒲公英花海。

雖然蒲公英的花沒有玫瑰、櫻花好看，但是我喜歡它，喜歡它頑強(qiáng)的生命力，喜歡它為了夢(mèng)想永不放棄。

說明文蒲公英作文600字篇6

窗外的草地上，鉆出幾叢郁郁蔥蔥的蒲公英，每天在風(fēng)中搖頭晃腦地舒展著金色花蕊，好像笑著對(duì)我說：“春天了，春天了，出門看看吧!”。

我沿著古城墻下的林陰小道走去，看到坡上密密麻麻擠滿那金黃色的小花，像是天幕之上投下的光影。它并無國(guó)色天香之姿—也并不渴慕那些，悠然自得地在陽光下歡笑著，總使我想起小孩子無憂無慮的笑臉，蒲公英在春天時(shí)最燦爛、最美，但是很少有人知道，蒲公英最美的顏色是幕春將落未落之際，那時(shí)它只剩下一朵小絨球，仿佛空中的去霧。

也更少有人知道，蒲公英在那陽光下最美，在它飛散的時(shí)候，星星點(diǎn)點(diǎn)的銀芒隨風(fēng)飄散，被淡淡的陽光一映，總使我想起在夜空中，一閃而過的流星。

看著滿坡的蒲公英，我就想到樓下草坪上的那叢蒲公英、墻根邊的蒲公英，整個(gè)大腦似乎都被那金燦燦的“笑靨”給填滿了。它們是從哪兒來的呢?是不是從坡上飛去的呢?蒲公英一旦成熟，會(huì)飛去哪里?明年春天還會(huì)回來嗎?

我們是不是也像蒲公英，在某地某個(gè)初夏偶然乘風(fēng)而起，飄蕩在夕陽下，徐風(fēng)中，不知多久，也不知疲倦，你不知家在何處，更不知路在何方，只是隨著夢(mèng)想隨風(fēng)飄泊。

你會(huì)因此膽怯嗎?你會(huì)選擇在溫暖的陽光下自甘墮落，還是鼓起勇氣，揚(yáng)帆起航，四海為家?無論在肥沃廣袤的山坡，還是陰暗的墻角，你會(huì)堅(jiān)持自己的初心嗎?你會(huì)努力的生長(zhǎng)發(fā)芽嗎?

蒲公英永遠(yuǎn)不死，因?yàn)樗S風(fēng)飛去，隨地開花。