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事物說(shuō)明文的作文600字

時(shí)間: 新華 600字

好作文應(yīng)該有清晰的段落劃分和完整的篇章結(jié)構(gòu),每個(gè)段落應(yīng)該圍繞主題展開(kāi)。這里分享一些事物說(shuō)明文的作文600字下載,供大家寫(xiě)事物說(shuō)明文的作文600字參考。

事物說(shuō)明文的作文600字篇1

大自然是我們的好朋友,也是我們生活上不可缺少的東西,大自然非常的有趣,我們?nèi)祟?lèi)才生活也更加的美好,有一些東西是對(duì)我們有益的,有一些是對(duì)我們?nèi)祟?lèi)有害處的,這就是我們的大自然。

每一個(gè)動(dòng)物都有自己的本領(lǐng),我對(duì)昆蟲(chóng)類(lèi)的非常的熟悉,他們的本領(lǐng)都可以為自己而逃生,比如說(shuō)蝗蟲(chóng),他身上穿著綠色的大衣,躲在草叢里,人一般很難發(fā)現(xiàn)。還有一種蟲(chóng)子,他看到自己走投無(wú)路的時(shí)候,就會(huì)裝死,等人走了過(guò)后,他又會(huì)站起來(lái)逃掉。最后還有一種偽裝性的昆蟲(chóng),他跟變色龍差不多,不過(guò)喜歡在竹子上逗留,如果你不仔細(xì)看的話,根本找不到它。

植物也很有趣。在一些地方,有一種長(zhǎng)著鋒利的牙齒的植物,雖然他也吃蟲(chóng)子,但是人不小心碰到的話也會(huì)被他咬到,如果是咬中露出來(lái)的地方的話就麻煩了。有一種人人都知道的豬籠草又很有趣。豬籠草的葉子上會(huì)分泌一種蜜糖,用香味來(lái)引誘蟲(chóng)子,蟲(chóng)子吃的津津有味,沒(méi)有任何的防備的時(shí)候,就讓它掉進(jìn)自己的“肚子”,然后用消化液把蟲(chóng)子消化掉。

事物說(shuō)明文的作文600字篇2

“什么?細(xì)菌退休了?哦耶!”聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息,人類(lèi)不約而同地歡呼起來(lái)。

不知怎的,自從細(xì)菌退休后,空氣質(zhì)量變得越來(lái)越糟糕。而且,到處都彌漫著植物腐爛的氣味。這到底是怎么回事呢?對(duì)了,我還是到百科全書(shū)上去找找吧!想到這兒,我趕忙從書(shū)柜里拿起百科全書(shū)查找起來(lái)——

細(xì)菌對(duì)環(huán)境、人類(lèi)和動(dòng)物既有危害又有益處。細(xì)菌是許多疾病的病原體,但人類(lèi)也時(shí)常利用細(xì)菌。比方說(shuō),我們大腸內(nèi)的細(xì)菌就是靠分解小腸內(nèi)部的廢棄物生活。這些東西因?yàn)闊o(wú)法消化,人體系統(tǒng)拒絕處理它們。而細(xì)菌自己卻裝備了一系列的酶和新陳代謝的通道,它們能對(duì)遺留在體內(nèi)的有機(jī)化合物進(jìn)行分解……

原來(lái)是這樣!細(xì)菌“退休”了,那些有益的細(xì)菌也跟著“退休”了??墒?,我們?cè)撛鯓訂净赜幸娴募?xì)菌呢?對(duì)了,我想起來(lái)了,細(xì)菌很小,只有借助顯微鏡才能發(fā)現(xiàn)它們。于是,我借來(lái)了顯微鏡,終于在一些腐爛植物里,發(fā)現(xiàn)了幾顆殘存的細(xì)菌。于是,我把這些細(xì)菌分開(kāi),隔一些地方植上一顆……啊,太好啦!現(xiàn)在有細(xì)菌了,而且全是對(duì)人類(lèi)有益的'細(xì)菌呢!

“起床啦!起床啦!”我被媽媽叫醒了。原來(lái),這是場(chǎng)夢(mèng)啊!雖說(shuō)這只是個(gè)夢(mèng),我卻從中收獲了好多好多……地球上的各種生物都有自己的益處,當(dāng)然,也會(huì)有害處,因此,我們必須學(xué)會(huì)全面地看待事物才行!

事物說(shuō)明文的作文600字篇3

修正帶是一種常見(jiàn)的文具,有很多中小學(xué)生對(duì)它“愛(ài)不釋手”,十分依賴(lài)。

修正帶由好幾個(gè)零件組成的,在修正帶的外殼內(nèi),有兩個(gè)齒輪,一個(gè)齒輪大,一個(gè)齒輪小。大的齒輪轉(zhuǎn)一圈,小的齒輪大約可以轉(zhuǎn)兩圈。齒輪上纏著一卷白色的帶子,頭上有一個(gè)小壓嘴器,白色帶子從大齒輪通過(guò)壓嘴器卷到小齒輪上。壓嘴上還有一個(gè)蓋子,蓋子就像一個(gè)帽子,保護(hù)壓嘴器,這是為了防止壓嘴器和白帶子損壞。

如果寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候用修正帶的壓嘴器對(duì)準(zhǔn)寫(xiě)錯(cuò)的字,壓下去,然后往旁邊拉,白色的帶子就會(huì)帶動(dòng)齒輪。大的齒輪送出還沒(méi)有用的白帶子,白帶子上的白色物體就會(huì)粘在紙上。粘在紙上的白色物體就會(huì)蓋住寫(xiě)錯(cuò)的字,再在白色物體上寫(xiě)正確的答案,就將寫(xiě)錯(cuò)的字改好了。小齒輪回收用完的白帶子,大齒輪和小齒輪協(xié)調(diào)合作,一起為主人服務(wù)。

修正帶雖然非常方便,但是會(huì)讓人養(yǎng)成隨便涂畫(huà)的習(xí)慣,所以同學(xué)們要盡量少用修正帶,養(yǎng)成仔細(xì)書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣哦!

事物說(shuō)明文的作文600字篇4

學(xué)生在童年時(shí)會(huì)感到幸福。比如:被爸爸媽媽爺爺奶奶疼愛(ài);老師夸,同學(xué)羨慕。這些是你的快樂(lè)。然而,這還不夠。學(xué)生要擦亮小眼睛,觀察你在和誰(shuí)說(shuō)話;那個(gè)人長(zhǎng)什么樣?未來(lái)科技會(huì)有多先進(jìn)……所以你會(huì)開(kāi)心,但不要去想自己的缺點(diǎn)。

看得出來(lái)有些人很溫柔很熱情。舉個(gè)例子,我住的樓12層住著一個(gè)老人。那個(gè)爺爺很熱心。每次他看到我和我媽媽?zhuān)紩?huì)對(duì)我們微笑。放學(xué)后,我們都見(jiàn)面。因?yàn)槲覡敔斆刻於荚诘任覀儯麑O子也在長(zhǎng)崗中路小學(xué)讀書(shū),但是他知道我的住處后,每次都幫我按“18樓”。我對(duì)他們很有好感。

我們不能忘記教老師。我說(shuō)我的班主任傅老師非常喜歡我們班的45名學(xué)生。她好笑,對(duì)我們這群“小淘氣”都很生氣;另一方面,傅老師很容易生氣。為什么?因?yàn)槲覀冏鳂I(yè)馬虎!傅小姐一生氣就“暴怒”!

我們的未來(lái)不能“丟棄”!我們可以想象:未來(lái)汽車(chē)會(huì)飛,上面有電腦,會(huì)潛水;家里有許多自動(dòng)化設(shè)備.

你想一想,它會(huì)帶你進(jìn)入想象的空間,突然你會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)!

我們的世界是多彩的。如果我們擦亮我們的眼睛,我們將會(huì)-滿(mǎn)足-感覺(jué)-實(shí)現(xiàn)-沒(méi)有-比較-享受-享受!

事物說(shuō)明文的作文600字篇5

現(xiàn)在的燈不但類(lèi)型繁多,而且樣式也各有特別,所以我想:“現(xiàn)在的燈那么豪華,那我一定要制作一個(gè)更豪華,功能更多的燈!”就這樣懷著甜蜜的希望睡著了。

在夢(mèng)中,我夢(mèng)見(jiàn)自己成為了一位吊燈設(shè)計(jì)兼制作師,我先畫(huà)了個(gè)設(shè)計(jì)圖,然后讓助理加以修改后,將原材料帶到實(shí)驗(yàn)室制作起來(lái),不一會(huì)一件巧奪天工的燈就做成了,這個(gè)燈好似一只蜻蜓的心靈感應(yīng)燈,身體右側(cè)有行字:daf。bug之作。

為了節(jié)省那稀有的電能,我特將節(jié)能小燈泡,有人肯定要問(wèn)了:雖然把電節(jié)省了,但光的范圍可就縮小了。這個(gè)問(wèn)題廣大客戶(hù)不要擔(dān)心,因?yàn)槲以跓襞輧?nèi)裝了個(gè)迷你放大鏡,這樣就能擴(kuò)大范圍。

“哈哈!大功高成了!“我一下醒來(lái),我望周?chē)€是那個(gè)屋,我失望地嘆了口氣:“原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊!如果那是現(xiàn)實(shí)那該多好啊!”

事物說(shuō)明文的作文600字篇6

雨中,有很多美好的東西:人和事,一切都是那么新鮮美好。

今天早上,天氣很涼爽,所以我們決定去廣場(chǎng)玩。廣場(chǎng)上很熱鬧:有孩子練武,有年輕人散步,有老人做無(wú)線電練習(xí)。我們?cè)趶V場(chǎng)上跑步,非常開(kāi)心。

但是,發(fā)生了意想不到的事情,早上天空出現(xiàn)了一點(diǎn)紅光?,F(xiàn)在下雨了。雨,如碎珠,一滴一滴。后來(lái),雨漸漸下大了,像一盆盆水從天而降。雨越來(lái)越大了。我們躲在涼亭里,坐在涼亭里賞雨:雨打在草上,草向它點(diǎn)點(diǎn)頭;雨水拍打著大樹(shù),大樹(shù)向它招手,它們都吮吸著甘甜的雨露。我沉浸在這迷人的雨景中。突然,一滴水落在我的頭上。我抬頭看向滴水的方向。原來(lái)亭子漏水了。亭子的頂部長(zhǎng)滿(mǎn)了厚厚的藤蔓,藤蔓之間有一個(gè)很大的縫隙。調(diào)皮的雨滴盡快落下。外面下著大雨,亭子里下著小雨,讓我們無(wú)處可躲。我該怎么辦?我們不得不站在亭子的角落里避雨,但角落里仍然會(huì)有雨滴落下。

注:我有事。我還沒(méi)看完。我期待下一個(gè)!

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