人無自信則無志，無志則一事無成。自信，不是心靈空虛者的狂妄，不是冒險(xiǎn)家孤注一擲的投機(jī)，更不是賭徒招寶時(shí)所下的最后決心。

自信，是演奏家手中的豎琴，是國畫大師潑向宣紙的水墨，是探險(xiǎn)家勇敢邁向生命禁區(qū)的腳步，是飽學(xué)之士胸中的萬卷詩書。

試問自己，我是一個(gè)自信的人嗎？答案是肯定的。因?yàn)槲矣星啻?，我有追求，所以自信。青春是永不凋謝的希望之花和不滅的美麗彩虹，絢麗而輝煌。只有不懈追求，才會到達(dá)理想的目的地；只有勇敢的拼搏，才會獲得輝煌的成功；只有努力的播種，才會有收獲；只有持之以恒的奮斗，才會品味自信人生。

表現(xiàn)自我，表現(xiàn)生活的真諦，自信的人生需要表現(xiàn)，就像小草不屈從于冰雪天地的扼殺，不怕漫天野火的焚燒，一夜春風(fēng)綠了天涯，即使小草也會自信。也許我就是那默默無聞的小草，擁有一顆無比驕傲的心，我認(rèn)為沒有自信的人生是灰色的，沒有自信的生活是死寂的。在生命的長河里，每一個(gè)人都應(yīng)騰躍起屬于自己美麗的浪花。

“紅杏枝頭春意鬧”，美麗的花兒只有綻放于枝頭，才能吸引尋春的人們艷羨的目光，才能引發(fā)詩人由衷的贊嘆。“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”，繽紛的彩蝶只有張開亮麗的翅膀，才能倍受春光的撫愛，才能飛進(jìn)少女多彩的夢中，成為永恒。做一個(gè)表現(xiàn)自信的人也是不容易的，需要不驕不傲，擁有像蠶破繭而出重見光明的毅力；自信的人就像大雁不滿足于巢穴的閑適，奮翅高飛，將生命的畫卷描繪在藍(lán)天白云之間。

自信，是把夢想之樹深深的扎進(jìn)心靈土地的根，有了這深根，才能花繁葉茂。自信，是遠(yuǎn)航的船的帆，有了帆，船才可以到達(dá)成功的彼岸。人無自信則無志，無志則一事無成。

關(guān)于自信作文600字篇2

自信，是冬日里的一縷陽光。

自信，是沙漠里的一捧清泉。

自信，會讓擁有它的人變得成功。

那是星期三的上午，下了第三節(jié)課后體育委員整好隊(duì)帶我們來到了操場上。說要測試四百米跑步。我們在操場上等了一會兒，就見體育老師匆匆忙忙的跑了過來。

體育老師看我們已經(jīng)整好隊(duì)，便帶領(lǐng)著大家來到了建橋操場測試。老師先向大家提出要求：“建橋的操場，一圈就是四百米，你們別跑少了。”說完，便帶著女生帶到賽場上，準(zhǔn)備比賽了。

比賽開始，女生先進(jìn)行。哨聲一響眾位女生爭先恐后地沖出起跑線，使勁向前跑去。不一會兒她們就跑完了一半。這時(shí)第一位女生已經(jīng)落了第二名五十多米了。一位男同學(xué)禁不住喊道：“哇塞!女子飛人啊!”我們也震驚不已。比賽成績統(tǒng)計(jì)出來，我們得知那位女生竟然只用了一分二十多秒就達(dá)到了終點(diǎn)。這恐怕比我們的男生都厲害吧!我怎么辦呢?我可沒有那么快的速度啊。懷著忐忑不安的心情，我隨隊(duì)伍來到賽道上，準(zhǔn)備比賽。

好緊張呀，我會不會落在后邊呢?是不是很丟臉呢?不管了，要自信，相信自己，就一定會成功的，放手一搏吧!我暗暗的給自己打氣?！邦A(yù)備，跑!”一聲令下，所有的男同學(xué)都像離弦的箭一樣，飛快地向前沖了過去。不一會兒，我就跑了大約二百米，可是這時(shí)我還在第十一名，我不由得有點(diǎn)著急了。一百米，五十米……我拼盡了全力，努力向前沖，超過了一個(gè)，二個(gè)……最終，我取得了第二名的好成績。

比賽結(jié)束后，我默默地坐在臺階上休息，心里既高興有激動，戰(zhàn)勝困難需要勇氣和自信。在被逼到絕路時(shí)，只有不丟掉自信的人，最后才有可能獲得成功。

自信，就是你獲取成功的秘訣。

自信，是你幫我取得了好成績。

自信，你會不會永遠(yuǎn)陪著我呢?

關(guān)于自信作文600字篇3

一個(gè)擁有了自信的人，那么他也就有了通往成功的動力和希望。然而，人生的道路也許并不平坦，它充滿了坎坷。面對它，有的人產(chǎn)生了自卑，從而萎靡不振;有的人卻對此不屑一顧，勇敢地去面對它并戰(zhàn)勝它，超越自我，從而走向了成功的殿堂。

自信是我在從挫折后的堅(jiān)定。

那是在一次次考試后的失敗激起的下次一定能考好的信念;那是在生活中遇到各種各樣的困難后，自己勇敢而又鎮(zhèn)定的接受生活給予的挑戰(zhàn);那也是自己在課堂上舉手的一個(gè)小動作。自行就是一條船，有時(shí)可以揚(yáng)起風(fēng)帆，順流而下。有時(shí)也要頂著狂風(fēng)暴雨的向前沖，逆流而上，顯得更加艱難。

自信是對人生的無限熱愛。

那是在面對生活的豪情壯志后的坦然。我要在生活中揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，乘著風(fēng)，在人生的大海里不斷地破浪前進(jìn)。還要時(shí)刻，為自己豎起那驕傲的大拇指，不論別人怎樣的冷嘲熱諷，同樣也不管生活中有多少困難，有多少次的失敗。我要對我自己說：“我可以!?！?/p>

自信是對自己夢想的堅(jiān)定追求。

自信猶如一盞明燈，照亮我未來的路，使我未來的路走得更為簡單一些，少一下跌到。自信是也是沙漠中的綠洲使人燃起生的希望。是一次次失敗后不變的信念。因?yàn)橛辛俗孕?，我們未來的路才會平坦一些，才會簡單一些，才能讓我們走向成功?/p>

一個(gè)人在奮斗中需要決心，需要自信，需要勇氣，需要鼓勵。在失落與無助時(shí)，不妨自己為自己豎起大拇指，它會給你走出低谷的決心;給你戰(zhàn)勝困難的能力。

自信是人最偉大的精神，因?yàn)橛辛俗孕?，我們的生活充滿了歡樂，我們的生活才會閃爍著耀眼的光芒，永遠(yuǎn)充滿著光輝。

關(guān)于自信作文600字篇4

愛迪生曾說過：“自信是成功的第一秘訣”。沒錯(cuò)，在生活中，我們處處都離不開自信心。一個(gè)人沒有信心的人，注定是一個(gè)被社會所拋棄的人，一個(gè)被成功所拋棄的人，一個(gè)被自我所拋棄的人!因此，我們可以毫不猶豫地說：自信心是一個(gè)人的靈魂!

自信不等同于自大。它是一種堅(jiān)毅，擁有跨越生死的力量。自信從不盲從，它是刻苦磨煉出的能力凝結(jié)而成。能力好比王冠，它只有鑲嵌上自信這顆熠熠生輝的鉆石，才會變得奪目而華美。同樣的，沒有能力的陪襯，任憑信心再怎么燦爛，也像是失去綠葉的鮮花，價(jià)值大打折扣。

相信大家都聽過“胸有成竹”這個(gè)成語故事吧!北宋畫家文同擅長畫竹子，每次動筆時(shí)無需思考便自稱一幅栩栩如生的竹子圖。他是怎么做到的呢?原來，他每日觀察屋旁的竹林，春夏秋冬，雷打不動。久而久之，竹枝的長短粗細(xì)，葉子的形態(tài)顏色，他都諳熟于心，自然也就把竹子畫得出神入化。

這，就是自信的力量!

試問，若沒有信心去支持他、去鼓勵他，縱然文同有著驚天動地之才，然不信自己實(shí)力又有何用?他也只會湮沒在中華漫漫五千年的歷史煙塵中了。

自信可以穿越時(shí)空，它來去如風(fēng)，卻又在每個(gè)人身邊停留。只是如果你抓不住它，它就會如黃河之水一去不復(fù)返。

在人生中，我們需要緊握自信。緊握自信，我們可以為生命交上最滿意的答卷;在成長中，我們需要緊握自信。緊握自信，就是步入社會最完美的通行證;在拼搏中，我們需要緊握自信。緊握自信，成功就在你前方不遠(yuǎn)處!

關(guān)于自信作文600字篇5

自信，顧名思義，“相信自己，對自己有信心?！?/p>

光陰似箭，時(shí)光流逝。從春暖花開到烈日炎炎、秋高氣爽再到白雪皚皚，經(jīng)歷了一輪又一輪的更替，萬物發(fā)生了變化，我也不例外。

從以前的特別膽小、怯懦、害羞，變?yōu)楝F(xiàn)在的陽光、開朗、愛笑，我覺得確實(shí)發(fā)生了很大的變化，而這一切都?xì)w功于自信。

自信，源于生活，源于老師，源于同學(xué)，源于家人，。但最根本的源于自己。

從生活中得到了自信，我以前是一個(gè)什么都不會做的孩子。自從小學(xué)五年級開始住宿，學(xué)會了很多東西，最重要的是學(xué)會照顧自己，這使我對未來充滿自信和希望。覺得自己不再是一無是處，最起碼我能照顧好自己了。

從前在課堂上總是很被動，在老師的關(guān)注和鼓勵下，開始慢慢的融入課堂，變得主動起來，開始學(xué)會舉手回答問題，慢慢的變得自信。從前在班級里很孤立，能有一兩個(gè)朋友就算好的了。但自從認(rèn)識一個(gè)人，她性格開朗、豪爽，為人正直、善良、勇敢，和班里的每一位同學(xué)都處得非常的好，也包括我。在她的帶動下，我慢慢開朗起來，融入班級大集體中，不知不覺中，交到了很多好朋友，我很開心。

從父母的懷抱中，我獲得了自信。自從父母發(fā)現(xiàn)我不太喜歡和人交往，內(nèi)向、膽小之后，他們就花更多的時(shí)間陪伴我。在他們的陪伴下，我感受到親人的溫暖。在他們的教導(dǎo)下，我懂得做人的道理，懂得了人與人是平等的，于是走出那陰暗、冷清的世界，融入這個(gè)共同生活的天地，呼吸著新鮮的空氣，感受著溫暖的陽光。

我的自信主要的是來源于自己，因?yàn)殚_朗、活潑、樂于助人、愛笑，使我覺得很自信，沒有必要低人一等，處處忍讓。

自信源于很多東西，而最根本的還是自己，不要讓別人看不起你，用你的微笑、你的陽光、你的活潑，感染這個(gè)世界吧，讓生活充滿自信吧!

關(guān)于自信作文600字篇6

雄鷹想讓自己飛的更高;花兒想讓自己更嬌艷。我則希望自己更自信。

那是正在一堂課外培訓(xùn)班上……

這節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)的內(nèi)容一般都很難……我在心底里暗暗地嘆了一口氣。上課了，李老師從前門走了進(jìn)來，手里拿著一疊講義：“好，現(xiàn)在開始上課，我們拿出上一講的作業(yè)來。”

老師開始講評，“這題目可真難啊!”我小聲嘀咕著?？粗疑砼阅切皩W(xué)霸”們，一副很輕松的樣子，我不禁暗暗佩服。這時(shí)老師突然叫我：“胡奕，你看這個(gè)絕對值方程為什么可以轉(zhuǎn)化?你來說一說吧!”

聽了之后，我不禁一愣：啊!這個(gè)……要是在這么多人前說錯(cuò)了，可怎么辦?太難為情了。此時(shí)我的心里已經(jīng)有了一個(gè)答案，但卻不敢說出來。猶豫了幾秒鐘之后，我輕輕的說出了答案。老師將我的答案寫到了黑板上，點(diǎn)了點(diǎn)頭，用贊許的眼神望著我。老師這微小的動作鼓勵了我，讓我找回了一顆要更自信的心。在這之后的課堂上，只要我心中有想法，就會高高的舉起手，大膽的說出答案。課后李老師每次見到我媽媽，都會特意的夸獎我?guī)拙洌倚闹忻雷套痰摹?/p>

然而在學(xué)校里，我的表現(xiàn)卻沒有這么積極自信。上課回答問題少，也很少向老師同學(xué)請教。當(dāng)我看到有些同學(xué)學(xué)習(xí)很好，也非常自信，跟同學(xué)打成一片時(shí)，我真的很羨慕，但是我也知道，僅僅是羨慕那是不夠的，而是要去學(xué)習(xí)、嘗試，努力的是自己主動自信起來。

為此，我在心目中給自己定下了一個(gè)“大”目標(biāo)：不為別的，讓自己變的更自信。

我要做一只雄鷹，翱翔于天際，越飛越高;

我要做一棵蒼松，蒼勁挺拔，屹立在山頭;

我要做自己，變得越來越自信。