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什么陪伴作文600字

時間: 新華 600字

什么陪伴作文600字篇1

白云,因為有藍天的陪伴,才顯得妖嬈多姿;

高山,因為有流水的陪伴,才顯得生機勃勃;

而我,因為有書籍的陪伴,才能健康成長。

年幼時,不知是出于好奇,還是出于欣喜,掛圖上的唐詩X百首,早已背的滾瓜爛熟。在家人的稱贊聲和小伙伴羨慕的眼神中,我的心比吃了蜜還甜。

剛上小學時,《365夜童話》把我?guī)肓艘粋€美麗的童話王國,那里有善良的公主,聰慧的王子,有人間的真善美,自然也有我對童話仙境的期待。書籍,讓我浮想聯(lián)翩。

小學高年級,喜歡上了《小學生四庫全書》,每次讀完后,總有意猶未盡的感覺,在它面前,我就像一個正在尋找面包的饑餓孩子,每次捧到它我都如獲至寶。懷著對文學的期待與好奇,我暢游在文字的大海。

升入初中后,隨著功課的逐漸增多,我很少去看望書這個朋友。每次放假回家,都恨不得鉆進書里,讓心靈與書交融。懷著淡淡的憂傷讀完了《紅樓夢》,《葬花吟》那凄慘的詩句:曾經葬花人笑癡,他今葬儂知是誰。一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知令我痛恨封建制度。封建制度造成了多少黛玉焚稿的悲劇?使多少寶玉發(fā)出“都道是金玉良緣,俺只念木石前盟”的悲嘆?書籍,讓我痛恨不平的封建制度。

升初二的那年暑假,《假如給我X天光明》帶我走進了一個雙目失明,雙耳失聰?shù)娜说膬刃?,讓我感受到了與生命搏擊的最強音。海倫凱勒那句“我一直在哭,哭自己沒有鞋穿,直到有一天,我發(fā)現(xiàn)有人沒有腳”讓我受益匪淺。是啊,我們不是最幸運的人,也不是最不幸的人。書籍,讓我樂觀。

一路書香,伴我成長。

什么陪伴作文600字篇2

時光荏苒,歲月如梭,我終于明白了“陪伴”這個詞。有了它的存在,我們不再孤單。

八年前,我膽怯的走進了那個被父母稱作“學校”的地方。陌生的環(huán)境,還有一群未曾謀面的同學、老師。

新的環(huán)境對我來說可謂生疏。有一次,我端著水杯往前走,不巧正在和同學嬉戲打鬧的你一不留神把我的水杯打翻在地。大大咧咧的你立馬跑去拿拖把,我們一起把地上的污水清理干凈。這是我們第一次交流。慢慢地,我們一天天的熟絡。一星期后,我們似乎成了摯友。從此,我們就成了形影不離的.小伙伴,和你在一起,時光總是快樂而短暫的。

你還記得嗎?一次考試我發(fā)揮失常,分數(shù)低的讓人害怕。當老師站在講臺上念我名字和成績的時候。全部都向我投來異樣的目光,我毫不猶豫的把這種目光當作嘲笑。一下課,你立馬跑過來安慰我。幾分鐘后,仍不奏效,你開始軟硬兼施,不一會我就拋開分數(shù)的煩惱。

一直到小學五年級,我身邊總有一個你。有一次,體育課結束后我們氣喘吁吁的走回教室,一摸口袋,原本在口袋里的錢包不見了。我立馬拉上你去操場找了一圈。途中,有人說是被一位五年級三班的男生撿走了。我們跑到他的教室門口,正巧看到他手上攥著我的錢包。一見到我們,攥有錢包的那只手立刻背向了身后。我們把它叫到門口,問他是不是見到了我的錢包。他臉色一變,大喊道“我沒撿到,你們找我干嘛!”你毫不示弱,便發(fā)揮了你大嗓門的功力。最終他理虧把錢包還給了我。

畢業(yè)在即,我們約好考同一所初中。最終,我們都履行了當初的約定,成功的在同一所中學出現(xiàn)。不幸的是,我們不屬于同一個班。

初中已度過兩年的時光,雖然身邊都有了不同的朋友,但我們的感情仍沒有減退。

謝謝你,陪伴我度過最美好的時光!

什么陪伴作文600字篇3

陪伴是個簡單的詞。然而,它充滿了真愛,詮釋了一種精神上的愉悅和滿足。

我希望我能帶著一種感恩的心情成長,那種心情是感恩伴隨著我的每一份感情。

家人,有你的陪伴,我并不孤單。

父母,一句不變的話,一個講了很多遍也不會累的話題。十年了,父母像巨人一樣,默默的站在我身邊,從未離開過。我享受父母帶給我的溫暖和親情。他們教會我做人,和我一起長大。我驕傲的時候,他們警告我要冷靜面對;當我失意時,他們鼓勵我堅持不懈;他們生病了,就全心全意的照顧他們,討厭不為我生病。親情,在我成長的路上架起了永恒的晴空。

老師,和你在一起的不是我一個人。

如果把我比作一塊玉,那么老師就是雕刻美玉的工匠;如果把我比作一張白紙,那么老師就是畫出杰作的畫家;如果我被比作一棵小樹苗,那么老師就是澆灌我茁壯成長的園丁。老師,努力,默默的關心,用知識插上我夢想的翅膀。

友情,有你的陪伴,我并不孤單。

我和我的朋友,就像同一片森林里的大樹,互相扶持,互相幫助,共同成長。大雨來臨時,我們會打開自己的天篷,保護別人的身體。陽光普照的時候,我們會閉上眼睛,一起洗澡,一起享受。因為他們,生活的道路變得更加幸福。

書,有你的陪伴,我并不孤單。

“讀一本好書就像和很多名人交流一樣。”在浩瀚的書海中暢游,餓著肚子吸收知識,對我來說是一件很美好的事情。和康德討論人生哲學,和孔孟溝通仁義之本,和愛因斯坦研究廣義相對論……讓我樂在其中。書就像一出戲,有時讓我笑,有時讓我哭,有時讓我深思。正因為如此,我更喜歡獨處的空間和時間,去領悟和詮釋自己的內心,去思考人生的方向和目標,去體味快樂和悲傷…

有你的陪伴,我快樂,健康,舒適,從不孤獨!

什么陪伴作文600字篇4

鳥兒有了天空的陪伴,才能大膽自由地飛翔;魚兒有了大海的陪伴,才能快樂地水中暢游;嬰兒有了母親的陪伴,才能安然地進入夢鄉(xiāng)。

當我還是一個嗷嗷待哺的嬰兒時,是你,用溫暖的懷抱哄我睡覺。當我睜開眼,第一個看見的是你,所以,你的樣子,我永遠無法忘記。當我還不會走路時,是你,扶著我不厭其煩地陪在我旁邊。當我會說話時第一個喊的是“媽媽”;當我會走路是,第一個投入你的懷抱。印象最深的是,我犯錯時,您耐心地教導我,告訴我該做什么,不該做什么。媽媽,感謝有你的陪伴。

在家,我有父母陪伴,在校,我有朋友陪伴。

有朋友陪伴,我很幸福。不是扣上“朋友”二字就是友誼,不是加上陪伴二字,就是真心的陪伴。但陪伴不是無時無刻在你身邊的。你可以在失意時,讓朋友伴在身邊,讓你有面對困難的勇氣

當然,在成長路上,還要有挫折的陪伴。

人生路漫長,若是一路順風,沒有波瀾,那么這怎么可能會是一個精彩的人生。有挫折,有坎坷,人生才會有可能精彩。有人說:“不,不。我不需要挫折,一路順風就很不錯?!笔沁@樣,但沒有挫折,你的人生平淡出奇,不會成功。因為,有成功,一定會有失敗,有失敗,一定有挫折。所以輝煌的人生需要挫折陪伴。

無論是母親,朋友,還是挫折,他們陪伴著我們,從未離開過。

什么陪伴作文600字篇5

矗立窗邊,望落日西歸,看大雁南飛?;厥走^往,陪伴我者何人?回憶也。

回憶是個千變萬化的家伙。當我還是個嬰孩發(fā)出第一聲啼哭時,它便成了父母的疼愛,美麗的親情。當我是個淘氣的小孩搗蛋時,它又成了長輩的責怪,濃濃的愛意。當我是個失敗者懊悔時,它又成了朋友的鼓勵,可貴的友情。但不論是親情,友情還是其他的什么,都在我人生的旅途上陪伴著我。

回憶這家伙,有點小淘氣。時不時就會來個突然襲擊,當你高興時,給你潑冷水,當你悲傷時,又給你小小的鼓勵。于是我這樣評價它,真是個小淘氣,讓人哭笑不得,可是又讓人愛不釋手。畢竟它是人們重要的過去,也是陪伴至今重要的伙伴啊。

人生總是匆匆的,不等心間生出一絲的愜意,卻早已不自覺的大步向前走去。如今回憶它已經陪伴我走過了十數(shù)載的歲月,不論哭,不論笑,不論是擁有,還是失去,亦或是成功與失敗,它與我同在,它最接近我,也最了解我。曾今,我想與它說一聲謝謝你,回憶,如今我不在說這樣的話,因為我知道語言的份量太小了,它不可能承載的起我對回憶的感謝。李清照曾寫過只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。如今我亦如此,只是李清照載得是愁,而我卻是無盡的感謝而已。

啊!感嘆一聲。從無盡的幻想中醒來,不禁有些傷感?;貞洶。愕降子兄鯓拥男男匕?承載了我的過去,肩負了我的現(xiàn)在,又鼓勵我大步邁向未來。千萬的語言,無法表達我億萬分之一的感情,即使寫成厚厚一本書,也不過是汪洋中的一滴水珠,不足以表達我的感謝。

漫步林間,念過往種種,思人生幾何。放眼未來,陪伴我者何人?憶也。

什么陪伴作文600字篇6

“斷電了,斷電了?!?/p>

是誰在大喊大叫呢?我該怎么辦呢?作業(yè)還沒有寫完呢!怎么辦,怎么辦!我急得像熱鍋上的螞蟻,團團轉。

就在這時突然閃出一道紅光,是誰帶來了光亮呢?我四周張望了一下,看見了一個濃眉大眼、有著一頭黑發(fā)和夾著一絲白發(fā)的人,我湊近仔細看了一下,啊哈——是媽媽。她拿著一根明亮的紅燭,臉上泛著微笑說:“來吧,我陪你寫作業(yè)吧?!?/p>

我拿起表,看了看,這么晚了,媽媽還要陪我寫作業(yè),我鼻頭一酸,強作鎮(zhèn)定地說了一句:“嗯,好吧?!?/p>

我急忙跑到書桌旁,拿起作業(yè)一絲不茍認認真真地寫起來,媽媽看著我一筆一畫地寫作業(yè)。

這也許就是陪伴吧,媽媽這么辛苦,這么晚還陪我寫作業(yè)。

嘀嗒嘀嗒,時間一分一秒地過去了,我的媽媽仍然在燭光下注視著我的作業(yè)。

我對媽媽說:“媽媽,今天我作業(yè)很多,你還是快點去睡覺吧?!眿寢尯吞@可親地說:“不用了,你還是快點寫吧?!笨磱寢尯軋远?,我也只能妥協(xié)。

時間稍縱即逝,轉眼間已經10點了,就在這時,有一道奧數(shù)題徹底把我難住了,媽媽看著我疑惑地問:“你干嗎呢?”我愁眉苦臉地說:“我,我做不出來?!彼托牡亟虒艺f:“你先畫一張線段圖,把該標的標出來?!蔽野磱寢屨f的做了,但還是摸不著頭腦,這可把我給愁壞了。我只能再次向媽媽請教,媽媽再一次耐心地說:“你只是心太急,跟你爸爸簡直一個模子里刻出來的?!边@些話讓我啞巴吃黃連——有苦說不出了。接著媽媽一筆一畫,一句話、一句話地分析起來,我認真地聽著。時間一分一秒地過去了,聽著,聽著。

“嗯,我懂了?!?/p>

我快速地寫了下來,伸了一個大大的懶腰,說:“我寫完了?!?/p>

這燭光讓我看到了媽媽對我的付出,看到了媽媽的辛苦,看到了媽媽對我無私的愛。

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