什么奮斗作文600字篇1

大家正走進五彩斑斕、朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，大家會嘗到生活的酸甜苦辣。在日常逐步形成我們的健康的個性和積極的生活觀。每一個人都渴望青春，憧憬我們的將來

古往今來，就有很多智者和哲人，以他們的洞察力和智慧，概括出很多生活的名言警句。像孟郊的：“青春須早為、豈能長少年?！笔挷{的：“青春是美妙的，揮霍青春就像是犯罪?！钡鹊炔簧俨簧?。

孟子說過：“君子有終身憂?！痹绞鞘ベt豪杰、就越是責任大，而在他們看來青春是每一個人一生的光輝史，所有些努力、奮斗的精華都在這一階段，也就是說在青春時期大家應好好學習，把我這短暫的升華機會，使大家的將來有更好的基路石。

對青春這個話題，我有個想法，就是大家的青春是不是該“敬”是不是該樂。梁啟超曾說過但凡職業(yè)都是有趣味的。而青春又何嘗不是一種職業(yè)呢，大家就是這青春學校的的學生，天天不懈的努力、奮斗。爭取早一天能在學校畢業(yè)，早一點融入社會這個大課堂里。奮斗大家的精彩生活，減輕大家身上的重擔，到死也心安理得。

真的的青春不是隨口而出，而是大家認真的領會生活道路的這劑調(diào)味品，細心的勾勒白紙的色彩。

青春如花似火。燦爛熱烈，是大家生活交響樂的序曲。即便有困難，有曲折，有痛苦，對大家來講，也是有益的經(jīng)驗，能使大家得到寶貴的經(jīng)驗。借用《孤獨之旅》的話，大家長大了，大家堅強了，青春讓大家充滿熱情，充滿朝氣，充滿期望。

同學們，為漂亮如花的青春奮斗吧！加油，讓大家的青春無悔！

什么奮斗作文600字篇2

人生在世，“奮斗”二字。作為一個頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程，這是一個值得思考的問題。奮斗的目標有許許多多，我們可以為祖國的強大而奮斗，為自己的未來生活而奮斗，為發(fā)展事業(yè)打拼而奮斗……這些我們都要好好思考。

我們將來是要踏踏實實向奮斗的目標前進，還是要做無可事事的流浪漢。都源于我們對奮斗二字的理解與認識。因為命運往往是掌握在自己手中，我們自己將決定自己的未來，好好把握住每一個機會去奮斗。一個人如果不知道奮斗是什么意義，那么這樣的人就是我們所說的流浪漢。

周恩來說過：“為中華掘起而讀書?！边@就是他對自己下定奮斗的一個目標。他之所以成為中國偉大的總理，完全是他努力奮斗的成果。他懷著為中華的決心確立了遠大的目標，在讀書的人生中開創(chuàng)一片中國未來的天地。相信大家都希望如偉人一樣成為祖國的棟梁。那么，就需要我們好好建立自己的目標，去奮斗，去拼搏。

我們?yōu)楹尾辉囍胍幌?，如果你是清潔工去清潔水池里的水。你愿意去常常清理，水自然就會保持干凈。如果你不去清理，在干凈的水久了也都會變臟。清理水池里的水，就像是我們?nèi)^斗，一定要堅持才有成果。我們何嘗不把自己看成一個清理水池的清潔工一樣，堅持去奮斗一件事，長久下來一定會成功的。

人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無情地流逝著。我們應該靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時候，我們能夠平靜地對自己說：我能行!

生命有限，我們用自己剩余的光陰去做一件有意義的事吧!每一分，每一秒，青春不虛度。我們不要將遺憾留下，心動不如行動，抓緊時間奮斗吧!成功永遠等著我們!

什么奮斗作文600字篇3

有人曾說過：“在適合奔跑的時間與空間內(nèi)應盡情奔跑，切莫虛度光陰?！?/p>

今天我看了一段材料，這段材料主要講人類應該在最好的時光里盡情奔跑，不要虛度光陰。

我覺得這段材料說的很有道理，人類在一生中要盡情奔跑，不虛度光陰，要付出自己的努力，自己的汗水，去收獲成功和喜悅。

什么是奮斗?奮斗就是為自己的人生勾勒出美好的藍圖，并堅持為之奮斗，為著自己的理想而付出汗水，成就自己的一生，這樣才算不虛此行。陶行知曾說過：“奮斗是萬物之父。”由此可見，奮斗是多么可貴，但是許多人卻沒有奮斗的精神，他們好吃懶做，整日花天酒地，不思進取，遇事總依附于他人的幫助。

這讓我想到了一個人物——《明朝那些事》中的申時行。申實行的生父丁和一位女子一見鐘情，生出了申時行。那時候，私生子在當時是十分見不得人的，所以申時行被送給了當?shù)氐闹?，知府見申時行很機靈，便收下了他。小時候的申時行生活的衣枕無憂，十幾歲就考上了貢士，考進士時，他的養(yǎng)父告訴他，其實你并不是我的兒子，你是我收養(yǎng)的，申時行明白自己的道路是未知的，以后誰都幫不了他，他只能靠自己。從此以后，申時行便努力讀書，懸梁刺股，寒窗苦讀了三年，終于金榜題名，一舉中狀，20多年后成為內(nèi)閣首輔。

這個故事讓我們明白：只有努力奮斗，命運才能掌握在自己手里。

愛默生也曾說過：“凡事欲其成功，必須付出代價——奮斗?！笔堑?，我們要在最好的光陰里盡情奔跑，盡情的奮斗，向著光輝的人生不斷奮斗。

什么奮斗作文600字篇4

三年級的時候，我流著眼淚和汗水，哭著，笑著，一路走著。你還記得你年輕時的樣子嗎？忍耐，瘋狂，叫喊，不耐煩。這些都是生活給我們年輕人的成人禮物。記住，輕浮和傲慢從來都不是羞恥，而是我們成長不可或缺的見證。

笑聲掠過我的耳朵，小學的點點滴滴充滿了我的眼睛，就像昨天發(fā)生的一樣，但是已經(jīng)過去三年了。

那一年，我們懷著一顆無知的心走進了初中的第一天，并在一起。那一年，我們一起上學，一起回家，分享我們生活中的每一個小秘密。時間很美好，但它從未停止。隨著時間的流逝，那些年，那些事情都變成了無法挽回的回憶，也變成了我心中無法觸摸的甜蜜。

三年級，一起努力學習怎么樣？我們能一起去高中嗎？我們能一起前進嗎？別忘了，青春是用來奮斗的，不是用來揮霍的。只要你夢想，你就必須去。

你還記得那個女孩嗎？你的朋友陪著她走，陪著她笑，陪著她哭，并同意和她一起參加同樣的高中考試。她是個胖女人，在運動方面有很多困難。她通過了800米測試，我心都碎了。我不能忘記一個每天早起練習長跑的傻瓜。冬天，他的手太冷，伸不開，臉色發(fā)青。夏天，汗流浹背；別忘了，傻瓜總是冤枉自己，但他留給你的只是歡笑。也許對她來說，看著你好是她的幸福。她總是很容易滿足。

這樣一個傻瓜溫暖了我的生活。

三年級，很苦，但子彈根總會過去。

第三，我只希望你快樂。

三年級，為你瘋狂。

第三年。我叛逆、叛逆、傲慢。因此，我已經(jīng)做了很多讓我感到厭惡的事情。面對父母的打罵。我只是不說話，表現(xiàn)得像個好女孩，轉過身，靜靜地微笑。他在心里說，你控制了我。班主任對我非常失望。他一遍又一遍地給我父母打電話，說：“我管不了你女兒。請帶她回家?！蹦菚r，我討厭班主任。討厭所有人。

什么奮斗作文600字篇5

當我們稚氣未脫的走進這個校園時，初一的生活自由而又快樂;然而，步入初二生活就開始變得艱辛而忙碌;時光飛逝，轉眼間，我們進入更加緊張的初三。

初三是緊張的，老師在講課，同學們一個個都挺直腰板，目不轉睛地盯著黑板。老師生怕自己的學生沒有聽懂，也不敢走神;連平日里淘氣愛鬧的同學也都全神貫注地跟著老師，生怕錯過一個知識要點。炎炎烈日下，同學們從來都沒有喊過累，叫過苦。每個人都在為著夢想而努力學習。

初三的生活是寂靜的。靜悄悄的自習室里，只能聽見教室后墻的石英鐘在悄悄地走著，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒;望著窗外漆黑的夜晚，夜空那么寂靜，遠處傳來蟈蟈的叫聲，仿佛是催促我們奮斗的號角，讓我怠慢不得;還記得初二自習的時候，總會有一些同學竊竊私語，然而現(xiàn)在的大家都在飛速地旋轉著筆頭，仔細地審視著題目，可出現(xiàn)一個小小紕漏。

初三的生活是刻苦的。一摞摞課本，一本本練習冊，一道道練習題充斥著我們的生活。初三的課堂又是緊張而又壓抑的，我們在隨堂考試中絞盡腦汁，在課堂聽課時全神貫注，盡管辛苦但我們從未放棄。每天早起晚睡，每天都要比其他年級的同學多出一節(jié)課，少出一小時的自習時間，我們?nèi)耘f未曾喊過累，因為我們在為自己美好的未來拼搏奮斗。

奮斗的初三，激情的初三，每個人都在為自己的夢想、他人的期望、父母的希望而努力，拼搏，奮斗。讓我們一起為自己的夢想奮斗與拼搏，讓我們一起沖刺中考，為夢想而奮斗!

什么奮斗作文600字篇6

俗話說得好：“你臉部風輕云淡，誰也不知道你吸氣要有多緊；你氣場強大，誰也不知道你膝關節(jié)上面有跌倒的傷；你高興得大大咧咧，誰也不知道你哭起來只有是無音。"要想令人感覺不費力氣，只有身后極為勤奮。我不愿做他人眼里的弱小，因此，我能付出十倍千倍的勤奮！

正所謂“付出就有回報，言必信行必果人”，在這里六年中，有誰可以了解我對學習付出了是多少心酸和艱難？每每我上燈熬油打偷襲時，我也不斷地鼓勵自己：“勤奮，勤奮，再堅持不懈兩年就熬過度了”！又有多少個日日日日夜夜，一個個公式伴我進到夢境，我那么勤奮，僅僅為了更好地換來最后一份令人滿意的答卷。每每我看到桌子上擦的答不完的試卷時，我的心里就有一種說不出的負載感，也正由于付出這種數(shù)不盡的“苦”，才換成了學習的“甜”，慢慢地，應對考試，我不再怯畏。

“十年寒窗沒有人問，一舉成名天地知”。經(jīng)常的考試要我見怪不怪，殊不知只為了更好地小學升初中那四張答卷，我一直苦味的等待，等待哪些？等待我的勤奮能有收益，等待我就用六年歲月?lián)Q來的答卷！

“日日行，不害怕幾萬里；時刻學，不害怕干萬卷。"在嚴寒的冬日里，盡管天還不亮，而我早就起來伏案疾書了，或許這時候也有很多人在夢中邀游，我為了更好地學習，傾其了我的一切，耗盡了我的活力，可他人看著我表層很取得成功，但沒有所有人了解我還在身后默默地付出了是多少勤奮，她們玩的時間，我用于學習，盡管學習注重“合理安排時間”，可一個又一個新鮮的事例擺放在我的眼下，跟我說“只勞十二年，但卻能逸一生”！

努力吧，青少年！