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告別作文六百字

時(shí)間: 新華 600字

告別作文六百字篇1

春天綻放的花蕊,夏季里更加明媚,秋天的落葉,冬天的風(fēng)雪,我們都一起體會。這里是我們共同的家,年輕的夢在這里發(fā)芽。走過了春秋冬夏,明天又開始新的出發(fā)。請不要擔(dān)心害怕,告別了青春的美麗童話,我們都已長大。

回憶起這六年,感覺時(shí)光匆匆,一眨眼,我們即將畢業(yè)。我們將帶著不舍得深情,走向新的環(huán)境,走向新的生活,走向新的學(xué)習(xí)。在這六年里,老師的話像一杯咖啡,使人回味無窮,同學(xué)的堅(jiān)持不懈,像一株小草很頑強(qiáng)。

在這六年里,我們雖然吵吵鬧鬧,但是在我們的心里,每一天都是開心的。雖說老師在這六年里罵過我們,打過我們,但是,老師并不是和我們有仇,而是為了我們,讓我們自覺前行。還記得我們一起受罰,一起開心,一起玩耍,我要對六二班全體說一聲:“我們是永遠(yuǎn)的六二班,我們一定能成功,我們班是最團(tuán)結(jié)的一個(gè)班級。我們一定能戰(zhàn)勝小升初!”在這次日記里,我要把我的心里話說出來,首先我想對老師說聲謝謝,因?yàn)樵谶@六年里來,是你們讓我成長,我也要對母校說一聲再見,因?yàn)槭悄感W屛以谶@里茁壯成長。我要對宿舍的人說一聲對不起,因?yàn)槲医?jīng)常惹你們生氣,你們不管我是為什么,總是安慰我。

老師,當(dāng)了您六年的學(xué)生,我明白了:原來陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的。在我小小的心靈里,除父母外便是您;在我小小的世界里,最了不起的便是您!

我想對同學(xué)們說:“我們曾經(jīng)是并肩作戰(zhàn)的兩棵小樹,我們曾經(jīng)是二重唱的兩個(gè)聲部,我們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別時(shí),請帶上我最美好的祝福!”

我們一定要勝利,把我們在老師學(xué)生心里的位置提起來,讓所有人都說六二班的好。我們要為自己加油,從今天開始,我們一定要比誰快,比誰起的早,讓我們團(tuán)結(jié)起來奮戰(zhàn)阿……

告別作文六百字篇2

時(shí)光荏苒,六年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過去了,如今回想起六年中的每一堂課、每一位老師、每一件事都?xì)v歷在目,在這畢業(yè)的時(shí)候,我們用一場晚會來表達(dá)我們對母校、對老師的感謝。

那天,下著小雨,我們開始了一場振奮人心的特別演出。今年正縫濮家小學(xué)三十歲,我們齊聚在即將迎來第一屆畢業(yè)生的筧新校區(qū)。

晚會開始了,首先映入眼簾的是十個(gè)醒目的大字“芳華三十載,桃李報(bào)芳菲”。雖然下著小雨,但依然抑制不住我們內(nèi)心的喜悅。最令人激動和傷感的一個(gè)節(jié)目就是感恩歌曲串燒《世上只有媽媽好》《魯冰花》《媽媽的吻》《聽媽媽的話》,緊接著全場大合唱《真的愛你》使晚上進(jìn)入了高潮,讓我們大家眼里都有了閃亮的“星光”,在這一刻所有的含辛茹苦都值了。

在這最后的一晚,離別之情由然而生,有的班級用歡聲笑語來歡送同學(xué),而我們班則用一首《送別》來表達(dá)自己的心聲,我們的內(nèi)心既是傷感的又是快樂的。一顆時(shí)光膠囊裝載了我們六年的回憶和對自己的期望,同時(shí)也是對母校、對班主任、對每一個(gè)任課老師的感謝,謝謝你們對我們的辛勤付出!

再見了,母校!我非常榮幸成為您的一名學(xué)生,也非常榮幸能在您三十歲這年畢業(yè),我感到無比幸運(yùn),幾年之后我會帶著優(yōu)異的成績和一顆感恩的心回來看您,我們來年再相聚。

告別作文六百字篇3

過去也許出身卑微,薄祚寒門,平生孤苦,含冰茹檗;也許生于富貴,金匙玉盞,錦衣華繡,砲龍烹鳳。

過去也曾醉酒當(dāng)歌,鮮衣怒馬,風(fēng)流瀟灑,也曾名重一時(shí),震懾四方,揮毫千金。過去也曾膝行肘步,耕稼陶漁,似釜底游魂,也曾無聞于世,一襲布衣,不見朝門。

過去,它或是偶然日暮歷經(jīng)的夢魘,欲逃無方。過去,它或是經(jīng)意流世的奇作,欲棄難舍?;o百日紅,過去且過去,猶若葉落有時(shí),枝繁尚罷;水逝聆聲,滔滔也去。蝶自繭中出,曾經(jīng)亦曾經(jīng),仿如珠光螢澈,曾隱于沙,玉之璟瑤,曾掩于石。

念西漢淮陰侯,昌亭之客,胯下蒲伏,也東討西乞,聊以卒歲;誰料后來,筑臺拜將,衣錦食肉,也十面埋伏,背水一戰(zhàn),逐鹿中原,所向披靡。他以德報(bào)怨,胸懷廣大,能屈能伸。酂侯曾言:“至于信者,國士無雙?!敝两衲顏?,貧寒之士,成也蕭何,敗也蕭何。實(shí)是英雄不問出處。

嘆西楚霸主,破釜沉舟,戎馬一生,蓋世無雙,也曾打得敵軍轍亂旂靡;誰想后來,養(yǎng)虎遺患,杯羹之讓,落得人為刀俎,我為魚肉的境地。垓下之圍,四面楚歌。他離別虞姬,自刎于烏江。也曾功垂竹帛,只是枕戈飲血,落敗而歸,無顏江東父老。仍記有一詩曰:“百戰(zhàn)疲勞壯士哀,中原一敗勢難回。江東子弟今雖在,肯為君王卷土來。”一代英雄,剛愎自用,悲歌慷慨。

追東晉胸潛,詩禮人家,苦讀多年,從仕為官。誰知后來,不為五斗米折腰,棄官而走,隱于世外桃源,無人問津,安居其所。他單特孑立,卓而獨(dú)行,不為過去名利而爭。他懷瑾握瑜,賢良方正,他所求,是一種超然境界。他忘懷曾經(jīng),隱居于世。只是“死去何所道,托體從山阿?!?/p>

是以,人知棄,而增益。韜光養(yǎng)晦,厚積薄發(fā)。人不思成敗,而能定念,以臻其境。忘懷過去,才能更走更遠(yuǎn)。

告別作文六百字篇4

光陰似箭,日月如梭,記憶中五彩繽紛的小學(xué)生活,被歲月無情地刻成了一盤磁帶。而我們向白色的尾聲走去。

感嘆時(shí)光飛逝,我仍然忘不了我第一次走進(jìn)校門時(shí)的情景,一切的一切都是陌生、神秘的。第一個(gè)迎接我的是嚴(yán)老師。老師的笑臉將一個(gè)個(gè)曾未謀面的字母變成一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié),將一個(gè)個(gè)神秘的數(shù)字變成一個(gè)個(gè)我的朋友。

再看一眼廣闊的操場,上面灑播著我的快樂、汗水,和淚水。站在操場上,再一次想起我們別開生面的運(yùn)動會,一次又一次地拿到第一;一次又一次地沖過終點(diǎn);一次又一次地披掛上花環(huán)。眼前浮現(xiàn)著是大家的臉龐,我沖過去,可是,他們不見了,面前只一堵冰冷的墻。

再看一眼明亮的教室,映入耳簾的是同學(xué)們朗朗的讀書聲:“我們熱愛大地,就像出生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。”對呀,我們熱愛母校,就像出生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。但是別了,我曾經(jīng)充滿了歡笑、痛苦的地方,黑板報(bào)前還留著我模糊的背影。

再看一眼操場邊的小空地。那是我在六一時(shí)練習(xí)節(jié)目的地方。樹蔭下我與其他伙伴在練習(xí)著熟悉的步伐,此時(shí)兩行熱淚流下來,是甜的也是苦澀的。

再看一眼曾經(jīng)的小路,上面有我成長的腳印,每一個(gè)都那么清晰。

再看一眼,再看一眼……

別了,曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友,分別之前,請帶上我最真摯的祝福。

別了,我最敬愛的老師,分別之前,請帶上我飽含深情的感激。

別了,充滿歡樂的校園,分別之前,請帶上我最由衷的祝愿。

我將默默地繪制它,直到完美為止。

告別作文六百字篇5

時(shí)間逝去,我們從未想過在那一年,那一月,那一日,我們會被那冷漠的時(shí)間分散。

回想童年,我們剛剛踏進(jìn)校門,那幼小的我們,哭哭啼啼,是有多么不想進(jìn)入一個(gè)新的生活,新的世界。可就感覺就在那下一秒我們就會無情的被分散。時(shí)間,是一個(gè)未知的奧秘,也是一個(gè)位置的挑戰(zhàn)!

在這六年的時(shí)間里,我們一起經(jīng)歷了多少狂風(fēng)暴雨,經(jīng)歷了多少挫折與磨難。才給我們帶來了一道美麗的風(fēng)景線——我們

在這些時(shí)間里,不光是我們的大腦在記憶我們的童年,就連我們曾經(jīng)坐過的課桌,老師辛辛苦苦用粉筆在黑板上寫下的知識,都是童年的一部分!

例如;粉筆在犧牲自己的同時(shí)也給我們的童年畫上了一筆豐富多彩的將來。而黑板寧愿讓我們在他的衣服上寫字,他都默不吭聲,因?yàn)樗X得只要我們的童年快樂的,他都會毫不抑郁的犧牲自己,快樂我們!

不過時(shí)間就會在那些細(xì)縫之間溜去。時(shí)間就是一個(gè)在生活中的面癱,不會有任何的表情變化,只有冷漠!也許時(shí)間是因?yàn)樵谏陷呑拥臅r(shí)候與上帝發(fā)生了口角爭執(zhí),而沒有給他其他的表情吧!

時(shí)間就是那么的冷漠無情,讓我們的小學(xué)生涯以悲傷結(jié)尾。與自己的摯友分到揚(yáng)鞭,各奔西東不知所向。

再見了,我的小學(xué)生活。再見了,陪我一起玩耍的小伙伴,陪我一起打打鬧鬧的好朋友,陪我一起歡聲笑語的老同學(xué)。謝謝你們,陪我走過了開心的童年。讓我在這個(gè)童年不留任何遺憾。

真心的發(fā)自肺腑的說一聲謝謝你們,讓我這個(gè)童年充滿快樂與回憶!

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