爭論的作文六百字篇1

有一天，我睡著了，我的彩色鉛筆發(fā)生了一次爭論，他們個(gè)個(gè)都吵個(gè)不停。

首先發(fā)言的是紅鉛筆，他的聲音像輪船的鳴聲：“伙伴們，我可以畫出明亮的太陽，你們能嗎?”

紅鉛筆的話招來一陣嘲笑，最不服氣的是綠鉛筆：“哼，要是我不為大地媽媽穿上小草衣，大地媽媽能那么漂亮嗎?”

黃鉛筆說話頭頭是道，他和橙鉛筆一起反駁綠鉛筆：“要是我們不畫出油菜花，怎么會(huì)引來蝴蝶呢?”

畫畫最好的要算藍(lán)鉛筆，他總是為圖畫出最多的力氣：“要是我不把天空涂藍(lán)，那么天空就會(huì)灰沉沉的，沒有一點(diǎn)生機(jī)?！?/p>

這時(shí)，一直沉默不語的粉鉛筆說道：“要是我不為小草增添一點(diǎn)顏色，那將是綠綠得一片，多么單調(diào)啊!”

白鉛筆終于也板不住開口了：“如果沒有我，天空就不會(huì)有白云，人類也不會(huì)發(fā)出那么多對(duì)白云的奇思妙想了?！?/p>

棕鉛筆的聲音足夠把耳朵震破：“我是最重要的，如果沒有我，那大樹就沒有枝干了?！?/p>

金黃鉛筆也站了出來：“如果沒有我，太陽就不會(huì)發(fā)出光芒了?！?/p>

黑鉛筆說：“沒有我的話就不會(huì)有夜晚，人們也就沒有休息的時(shí)間了?！?/p>

大家爭論的不可開交，彩色鉛筆盒總算把意見發(fā)表：“孩子們，你們都很重要，少一個(gè)我們的圖畫就沒有這樣美妙。滴水匯成大江，碎石堆成了海島，大家不要把個(gè)人作用片面強(qiáng)調(diào)，任何時(shí)候都不要驕傲?！?/p>

彩色鉛筆們聽了鉛筆盒的話，又恢復(fù)了往日的寧靜。

爭論的作文六百字篇2

秋天，果子豐收了，又紅又圓的蘋果的沉甸甸地掛滿了枝頭。果實(shí)們真開心呀，它們選出一棵結(jié)果最大、最甜、最多的蘋果樹，給它披上紅綢帶，封它為蘋果王?？梢股钊遂o的時(shí)候，果園里卻傳出陣陣爭吵聲。

聽，沙沙沙，是綠葉的聲音：“評(píng)上蘋果王我們綠葉的功勞最大，要不是我們吸收陽光的能量，進(jìn)行光合作用，樹哪能長得這么郁郁蔥蔥，哪能結(jié)出這么甜的果子呀?”

嗡嗡嗡，是樹枝的聲音：“評(píng)上蘋果王我們的功勞也不小，我們承擔(dān)的'勞動(dòng)量最大，要不是我們的力氣大，能掛住這么多果子嗎?”

“喂喂喂!”花兒也忍不住插嘴了：“要說評(píng)上蘋果王花兒的貢獻(xiàn)最大，如果不是我們拼命開放，能有這么多果子嗎?”

大家吵吵鬧鬧，議論紛紛，誰也不服誰。這時(shí)，一直默不作聲的樹根發(fā)話了：“大家靜一靜，要我說我們每個(gè)都是好樣的。你們想一想，蘋果樹能失去我們中任何一部分嗎?”

對(duì)呀，如果沒有樹根吸收水分和礦物質(zhì)，沒有樹枝輸送養(yǎng)分，沒有花兒開放，沒有綠葉吸收陽光，怎么可能會(huì)結(jié)出累累碩果呢?我們是一個(gè)整體!綠葉說：“我們?nèi)魏我粋€(gè)都是重要的!”樹枝說，樹根高興地笑了：“對(duì)，我們明年也要一齊努力，爭取再評(píng)上蘋果王!”

嘩啦啦，果園里傳出的聲音一陣比一陣熱烈，分不清是笑聲還是掌聲。

爭論的作文六百字篇3

三角形、圓形、波浪形、斜杠，都覺得自己很了不起，于是，他們便爭論起來。

三角形說：“還是我最了不起!我就像一座大山，腰上背著花草樹木，不僅可以美化大自然，而且可以讓人類鍛煉身體，還有的人站在我的頭上放眼遠(yuǎn)跳，多了不起!而且我又像一座金字塔，金字塔的‘肚子’里蘊(yùn)藏著很多古代文物，我還代表著埃及人民的象征!怎么樣，我很了不起吧?”

“你不行，還是我最了不起!我就像地球一樣，你們都踩在我的背上，如果沒有我的存在，就不可能有你們的存在，我還像太陽，用溫暖的雙手撫摸著你們啊!我更像足球，為了我們祖國能爭取得到世界杯大獎(jiǎng)，奮不顧身，甚至獻(xiàn)出自己得生命，我多么偉大!”

圓形驕傲地說，“這算什么，我的本領(lǐng)就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不盡。我就像滔滔的大海，白浪翻滾，海底蘊(yùn)藏著極為豐富的礦產(chǎn)資源。貯存著用之不竭的海洋動(dòng)力，在語文中，孩子們都叫我波浪線，有些重要的地方，孩子們就會(huì)畫出我，重視我，我多么偉大呀!”波浪線自豪地說。

“哎呀!不行，不行，你們真不行，才有這么小的功勞呀!我啊!像閃電，什么電視啊!電冰箱啊!電腦啊!都用我。我還像鋼筆，鋼筆能寫出優(yōu)美地文章，鋼筆還可以畫畫，能畫出祖國的大好河山?”斜杠激動(dòng)地說。

三角形問鋼筆怎么畫畫?斜杠振振有詞地答到：“鋼筆難道就不能畫畫了嗎?”“當(dāng)然不能?！?/p>

她們四種圖形爭論不休，誰也說服不了誰。

爭論的作文六百字篇4

晚上放學(xué)回到家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到家人們在飯桌上等著我。我迎上去，加入這一溫馨的家庭晚餐。

在餐桌上，我興高采烈地談?wù)撝裉斓乃娝?，正說得起勁，忽然覺得牙齒有點(diǎn)不適，我咧開嘴，用牙簽把里面的東西剔了出來。媽媽的金睛火眼又盯住了我一顆站得十分靠前的黑牙齒，生氣地說：“你看看你，沒有養(yǎng)成每頓飯后都刷牙的習(xí)慣，不愛護(hù)牙齒，生得一副好皮囊，卻是一嘴狗牙!還長顆如你一樣不安分的往外探的齙牙，真是影響市容!”我不服氣地嘟囔道：“你不好好吃飯，反看別人牙齒，真的多管閑事?！边@話像一顆火星，點(diǎn)燃了脾氣暴躁的媽媽。她雙手叉腰，站起來，簡直是河?xùn)|獅吼般：你這狗嘴真吐不出象牙!明天跟我去拔牙!”我想說什么，可見母親生氣了，悻悻地把話和著飯咽下去。

一時(shí)，飯桌上靜悄悄，連地上掉根針的聲音都可清晰聽見。爸爸急忙出來打圓場：“和為貴，有話好商量。我看還是別拔牙了，畢竟拔了這顆牙又不會(huì)再長出來。植牙又很貴，質(zhì)量也不能保證?！边呎f邊向我眨眼。我明白爸爸的意思：唯小人與女子難養(yǎng)也，別讓女人生氣，后果非常嚴(yán)重，尤其是不要惹更年期的女人。況且我也不想像爺爺一樣說話漏風(fēng)，只能喝粥，還無齒(恥)。媽媽怒視著爸爸，爸爸的戰(zhàn)線馬上改變了，嘿嘿笑著。我想媽媽此刻就是拿老虎鉗拔我的牙，他也會(huì)袖手旁觀的。這氣管炎得吃藥了……

一直不說話的爺爺表態(tài)了：“還是把這顆長蛀蟲的齙牙拔了吧。長痛不如短痛。”爺爺眉毛彎成一對(duì)月牙，和藹地望著我。

我痛苦地捂著嘴巴，想起以前被按住拔牙的恐懼與鬼哭狼嚎……看來我的“狗牙”在劫難逃，我只能萬般無奈退一步：“拔牙的時(shí)候必須麻醉。”媽媽的氣消了一些，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

一場劍拔弩張的爭論就這樣結(jié)束了。

爭論的作文六百字篇5

放學(xué)了，我高高興興地背著書包回家了。

剛進(jìn)門，正準(zhǔn)備放下書包時(shí)，我的第三層拉鏈里發(fā)出了一陣陣吵鬧聲，我趕緊把拉鏈拉開，只見我的鉛筆盒不停地在跳來跳去，我小心翼翼地打開它一探究竟，只見我的“五員大將”————鉛筆、橡皮、尺子、水筆和卷筆機(jī)正在進(jìn)行激烈的爭吵，它們到底在吵什么呢?這讓我疑惑不解。原來，它們在比誰得本領(lǐng)大。只聽“咔嚓”一聲，鉛筆氣勢洶洶地從鉛筆盒里跳了出來，然后火冒三丈地說：“你們的本領(lǐng)都沒有我大，小主人每天要寫字的時(shí)候，都會(huì)用到我，所以我的本領(lǐng)?！毕鹌び植环獾卣f道：“你以為你誰啊，如果小主人寫錯(cuò)字了，能用你擦嗎?”鉛筆被氣得實(shí)在不行了，便低沉地說道：“你橡皮，只是在小主人用我寫錯(cuò)字的基礎(chǔ)上再用到你，大部分時(shí)間都是在用我，不信你找尺子做證?！背咦釉谝慌员粴獾螟f雀無聲，它終于開話了：“誰樂意幫你做證，你不想想看我的功勞啊?！便U筆和橡皮一口同聲地說：“你不是就幫小主人畫個(gè)線唄，能有多大作用!”最后，卷筆機(jī)高聲嚷著對(duì)鉛筆說：“你以為你是神仙啊，當(dāng)你的‘大腦’壞了的時(shí)候，還不都是用我來修，不然小主人怎么寫字啊。”橡皮和鉛筆聽了，都連連點(diǎn)頭。

就這樣，它們吵個(gè)不停，可在一旁的水筆卻默默不語。這時(shí)候，我實(shí)在看不下去了，便意味深長地對(duì)它們說：“其實(shí)你們的本領(lǐng)都很大，少了誰也不行，水筆就沒有像你們一樣爭寵，大家應(yīng)該向水筆學(xué)習(xí)，請(qǐng)你們不要在爭吵了。”

聽了我的話，剛才在爭吵的“四位大將”都慚愧地低下了頭。從此，它們互相幫助，又成了彼此的好朋友。

爭論的作文六百字篇6

“你看看，這個(gè)方法肯定是對(duì)的!”

“你先看這步!有問題!”

循著激烈的爭吵聲，我看到幾個(gè)同學(xué)正爭論著什么。他們說的正是剛剛結(jié)束的數(shù)學(xué)考試中最后一道思考題的答案。

“叮鈴鈴”下考鈴響了，老師收卷后，幾個(gè)同學(xué)“騰”地跳了起來，開始交換思考題的答案。沒想到，竟生出了兩派不同的意見。兩方便爭論起來。

“這個(gè)答案怎么可能對(duì)啊!”一聲分貝特別高的喊叫劃破空氣。這就是第一派的“領(lǐng)頭人”——鬧鬧。他不服氣地高聲大叫，仿佛只要聲音蓋過別人就獲得了勝利。旁邊的四火蓄勢待發(fā)，準(zhǔn)備隨時(shí)補(bǔ)充鬧鬧的遺漏之處。他們兩個(gè)像早就商量好一樣，默契十足。兩人的心情也直截了當(dāng)?shù)貙懺诹四樕希褐驹诒氐?。他們自信的樣子吸引了不少支持的人?/p>

“但是……你……唉呀我寫給你看吧?！闭f這話的是另一派的帶頭人：四葉草。她的思維十分敏捷，但口才不佳，遇到這種情況常常急得說不出來話，只得隨手撕過一張草稿紙唰唰寫起了算式。這一派的另一個(gè)核心人物——澡澡。她十分善辯，手舞足蹈地給別人講解。她之前對(duì)答案的緊張忐忑和不安被爭論帶來的激動(dòng)一掃而空。也有很多人認(rèn)為她們才是正確的。

兩方的交鋒不了了之。轉(zhuǎn)眼間，就到了老師講評(píng)試卷的時(shí)候。本來熱鬧的課堂一下子安靜下來。待老師說出答案后，教室里立即爆發(fā)出了一陣歡呼：四葉草的答案是標(biāo)準(zhǔn)的!鬧鬧一下子像泄了氣的皮球，癱在椅子上，半天不出聲。四葉草和澡澡在歡呼的同時(shí)，還不忘挑釁地看鬧鬧一眼，意思十分明確，下次再比啊!

其實(shí)，爭論并不會(huì)影響人際關(guān)系，反而會(huì)在增長見識(shí)的同時(shí)拉近彼此的距離。生活中既然不能避免爭論，那就讓它把生活裝點(diǎn)得更多彩吧。