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溫暖的季節(jié)初中作文600字

時間: 嘉馨2 600字

  溫暖的季節(jié)初中作文600字篇1

  轉(zhuǎn)眼間,冬去冬來,天氣開始漸漸地回暖,氣候變得潮濕,給人一種滋潤溫暖的感覺。春天終于回來了,它的降臨給大自然一片新的景象。到處都充滿了生機(jī),充滿了活力。

  一到春天,就是放風(fēng)箏的季節(jié)。今天我就和幾個小伙伴們一起去放風(fēng)箏。我們激動的又喊又叫,又跑又跳,高興的像一只只歡快的小鳥,操場上頓時熱鬧起來。你看大家一邊跑,一邊放線兒,五顏六色的風(fēng)箏慢慢地升起來,越升越高,在蔚藍(lán)的天幕中展現(xiàn)出千姿百態(tài)。有的像大飛機(jī),在天空中展翅飛翔;有的像金魚,在湛藍(lán)的大海中自由自在地遨游;有的像花蝴蝶,在梨花中翩翩起舞;有的像雄鷹,在藍(lán)藍(lán)的天河中扇動著強(qiáng)壯的翅膀,飛向那遙遠(yuǎn)的前方……啊,那藍(lán)天上五彩繽紛,真像萬花筒,又像美麗的樂園。

  一陣春雨過后,一叢叢嫩綠的小草伸了伸懶腰。一朵朵小藍(lán)花、小白花、小紅花……像一個個害羞的小姑娘。楊柳晃動著剛長出的嫩枝。桃樹張開了粉紅的笑臉,迎接這美好的春天。春風(fēng)后,沉睡了一冬的樹木又披上了綠色的紗布,枝頭上又抽出了嫩綠的幼芽,帶著對新生的渴望,對未來的憧憬,在微風(fēng)中抖動!

  啊!春,猶如一個畫卷,以大地為紙,輕風(fēng)為筆,涂滿了蓬勃的色彩,把綠絨帶進(jìn)原野,山林之中;把絢麗的色調(diào),染于花朵上,;把湛藍(lán)覆蓋于大海,將淡綠灑然湖水之中。

  我愛你啊春,像個旅行者,漂泊四方,播下春地種子,傳播春的音信,喚醒了冬眠的動物,踏破河床的晨冰,并用那溫暖的情感,融化了大地的冬雪。

  溫暖的季節(jié)初中作文600字篇2

  春天,一個溫暖的代言詞。萬物都在春天的懷抱下。漸漸蘇醒了。春雨。不像夏天的雨,來的轟轟烈烈;不像秋天的雨,那么蕭瑟凄涼;不像冬天的雨,帶著寒風(fēng)來到。

  春雨姑娘是上帝派來為大地來解凍的善良使者。她不忍心在解凍時傷害到了大地,只好慢慢地飄下來,好讓雨水在空氣中加溫。春雨輕輕的打在人們的臉上,讓獨(dú)在異鄉(xiāng)的游子感受到母親一般的溫暖。春天的雨,總是那么適時適量。春天的風(fēng)。輕輕地拂過人們的臉頰,吹走了上一年的疲乏,開始新一年的快樂生活。“二月春風(fēng)似剪刀”春風(fēng),像一位頂級造型師,把柳樹姑娘的秀發(fā)修剪的分外美麗。春風(fēng)吹拂在孩子的臉上,孩子們都笑了,應(yīng)為終于可以脫下厚厚的棉衣,去放風(fēng)箏了。春天的風(fēng)暖暖的,總是那么輕柔。春天的生物,都是那么充滿活力?;蛟S是為了報(bào)答,報(bào)答春風(fēng)和春雨帶給他們的溫暖吧。小草,從土里悄悄地鉆出來,軟軟的,綠綠的?;▓@里,小草簇?fù)碇鴭善G的花朵,而花兒幫小草擋著太陽。孩子們放學(xué)了就往公園跑,因?yàn)橐弥猴L(fēng)放一放風(fēng)箏,不然就要再等一年了。

  畢業(yè)的青年忙著整理個人檔案,在春天的鼓勵下,他們要開始新的歷程,新的體驗(yàn)。鄉(xiāng)下的花田里,蕩漾著五彩斑斕的花浪。這是花兒在感謝春天給他們的溫暖。春天帶走了冬天,迎來了夏天。她是這冰天雪地與烈日炎炎的過渡,萬物復(fù)蘇的季節(jié),是美麗的季節(jié),是短暫的季節(jié),更是溫暖的季節(jié)!

  溫暖的季節(jié)初中作文600字篇3

  冬天到了,北風(fēng)呼呼的刮著……

  一天上學(xué)的早晨……

  “遲到了!遲到了!”又起晚了的我風(fēng)風(fēng)火火地跑向車站。一路上,風(fēng)在耳邊不停的刮,好像在催促我要趕緊上學(xué)去。幸運(yùn)的是,剛到車站,就來了一輛864,我興高采烈地上了車。

  車上人還算可以。我照了個靠窗的位子坐下了。剛坐了一站地,只聽見售票員說:“有誰能給這位抱小孩的讓個座?”我的目光隨著售票員的一喊,定格在了這個抱小孩的父親上。抱小孩的父親坐了下來,我在后面注視著,父親高大的身材,懷里有一個看上去只有3、4歲的小女孩。只是小女孩耳朵里戴著一個助聽器,線長的把小女孩的脖子繞了個圈。

  突然,父親說話了,對著自己的女兒溫軟地說:“寶貝,我說一句,你就跟著學(xué)一句,好不好?”女孩輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“花兒,你看窗外有好漂亮的花兒。”女孩跟著學(xué)了一句。但我好像沒聽清。“天,天空多么的藍(lán),有白云在飄……”女孩支支吾吾地跟著學(xué),但咬字不是很清楚。由此,我推斷出這個女孩的聽力和表達(dá)能力極差。

  車上所有人都在注視著這對父女??筛概孟駴]發(fā)現(xiàn),父親依然耐心地教著,女兒依然認(rèn)真地學(xué)著……

  窗外樹枝來回?fù)u蕩,天黑黑的,人們頂著風(fēng)賣力地前行……

  車內(nèi),玻璃上一層哈氣,車一站一站地前進(jìn),人來來往往,有上車的,也有下車的,我久久地注視著這對父女,心里感覺到好溫暖。心想:“多美深厚的父愛啊!這個小女孩雖然先天條件不足,但他沒有嫌棄,而是把自己所有的愛給了自己的孩子!這個小女孩應(yīng)該為有這樣的父親而感到溫暖。”

  冬天,詩歌很冷的季節(jié),但這深厚的父愛,溫暖了我的心,溫暖了整個季節(jié)……

  第二天,我又看到了這對父女,北風(fēng)依然呼呼地刮著,但我一點(diǎn)也不感到冷……

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