我有個(gè)朋友，我們平常一起玩兒，非常要好，但在我心中似乎有一些“不平衡”，總覺(jué)得他比我差一點(diǎn)，可是有一件事，改變了我的想法。

有一天，我閑來(lái)無(wú)事，拿出一本奧數(shù)書(shū)來(lái)看，突然會(huì)有個(gè)“偉大”的想法——把這本書(shū)全寫(xiě)完!可是，看到第一道題，我就發(fā)現(xiàn)“少”了一個(gè)條件，算不出來(lái)，正在我急得抓耳撓腮時(shí)，他過(guò)來(lái)了。

“干什么呢?”他問(wèn)道。

“這道題少了一個(gè)條件，不會(huì)算，不少條件的話我會(huì)做，是不是錯(cuò)了?”

“讓我試試吧?！?/p>

“好哇，但實(shí)在做不出來(lái)就別做了?！边@題就能做出來(lái)?我將信將疑……

不一會(huì)兒下課了，我出去透透風(fēng)，眼角卻瞄著他，只見(jiàn)他左手手指在題目上飛快地滑動(dòng)著，右手在一張已經(jīng)寫(xiě)了大半張的草稿紙上飛快地寫(xiě)著什么……

“怎么樣，會(huì)嗎?”

“有點(diǎn)思路了，肯定能做出來(lái)?！彼^也不抬地回答我，臉漲得通紅，似乎已經(jīng)陶醉在勝利在望的喜悅中……

到了上課時(shí)間，他還在保持著那個(gè)動(dòng)作研究，直到老師叫他的名字，他才慌忙地把東西收起來(lái)……

就這樣，他研究了一天，還帶回了家研究。

第二天，他邊打哈欠邊給我本子，慢悠悠地給我講這道題，原來(lái)昨天晚上他研究到九點(diǎn)半才睡。我責(zé)怪他道：“就算研究不出來(lái)，也不能累到身體呀!”

“沒(méi)事，我們是好朋友，應(yīng)該的?！蔽宜查g有一種敬佩的感覺(jué)：“謝謝你。”

自此我真的是對(duì)他刮目相看，非常敬佩他?？鬃釉f(shuō)道：“友直，友諒，友多聞，益矣?！蔽液茏院烙羞@么一個(gè)“益友”。

他怎么了的500字作文篇2

他笑了

葉斌

他是個(gè)小學(xué)生，高高瘦瘦，有幾分帥氣，雖然笨手笨腳，卻很喜歡做手工。

有一天，他和父母去了廟會(huì)。那里的一切都是新鮮的，但一個(gè)拼裝玩具---手槍，卻緊緊地抓住了他的心。他想象著自己動(dòng)手拼裝玩具的快樂(lè)，便央求父母將它買(mǎi)了下來(lái)。

回到了家，他迫不及待打開(kāi)了盒子，找到了一個(gè)耗材板，上面都是些木制零件，他向爸爸借了許多工具，有錘子，螺絲刀，鑷子等。敲敲打打，拆了兩個(gè)零件，到等三個(gè)零件時(shí)，不小心弄壞了。他仔細(xì)一看，原來(lái)是他沒(méi)拆好，把零件的一部分留在了材料板上。他感到有些可惜，但他還是吸取教訓(xùn)，又仔細(xì)地拆了起來(lái)。拆完后，他從零件堆中找到說(shuō)明書(shū)，又照著上面的組裝步驟做了起來(lái)?？闪慵啵M裝起來(lái)并不容易，做著做著他有點(diǎn)心浮氣躁了，還有些氣餒，有幾次想要放棄。

這個(gè)時(shí)候，爸爸來(lái)到了他的身邊?？匆?jiàn)他有些心不在焉，便坐了下來(lái)，開(kāi)始指導(dǎo)他拼裝手槍，“你這里不對(duì)，要裝在這兒?！薄皩?duì)，放在那兒。”“好的，真棒……”

在爸爸的指導(dǎo)下，他終于拼好了手槍。他高興極了，拿給家人們看，并放到了網(wǎng)上。大家都夸他做的好，他笑了，心里十分自豪。那一抹微笑不僅包含了他堅(jiān)持不懈的成果，更是他成長(zhǎng)的見(jiàn)證。

他怎么了的500字作文篇3

感動(dòng)，可以是一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)笑臉，也可以是一雙向你伸來(lái)的手，在你迷茫時(shí)的支持與鼓勵(lì)。

人生的旅途絕不是一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些小的挫折與阻撓。而朋友則是你人生旅途中萬(wàn)不可缺少的。

在小時(shí)候，我可以說(shuō)是體弱多病，上了小學(xué)也依舊是醫(yī)院的?？?。記得那是在三年級(jí)的時(shí)候，我患上了腮腺炎，發(fā)起了高燒，等到燒退了之后，我還是去上學(xué)了。盡管醫(yī)生說(shuō)已經(jīng)沒(méi)什么問(wèn)題了，但為了以防萬(wàn)一，我仍舊貼著治療腮腺炎的膏藥，誰(shuí)也沒(méi)想到它會(huì)給我?guī)?lái)如此之大的影響。

踏進(jìn)校門(mén)，頂著門(mén)衛(wèi)不斷向我投來(lái)的異樣目光，我快步走入了教學(xué)樓，原本還在走廊中玩耍嬉鬧的小伙伴一見(jiàn)我臉上的膏藥就像見(jiàn)了鬼似得飛快地跑向教室。

我無(wú)地自容地走進(jìn)教室，在同學(xué)們的議論聲中坐在了自己的位置上。更令我尷尬的是上課，老師投在我身上的目光都讓我不舒服，每當(dāng)走到我身旁時(shí)我立馬回頭，絕不再向前半步。引得同學(xué)們頻頻偷笑。

到了下課時(shí)，幾乎每個(gè)同學(xué)都對(duì)我唯恐避之不及，更別說(shuō)和我一起玩了，等到同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地出去后，教室里只有我一個(gè)人時(shí)，我第一次體會(huì)到了孤獨(dú)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。直到一個(gè)熟悉而親切的聲音在我耳邊響起：“沒(méi)事的，我陪你玩，不用在乎別人?！边@句話仿佛在一片迷霧中給我照亮了一條前進(jìn)的`路。

感動(dòng)，不只是因?yàn)樗灰蚣膊《c我產(chǎn)生隔閡，也是因?yàn)樵谖夜陋?dú)時(shí)他能向我伸出援手，遠(yuǎn)離黑暗。

他怎么了的500字作文篇4

夏天，強(qiáng)烈的太陽(yáng)光烤著大地，知了也軟綿綿無(wú)力地叫著：“熱死了!熱死了!”而人們則躲在家里，吃著冰涼的西瓜，吹著送出涼風(fēng)的空調(diào)，哼著小曲，真是好不自在!而每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，就有一個(gè)拾荒的大爺，吆喝著“收破爛”，那聲音似綿羊般無(wú)力，如斷了線的風(fēng)箏樣高低起伏，聽(tīng)得人心煩意亂。而母親出于同情，讓我下去幫他一把，我出于不忍，又迫于無(wú)奈，只好下去幫他推車(chē)。

許是那大爺覺(jué)得車(chē)一下變輕了，又可能是因想查看一下他的“寶貝”，他竟扭過(guò)頭來(lái)，猛然間看到我正在后面推車(chē)，而我，則嚇了個(gè)半死——我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那樣的人：兩邊的頭發(fā)緊緊貼在頭上，兩只眼呆滯無(wú)神，臉頰的肉凹陷下去;雖說(shuō)還沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)不良的程度，但也算是皮包骨頭了;渾濁的眼球里布滿血絲。我一下就呆若木雞了。大爺看到我，臉上露出一絲和藹的笑容，拉著我問(wèn)起話來(lái)，他的聲音如破風(fēng)箱般呼哧呼哧的，繼而，他看到了我的衣服，那是新潮的“洞洞褲”，可能是大爺沒(méi)接觸過(guò)新潮的東西，他的眼里竟露出了一絲憐憫，然后從口袋里掏出一卷錢(qián)，悉數(shù)塞給我，然后騎上車(chē)子，疾馳而去。

我看著大爺佝僂的背影，在那一陣惆悵之中，淚水奪眶而出……

每個(gè)人都有自己的無(wú)私大愛(ài)，每個(gè)人都能感動(dòng)他人，每個(gè)人都是自己的英雄。人，不一定可以使人偉大，但一定可以使自己崇高!

他怎么了的500字作文篇5

他變了。自從他住進(jìn)醫(yī)院，他變得越來(lái)越沉默了。他的脾氣變得越來(lái)越暴躁了，總是以為一件又一件芝麻綠豆大的小事而大發(fā)一通脾氣，然后氣呼呼地坐到床沿上，有一搭沒(méi)一搭發(fā)著悶氣。

原來(lái)，他笑瞇瞇的，臉上掛著燦爛的笑容。從前的時(shí)候，每一次我們來(lái)他家的時(shí)候，他趕忙起身，拿出許許多多的食物分給我們，嘴里還不停的叮囑著：“上課的前一天要整理書(shū)包哦!”“在公司里，不要隨隨便便就亂發(fā)脾氣，也不要和同時(shí)斗嘴，認(rèn)真工作?！薄斑€有啊，今天……明天……希望不要……”

以前，每次我們來(lái)他家菜園的時(shí)候，他總是顧不得腳下一片又一片的嫩菜苗子那可是他和外婆一年來(lái)的食物根源啊!外公他飛奔過(guò)來(lái);一口氣把我和弟弟全抱起來(lái)，臉上透露著健康的小麥色。

而現(xiàn)在，他變了：來(lái)到他家，家里鴉雀無(wú)聲，根本沒(méi)有他那歡快的腳步聲。走到他的床前，他并沒(méi)有像以前那樣張開(kāi)雙臂來(lái)迎接我們，更沒(méi)有發(fā)出以前那如虎嘯一般的叫聲。我們走上前去向他問(wèn)好，他要么沒(méi)搭理我們，或者大發(fā)一通脾氣，說(shuō)我們吵到他了。要么“哼”一聲，算是答應(yīng)了。

現(xiàn)在，我們?nèi)ゲ藞@找他的時(shí)候，他要么不在，要么坐在石頭上發(fā)呆。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的喊話向他問(wèn)好的時(shí)候，他聽(tīng)見(jiàn)了，頭微微的偏了偏，但沒(méi)跑過(guò)來(lái)，繼續(xù)做自己的事。后來(lái)，我們干脆跑到他跟前叫他，他還是無(wú)動(dòng)于衷。

外公，您完完全全變了，變得沉默、暴躁了，可能有因?yàn)樯〉木壒拾?，我是多么希望您能變回那個(gè)健康、活潑、快樂(lè)又樂(lè)觀的你啊!

他怎么了的500字作文篇6

他這個(gè)人吧，既平凡又不平凡。

郁郁蔥蔥的頭發(fā)，秀氣的臉龐，讓人咋一看像個(gè)小姑娘。總是穿著一身黑或者白的行裝，淡淡的眉毛與他中等大的眼睛顯得極為不對(duì)稱。筆挺的鼻子，干澀的嘴唇和皮膚，以及每到冬天都會(huì)變紅的耳朵，這便是他了。

在學(xué)校里見(jiàn)到他，不是在操場(chǎng)上奔跑，大汗淋漓，便是在樹(shù)蔭底下捧著一本書(shū)，靜靜地閱讀，偶爾嘴上還會(huì)抿著一片樹(shù)葉。用靜若兔子動(dòng)若脫鬼來(lái)形容他一點(diǎn)也不為過(guò)。

他這個(gè)人吧，在同齡人中也算得上高了，體型纖瘦，仿佛一陣風(fēng)就能把他吹倒。每到陰雨天，他篤定在發(fā)呆，睡覺(jué)。他狂吃不胖，就為這一點(diǎn)，班里有許多同學(xué)羨慕他。

會(huì)跳街舞的男生一般都很酷，他也不例外，參加大大小小的街舞比賽`、表演不計(jì)其數(shù)，他說(shuō)自己很低調(diào)，實(shí)則不然，相反，他的性格很張揚(yáng)，但他并非沒(méi)有張揚(yáng)的資本，運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)足以讓他驕傲。

他當(dāng)然也有缺點(diǎn)：科學(xué)課、音樂(lè)課上他就喜歡跟老師對(duì)著干。記得期末考試，他門(mén)門(mén)課目九十五以上，就科學(xué)差點(diǎn)兒不及格。用音樂(lè)老師的話來(lái)說(shuō)就是“屌絲”、“音癡”。

記得有一次，英語(yǔ)課上有一句話是警察對(duì)一位丟失兒子的母親說(shuō)：“你的兒子在我這兒”(Yousonismyhand)他卻硬說(shuō)是：“你的兒子在我的手里!”讓警察搖身一變，成了綁匪。

他是一個(gè)得過(guò)且過(guò)的人，唯一的抱負(fù)就是成為一名作家。他深藏不露，身邊幾乎沒(méi)有一個(gè)人懂他。

就是這樣一個(gè)人。

我覺(jué)得他像我，實(shí)際上，他即是我……

他怎么了的500字作文篇7

他生氣了

生活中每個(gè)人遇到不同的事情都會(huì)有不同的情緒，在我的印象中和表弟的那次生氣對(duì)我印象很深。

那天表弟來(lái)到了我家，我想逗逗他，于是我大步走到他面前。他應(yīng)該是以為我來(lái)迎接他，也向我跑了過(guò)來(lái)。我給了他一個(gè)深情的擁抱，并順手摘走了他的帽子。他還沒(méi)有察覺(jué)出有什么異樣，過(guò)了一會(huì)兒他才發(fā)現(xiàn)帽子沒(méi)有了?；仡^一看，咦，帽子怎么跑到你的手上了?一開(kāi)始他還心平氣和的跟我說(shuō)：“哥哥你把帽子給我吧。”“不給，不給，你自己拿啊!”我逗他，一聽(tīng)我這樣說(shuō)，他就有些生氣了。發(fā)出了警告：“你究竟還不還給我帽子?”“不還不還就不還?！蔽以谛睦锵肟茨阍趺崔k。弟弟好像看出來(lái)我故意整他，這下真的生氣了，小臉漲得通紅，眼里似乎閃爍

著火光，他又一次用威脅的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“最后一次，你究竟還不還給我帽子?”一聽(tīng)他那口氣，我拿著帽子跑了起來(lái)，看見(jiàn)我這樣做，他激怒了，跺起腳來(lái)，而且一邊喊著：“你快給我，快給我”見(jiàn)我不理他，他便像一只小老虎一樣，來(lái)?yè)屛沂种械拿弊印?/p>

他先一跳一跳的來(lái)?yè)屛沂种械拿弊?，我便把手中的帽子舉得高高的。他又想把我推倒來(lái)?yè)屆弊印？墒菦](méi)想到我是一位重量級(jí)選手，根本推不動(dòng)。弟弟咬著嘴唇使勁推我?？墒沁€是不管用。

表弟見(jiàn)來(lái)硬的不行就來(lái)軟的。用出了他的必殺技。只見(jiàn)他的大嘴一張。哇的一聲哭了出來(lái)。眼淚像斷線的珠子一樣流了下來(lái)，我只好趕緊認(rèn)輸，將帽子還給了他。他一把接過(guò)帽子，破涕為笑。他真是我可愛(ài)的小表弟。

他怎么了的500字作文篇8

父親是一個(gè)性格沉穩(wěn)平和的男人，在他臉上，我很少看到喜怒哀樂(lè)?？赡且淮?，他的表情，讓我永遠(yuǎn)也忘不了。

那天晚上，父親和往常一樣，窩在沙發(fā)看手機(jī)，而我靠在他旁邊看電視。無(wú)意中，我瞥了一眼，突然發(fā)現(xiàn)他表情一反常態(tài)。父親眉頭緊鎖著，上下唇用力抿住，眼睛緊緊盯著手機(jī)屏，眼眶里竟然噙著淚……他緩緩垂下手，不由自主地站了起來(lái)，望著天花板。

“爸，你怎么啦?”我疑惑地問(wèn)?！昂⒆?，知道最近武漢疫情蔓延的事嗎?”“嗯!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。父親有些哽咽了：“認(rèn)識(shí)這位老人嗎?”父親遞過(guò)手機(jī)，我看到新聞?wù)掌?，一位老人坐在火?chē)車(chē)廂中閉目養(yǎng)神，微仰著頭靠在椅背上，凝重的面色中透著疲憊。新聞標(biāo)題中，“鐘南山院士”幾個(gè)字印入我眼簾?！斑@就是鐘院士?”我問(wèn)，“他坐火車(chē)去哪兒?”“鐘院士要去武漢。他已經(jīng)84高齡了。17年前，我們也曾經(jīng)歷一場(chǎng)“非典”疫情，那時(shí)他的一句“把重病人都送到我這里來(lái)”，給了大家戰(zhàn)勝病毒的信心。如今，他又奔赴一線……”說(shuō)著說(shuō)著，父親的眼淚溢出眼眶，他趕緊轉(zhuǎn)身望向窗外，我分明看到他用衣袖抹去眼淚。

我們父子倆陷入一片寂靜中。電視機(jī)里不斷傳出歡聲笑語(yǔ)，而這聲音似乎離我越來(lái)越遠(yuǎn)。我耳邊不斷回響起父親剛才那哽咽的聲音。我也被父親的情緒感染了，眼睛一熱，淚水撲簌簌落了下來(lái)。我默默記下了報(bào)導(dǎo)中引用的一句話：“中國(guó)總是被他們之中最勇敢的人保護(hù)得很好?！?/p>