生命的意義作文小學500字
生命是寶貴的,也是美好的,還是頑強的。每個生命都來之不易。
有一次,我正在津津有味地吃薯片,不小心把薯片渣掉到了地上。因為薯片渣的香味,引來了成群結隊的小螞蟻。我注意觀察著,它們經過一番“討論”,齊心協力地搬走了薯片。我看到了這一幕,對它們小小的身體發(fā)出大大的能量而驚訝。這時,我突然心血來潮,心想:如果把小螞蟻放到水里,它們會有什么反應?在好奇心的驅使下,我找來一個礦泉水瓶,灌了半瓶水,捉了幾只螞蟻進去,它們“從天而降”,落到了水面上,頓時,它們開始掙扎,極力鼓動著細小的腿,沿著瓶身往上爬。因為瓶身有水,它們一次次跌落下來,但它們并不氣餒,堅持不懈地往上爬。我被小螞蟻求生的渴望所震驚,我把它們放了出來。
還有一次,媽媽買了一只大號高腳杯來養(yǎng)魚。小魚可愛極了,它們艷麗的條紋和色彩深深吸引著我。我找來魚網,撈起一條小魚,它疑惑地看著周圍,只要我不給它水,它就不能動彈。它掙扎著,在魚網中撲騰著,想極力跳進水中,我感到一股生命的力量在魚網中躍動,那樣強烈,那樣鮮明!我忍不住放了它。
小小的生命竟有如此的氣魄,那我們就更應該珍惜生命,為生命負責,決不白白流失生命。雖然生命短暫,但我們是生命的主宰。我們可以讓有限的生命體現出無限的價值,使自己活得更加光彩有力。
生命的意義作文小學500字篇2
一個陽光明媚的早晨,露珠灑滿了青草地,一只花蝴蝶不偏不倚地停在了一朵月季花上,姿態(tài)非常優(yōu)美。
當時我正在廣場上跑步。突然發(fā)現遠處花叢中有個亮閃閃的小東西,急忙去近年看看,原來是一只花蝴蝶。這只花蝴蝶體約2、3厘米,翅膀大約是玫紅色,在中間有著幾個白色的小斑點,翅膀邊有一圈淡綠色的花紋,兩根觸角不停地抖動著,顯得非常可愛,又非常警惕。
此刻它落在一朵月季花上,這朵月季花是鮮紅色的。只要有一小陣輕輕的微風吹過,它就會隨風舞動,翩翩樂舞,就像穿著一身紅色古典裙的舞女,正在跳著優(yōu)美的舞蹈,難怪小蝴蝶要選擇它,原來是看中了它的姿態(tài)啊!
正好我需要一只蝴蝶標本,我心中竊喜。于時我連忙回家拿來捕蝶網,一看!蝴蝶還在那兒,松了一口氣。我小心翼翼地、一小步一小步地走過去,腦袋上早已布滿細密的小汗珠,快要接近的時候,我的左手抓住右手的捕蝶網,兩只手將它高高地舉起,正要往下網住蝴蝶的時候,一只路邊的小狗突然“汪汪”叫了起來,把那只花蝴蝶都給嚇跑了,我狠狠地瞪了它一眼,連忙去追那只蝴蝶,我像離弦的箭一樣跑了過去,瞅準了它剛剛停留的那朵菊花,悄悄地走過去,趁它不注意的時候用捕蝶網撲了下去,耶!終于抓住了!我忍不住放下網開始歡呼起來。
可是一看花蝴蝶那無助的眼神和撲閃的翅膀,我于心不忍,于是把它放了,花蝴蝶剛剛飛出去幾米遠,又回頭望了望我,然后又飛走了,它應該是在感謝我吧!我在心里默默地想。
小蝴蝶,生命的象征。
生命的意義作文小學500字篇3
人的一生只有一次,生命是我們一生最寶貴的東西,其意義是什么也無法衡量的。只有一次,我們誰不珍惜它呢?誰不愛惜只有一次的生命呢?就連傻子也不會白白浪費自己的生命吧!
正如司馬遷所說:“人固有一死,死有重于泰山,或輕于鴻毛。”為人民利益而死的人,他的死比泰山還重;碌碌無為的人死了他的死比鴻毛還輕。
因為什么有人在祖國需要時,慷慨的奉獻出自己的生命呢?難道他不知道生命是可貴的嗎?難道他連傻子都不如嗎?不,不是的,他這樣做是對生命的意義了解得清楚,深刻的表現,因為他知道一個人活在世上,絕不僅僅是為了自己,而是為了他人活得更美好。這樣的生命,才是最有意義,價值的生命。
但是,現在有人認為人生短暫,如不及時行樂就會讓生命的火炬白白的燃燒。因此他們只顧拼命地追逐金錢和歡樂,完全不顧他人的利益,在他們身上,我們根本看不到生命的意義,只看到那些自私,丑惡的靈魂。我們青少年與中雖不是這樣,但他們熱衷追求歡樂,談到上網,玩游戲,他們興趣蠱然;談到學習,寫作業(yè),他們卻索然寡味,胸無大志,他們只顧自己,這樣的生命有意義嗎?
同學們,你們想讓你的生命有意義嗎?請你們認真想想。如果想,就不要再浪費光陰,努力學習,將來用知識造福人民造福社會,這樣的生命才是有意義的。
生命的意義作文小學500字篇4
生命不在乎有多長,而在乎有多厚。
“好死不如賴活著?!睂Γ嗖粚?。對的是告誡人們珍惜生命,畢竟人生不過3萬天。這里的不對是人生須光華奪目。與其碌碌無為,不如在一個爆發(fā)點中死去。
北京一公交車司機,在猝死前踩住剎車。然后安靜地離開這個世界。他用生命展示了光輝的生命意義——精彩,感動和壯烈。
小時總幻想和超人一樣拯救世界。所有的人都會記住我,該是多么痛快。隨著時間的步伐。我漸漸淡忘這種想法,知道超人是不存在的。我不得不尋找更為光輝亦更現實的生命意義。然后尋找這個世界的范例。有時認為那或許是專利。畢竟平凡的人實在太多。
完美的生命意義是找到一個點,一個能承受生命的點。然后將生命有節(jié)制地爆發(fā)出去。就像一座火山,學會厚積薄發(fā)。他的爆發(fā)景觀總能引起人們嘖嘖稱奇。因此,活火山會被記住,死火山會被歷史遺忘。
人們容易忘記理想,眼前的事物很美好,人就會變得很懶惰。“現在已經很好了,何必更好呢?”人們缺少的是覺察自己是很平凡的。周圍太低沉,自己太高調,自己被夸大了。若周圍太高調自己太低沉,自己有了壓力才會向前?!皽厮笄嗤堋崩碚搶⑸囊饬x完全淹沒了。
只有一直向前才能感覺生命的意義有多重要。這就是持之以恒。做件好事就不一定說明一生在做好事。他就像滾雪球,越滾越大,不滾則化。生命的雪球越滾越大,拖的印跡越來越長。“轟”的一聲撞在山上。死了,那空谷回聲卻永遠在山中。
生命越厚,才會被拉地越長。
生命的意義作文小學500字篇5
我經常一個人在家里郁悶,生命的意義到底是什么呢?為什么大家對它那么看中呢?同時還有那么多不計其數的人去專門研究和探索它?
一天夜晚,我來到小區(qū)里散步。無意間,我在一處不起眼的磚瓦邊看到了一棵小苗堅強、不屈不撓地挺立著,猶如站崗的哨兵。這棵小苗體內蘊涵著多么強的生命啊!竟使它突破了巨大的瓦片,在這種小角落里沒有陽光、雨水,不屈向上,茁壯生長。即使只存活幾個星期,也要讓生命絢爛地綻放!
又有一次,我親眼目睹一只飛蛾被蜘蛛網捉住,只要再加一條蛛絲它就無法動彈了??墒撬€是寧死不屈,拼命掙扎著,它極力煽動翅膀,不到生命最后時刻永不放棄,我頓時感覺到一股巨大的生命力量在眼前顫動著,那樣強烈!那樣鮮明!可惜它還是未能逃離“蜘蛛魔王”的魔掌心。我真替我沒能救一個珍惜生命的動物而愧疚。
通過這兩件事我知道了生命是有限的,可是正如雷鋒所說:生命的意義在與用有限的生命來體現出無限的價值;在于設身處地為他人著想,在于付出和給予,而不是接受和爭取。如果大家善于發(fā)現就可以看到在我們身邊熱愛生命的人,比如:老師、醫(yī)生、護士、武警等……他們用勞動改變著世界每一個角落,也使自己的生命充滿光彩。
生命的意義作文小學500字篇6
我常常想,生命是什么呢?
在沙漠中的仙人掌會給你正確的答案。仙人掌為什么能在沒有水源的沙漠里生長呢?原來,仙人掌耐旱,倘若你十天半個月不給它澆水,它也不會變的十分枯黃,這也是它能夠在干旱的沙漠生存的主要原因。
仙人掌不僅僅只有耐旱這一個優(yōu)點,它還有抵抗力強的優(yōu)點呢!我家的陽臺上就有一盆仙人掌。有一次,我在吃午飯,這時,天上突然響起了一陣雷聲,緊接著急風暴雨撲面而來,風雨過后,陽臺上枯枝敗葉鋪了一地,個個枝折花落,唯有仙人掌它不但安然無恙,而且經風吹過,仙人掌顯得更加翠綠。它讓我明白了生命的意義在于——頑強。
還有一次,我在公園里散步,有一只鳥兒引起了我的注意,它在樹枝上跳來跳去,它的翅膀扇來扇去,看起來很想飛。哎呀!那只小鳥一個不小心,從樹枝上掉了下來,跌在了草坪中,它想飛回到樹枝上,然而卻怎么也飛不起來,我想:“那只小鳥應該是剛出生不久的,要不然怎么可能不會飛,它的媽媽可能出去找吃的了不在家?!彼鼕^力的鼓動著雙翅,過了好長時間,居然飛了起來,它讓我又明白生命的意義在于——堅持和勇氣。
生命雖然都很短暫,但是我們卻可以讓有限的生命衍生出無限的價值。于是,我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,要讓自己活的更加光彩。只有珍愛生命,才能讓生活更美好。