一株小草，在陽(yáng)光下輕輕搖曳，揮散著它的高貴與卑微，訴說(shuō)著它埋在土里不為人知的秘密。

一粒種子，誕生在昏無(wú)天日的泥土里，但它來(lái)自本能的意識(shí)告訴它，它要上去，要沖上去。上天永遠(yuǎn)不會(huì)讓一個(gè)人的一生一帆風(fēng)順，就像它，頭上有一塊足以令他絕望的石塊，可那刻在骨子里的意識(shí)讓它沒有放棄。秋去冬來(lái)，他一直在積蓄力量，也試圖頂了頂石頭，事實(shí)證明，這塊石頭足以令他放棄了也不會(huì)被責(zé)備。冬去春來(lái)，他決定發(fā)起總攻，成，便破土而出，沐浴陽(yáng)光，敗，便粉身碎骨，神魂俱滅。

他首先破開種皮，迅速生長(zhǎng)根莖，奮力一頂，石頭動(dòng)了動(dòng);緊接著他長(zhǎng)出第二片嫩葉，傾盡所有力量，冒著生命的危險(xiǎn)。

事實(shí)證明，它的努力沒有白費(fèi)，他破土而出，掀翻了石塊。時(shí)間正值清晨，他在朝陽(yáng)的照射下，激動(dòng)地發(fā)抖，他張開自己的氣孔，貪婪的吮吸著來(lái)之不易的陽(yáng)光。紫氣東來(lái)，它的周圍披上了淡而又高貴的紫，讓周圍的小草，不禁為他低下了頭，像是在為一位君王行禮。

太陽(yáng)徐徐升起，毫無(wú)保留的將它渲染成君王的紫金色，完美的詮釋著生命的意義，清風(fēng)拂過(guò)，他將這片土地上所有綠色匯聚成一股夾雜著紫金色的生命洪流，告訴世界，植物也可以像陽(yáng)光一樣，沖破烏云見青天。

他，將卑微活成高貴，在月色下，傾訴著他不為人知的故事—生命的價(jià)值。

收藏陽(yáng)光作文500字篇2

天冷。我下意識(shí)地裹了裹襖，考試成績(jī)就像這冰冷的天氣一般，寒瑟無(wú)比，涼透人心。

獨(dú)自走在上學(xué)的路上，天色昏沉，地上稍稍有一層薄霜，粘連著一堆堆殘枝爛葉，腳踩在地上，發(fā)出吱吱的響聲，我沉著失落又沉笨的身體，向校門走去。

據(jù)說(shuō)一次考試考不好叫發(fā)揮失常，兩次失利叫偶然的意外，但像我連續(xù)三次折戟，恐怕便難以用高雅的語(yǔ)言描述了。一聲嘆息換來(lái)的，不是重燃的希望，而是一陣陣呵出的白氣。

慢慢地走，但天色依舊昏黑。如常，走入教室，搬下凳子，放下書包，靜候老師到來(lái)。

即使桃花源再神靜幽謐，也拉不回我亂飄的思緒。垂徑定理、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、電流電壓、復(fù)分解反應(yīng)，一切都讓我的大腦像一個(gè)吹足氣的氣球一樣，即使微微一觸，也會(huì)瞬間炸裂。

也許是屋內(nèi)太悶，老師走向窗臺(tái)，一把拉開了窗簾，是什么東西穿透過(guò)厚厚的玻璃來(lái)到了教室？

陽(yáng)光！

剛才還陰沉的天上竟冒出了陽(yáng)光。一縷縷如絲綢般，如細(xì)紗般的陽(yáng)光穿過(guò)云霧，散漫人間，照亮心靈。

陽(yáng)光沒有遲到，即使陰雨暗云與之阻礙，他依舊堅(jiān)強(qiáng)地，韌性地散漫了人間大道。一片片樹葉，一卷卷蕊瓣，都在陽(yáng)光下復(fù)蘇生機(jī)，伸展身軀，像一個(gè)個(gè)舞女般在陽(yáng)光下舞動(dòng)，鳥鳴幾聲，更添姿采。

陽(yáng)光都能不屈地戰(zhàn)勝昏暗，我又如何不能？陽(yáng)光縷縷，光波似水，流隙進(jìn)我的心房。

聞雞起舞效祖逖，破釜沉舟似霸王。一個(gè)月后，拿到月考的成績(jī)單，我的臉上露出了一縷金色的陽(yáng)光。

帶上陽(yáng)光，處處芬芳，人生何處，不存春光？

收藏陽(yáng)光作文500字篇3

入春，天氣一天天變暖，人們脫下了厚重的羽絨服，換上了更輕快的衣服，更有甚者已經(jīng)穿上了短袖衫。

日照時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)，如果說(shuō)冬天的陽(yáng)光是溫潤(rùn)柔和的，那么春天的陽(yáng)光就帶著一絲朝氣，散發(fā)著盎然的春意。

中午，走在走廊，陽(yáng)光從窗外射入，仿佛給地板涂上了一層金色，閃著點(diǎn)點(diǎn)亮光，曬得暖洋洋的，感覺整個(gè)身體都通透了似的，心情也情不自禁的飛揚(yáng)起來(lái)。迎面走來(lái)的老師、同學(xué)都披著燦爛陽(yáng)光，帶著溫暖。陽(yáng)光打在臉上，整個(gè)人都明亮了起來(lái)，喜悅、幸福。

教室里的綠蘿想必也是喜歡陽(yáng)光的。綠綠的葉子，清晰的脈絡(luò)，細(xì)長(zhǎng)卷曲的枝蔓沐浴在陽(yáng)光下，我仿佛看到綠蘿正在做著運(yùn)動(dòng)，伸了一個(gè)懶腰，左搖搖右擺擺，把冬天的困倦和懶惰一下下都抖落了下來(lái)，微風(fēng)拂過(guò)，綠蘿唱起了歡樂的歌。

中午的自習(xí)也是安靜的。陽(yáng)光在室內(nèi)旋轉(zhuǎn)、舞動(dòng)，每位同學(xué)都帶著舒適的表情，悠然自得。學(xué)習(xí)也不再那么枯燥乏味了。帶著陽(yáng)光的甜蜜，一直滲到心底。陽(yáng)光像聚光燈一般，細(xì)小的灰塵在它的照耀下，盡情舞動(dòng)，每一個(gè)角落都展現(xiàn)的淋漓盡致。

從外歸來(lái)的值日生們，鍍著金色，他們拿著掃帚和鏟子，盛了滿滿的陽(yáng)光。教室又一次的燦爛起來(lái)。

陽(yáng)光讓我們普通的一天充滿了生機(jī)、滿足和幸福。

陽(yáng)光，普照大地，照得一切都光彩奪目，同時(shí)照進(jìn)心底，熠熠生輝……

收藏陽(yáng)光作文500字篇4

陽(yáng)光，是一種美麗的東西，它金燦燦的;陽(yáng)光，是一種溫暖的東西，它暖洋洋的;陽(yáng)光，是一種偉大的東西，它讓生命有了營(yíng)養(yǎng)，讓生命有了活力，讓生命有了希望。

陽(yáng)光好似是一只鳳凰鳥，飛到了村莊，讓身上無(wú)形的金羽毛鋪落在村莊里，染黃了屋子。整個(gè)村莊沉浸在這溫暖之中。這只“鳳凰鳥”又飛到了田野里，把金羽毛灑下了，小樹吸取著這種營(yíng)養(yǎng)，它長(zhǎng)高了;小草吸收精華，它的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了;小花吸收光芒，它開的更加燦爛了。

早晨，太陽(yáng)公公慢慢的爬起來(lái)了，那時(shí)的太陽(yáng)并不刺眼，而是非常害羞，它的臉紅嘟嘟的。過(guò)了一會(huì)兒，光線越來(lái)越弱，連它旁邊的云朵也染紅了，最后太陽(yáng)的光芒照亮了大地，新的一天開始了!

中午的陽(yáng)光是最燦爛的，它是金黃色的，照亮了大地的每一處角落，太陽(yáng)的光被層層疊疊的樹枝過(guò)濾，變成了最佳的肥料照在了林子里的小草、小花、小樹上。它們都在說(shuō)：“謝謝你!”

一天快要結(jié)束了，太陽(yáng)公公也要離開這個(gè)城市了，太陽(yáng)公公留下了最后一道風(fēng)景線一火燒云?；馃普媸亲兓喽?，多姿多彩，夕陽(yáng)把云染成了紫紅、大紅、深紅，真是太美了!

漫步在這溫暖的陽(yáng)光里，讓人感覺心情很舒暢;而帶著傷心的心情走在這陽(yáng)光里，那柔和的感覺會(huì)讓你忘記一切悲傷的事情并沉浸在這種感覺里。

陽(yáng)光還是一種令人贊嘆的東西，因?yàn)樗凶屔辛α康哪芰?

收藏陽(yáng)光作文500字篇5

有陽(yáng)光的日子是晴朗的日子。那晴朗的心情，晴朗的天空，晴朗的氣息，讓人的心靈情不自禁的在晴朗的大地上盡情地歡唱。

清晨，萬(wàn)道金線灑在湛藍(lán)的天空，草地被鑲上了點(diǎn)點(diǎn)金星，透過(guò)細(xì)碎的枝葉灑滿一地。寬闊的街道似乎蔓延到了陽(yáng)光無(wú)法觸及的地方。走在明媚的陽(yáng)光中，處處都是微笑的芬芳，那燦爛的微笑呀，綻放在每個(gè)人的心上，整個(gè)世界都是鮮花的芳香。有陽(yáng)光真好!

踏著濕潤(rùn)的小草，看著太陽(yáng)頑皮的從白云的一角探出頭來(lái)。陽(yáng)光照在小草的嫩芽上，幾滴露珠留在小草的頭頂。此時(shí)，幾個(gè)孩子從馬路邊跑過(guò)：“哈哈，你來(lái)追我呀!”我注視著那幾張活潑可愛的臉。有陽(yáng)光真好!

冬天，潔白的雪花飄呀飄，天真冷，窗子上的一點(diǎn)點(diǎn)冰晶，是那么的晶瑩剔透。剛一出家門便看見一位母親在嘮叨一個(gè)調(diào)皮的孩子：“天冷，快把外套穿上別著涼。小男孩穿上外套便跑開了。我看著那飛舞的雪花，有陽(yáng)光真好。

走過(guò)小學(xué)校園，看到了幾個(gè)紅領(lǐng)巾蹦蹦跳跳的走出校園，回過(guò)身去微笑著對(duì)老師說(shuō)：“老師再見。”說(shuō)完便跑到了各自家長(zhǎng)的身邊歡笑著，交談著。那燦爛的微笑呀，綻放在每個(gè)人的心上，整個(gè)世界都是鮮花的芳香。我看著一對(duì)對(duì)幸福的家人，有陽(yáng)光真好。

有陽(yáng)光的日子是美麗的流淌。那美的綻放，美的艷麗，美的芳香，猶如一幅畫、一首詩(shī)，讓人的心靈情不自禁的在美的世界里盡情地蕩漾。有陽(yáng)光真好!