兔子的作文500字篇1

在一個(gè)森林里住許多的小動(dòng)物。不知什么時(shí)候，森林出現(xiàn)了一只兇惡的老虎。這只老虎的脾氣非常不好。有一次，小花鹿不小心踩了一下老虎的腳，老虎就生氣地把它吃掉，并且說(shuō)：“每天都要給我送一個(gè)小動(dòng)物，如果不送的話，就要把森林搞得不成樣子?！?/p>

動(dòng)物們都不愿意這美麗的森林被老虎搞得不成樣子。于是動(dòng)物們議論紛紛，都不知道從誰(shuí)開(kāi)始送自己給老虎，最后大家決定從小到大。

第一個(gè)去的是小豬，小豬走到老虎旁，嚇得眼淚都流出來(lái)了，老虎看著肥肥的小豬口水都流出來(lái)了，狼吞虎咽個(gè)一下子就吃掉了小豬。

接著，小雞、小鴨、小花鹿，都一個(gè)個(gè)地被吃掉了。接下來(lái)輪到的是小白兔，小白兔這幾天飯也不吃，睡也不睡。因?yàn)橄乱粋€(gè)吃掉的人就是自己，它來(lái)到水井旁，呆呆地站著。它發(fā)現(xiàn)水井里有一只長(zhǎng)著和它一樣的白兔。小白兔驚奇地問(wèn)：“你是誰(shuí)?為什么到我這里來(lái)?”水井里的小白兔也跟著問(wèn)：“你是誰(shuí)?為什么到我這里來(lái)?”小白兔仔細(xì)一想，一下子就明白了，最后小白兔終于想到了一個(gè)辦法。

第二天，小白兔來(lái)到老虎那里說(shuō)：“虎王，這可能是你最后一次吃了，因?yàn)榇遄永镉謥?lái)了一頭老虎，它把大伙都吃了，比你還厲害。”老虎聽(tīng)了非常生氣說(shuō)：“帶我去看一看?！毙“淄冒牙匣У剿呎f(shuō)：“這就是那只老虎的家。”老虎走到水井旁說(shuō)：“你為什么來(lái)這里?”水井的老虎也跟著說(shuō)：“你為什么來(lái)這里?”老虎生氣得齜牙咧嘴，水井里的老虎也跟著齜牙咧嘴，老虎生氣極了向井口里一跳，結(jié)果被淹死了。

兔子的作文500字篇2

有一天放學(xué)，爺爺接我回家，路過(guò)街道的時(shí)候，看見(jiàn)有一位老奶奶，提著一籠子兔子在叫賣(mài)，看著籠子里的小兔一個(gè)個(gè)在吃著青菜葉子，樣子可愛(ài)極了，看得我心勾勾地想要一只，爺爺見(jiàn)我舍不得離開(kāi)，花了六元錢(qián)給我買(mǎi)了一只可愛(ài)的小白兔。

一路上望著我的小白兔，心里別提有多高興，到家了我把它帶到我的房間，望著它那天真可愛(ài)的模樣，長(zhǎng)著一身雪白的毛，摸上去軟綿綿的，我想就給取名叫“小白”吧。它有一雙血紅的眼睛，好像一個(gè)愛(ài)熬夜的人總是一雙疲勞的眼睛，布滿血絲，怪叫人疼愛(ài)的。我拿來(lái)了白菜和胡蘿卜給它吃，它很喜歡吃菜葉，它吃東西的時(shí)候，嘴上的胡須一抖一抖的，像一位老人細(xì)細(xì)的咀嚼，兩只耳朵耷拉著。

“小白”的外形是橢圓形的，把短尾巴緊貼著身子，樣子很溫順，像個(gè)乖小孩。

從此我和“小白”成為了一對(duì)好朋友，可它很怕見(jiàn)生人，見(jiàn)了生人很害羞似的，如果想摸摸它，就像有人欺負(fù)它，便沒(méi)命的跑開(kāi)，藏在角落里。

一次，我3歲的表弟到我家來(lái)玩，看見(jiàn)了“小白”高興極了，跑到廚房去拿了一棵白菜想喂給它吃，雖然“小白”肚子很餓了，可又怕小弟弟抓它，一直不敢上前來(lái)吃，這時(shí)小弟弟把手中的白菜扔在了“小白”的面前，它見(jiàn)弟弟沒(méi)有過(guò)，就大口大口地吃了起來(lái)，這時(shí)小弟弟想借此機(jī)會(huì)摸摸它，可小弟弟沒(méi)走到一半，“小白”灑腿就躲到了桌子底下，一雙紅眼睛烏溜溜地直望著弟弟。

這只可愛(ài)的兔子是我兒時(shí)的伙伴，它增添了我童年的歡樂(lè)，并且在我幼小的心靈中，埋下了一顆熱愛(ài)自然的種子。

兔子的作文500字篇3

在快樂(lè)的夏令營(yíng)期間，每天都有不同的游戲，今天又是什么呢？

一開(kāi)始老師先給我們講起了故事：人類誕生的時(shí)候，每天以打獵為生，因?yàn)榕缕渌檎也坏阶约?，所以發(fā)明了追蹤符號(hào)，有前、后、左、右等，只要根據(jù)這些符號(hào)就能找到身在各處的同伴，很類似我們現(xiàn)在的追蹤器。今天我們就是運(yùn)用追蹤符號(hào)玩?zhèn)€“獵狗追兔子”的游戲。規(guī)則是：“獵狗”根據(jù)“兔子”擺的符號(hào)，在30分鐘內(nèi)找到“兔子”。古人希望被找到，“兔子”可不希望被“獵狗”找到它呀，只能在符號(hào)上動(dòng)腦筋了，怎樣才能拖延時(shí)間隱藏自己，保住小命，這可要開(kāi)動(dòng)腦筋呀！

老師把我分為“獵狗”，給“兔子”10分鐘放符號(hào)，10分鐘后，我和隊(duì)友出發(fā)，按照“兔子”擺的符號(hào)追他們，可追了一會(huì)兒，我們發(fā)現(xiàn)不對(duì)頭，“兔子”全是擺了“向前”、“慢點(diǎn)”的符號(hào)，突然我們反應(yīng)過(guò)來(lái)：這肯定是“兔子”耍的小聰明，他們是故意減慢我們的速度，好讓他們有充足的時(shí)間藏起來(lái)。我們識(shí)破他們的詭計(jì)，只要是“向前”的符號(hào)就飛快地跑起來(lái)，多爭(zhēng)取點(diǎn)時(shí)間。不一會(huì)兒就來(lái)到了地形復(fù)雜的古鎮(zhèn)里，這樣難度又增加了。說(shuō)來(lái)也怪，他們這次沒(méi)有擺一條直線，而是領(lǐng)著我們轉(zhuǎn)圈圈?？磥?lái)這群“兔子”還真是狡猾，他們深知“兩點(diǎn)之間，直線最短”這個(gè)道理，故意讓我們多走彎路。在繞了N條路之后，我們終于找到“兎子窩”了，但非常遺憾的是時(shí)間到了，我們輸了。

我們一邊埋怨“兔子”狡猾，讓我們輸了比賽，一邊感嘆古人的智慧超群，真是不輸我們現(xiàn)代人呀！

兔子的作文500字篇4

有一次我過(guò)生日，媽媽送給我了一只可愛(ài)的兔子。

這只兔子全身上下穿了一件雪白的衣裳，中間夾雜著數(shù)塊灰黑色的斑點(diǎn)，毛茸茸的身上有一個(gè)圓圓的小腦袋，腦袋上還鑲著兩顆水靈靈的紅寶石，十分耀眼。還有那身子后的小尾巴，只要跑起來(lái)，尾巴就會(huì)一蹦一跳的，讓人忍俊不禁。

它的吃相，常常使我們發(fā)笑。它吃飯時(shí)，會(huì)吃到一半休息一下，但每次，它吃著吃著就會(huì)昏昏欲睡，直到呼呼大睡。所以，媽媽就會(huì)大聲地說(shuō)：這只兔子真會(huì)睡，我是時(shí)侯應(yīng)該考慮考慮吃紅燒兔子，還是吃清蒸兔子了!突然，它猛地一抬頭，用充滿疑惑又害怕的大眼睛望著我，仿佛它真的聽(tīng)懂?huà)寢屨f(shuō)的話似的，在問(wèn)我：真的要吃我的肉嗎?別呀，別呀，我還想再睡幾年呢!聽(tīng)完它說(shuō)的話，我哈哈大笑起來(lái)，真是只有靈氣的小兔子呢。

小兔子很喜愛(ài)吃青菜，一看見(jiàn)青菜就像被定住了似的，完全走不動(dòng)道了，眼睛直勾勾地盯著那綠油油的青菜，微微抖動(dòng)著三瓣嘴，仿佛下一秒，口水就要滴出來(lái)了。我見(jiàn)它盯得那么入迷，都要跟著它一起盯著那青菜了。當(dāng)它將要得到那青菜時(shí)，如果我故意不給它，它就會(huì)急得竄來(lái)竄去。那幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須一抖一抖的，就表示它生氣了，我再不給它，它就要直接撲過(guò)來(lái)了。當(dāng)它如愿以償?shù)玫搅俗钚膼?ài)的食物，就會(huì)狼吞虎咽地進(jìn)食，把我都感染了，在心中咽了一大口口水。

這就是我的動(dòng)物朋友，它有趣、調(diào)皮、可愛(ài)，它是我最喜愛(ài)的動(dòng)物朋友，也是我那離不開(kāi)的胖乎乎的家人。

兔子的作文500字篇5

在這個(gè)暑假，有一件讓我難忘的事，那就是――養(yǎng)小兔子。

終于盼來(lái)了暑假。在這次期末考試中，我的數(shù)學(xué)考了100分，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，給我買(mǎi)了一只可愛(ài)的.小白兔。

小白兔很溫順，常常靜靜地趴在我的腳上，我撫摸著它雪一樣白的毛，望這它紅寶石似的眼睛。一會(huì)兒，我的腳背就被小白兔的身體捂熱了，啊!好溫暖啊?？墒怯幸惶煸缟衔遗d高采烈得去看它，沒(méi)想到它居然……居然死了，我傷心極了。它是死于什么呢?媽媽告訴我：“一定是吃到了菜葉上的水?！碑?dāng)天下午，我和幾個(gè)小伙伴將它埋了。那天在下雨，似乎老天爺也在為它哭泣。

媽媽看我這么傷心，難過(guò)，同意在買(mǎi)兩只小兔子。

看啊;是一只白兔和一只灰兔。白兔和其他白兔都一樣，雪一樣的毛，漂亮的紅眼睛，可是，它卻比其他白兔更漂亮，它的尾巴有黑條紋，像裝飾了一條黑色的綢帶，這更讓我喜歡了?；彝檬且粋€(gè)好動(dòng)的小男孩，黑黑的大眼珠子十分可愛(ài)。

它們很喜歡我，我也很喜歡它們。每天早上，我都要喂它們一些新鮮菜葉、紅蘿卜。它們吃的“咔咔”的，看者它們吃，我都覺(jué)得香。

我要開(kāi)學(xué)了，爸爸媽媽也要上班，大家都沒(méi)有時(shí)間照顧它們。沒(méi)辦法，只有讓別人幫忙養(yǎng)了。我依依不舍地送走了兩只乖乖兔，我看著它們，它們也看著我，原來(lái)，它們也舍不得我呢。

我提起筆來(lái)寫(xiě)這件事，眼前就浮現(xiàn)了小兔子的眼睛、毛色，還有它們的可愛(ài)。