友情作文怎么寫500字篇1

友情是什么?是“零落成泥碾作塵，只有香如故”的圣潔?還是“奇聞共飲賞，疑義相與喬”的愉悅?每個(gè)人對(duì)友情定義都不一樣吧。

所有的悲喜不會(huì)因時(shí)間的漫溯而改變，綿延在我們記憶里的，有風(fēng)、有星、有月，一切美好的記憶都在這美麗的.夜景中定格。那一夜，我們看著在黑夜中更加純凈的白蓮，你說倘若人的一生能遇到一群知心好友該多好。但我一直不明白那段記憶中的相逢又以為著什么?是蘇軾口中的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”?是李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚友誼?你還記得你送我的洋娃娃代表一世好朋友嗎?你還記得那夜我們望著白蓮暢談未來嗎?你還記得你對(duì)我說你要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)玻璃城堡嗎?

時(shí)光荏苒、歲月無情，一切都在隨著時(shí)間的流逝慢慢改變，我們不再是那個(gè)愛幻想的幼稚園小朋友了，我們不再形影不離了，因?yàn)樾∩醴珠_了我們。

有一天，我再次走到了那一個(gè)小河塘，我似乎從塘中的水看見了從前的我們：一起背著書包回家，一路上歡聲笑語;大搖大擺的哼著歡樂的曲調(diào);一起為了歌詞內(nèi)容而哭得稀里嘩啦;一起喜歡青春文學(xué)，喜歡浪漫的青春校園故事。

我們一起懷揣著對(duì)寫作的迷戀、那些長長短短的哀傷詩句和玄幻故事，寫下了一個(gè)又一個(gè)故事，我們一起奮斗一起快樂。你還記得嗎?終于，在那個(gè)夏季，我們?cè)俅蜗嘤?，我們手牽著手，在田野中奔跑、放歌……這一年，我終于明白，友情是“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”的恬淡。

友情作文怎么寫500字篇2

語文老師讓這次的隨筆談一下友誼，在剛剛結(jié)束的管仲列傳中，我和同桌說我是鮑叔牙可惜沒有管仲，同桌說我癡，白日做夢(mèng)，可是這應(yīng)該是真正做過管仲的人才能體會(huì)到吧。

當(dāng)你受過傷害后，我會(huì)害怕去交結(jié)深知的朋友，因?yàn)槲液ε聲?huì)讓我再次受到傷害，只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開這個(gè)人群，生怕讓自己的傷口更痛。

真正的友情是無所求的，當(dāng)一個(gè)人在傻傻的付出的時(shí)候，他無怨無悔，他始終堅(jiān)信這個(gè)世界是美好的。對(duì)待友情，當(dāng)一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人肝膽相照的時(shí)候，他絕不會(huì)想到要從這個(gè)人身上得到什麼，然而當(dāng)他發(fā)現(xiàn)付出的更多卻又失去的更多的時(shí)候，他便會(huì)開始對(duì)這個(gè)世界絕望。

友情，不過是一種新鮮的刺激，如同是一杯清茶，當(dāng)你對(duì)他陌生的時(shí)候，你會(huì)試圖靠近他，細(xì)細(xì)的品味他，然而，這杯茶卻越?jīng)_越淡，等到淡倒如同一杯開水，你們甚至?xí)?duì)對(duì)方厭倦，漸漸地忽視對(duì)方，即使，你會(huì)偶爾在某個(gè)清晨，某個(gè)傍晚，你們?cè)?jīng)玩耍過的地方，想起他，擔(dān)心他現(xiàn)在如何，但是，你卻再也沒有力氣給他打一個(gè)電話。

更可怕的是，在你見他的第一面，就是你的一廂情愿，你選擇要把它作為高山流水之交，而他卻只是把你當(dāng)作普通朋友，那時(shí)，淡如水的決裂，留下的只有你自己的痛苦，你的世界開始變得蒼白，開始冷眼這個(gè)世界，對(duì)友情只是有氣無力，卻不知，在他的眼里，你只是，生命的一個(gè)過客。

友情作文怎么寫500字篇3

藍(lán)天茫茫，白云悠悠，美麗的鄉(xiāng)村猶如油畫一般映入眼簾。鄰居哥哥帶我出去游玩。鄉(xiāng)間小道上，你緊緊地拉著我的手，領(lǐng)著我奔向田野，奔向歡樂……

你坐在田埂上，招招手，示意我坐到你身旁。我抬頭望向蔚藍(lán)的天空，有一行白鷺飛過。那時(shí)我小學(xué)生，你初中生，在你面前，我什么都不懂，腦子里卻有“十萬個(gè)為什么”，當(dāng)時(shí)我就指著飛行的白鷺問了你一個(gè)“為什么”?！盀槭裁带B兒可以飛?”你拍了我一下：“因?yàn)轼B有翅膀啊!”我瞪大眼睛看著你：“那我有翅膀也可以飛嗎?”我期待著你的回答，你卻笑成一副大人模樣告訴我：“你要是有翅膀，你就該去醫(yī)生那里看看了!”你說完，笑了，我也笑了，兩人的笑聲是那么的天真，那么無所顧忌，笑跑了白鷺，笑走了蟈蟈，笑去了煩惱，笑來了歡樂!

時(shí)光匆匆，我長大了不少，但終究還是個(gè)孩子，愛惹事。爬樹成了我的業(yè)余愛好，雙手抓緊一根粗樹枝，兩腳蹬樹干，就可以上樹。不想這次失手了，身子重心向后傾斜，隨著“啊”的一聲慘叫從樹上掉了下來。你是第一個(gè)也是唯一一個(gè)趕來的人，二話不說，立馬將我抱到你家。你一手拿著我已經(jīng)劃開一道傷口的手，一手拿著一個(gè)瓶子，里面裝著紅色的藥水，你說這是“仙藥”，涂時(shí)會(huì)疼，但過一會(huì)就不疼了。你輕輕地為我涂著藥水，我的心里卻感受到了你這位小哥哥的溫暖。

現(xiàn)在，我又到了初中畢業(yè)的時(shí)候了，想起那時(shí)候的你，想起我們的友情，我依然記得我們共過的歡樂，記得你帶給我的溫暖，記得那行熱淚的溫度……

友情作文怎么寫500字篇4

我有一個(gè)好朋友，她叫唐靜,她非常的溫柔善良，也愛幫助別人。

還有一次使我深深的記得,那是一個(gè)暑假的時(shí)候我和她去公園玩,在去的路上,我們看見有一個(gè)小孩在馬路中間哭,好象在找家長,就在這個(gè)時(shí)候一輛車向那個(gè)小孩開去,靜不顧自己的生命向那個(gè)小孩那里跑去,把那個(gè)小孩推開了,可她卻來不及躲閃,被那個(gè)車給撞了,我一看靜當(dāng)時(shí)被撞了,我馬上跑過去,我對(duì)她說:“你怎么這么傻!為了就一個(gè)小孩,你值得搭上自己的生命嗎?”她卻對(duì)我說：“值得!老師不是說過小同學(xué)有什么困難都樣幫嗎?”后來我剛要說話她暈過去了，不過就在這時(shí)救護(hù)車也來了，叔叔阿姨把靜抬上了救護(hù)車，我馬上跑回去告訴靜的家人，她的家人聽了以后什么也不說焦急的向門口走去。

她的家人回來以后，好沮喪，后來我想知道靜怎么樣了，便問靜的媽媽靜怎么樣了，可阿姨聽了以后從眼睛里又滲了淚水，我當(dāng)時(shí)真的不知道為什么，就沒有多問。

第2天，我見樓底下有好多的花圈，我就問爸爸怎么回事!爸爸對(duì)我說：“是靜，你從小到大的好朋友，她搶救無效，不過到她天堂里過著快樂的生活!”我當(dāng)時(shí)聽到爸爸說靜她死了以后我真的不敢相信，我的好朋友竟然永遠(yuǎn)的離開我了，我真不敢相信!當(dāng)時(shí)我就在那里站了好久，眼淚奪眶而出。

現(xiàn)在每到靜的忌日我都要爸爸帶我去看靜，每次去的時(shí)候我都會(huì)給她拿一束她喜歡的百合花，在給她說一點(diǎn)知心話。

這就是我的好朋友——唐靜。她為了救別人而死了，不過我為她感到驕傲!

友情作文怎么寫500字篇5

時(shí)光荏苒，往事如昨。些許往事早已沉淀在歲月的長河里，可唯有和伙伴在一起玩耍時(shí)的情景深深印在腦海里，揮之不去。

友情如歌，情深似海。一句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！北闶菍?duì)友情的真實(shí)寫照，是啊，朋友的情誼，怎可比那一潭湖水呢?

細(xì)細(xì)數(shù)來，孩提時(shí)代的快樂時(shí)光，大半部分都是和兒時(shí)伙伴一起度過的。純真的友情，一個(gè)個(gè)熟悉的笑臉，再腦海如同播電影一般，快速閃過。時(shí)間如白駒過隙，已過十幾年，如今我已不再是小孩子，從幼稚走向了懵懂，也早已結(jié)交了新朋友。可兒時(shí)的回憶，和那些純真的友情，永遠(yuǎn)無法抹去，化為永恒。

友情如歌，情深似海?！芭笥岩簧黄鹱撸切┤兆硬辉儆?，一生情，一杯酒?！?/p>

朋友，伴我們走過一生，陪我們一起見證了成長的足跡。友情，似夜空下群星群星般閃耀，那些友情的故事，猶如海邊的細(xì)沙，無窮無盡。

朋友，陪伴我們走過一生的人。傷心時(shí)，她總會(huì)在一旁安慰你，讓你的心靈得到慰藉。遇到困難，放心，她會(huì)和你一起面對(duì)，鼓勵(lì)你勇敢前行，不畏險(xiǎn)阻。

深深的友情，似一首悠久、動(dòng)人的歌，旋律悠揚(yáng)，動(dòng)人心扉。讓那美好的回憶永駐心田，讓那會(huì)心的一笑永存心底。

永恒的友情是人生中莫大的慰藉。友情如歌，情深似海。

友情作文怎么寫500字篇6

友情，說到友情，我的腦海中就會(huì)涌出很多記憶的水流，一說到友情，我也會(huì)記憶猶新，有時(shí)帶給我悲傷、失落，但更多地帶給我快樂，帶給我幸福。

友情它像一盞燈，在黑暗中照亮你前進(jìn)的道路;友情它像一把傘，在雨中幫你遮雨而淋濕自己，友情像一份吃不完的豐盛午餐，在你吃飽的同時(shí)感受到幸福的滋味……

這回讓我講講我的故事，有一次，我和同學(xué)們一起玩的時(shí)候，我看到一個(gè)其他班的小同學(xué)摔倒了，摔得頭破血流，當(dāng)時(shí)我第一反應(yīng)就是去把他扶起來，當(dāng)我走到他身邊時(shí)，他自己一下子就爬起來了，只見他走到值周老師身邊說：“就是那個(gè)哥哥把我撞到了，我才變成這個(gè)樣子?！保呎f邊哭，而且指向我這里，我生氣地說道：“不是我，是別人將他撞倒的，而我是想扶他的”，值周老師根本就不聽我的解釋，認(rèn)定是我做的，這時(shí)我的好朋友走過來說：“大家都看見了，不是他推的，是別人推的，”還有一些別的班的同學(xué)也站在我的立場(chǎng)上，說剛才的小同學(xué)撒謊，后來那個(gè)小同學(xué)解釋說：“我沒有看清楚，只知道有人推我，然后我就看見他來扶我，我還以為他推的呢!”，于是值周老師去調(diào)查了這件事，撞人就是他班的另外一個(gè)同學(xué)，當(dāng)時(shí)也在圍觀，他不敢承認(rèn)是他撞的人，還讓我背黑鍋，唉!這件事沒解決以前，同學(xué)們天天安慰我，讓我不再煩惱，讓我開心起來，讓我回到當(dāng)初的那個(gè)樂天派。

這件事雖然過去了，直到現(xiàn)在我還記憶猶新，有時(shí)在夢(mèng)中我會(huì)笑著醒來，因?yàn)槲矣羞@樣的朋友在身邊，我覺得我很幸福。