合作文作500字
合作文作500字篇1
“一,二,一,二……”這是我和薛壹丹參加二人三足比賽了解了合作的力量。
首先,我們匹配成組,雙腿合一。做好賽前準(zhǔn)備。在我們的挑戰(zhàn)組中,有最萌身高差異,劉鑫與馮堯;還有不協(xié)調(diào)之組,生耀武與張博文煊。這樣的一組組各有差距,對(duì)我們來(lái)說(shuō),真是大大的有利!
在初步練習(xí)中,我與薛壹丹由于道具不適,未能達(dá)成一致,經(jīng)過(guò)改良,實(shí)驗(yàn)成功,還能進(jìn)行跑步技能。感覺合作渾然一體!
Relly!(準(zhǔn)備)Go!(跑)我和薛壹丹如同離弦之箭,飛出起跑線,邁著統(tǒng)一的步伐,喊著統(tǒng)一的口號(hào),沖向轉(zhuǎn)折點(diǎn),有序轉(zhuǎn)身。與此同時(shí),其余幾組才剛剛要到中間的轉(zhuǎn)折點(diǎn),但是我們?cè)缫杨I(lǐng)先一步,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我和薛壹丹又火速返回,仿佛安上了加速器,快了,快到了!就在不遠(yuǎn)處,我看到了勝利的旗幟已經(jīng)在向我用力招手了。加油啊!競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也有追趕勁頭。加速!加速!在加速!我和薛壹丹沖進(jìn)勝利的懷抱,奪得了桂冠!
再回頭“遠(yuǎn)”望,那對(duì)不協(xié)調(diào)二人組,似乎與終點(diǎn)還有十萬(wàn)八千里,快馬加鞭地向我們沖來(lái)。
游戲接近尾聲,此時(shí)此刻,我覺得我與薛壹丹的默契與日俱增之尤為可嘉,正是這連體嬰兒般的感覺,才使我們掙得了小小的勝利。
俗話說(shuō)得好:人心齊,泰山移。生活中,只有大家團(tuán)結(jié)一致,心心相連,才能有所成就。只有大家互幫互助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能使我們的國(guó)家更加富強(qiáng)!
讓我們同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,社會(huì)團(tuán)結(jié)合作,各民族國(guó)家團(tuán)結(jié)合作,讓這個(gè)世界變得更加美好!
合作文作500字篇2
一聽到廣播中說(shuō)出了愛心義賣正式開始時(shí),全班立馬沸騰的起來(lái),迫不及待地走出了教室,去尋找客人了。
熟悉的音樂在校園上空回蕩,人流如潮的大操場(chǎng)上,有充滿期待的抽獎(jiǎng)活動(dòng),有戰(zhàn)勝自我的套圈游戲,看得我目不暇接。
一雙雙烏黑發(fā)亮的大眼睛中充滿了期待,直向我和吳夢(mèng)涵走來(lái)。終于有活兒干了,我心中這樣想到,本想大展身手的我口誤報(bào)錯(cuò)了價(jià),把我們的第一位客人送走,心中滿是焦急,可看到對(duì)方還在招待客人時(shí)也不甘落后,看到這精致的雨傘上的頭飾時(shí),也給我增添了不少勇氣。
一位低年級(jí)小朋友一蹦一跳的向我走來(lái),有點(diǎn)兒害羞,小聲問(wèn)道:“大姐姐能給我一對(duì)鹿角嗎?”來(lái)了生意我當(dāng)然開心,取下一對(duì)鹿角遞到她溫暖的手掌中?!叭x謝。”我有點(diǎn)緊張了,生怕他不喜歡組長(zhǎng)吳夢(mèng)涵的頭飾?!斑诉恕?,三元穩(wěn)穩(wěn)地落在我手中,那一時(shí)的高興,不知用什么詞才能表達(dá)出來(lái)?
我們?cè)劫u越多,越賺越多,忙得不亦樂乎的時(shí)候,沒貨了,就像噩夢(mèng)一般,機(jī)智的組長(zhǎng)提出了賣傘,我們也同意了……
當(dāng)我們將錢交上去的時(shí)候,心中默默祈禱,希望是前三,功夫不負(fù)有心人,我們是第三名,這是件多么值得慶幸的事。
我將美好的愿望融入了捐出去的錢中,希望貧困地區(qū)的孩子也能上學(xué)讀書,成為人才。
合作文作500字篇3
《學(xué)會(huì)合作》這篇文章中舉了兩個(gè)例子,分別是演奏樂團(tuán)和模擬逃生實(shí)驗(yàn)。這兩個(gè)故事都講了一個(gè)道理,第一個(gè)是依靠高度統(tǒng)一的目標(biāo)和為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的協(xié)作精神,第二個(gè)是成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo),要盡力做好分內(nèi)的事情,而且心中還要想著別人,想著集體,有自我犧牲的精神。
你們知道嗎?自然界中有很多現(xiàn)象常常令我們震撼:在野火燒起的時(shí)候,為了逃生,眾多螞蟻迅速聚攏,抱成一團(tuán),然后像雪球一樣飛速滾動(dòng),逃離火海。那噼里啪啦的燒焦聲是最外層螞蟻用自己的軀體,開拓求生之路時(shí)的吶喊,是奮不顧身,無(wú)怨無(wú)悔的吶喊。是的,面對(duì)困難,面對(duì)災(zāi)難,唯有團(tuán)結(jié)合作,眾志成城,才能沖出一條活路,這也應(yīng)證了課文中的第二個(gè)啟示。
你們也一定做過(guò)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)吧。有一次,老師讓我們小組四人做小實(shí)驗(yàn),每個(gè)人都準(zhǔn)備了幾樣材料。開始實(shí)驗(yàn)了,張翔博和楊晉坤起了小矛盾,實(shí)驗(yàn)就做不成了,我說(shuō)服了他們,沒多長(zhǎng)時(shí)間實(shí)驗(yàn)就做成了。今后我們要學(xué)會(huì)與他人合作,犧牲眼前的一些利益,說(shuō)不定可以換來(lái)一些更可貴的東西,所以我們一定要學(xué)會(huì)合作!
文章中的幾個(gè)事例,使我們明白了合作的重要性。如果人與人之間沒有了合作根本就不會(huì)有現(xiàn)在的美好生活。讓我們學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),共同締造一個(gè)嶄新的時(shí)代。
合作文作500字篇4
人類自從擁有了高度文明,就與合作結(jié)下了不解之緣,這為人類的長(zhǎng)足發(fā)展鋪平了道路。
中國(guó)歷史上,與合作有關(guān)的事例不勝枚舉。周瑜與諸葛亮在赤壁一戰(zhàn)中,各顯身手,互相合作,把不可一世的曹操打得一敗涂地,八十萬(wàn)大軍頃刻間灰飛煙盡;公元前318年,楚,趙,魏,韓,燕五國(guó)組成聯(lián)軍,浩浩蕩蕩攻打秦國(guó),卻因人心不齊而失敗,楚懷王聽信讒言,與齊國(guó)斷交,結(jié)果,被秦國(guó)的軍隊(duì)打德大敗,從此一蹶不振……
通過(guò)以上事例,我們可以斷定:合作是成功的基石。一根筷子是很容易折段的,而當(dāng)我們把幾十根筷子放在一起時(shí),就很難把它們折斷。由此可見,合作的力量是巨大的。
我過(guò)共有56個(gè)民族,我們團(tuán)結(jié)在一起,共同建設(shè)著美麗的家園,我們的力量是強(qiáng)大的,我們所取得的成績(jī)是顯著的。
當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,只有與他人好好合作,才能在社會(huì)上取得立足之地。我過(guò)曾因閉門自守,拒絕與他人合作,而被列強(qiáng)侵略;又因改革開放而步入世界強(qiáng)國(guó)之列。
國(guó)家是這樣,個(gè)人又何嘗不是如此呢?同學(xué)之間,我們不必刻意地追求"獨(dú)自一人闖世界"的瀟灑,而要把自己融入這個(gè)集體,享受合作帶來(lái)的成功的愉悅;在家里,我們要與家人一起,創(chuàng)建美好生活,而不必拒人于千里之外;在社會(huì)上,我們只有把握機(jī)遇,與他人合作,才能充分體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
合作文作500字篇5
“迎著和煦的春風(fēng),邁開輕快的腳步,親愛的少先隊(duì)員們,走,我們一起去植樹……”在這陽(yáng)光明媚的植樹節(jié),作為少先隊(duì)員的我們,一定是要去植樹的呀!
就這樣,我和我最好的朋友,表妹,還有一個(gè)女孩子一起出去植樹。到了那以后,我們決定要來(lái)一場(chǎng)比賽,是一場(chǎng)關(guān)于合作的比賽,我和我的好朋友為一組,我表妹和那個(gè)女孩子一組,就這樣,一場(chǎng)比賽就拉開了序幕。當(dāng)我們異口同聲說(shuō):“比賽開始!”我和我的隊(duì)員,就開始分配任務(wù),首先是我負(fù)責(zé)挖坑和埋坑,而她卻負(fù)責(zé)挖水和扶著樹苗。我們齊心協(xié)力,踏踏實(shí)實(shí)的在好每一棵樹,我們的汗水也與土地合二為一,我挖累了,她也跑累了,我們兩個(gè)就交換工作。最后還是我們兩個(gè)贏了!我們開心的擊了一個(gè)掌,決定明年的植樹節(jié),我們?cè)俎k一次比賽,看看我們的默契消散了沒有。
在四年級(jí)的校園生活當(dāng)中,老師為了讓我們有集體感,實(shí)施了小組得分的方案。我們組在這一學(xué)期,并沒有真正的體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量,都是互相嫌棄對(duì)方,我也希望,下一學(xué)期,我可以和我們小組的神秘隊(duì)員們,一起努力,共同進(jìn)步。
“獨(dú)腳難行,孤掌難鳴”這一句話,才真正應(yīng)驗(yàn)了,而且應(yīng)驗(yàn)在了我的身上,看來(lái),只要二人同心,誰(shuí)也不嫌棄誰(shuí),才能得到最好的結(jié)果。合作,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),也是非常重要的,有些事情,就是需要同伴的幫助,“不怕神一樣的對(duì)手,就拍豬一樣的隊(duì)友”!
合作文作500字篇6
老師今天給我們講了一個(gè)故事,這個(gè)故事是這樣的:
從前,有兩個(gè)犯了死罪的人,臨刑前請(qǐng)求法官饒恕他們的罪行。法官們經(jīng)過(guò)商量,同意有條件的給他們一次生的機(jī)會(huì)。法官給他們每人一雙一米長(zhǎng)的筷子,筷子除了兩端被包裹的部分外,都涂有劇毒,粘上即亡。法官要他們自己從一米深的桶里夾起幸運(yùn)丹,吞進(jìn)肚里,時(shí)間為一分鐘。如果吃到了幸運(yùn)丹,即可活命。否則,殺無(wú)赦!
故事講到這里,就沒了下文,過(guò)了一會(huì),老師讓我們模擬演繹故事的結(jié)局。
第一組,是岑林澤和陳寶林來(lái)當(dāng)罪犯。只見老師拿出四根很長(zhǎng)的筷子,再拿出一個(gè)盆子,在里面放了兩顆“幸運(yùn)丹”。后來(lái),老師一聲令下,“開始!”兩名罪犯拿好筷子,就開始夾了起來(lái)。我看他們都是想把“幸運(yùn)丹”夾起來(lái),然后把筷子舉高,再讓幸運(yùn)丹落進(jìn)自己的嘴里??墒?,“幸運(yùn)丹”真是太調(diào)皮了,就是不落進(jìn)他們的嘴里。還有那個(gè)岑林澤罪犯,他竟然趁“法官”不注意,想?;^,只見他放下筷子,再拿起另一頭,把幸運(yùn)丹挑起送進(jìn)嘴里。“法官”說(shuō):“犯規(guī)!拖出去砍了!”
然后,就是陳軒郅和王鵬淳來(lái)當(dāng)罪犯。他們一上場(chǎng),就一眨眼完成了罪犯的挑戰(zhàn)。哦!原來(lái)是因?yàn)殛愜庅ひ粊?lái),就讓王鵬淳吃下了幸運(yùn)丹,王鵬淳因心存感激,所以,也立即讓陳軒郅吃了幸運(yùn)丹。他們也就活命了。
記住,人人為我,我為人人。你幫助了別人,別人也會(huì)助你一臂之力!
合作文作500字篇7
星期五中午,老師給我們每個(gè)小組都布置了一個(gè)作業(yè)——手抄報(bào)。
放學(xué)回家吃過(guò)飯后,組員們?cè)谖壹议_始討論,然后進(jìn)行了分工。我說(shuō):“我們辦一期《動(dòng)物世界??钒?”大家覺得這個(gè)主題和內(nèi)容很有趣,可以將中國(guó)的十二生肖設(shè)計(jì)進(jìn)去。
分完工后,大家都忙碌起來(lái)。兩位男同學(xué)去買工具,我和另一位女同學(xué)在我家里討論還怎樣畫手抄報(bào),怎樣查閱資料……工具買來(lái)了,資料收集好了,我便和組員們開始設(shè)計(jì)和繪畫了。
我先用醒目的顏色用毛筆的方法把每個(gè)大主題和小主題標(biāo)識(shí)出來(lái)了。我又把資料拿給了另一位女同學(xué),我和她分別把查到的資料填在相應(yīng)的位置。我和她把資料文字填寫得工工整整的。
接著,我們又畫了十二生肖的圖像。鼠,我畫了它又大又圓的耳朵,一翹一翹的嘴巴,和它那又大又胖的灰褐色身子,還有那細(xì)細(xì)的長(zhǎng)尾巴。女同學(xué)又畫了一頭強(qiáng)壯的牛,像彎弓一樣的硬角長(zhǎng)在頭頂。
我畫了一只兇猛的大老虎,橙色和黑色的條紋長(zhǎng)在身上。她又畫了一只肥肥的白兔,它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,紅寶石一樣的眼睛,還有一張三瓣嘴。我們還畫了人們想象出來(lái)的龍,還有具有毒性的蛇和剩下的十二生肖。
我們畫的十二生肖就像真的一樣。第二天,我們把作業(yè)交了上去,得了班上的第一名。
這次手抄報(bào)作業(yè)真是一次成功的合作啊。正是這次合作,讓我知道了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。