如何讀書作文500字作文
如何讀書作文500字作文篇1
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
在這秋高氣爽的時節(jié),我們迎來了“讀百部好書”活動“_年秋季讀書節(jié)”。
書香潤澤校園,閱讀豐富人生?!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”,讀書能增長知識,開闊眼界。讓我們從我做起,拿起書卷,開拓視野,回歸寧靜!在此我向同學(xué)們發(fā)出倡議:
一、勤讀書。生也有涯,而知識無涯。倡導(dǎo)每天早讀1小時、晚讀1小時的讀書學(xué)習(xí)風(fēng)尚,培養(yǎng)優(yōu)良的讀書習(xí)慣,努力營造濃郁的讀書學(xué)習(xí)氛圍。
二、會讀書。天下興亡,匹夫有責(zé)。我們應(yīng)把握時代的脈搏,不庸庸度日,不泛泛求知,而是從書本中汲取知識的養(yǎng)分,轉(zhuǎn)化成我們前行的勇氣和力量,為中華民族的繁盛昌盛做貢獻(xiàn)。
三、讀書勤思。學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。只讀書不思考,結(jié)果會成為書的奴隸;只思考不讀書,結(jié)果也只能是架空了知識,得不到知識的真諦。所以治學(xué)之道,既要善于讀書,也要善于思考,明辨是非,知所適從。
四、學(xué)以致用。不登高山,不知天之高;不臨深淵,不知地之厚也。我們應(yīng)將理論聯(lián)系實(shí)際,把書中的知識同提高修養(yǎng)相結(jié)合,將其轉(zhuǎn)化為優(yōu)良的品格和高雅的氣質(zhì);把書中的知識同專業(yè)相結(jié)合,將其轉(zhuǎn)化為專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,以達(dá)到將自己培養(yǎng)成為“懂專業(yè)、精技能、高素質(zhì)”人才的目的。
同學(xué)們,“閱讀改變視界”,讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種,讓書本伴隨我們的人生,讓讀書生活伴隨著我們成長,讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好,走向未來。
如何讀書作文500字作文篇2
大家好。我是四年級的江檬,今天我要演講的題目是:讀書伴我成長。
你若問我,再閑暇之時,會選擇什么來打發(fā)時間?是看動畫片,上網(wǎng),還是看書?我一定告訴你我會選擇看書。因?yàn)闀?,像饑渴難耐時的甘泉,為我解除干渴;書,像茫茫黑夜時的'路燈,照亮著我遠(yuǎn)行;書,像一架梯子,幫助我攀上成功的寶塔。
很小很小的時候,我就纏著媽媽給我講故事:上了小學(xué)一二年級,學(xué)會了拼音,我就捧著少兒書一個音節(jié)一個音節(jié)的拼讀一些兒歌,雖然很慢,但是卻能體會到自己讀書和成功的樂趣。等上了小學(xué)三年級,認(rèn)識了幾個字,就一邊查字典一邊讀一些小故事。而上了四年級,我就開始癡迷于像《淘氣包馬小跳》等一些大書了。
在成長的道路上,有書相伴,是一件多么幸福的事情。美國詩人惠特曼有這樣一首詩:有一個孩子每天向前走去,他看見最初的東西,那東西就變成他的一部分……如果是早開的紫丁香,那么,它就會變成這個孩子的一部分;如果是雜亂的野草,那么,它也會變成這個孩子的一部分。
同學(xué)們,我們都希望自己能成為優(yōu)秀的人,就讓書成為時刻伴隨我們的親密朋友,讓我們一起快樂地讀書吧!
如何讀書作文500字作文篇3
想起來?xiàng)顬懻f過的一段話,感覺很受觸動?!坝腥藭?,女孩子上那么久的學(xué)、讀那么多的書,最終不還是要回一座__凡的城,打一份__凡的工,嫁作人婦,洗衣煮飯,相夫教子,何苦折騰?我想,我們的堅(jiān)持是為了,就算最終跌入繁瑣,洗盡鉛華,同樣的工作,卻有不一樣的心境,同樣的家庭,卻有不一樣的情調(diào),同樣的后代,卻有不一樣的素養(yǎng)?!?/p>
鍛煉與不鍛煉的人,隔一天看,沒有任何區(qū)別;隔一個月看,差異甚微;但是隔五年十年看,身體和精神狀態(tài)上就有了巨大差別。讀書也是一樣的&39;道理,讀書與不讀書的人,日積月累,終成天淵之別。
三毛說:“書讀多了,容顏?zhàn)匀桓淖儯芏鄷r候,自己可能以為許多看過的書籍都成為過眼煙云,不復(fù)記憶,其實(shí)它們?nèi)允菨撛诘臍赓|(zhì)里、在談吐上、在胸襟的無涯,當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中。”
讀經(jīng)典的書籍,就像接受一次次精神上的洗禮。它們值得一讀再讀,每一次閱讀,都會有不一樣的收獲。真正的好文字如春風(fēng)拂柳,雨中白蓮,雪中紅梅,暗香浮動。它們充滿詩情畫意,明麗純粹;充滿叩問深思,發(fā)人深省。
讀書,是世界上門檻最低的高貴。堅(jiān)持讀書的人,人生一定會大不一樣。
如何讀書作文500字作文篇4
我喜歡讀書。不論是冬夏還是春秋,也不管是早晨還是夜晚我都喜歡讀書。不論是英語書還是作文書,也不管是奧數(shù)書還是童話書,都是我的最愛。
書,一個神奇的東西。它總會把我?guī)У礁髦虚L跑不同的世界。它會把我領(lǐng)向時光逐道,讓我知道中華五千年的光榮歷史。它也帶領(lǐng)著我漫游世界旅游用地;帶我觀看海洋,研究太陽的秘密,走向童話世界。
每當(dāng)我不開心時,就會走進(jìn)我的小天地,書架里的書總會手舞足蹈我就會抽出一本,全神貫注地讀起來,讀完一本后,留下的只有回憶、想法和各種不同的感覺,而生氣、傷心早就跑到九霄云外了。
我像一只如饑似渴的小羊闖入芳菲的草地似的讀著書,書向我展現(xiàn)出一個絢麗多彩的世界。通過讀書我增長了不少知識,我知道了十萬個為什么也知道了中華五千年;通過讀書我的寫作水平也提高了;每當(dāng)老師給我們出一個作文題目時,我總會大顯身手一翻。
在我的書群中,我比較喜愛奧數(shù)書,每當(dāng)我絞盡腦汁地想出一道奧數(shù)題時,我將喜悅?cè)f分,心中洋溢著勝利的溫泉。
這就是我的樂趣,我將繼續(xù)讀書,傲翔在書的海洋中。
如何讀書作文500字作文篇5
讀書,可以讓人獲得許多知識,還可以修養(yǎng)心靈。俗話說:書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。我平時也很愛讀書,下面讓我給大家介紹一下我讀書的經(jīng)歷吧。
小時候媽媽給我買過幾本帶有圖畫的書故事書,我看的津津有味,雖然我不認(rèn)識一個字,但我還是努力地通過圖畫了解故事的內(nèi)容,后來我不滿足只看一些圖畫書了,慢慢的,我開始看一些字比較多的書籍。直到后來越看越多,從此,我便迷上了看書。
書對我的幫助和影響非常大,書就像我的老師。有一次,老師問我們兔子的眼睛為什么是紅色的,我一下子就答了出來。其實(shí)是因?yàn)閶寢尳o我買的`十萬個為什么上面有這個問題,我一看就把它記下來了。上課時剛好回答出來了。
我讀書時有一套自己的方法:讀書時先看書名,然后把它的大致內(nèi)容記下來。接著再翻開目錄表,仔細(xì)看每一章節(jié)的名字,然后再在腦子里想象每章發(fā)生的故事。想象完后,再翻開書頁,仔細(xì)的把書看完,中途,要是遇上好吃,好句,我就會把它記在一個本子上,習(xí)作時就能把它們靈活的運(yùn)用下來,要是遇到不會讀的字,我便會在字典上尋找。找到了后把拼音寫在字的上面,這樣印象就深刻一點(diǎn)。把書看完后我會把一些我欣賞的片段記下來,讓那優(yōu)美的語句在腦海里生根發(fā)芽。這樣一本書就算是讀完了。
讀書!因?yàn)闀芨嬖V我許多知識,所以我以后要多多讀書,增長自己的知識!
如何讀書作文500字作文篇6
每個人都有自己的喜好。有人愛運(yùn)動,有人酷愛旅游——性格不一,興趣愛好也不同。我呢,就喜歡拿一本書,找個僻靜之處,坐下來,津津有味地看。時而被書里幽默的故事逗得開懷大笑;時而被書里凄楚傷感的故事引得潸然淚下;時而也為書中英雄人物自強(qiáng)不息的精神感動不已。
我喜歡看書,那是絕對的偶然。從前,我不太喜歡看書。有一次,家里只有我一個人,我走到哥哥的書柜旁,那里除了書,還是書。我隨手從架子上抽出一本《安徒生童話》翻了起來。
看著看著,我便如了迷。為賣火柴的.小女孩傷心,為聰明的漢斯高興,為美人魚深深地嘆息,為拇指姑娘暗暗地叫好。
真沒想到,一本不起眼的書里居然有怎么精彩的故事!我貪婪的讀著書中的每一個文字,簡直與“饑餓的人撲在面包上”沒有區(qū)別。當(dāng)媽媽回來時,我才發(fā)現(xiàn)時間已接近中午了。我才依依不舍地把書放回書架。后來才知道這次是媽媽特意安排的。
從那以后我就決定了:飯可一日不吃,覺可一日不睡,但是書不可一日不讀。
就這樣,小說教給我做人的道理,詩歌喚起我對美好生活的追求,童話讓我感受到了真善美……讀書成了我每天生活中的必修課。
讀書——我的最愛!
如何讀書作文500字作文篇7
書,是我成長道路上必不可少的東西。它陪伴著我,一步一步走到現(xiàn)在。
從很小的時候我便開始讀書,但許多故事都被時光沖淡了,只有一些至今難忘的故事一直留在我腦海中。
九歲時,我最喜歡的書是《草房子》。桑桑淳樸的品質(zhì)讓我喜愛。但最令我印象深刻的人物是秦大奶奶。她與老伴苦苦生活到現(xiàn)在,擁有了那么大的一塊地??傻筋^來,卻只得到那塊地的小角落。她有著不屬于她的地。慢慢地,她被孩子們感化了,這位看起來令人頭疼的奶奶,內(nèi)心也是柔情似水的。
十歲時,我最喜歡的書是《兔王圓點(diǎn)點(diǎn)》。作為一只兔子,圓點(diǎn)點(diǎn)的勇敢與智慧讓我驚嘆。它勇于跟天敵做斗爭。沒出生多久就被狐貍抓去,從狐口逃生又遭到媽媽的嫌棄,為了保護(hù)家人差點(diǎn)獻(xiàn)出生命。未成年就被趕出家門闖蕩。每當(dāng)我遇到困難、挫折,都會想起自強(qiáng)不息的圓點(diǎn)點(diǎn),心中便有了力量。
十一歲,我最喜歡的書是《青銅葵花》。青銅與葵花之間勝似親情的“親情”令我感動。青銅為這個妹妹付出了很多。讓她上學(xué),為她的表演做項(xiàng)鏈……而葵花也十分懂事。仿佛有一條絲線,把這一家子與葵花穿起來。
起初讀《草房子》,只是單純喜歡一個人的品質(zhì),后來讀《兔王圓點(diǎn)點(diǎn)》,是因?yàn)閳A點(diǎn)點(diǎn)的堅(jiān)強(qiáng)與智慧感染了我。到現(xiàn)在的《青銅葵花》是因?yàn)闀腥伺c人之間的情感讓我感到溫暖。隨著年齡的增長,我對書的領(lǐng)悟也越來越深。
書,伴我成長。它已經(jīng)融入我的生命中,成為我生活中不可缺少的一部分。
如何讀書作文500字作文篇8
從媽媽開始給我講《烏丟丟的奇遇》這個故事開始。我被這個故事感動了好幾次。這是一個美麗而又令人感到悲傷的童話故事:烏丟丟是耍木偶戲的“布袋爺爺”的一個小木偶。他只有一只腳,人們都叫他“獨(dú)腳大俠”。有一次,布袋爺爺在一個古老的小鎮(zhèn)演完木偶戲以后,不小心把烏丟丟唯一的那只腳遺失在當(dāng)?shù)鼗鹕駨R前的廣場上,被一個很有愛心的小女孩——珍兒收留,并給了他一個身體,這樣新的烏丟丟就誕生了。
新烏丟丟雖然很喜歡珍兒,但他畢竟還是非常想念耍木偶戲的“布袋爺爺”,于是他就從珍兒家溜出來了,一不小心來到了吟癡老先生“詩簍子”的家。烏丟丟給吟癡老先生帶來了許多的溫暖,他懂得了不少道理,長了不少見識,還做了不少詩,成了一個受大家歡迎的“小詩人”。
可是烏丟丟還是很想念布袋爺爺。吟癡老先生決定和烏丟丟一起出發(fā)去找布袋爺爺。一路上他們遇到了逆風(fēng)的碟、種雞蛋的小姑娘、蛇、蘑菇人和雕塑家。最后終于來到了口袋村,找到了布袋爺爺?shù)募?,可惜布袋爺爺已?jīng)去世了。
最后,烏丟丟你找到了珍兒??墒呛懿恍艺鋬荷蠈W(xué)的學(xué)校著火了,珍兒為救一只小狗被困在火海里。烏丟丟勇敢的沖進(jìn)火海就出了珍兒,烏丟丟卻化成了一縷煙。
多么令人感動的故事啊!烏丟丟能夠?yàn)榱藥椭约旱呐笥讯鵂奚俗约骸N覀円駷鮼G丟用愛心來對待身邊的每一個人!同時我們也要珍惜自己的生命。
如何讀書作文500字作文篇9
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”
當(dāng)一縷一縷微風(fēng)吹拂過來的時候,我總會想起書,書和我一樣享受著微風(fēng)。書是我們生活中不可缺少的一部分,當(dāng)我讀書時,我就會拿出我以前積累的本子,把我積累的那些好詞佳句寫上去。
有許多好書常常使我牽腸刮肚。書里面的文字像一顆顆鉆石一樣閃爍著耀眼的光芒,仿佛它也有了呼吸,給我呈現(xiàn)著千萬種不同的精彩畫面?!锻米涌炫堋肥刮遗d奮不已,《水邊的記憶》使我如癡如醉。這就是書帶給我的快樂,這就是一本普通的書帶給我的快樂。
當(dāng)夜幕降臨的時候,我看著天上的星星,總會想起你——我的好朋友。你那密密麻麻的文字仿佛在上面跳躍著。目光灑向大地,我看著月光就好像看到了書一樣,每次一看到書心里就感覺暖烘烘的。楓葉仿佛帶著我的心情,書的文字一起飄落了下來。開學(xué)的第一天,我就把書捐了出去,捐的時候有點(diǎn)戀戀不舍。
書,我們離不開它。因?yàn)槲覀內(nèi)粘I羁倳袝?,然而我們要珍惜它,呵護(hù)它,如果書有折角的話,就把他給弄平,如果書臟了的話,要拿濕擦一擦,我們要像魯迅先生那樣保護(hù)書,愛護(hù)書,它是一顆純潔的心,只要碰了它,就永遠(yuǎn)離不開了,就好像鳥兒沒有翅膀一樣,書永遠(yuǎn)有一顆善良的心,書這個字強(qiáng)大而有力量!
如何讀書作文500字作文篇10
今天,我閱讀了《王子與貧兒》。這本書的作者是馬克·吐溫,本名塞繆爾·朗赫恩·克列門斯。他是美國著名幽默大師、作家。就讓我們一起看看《忠誠的武士》這個故事吧。
《忠誠的武士》是講武士亨頓為了保護(hù)愛德華王子,突出重圍。亨頓一直以為愛德華是個瘋孩子。可湯姆的父親在這時出現(xiàn)了,他以為愛德華是湯姆,要把他帶走。亨頓拼命保護(hù)愛德華,他才沒有得懲。愛德華來到了亨頓家,愛德華無論做什么都認(rèn)為自己是主子,享頓認(rèn)為是他瘋了,于是就依著他。愛德華賜享頓世代都能坐在國王面前的特權(quán),并封他為爵士。
忠誠是人類最寶貴的精神財富。忠誠是臣子必須有的品質(zhì)。關(guān)于忠誠,我曾聽到過一個故事。有位老人養(yǎng)了一條忠誠的狗,他們在一起相處十年了。每天早晨,狗會幫主人買回早餐,主人給狗一個籃子,里面有買早餐的錢。狗跑到很遠(yuǎn)的地方為他買早餐,這一干就是十年,十年!多么忠誠的狗的啊!
連狗都能做到這么忠誠,為什么人做不到呢?忠誠,是每個人都應(yīng)擁有的品質(zhì)。