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我是好孩子500字作文4篇

時間: 玉鳳2 500字

  我是好孩子500字作文篇一:我是好孩子

  好孩子,是每個人都想爭取當上,那么現在我就來“毛推自薦”吧!

  在我的想象中,好孩子應該必須具備的好習慣有許多,例如:自己的事情自己做、做作業(yè)從不馬虎、在學校聽老師的話、在家里聽爸爸、媽媽的話……,當然啦,只有都 具備了這些條件后才能叫做好孩子喲!

  在學校里,我上課從來不說話,認認真真地聽老師講課,認認真真地做筆記,正因如此,所以我的學習還算可以,當然啦!在學校里,不免有時候老師會叫我去幫她做一些東西,也許有些同學會有一百個不愿意,但若是我被老師叫到去的,我就會隨叫隨到,而且還十分樂意,這是為什么?也許是因為我樂于助人的性格吧!嘻嘻!

  在家里,我會主動地幫媽媽分擔家務活,例如:拖地、洗菜、炒菜、掃地、洗碗……,來減輕媽媽肩上那沉重的擔子,讓媽媽不那么累,而媽媽也因此而經常夸我是個好孩子,當老師布置了作業(yè)的時候,我一回到家就會立刻主動完成,當然,在我做作業(yè)時,也是認認真真地寫,一筆一畫、一撇一捺地寫,工工整整的寫,我為什么要這樣寫呢:?是因為我想讓老師看得比較舒服一點,所以我就這樣寫了啦!嘻嘻!;在家里時,我也會自己的事情自己做,就例如:我現在參加的暑假乒乓球訓練班,這個訓練班每天早晨都要訓練,而許多學員都要自己的爸爸、媽媽送去,而我卻每天早晨自己去,許多家長看到我的行為都在夸我,我心里真是高興極了呀!

  我真是一個品質憂秀、積極向上、樂于助人的好孩子呀!

  我是好孩子500字作文篇二:我是好孩子

  以“我是一個好孩子”自稱,在別人看來,可能會含有一些“自吹自擂”的成分,但是我認為自己就是一個好孩子,一個成績優(yōu)秀,愛看書,動手能力很強的好孩子。

  首先聽聽我的陳述理由。平時我在家里不喜歡做“衣來伸手,飯來張口”的小皇帝,而是自力更生,主動為家長減輕家務勞動的負擔。

  我會包餛飩和餃子,會炒一道拿手好菜:“清炒蘆蒿”,每當周末的時候,我會和媽媽一起到奶奶家里,幫著奶奶包餃子。我先捻起一張圓圓的小面皮,放在手心平攤著,用勺子挖一勺肉餡放到面皮中間,再用手蘸一點兒水,涂抹在面皮的邊緣,然后將兩邊的面皮兒一合,再用力一捏,一個半月形的小餃子就包好了。望著自己的成果,我心里有著說不出來的興奮!后來我經過不懈的努力,終于把這幾十張面皮全都包完,望著案板上那排列整齊的“餃子方陣”,我心里真是樂開了花!

  除了干家務是“狗攆鴨子——呱呱叫”之外,我還喜歡上課積極發(fā)言。有一次,老師問了一個問題比較難,下面是鴉雀無聲,老師隨便點名讓我同桌回答,當時她正在走神,被老師冷不丁叫起來,有些丈二和尚摸不著頭腦,老師見狀馬上又問:“誰來幫幫她?”我馬上高高舉起手,站起來響亮又正確地回答了那道難題。老師當即就表揚了我,然后又對我的同桌說:“你以后可要多請教請教你身邊的這位‘高參’呀!”此后大家就戲稱我為“高參”嘍!

  長久以來,我一直以“好孩子”的目標自勉,將來我會更加努力地做一個“好孩子”的!

  我是好孩子500字作文篇三:我是好孩子

  狄更斯說過:“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”這句話說得好,一個人如果有了頑強的毅力,他就可以把奇跡變?yōu)楝F實。高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯。”而我,是一個既有毅力,又愛看書的好孩子。

  我酷愛看書。記得三年級的一天,我正在家里找書來抄好詞好句,無意中翻到一本書,剛翻開想找尋好詞好句,卻很快被這本書的內容深深地迷住了,結果眼睛仿佛被磁石吸引舍不得離開,一頁又一頁,書在我手里迅速地被翻著,都忘了還有抄好詞好句好段了。直到我把它看完,才想起要做作業(yè),這才忙不迭地做起作業(yè)來。還有一次,我看書入了迷,開飯了,媽媽無論怎么叫我,我都充耳不聞,最后,還是媽媽走過來揪我的耳朵,我才醒悟過來。

  我很有毅力。去年暑假,我在姨媽那兒住了一個月。有幾天,我們在家里舉行仰臥起坐比賽。開始,我做的個數一直比哥哥多,可后來,哥哥逐漸超過了我,姨媽做的也比我多了。我一著急,努力做了一百個,滿以為沒有人能超過我。結果,雖然姨媽甘拜下風,但哥哥卻做了一百三十個!遠遠超過了我。我想:哥哥比我胖多了,足足重了我二十多斤,我要是還超不過他,豈不是太丟人了?于是,我一咬牙,一個接一個又做了起來。中途,雖然很累,但是我仍然堅持了下來,不斷給自己鼓勁,心里只有一個信念:繼續(xù)堅持,超過哥哥!最終,我憑借著自己的毅力,不停歇地做了二百二十二個,超過了哥哥。

  你們說,我是一個好孩子嗎?

  我是好孩子500字作文篇四:我是好孩子

  今天是我16歲生日,今天的我看起來喜氣洋洋,滿面春風,可歷史追溯到我13歲生日的你一段日子……

  正值我學習上失魂落魄的那一段日子。連續(xù)幾次考試我的成績就像那滾滾長江水,一瀉千里。我的父母可受不了這樣的打擊,我當時是六年級,而我在用兵之日卻如此墮落,他們比我更急。為此,他們第一次干預我的學習;晚上不準看電視、不準和同學玩、不準玩電腦……一大堆的不準,把我壓得喘不過氣來。我以前從來沒有受到過這樣的約束,甚至他們從來沒呵斥過我要我寫作業(yè)。靜寂的夜,我獨自一人趴在冰冷的桌子上寫作業(yè),一股空前的悲涼直涌上心頭。我感覺天塌了,好日子到頭了,我的前功也因此盡棄了——我被關進了籠子

  眼看著期末考試到了,這可是我翻身的好機會,我要找回我的自尊,我的榮耀,我的自由!但事情就是那樣的不盡人意,我又一次考得很糟。這次,我的父母大發(fā)雷霆,我一到家,他們就破口大罵:“你看你現在,玩瘋了你都!星期六星期日你都不沾家!打乒乓球,玩游戲機,我看你是完了!”總之很多快樂的事,都他們變作劇毒的刺,一根一根直刺到我心里。我哭了,六年來第一次這樣委屈地哭,抽噎、抽噎地喘不過氣來。我真的變壞了嗎?

  三年過去了,我又迎來了我的第16個生日,不管是風是雨,如今的我還是成績優(yōu)良,就讀在了我理想的學校,我還是一個好孩子,不是么?

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