寫作文可以記錄下生活中的美好瞬間，以及對(duì)這些瞬間的感受和思考。這里分享一些400字觀察作文下載，供大家寫400字觀察作文參考。

400字觀察作文篇1

走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是操場邊主席臺(tái)邊那幾棵高大的梧桐樹，它們傲然地挺立在操場上，仿佛是幾位英勇的哨兵守衛(wèi)著我們美麗的校園。

近看，梧桐樹仿佛一位位滿臉皺紋的老人，記錄下了多少個(gè)春夏秋冬、日日月月，記下了多少位老師的默默耕耘，記錄下了多少同學(xué)的歡聲笑語。

遠(yuǎn)看梧桐樹，仿佛是一把把點(diǎn)綴著黃星的綠絨大傘，為同學(xué)和老師遮風(fēng)擋雨。

在樹下向上看，綠色的樹葉和棕色的樹枝層層疊疊，好像永遠(yuǎn)看不到終點(diǎn)。

一陣微風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，仿佛在為同學(xué)們高聲歌唱，梧桐果聽了也來湊熱鬧，它們互相碰在一起，發(fā)出清脆的叮當(dāng)聲，好像是在為樹葉伴奏似的。

隨著微風(fēng)吹過，樹葉和樹皮的清香隨風(fēng)飄散，香味在空氣中彌漫著，伴著孩子爽郎的笑聲越飄越遠(yuǎn)。

啊!我愛我的校園!我愛校園的梧桐樹!

400字觀察作文篇2

今天，我去觀察我的小螞蟻，我發(fā)現(xiàn)小螞蟻身體皮膚的顏色都是不一樣的，有的小螞蟻是棕色的，有的是黑色的，還有的是黃棕相間的。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)了一只非常巨大的螞蟻，它至少有四只小螞蟻那么大，它究竟是誰呢?哦!原來它就是蟻后啊，原來小螞蟻也有自己的母親啊!

這時(shí)我又想看看為什么小螞蟻們又被稱作小搬運(yùn)工呢?我往洞口旁扔了一小塊面包，不一會(huì)，只見一只小螞蟻爬過來，聞了聞，摸了摸，忽然走開了，咦?它怎么走了，我百思不得其解，正在我納悶的時(shí)候，我又發(fā)現(xiàn)，那只小螞蟻正在用觸角碰另外一只螞蟻的觸角，另外一只螞蟻又去碰另外一只螞蟻，不一會(huì)，只見更多的小螞蟻向面包的方向爬來，噢!我恍然大悟，原來它是去搬救兵了，原來小螞蟻是通過觸角來傳遞信息啊!只見小螞蟻們?cè)骄墼蕉?，很快它們就將面包移走了?/p>

通過對(duì)小螞蟻的觀察，讓我明白了一個(gè)道理，個(gè)人的力量是有限的，集體的力量是無窮的，只要齊心協(xié)力，眾志成城就沒有戰(zhàn)勝不了的困難，我愛我的小螞蟻。

400字觀察作文篇3

今天，我和媽媽去散步。走著走著，突然一陣濃濃的花香飄進(jìn)我的鼻子里。啊，好香啊!

“這是什么花開了?怎么這么香?”我?guī)е蓡柨粗鴭寢尅?/p>

“孩子，這是桂花，它每年秋天開花。”媽媽笑著答道。

聞著撲鼻的香氣，我被深深地陶醉了。出于好奇，我順手摘下了一片桂花的葉子，得以仔細(xì)瞧瞧它的模樣。桂花的葉子摸起來粗糙而厚實(shí)，從正面看，呈好看的墨綠色，由一根大莖脈和無數(shù)根小莖脈細(xì)細(xì)地分割開來。

再看那小巧玲瓏、香氣濃郁的小桂花。有的還是花骨朵兒，外圍的花瓣把中間的花蕊團(tuán)團(tuán)包圍著：有的開了兩三片花瓣;有的花瓣全都綻開了，露出中間的黃色花蕊。我把鼻子湊近花瓣，這才發(fā)現(xiàn)濃郁的香氣是從花蕊中發(fā)出來的，那種獨(dú)特的香氣確實(shí)讓人愛不釋手，欲罷不能!一陣風(fēng)吹過，桂花紛紛飄落，站在樹下，有種飄飄欲仙的感覺，好像來到了天堂一樣。

后來，我?guī)е鴿夂竦呐d趣查找了有關(guān)桂花的資料才知，桂花樹葉四季常綠，而花的開放是在每年秋天。所以一年四季之中，秋天的桂花樹最美，金色的桂花把迷人的香氣和美麗的花朵帶給了秋天。

雖然桂花沒有梅花那么有姿態(tài)，沒有牡丹那么富貴，但我愛它的潔白典雅之美，愛它的美麗芬芳。

400字觀察作文篇4

今天早晨，我起床吃完早餐就下樓去玩。

到了樓下，我看見小伙伴們都蹲在一起好像在看什么，我很好奇也跑去看，呀!原來那里有好多的螞蟻。但太小，看不清楚，我就像兔子一樣跑回家里去找放大鏡，拿到后，又像老虎一樣跑到樓下螞蟻群那里。首先，我和小伙伴們先觀察紅螞蟻，我發(fā)現(xiàn)紅螞蟻的身休是橙紅色的，腿是褐色的，它的身休就像一根剛好烤熟的火腿腸，腿就象有點(diǎn)烤糊的火腿腸。然后又觀察黑螞蟻，我覺得黑螞蟻就像一根大大的烤糊的黑火腿腸。

觀察完我又在想，螞蟻是靠什么來傳遞信息的，我想像法布爾一樣做一個(gè)小試驗(yàn)，我馬上跑回家看看有什么吃的，剛好見到爸爸手上拿著桔子，我就問爸爸拿了一點(diǎn)又跑下樓了，把桔子放到螞蟻少的那邊。一會(huì)就見到先碰到桔子的螞蟻爬到?jīng)]碰到桔子的螞蟻那里用觸角碰了碰，再過一會(huì)，然后就見到所有螞蟻來齊心協(xié)力把桔子搬走。

通過這次觀察和小試驗(yàn)，我終于知道了螞蟻的秘密，就是它們都是用觸角來傳遞信息的。

400字觀察作文篇5

星期天，看了《昆蟲記》，收獲了不少知識(shí)。時(shí)間還早，來到門外休息。無意中發(fā)現(xiàn)墻角有一群小螞蟻。我興致來了，就蹲下來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)這些小精靈。

這些小精靈個(gè)個(gè)像小芝麻，它們可會(huì)打扮自己，在頭上安了一對(duì)羊角辮。它們可勤勞，整天在尋找食物。

離螞蟻爬動(dòng)的地方的不遠(yuǎn)處，有一條死了的小蟲子，躺在地上一動(dòng)不動(dòng)。一只小螞蟻在它的身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，它在干什么?知道了，他在記住蟲子所處在的位置。這是我從書中得到的知識(shí)。

果然，這只小螞蟻離開了蟲子，很快地去報(bào)信了。不一會(huì)兒，它領(lǐng)著小螞蟻們浩浩蕩蕩地來了，其中還有幾個(gè)“大個(gè)子”螞蟻呢。

螞蟻們圍在蟲子周圍，搖搖頭上的羊角辮，在討論著，分工著。真的，一下子，有的抬起蟲子的腿，有的扛起蟲子的身，有的拉著蟲子的頭，有的推著蟲子的尾，齊心協(xié)力移動(dòng)著比螞蟻大近百倍的蟲子。我還似乎聽見，它們?cè)谝苿?dòng)的時(shí)候還在喊著號(hào)子呢!蟲子被小螞蟻們抬進(jìn)了窩。

過一會(huì)，一只小螞蟻出窩了，在墻角邊走走停停，又在尋找著美食。多勤勞、多團(tuán)結(jié)的小螞蟻，我突然對(duì)這小精靈有肅然起敬的沖動(dòng)!

400字觀察作文篇6

動(dòng)物世界里有一群小動(dòng)物，每天都會(huì)不停地忙碌工作，大家都夸它是勤勞使者，它就是活潑可愛的小蜜蜂。

小蜜蜂的腦袋圓圓的，黑溜溜的眼睛咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)著，甜蜜蜜的嘴巴小小的，小巧玲瓏的身子，細(xì)手細(xì)腳，但尾巴里卻藏著一根小小的毒針。你可別小看這根毒針，要是小蜜蜂發(fā)猛了，扎你一下，你就會(huì)疼得哇哇大哭!

每到春暖花開的季節(jié)，你常常會(huì)看到幾只小蜜蜂，飛來飛去，來回轉(zhuǎn)悠，一會(huì)兒飛到這朵花上，一會(huì)兒飛到那朵花上。勤勞的小蜜蜂總是歡快地嗡嗡叫，高興地唱歌，沒有一點(diǎn)兒憂心的樣子。一直忙到秋天，小蜜蜂收集花粉的行動(dòng)才逐漸變慢，但花蜜早已經(jīng)準(zhǔn)備好了。冬天到了，北風(fēng)呼呼地吹著，我們出去一看，卻連一只蜜蜂的影兒都找不到。我這才知道，原來小蜜蜂會(huì)過冬啊!

我準(zhǔn)備開始尋找小蜜蜂的家。發(fā)現(xiàn)，在一片花叢里，便有過小蜜蜂的蹤影。我翻開一看，哇，一個(gè)大家園呈現(xiàn)在我眼前。這就是小蜜蜂的家，原來它們都藏在花叢里。

小蜜蜂，你千辛萬苦的就為花兒傳播花粉，為人們釀造花蜜。你這種無私奉獻(xiàn)、樂于助人的精神值得我們大家學(xué)習(xí)!

400字觀察作文篇7

記得剛上一年級(jí)時(shí)，媽媽載我來到素未謀面的校園。當(dāng)我一下車，映入眼簾的是兩旁高聳的椰子樹，就像忠心耿耿的衛(wèi)兵一樣，守護(hù)著校園。

再往前走去，看見一棵特別突兀的大樹，身邊圍繞著許多花花草草，大樹的胡須延伸至地上，樹上的果實(shí)不時(shí)吸引小鳥們來啄食，除此之外，我還看見許多小朋友圍繞在大樹身邊，把大樹的胡子當(dāng)秋千玩耍，每個(gè)人臉上露出簡單而純真的笑容，看到這幅畫面令我心中充滿暖暖的感覺!

如今的我已經(jīng)三年級(jí)了，每當(dāng)下課時(shí)，我總是迫不及待想往大樹的懷抱奔去，因?yàn)樵谶@里，我可以盡情的釋放內(nèi)心的情緒，當(dāng)我不開心時(shí)，我會(huì)向大樹爺爺傾吐內(nèi)心的煩悶，當(dāng)我難過時(shí)，我會(huì)坐在大樹爺爺?shù)暮毶弦粋€(gè)人沉思，沒多久心情就如雨后天晴般，舒服多了!當(dāng)我高興時(shí)，我總是恨不得第一時(shí)間和大樹爺爺分享我的喜悅。

大樹爺爺就像我的媽媽一樣，給我溫暖，也像是我的垃圾桶，一直聽我不斷的傾訴，更像是我的游樂場，帶給我許多歡樂。在這里，有我和大樹爺爺訴說不完的回憶!如今我已漸漸長大，而你也隨著落葉的凋零逐漸枯萎。大樹爺爺，我想對(duì)你說：“不論你有多么憔悴，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友”!謝謝你帶給我許多寶貴的回憶，我會(huì)將它深藏在心中。

400字觀察作文篇8

今天，我、爸爸 、和弟弟去觀察螞蟻。我們打算去小花園找螞蟻。

一來到小花園，我們就拼命地找了起來。我們找了好久才找到一只。突然，我想起我有一次在一個(gè)亭子的樓梯那兒發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的螞蟻洞。我跑了過去，果然發(fā)現(xiàn)了很多螞蟻。

我們拿著瓶子把螞蟻裝了進(jìn)去。

首先我要觀察螞蟻的身體部分分為哪些部分。我發(fā)現(xiàn)頭、腿和腹是最容易發(fā)現(xiàn)的。后來我又發(fā)現(xiàn)螞蟻還有觸角、眼睛、嘴、屁股這幾個(gè)身體部分。我還觀察了螞蟻整體的樣子。螞蟻雖然很小,但仔細(xì)看，我發(fā)現(xiàn)螞蟻似的屁股是尖的。我以前見過螞蟻搬食物是用頭頂著或用屁股拉的。難道尖尖的屁股是拉食物拉成的？螞蟻總是成群結(jié)隊(duì)、忙忙碌碌的樣子。

接下來我要觀察螞蟻?zhàn)呗返臉幼?。但是螞蟻跑得?shí)在是太快了，我們?cè)趺匆部床磺宄?！我又發(fā)現(xiàn)了螞蟻的特點(diǎn)！那就是我剛才所說的：螞蟻跑得很快。突然，那只螞蟻放慢了速度，我們終于發(fā)現(xiàn)螞蟻是前、中、后腿論流走路。

最后我給螞蟻畫了張畫像。在一個(gè)大大的框框里畫上一只可愛的小螞蟻。跟這個(gè)大框框想比，它實(shí)在是太小了。

今天的收獲真大！原來觀察小動(dòng)物是三那么有趣的!

400字觀察作文篇9

春天來了，冰雪融化了，田野變綠了，小燕子從南方飛回來了，小朋友們可以春游了。

來到郊外，我們看到天變藍(lán)了，藍(lán)得像是被一大塊藍(lán)寶石蓋住了。天邊有幾朵白云，顯得更美了。大雁從南方飛回來了，它們?cè)谔焐蠒r(shí)而排成“一”字，時(shí)而排成“人”字；小燕子也飛來飛去忙著做窩安家呢。

在郊外，我們還看到田野的麥苗、小草變綠了，像是給大地蓋上一層綠地毯。柳樹長出了嫩葉，在微風(fēng)中舞動(dòng)著枝條，向小朋友們招手。地上的野花有的綻開笑臉，有的含苞待放，每一個(gè)花骨朵都蘊(yùn)含著一份神秘，讓人更加期待。春姑娘喚醒了美麗的蝴蝶，蝴蝶展開七彩的翅膀，在花叢中飛舞，吸引著小朋友們追逐、奔跑。

在郊外，我們還看到河面的冰融化了，河水很清澈，可以看到水里的小魚，有紅色的、黑色的、白色的……它們一會(huì)兒浮出水面呼吸空氣，一會(huì)兒沉在水中追逐嬉戲，是多么快樂自由?。⊥h(yuǎn)處看，水面上有幾只小船，年輕的爸爸媽媽們帶著孩子在劃船，歡笑聲連成一片。

天是多姿多彩的，春天是生機(jī)勃勃的，她帶給我們?cè)S多歡樂，我喜歡春天。

400字觀察作文篇10

迎春花是春天第一個(gè)開放的花，所以迎春花有著春天的氣息。

星期天，我到爺爺家，發(fā)現(xiàn)爺爺家那盆迎春花開了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，迎春花枝條又細(xì)又長，密密麻麻地堆在一起，就像少女的馬尾辮。近看，我發(fā)現(xiàn)盆里還有一只小蝸牛。它像是在聽迎春花歌唱春天。迎春花的枝條是從粗到細(xì)，還有的是彎起來的，成拱形。老枝灰褐色，堅(jiān)硬無比。新發(fā)的枝條是綠色的，柔軟極了。

一陣風(fēng)吹來，迎春花就像一群少女在翩翩起舞。這時(shí)，爺爺走過來說：“這盆花只許看，不許碰哦!”“好的，爺爺!”說完，我就又認(rèn)真觀察起來。這些花的形態(tài)不同。有全開的迎春花，就像一個(gè)個(gè)小喇叭一樣;有半開的，像一個(gè)個(gè)害羞的少女;還有未開的，是一個(gè)小花骨朵，就像一粒粒大米一樣。

迎春花真漂亮，我喜歡迎春花。

400字觀察作文篇11

媽媽要帶我去北操場，我高興得一蹦三尺高，很快我們就出發(fā)了。

到了北操場，第一眼我就看到了那耀眼的迎春花!媽媽說：你看迎春花遠(yuǎn)看像什么?我看了看：像一位美麗少女的頭發(fā)，還像太陽讓我感覺非常地溫暖。也像天空中一閃一閃的星星，更像農(nóng)民伯伯頭上戴著大草帽。!哇，迎春花實(shí)在太美啦!媽媽微笑著沖我點(diǎn)點(diǎn)頭。

我們走進(jìn)了迎春花，看呀!那金黃色的不是小小的太陽，而是黃色的迎春花!迎春花的形狀好奇怪!小小的，五六瓣，一朵挨著一朵，像小姑娘麻花辮上點(diǎn)綴的假花。看!那是小蜜蜂們正在采蜜!

迎春花在初春這個(gè)寒冷的時(shí)節(jié)，他居然不怕寒冷，不畏艱難，只為迎來美麗的春天。

我摘下一朵金黃色的迎春花，吸一下它的芥蒂處，她的蜜好吃極了，簡直無法比喻，甜滋滋的，后面還帶著一絲絲苦苦的味道，我恨不得一口將它吃掉。

我喜歡迎春花，不僅喜歡迎春花的美麗，還喜歡它不畏艱難，永不放棄的精神。

400字觀察作文篇12

今天上午，我們上了一節(jié)非常有趣的觀察課。

一上課，老師就神秘地拿出一個(gè)信封，并讓大家猜里面裝的是什么?有的同學(xué)說是茶葉，有的同學(xué)說是豆子。老師又把那個(gè)信封發(fā)下來讓我們摸。我摸著里面是一個(gè)硬邦邦的，上面還有許多皺褶的橢圓形的小球球。同學(xué)們都說它是桃核。

老師說可以拿出來了。我們便迫不及待地拿出來看。這個(gè)東西兩頭尖尖的，中間鼓鼓的，它的顏色是棕色的，表面很粗糙，像樹皮，還像老爺爺額頭的皺紋。正當(dāng)同學(xué)們認(rèn)真觀察的時(shí)候，忽然有一位同學(xué)叫道：“原來是胖大海呀!”

老師讓我們把胖大海泡在水里，再觀察它的變化。我們把胖大海放在同學(xué)準(zhǔn)備好的杯子里，倒上開水。剛注入水時(shí)，胖大海兩頭的表皮就慢慢裂開了。過了一會(huì)兒，水的顏色變黃了，胖大海的體積明顯變大了。幾分鐘后杯子里的水更黃了，胖大海也變得像一團(tuán)棕色的棉花?，F(xiàn)在的胖大海摸上去軟軟的。我把鼻子湊近杯口聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來。我又端起杯子嘗了一口，味道并不像我想象的那么甜，而是苦苦的，卻很爽口。我再捏起胖大海咬了一下，嚼起來感覺像木耳。

“叮鈴鈴……”下課鈴響了，這節(jié)觀察課結(jié)束了。這節(jié)課不僅有趣，還讓我有了許多收獲。我真喜歡這樣的觀察課呀!