陪伴主題作文400字
陪伴主題作文400字篇1
陪伴很溫暖,它意味著這個(gè)世界上有人愿意把最美好的東西給你,那就是時(shí)間。
我的媽媽并不是一個(gè)特別喜歡看書的人,我也是。但媽媽為了我,每天陪我看書,伴我成長。
有一次,因?yàn)樵趯懽鳂I(yè),所以我沒有看書,等我寫完作業(yè)已經(jīng)9點(diǎn)半左右了,媽媽正在洗碗。其實(shí)我自己心里知道,每天必須閱讀40分鐘或以上的書,可是我太累了,實(shí)在不想看書,于是準(zhǔn)備去洗澡。但我的這一舉動被媽媽看見了,她便放下了手上的活,拿了兩本書過來,我一本,她自己一本。就這樣,我們一起看了40多分鐘的書,最后媽媽才叫我去睡覺。
夜深了,我起來上廁所。在黑夜中,我聽到了“嘩啦,嘩啦”的水流聲,我以為是別人家的,并沒有放在心上。
起床后,我偶然間看到媽媽的眼睛里布滿了血絲。剎那間,我想到了昨晚的水流聲,又仔細(xì)想了想,原來,昨晚那水流聲是媽媽洗碗時(shí)發(fā)出的聲音。原來,媽媽昨晚為了陪我看書,把洗碗放到了陪我看書之后。從此以后,這便成了媽媽的一個(gè)習(xí)慣。
陪伴雖然是一件很簡單的事,但一旦擁有了責(zé)任,便讓這一生都變得無怨無悔。
陪伴主題作文400字篇2
多陪陪愛你的人。
——題記
小時(shí)候,爸媽工作忙,我總和爺爺奶奶生活。
爺爺是個(gè)慈祥的老人,他總是笑瞇瞇的。我小時(shí)候很喜歡趴在爺爺?shù)亩亲由?,軟軟的,很舒服,感覺像趴在云朵里似的。
我最初的啟蒙老師算是爺爺了??臻e時(shí),爺爺總帶我認(rèn)字、讀詩、讀報(bào)紙等等。在我三歲那年,我學(xué)會寫自己的名字了,很是興奮!我最喜歡做的就是模仿爺爺寫字。爺爺雖然退休了,但總要去開會、學(xué)習(xí)、記錄??粗鵂敔斣诒咀由蠆^筆疾書,我心血來潮,拿了一張紙,依葫蘆畫瓢地寫起來,可我寫的字又大又丑,每個(gè)字都像一種不知名的小蟲子在扭動著身軀,可丑了!爺爺看了,哈哈大笑!
奶奶是個(gè)善良的、熱心腸的老人。每次吃玩排骨,她都把剩下的骨頭留給給鄰居家的狗。每次煮香噴噴的米粥,她都要給潘奶奶送去一大碗。令我印象深刻的便是晚上睡覺的情景:夏天,睡前給我講故事,睡后給我扇風(fēng)、趕蚊子、蓋被子……
爺爺奶奶已年過七十了,我還想陪陪他們,好想時(shí)光定格啊!
陪伴主題作文400字篇3
我的身邊有許多人要感謝,正因?yàn)橛辛怂麄兊膼?,我才能健康快樂的成長,但我最先要感謝的是我的媽媽我每次上特長課的時(shí)候,總是有媽媽的'陪伴。英語課上,媽媽總認(rèn)真聽老師講課,她不太懂英文,但她總是把老師黑板上所寫的內(nèi)容認(rèn)認(rèn)真真的抄寫下來,這樣在我不懂的時(shí)候只要翻開媽媽的筆記,就很快能找到我想找的東西。
上奧數(shù)課的時(shí)候,因?yàn)橛行╇y度,我弄不明白,而她總是不厭其煩的一遍遍的講給我聽。直到我懂了為止。在日常生活上,她總是無微不至的照顧著我,每天放學(xué)回家后,她總是聽我訴說在學(xué)校發(fā)生的每一件事情。晚上,她陪我溫習(xí)功課,給我講不會的題。我做題馬虎時(shí)也不見她發(fā)火,總是重復(fù)一句話:哪不懂就弄懂它,會了就是自己的。很多時(shí)候在我考出不理想的分?jǐn)?shù)時(shí),心里總是感覺對不起她。
所以我心里下決心要好好學(xué)習(xí)來報(bào)答她!我愛媽媽!
陪伴主題作文400字篇4
感謝你,我的好朋友鋼琴,陪我一路成長。
小時(shí)候,當(dāng)我看到你美麗的身姿,聽到你悅耳的聲音時(shí),我就喜歡上你了。我清楚地記得你住進(jìn)我家那天的情形,你又高又大,穿著黑色的燕尾服,端莊典雅。我忍不住用胖胖的小手與你親密接觸,你立刻給予我美妙的回應(yīng)。從此,我每天至少花一個(gè)小時(shí)與你相處交談,我發(fā)現(xiàn)你很懂我的心意,除了用動聽的語言與我談心,還給予我站在舞臺上的勇氣,讓我更加自信。
長大后,上了小學(xué),學(xué)業(yè)壓力加重了,與你那一個(gè)小時(shí)的交流時(shí)光被擠壓掉了。你生了我的氣,用笨重難聽的聲音來批評我,我傷心難過,你也逐漸被我冷落了。
后來,溫柔的媽媽耐心地開導(dǎo)我,緩解了我們之間的關(guān)系。我調(diào)整了作息的規(guī)律,再一次與你促膝長談,我們再次擁抱對方。我才發(fā)現(xiàn),與你談心,讓我放松了心情,舒緩了學(xué)業(yè)的壓力。我決定堅(jiān)持與你做朋友。
啊!我親愛的朋友鋼琴,謝謝你的陪伴。感謝你用聲音滋潤我的心田,讓我自信,讓我有勇氣把一件事情堅(jiān)持到底。
陪伴主題作文400字篇5
我忘懷了那是誰的故事,也許是你,也許是我。當(dāng)一種莫名的巧合,跨越了千萬年的時(shí)光重合,我又怎么忍心不將你留下。你用一個(gè)或是凄婉或是激情的聲音,唱著一首首,千年前的故事,卻撩動了我的心弦,使我不禁想要留住這共鳴的樂聲。
你從時(shí)光中走來,在歲月中積淀,你是綻放在智慧中的鮮花朵朵,是凝聚在感情中的珍珠顆顆。你是才與情的完美結(jié)合,你是來自于不同時(shí)空的詩篇與詩歌。
人生不如意十之八 九,無以排斥,難能訴說,如此,你便是我最好的陪伴。你是從歷史中走來的知音,紙上躍然著那共同的慘淡與傷灼。手指輕翻,你便開始了流淌的情感,讓我沉浸在中,忘懷了那是你,抑或我。
那是看盡繁華的“人生之浮華若朝露出,泉壤興衰?!蹦鞘蔷爸凶陨摹拔嗤┘婕?xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴”是無奈時(shí)光又去的“更能消幾番風(fēng)雨?匆匆春又歸去?!?/p>
詩篇在相伴,在那日光灑然的晴午,在那秋風(fēng)瑟瑟的晚上,縱使我一生皆是平凡的,可詩,大許也會避免我的靈魂跌入俗世吧。