關(guān)于平凡的作文400字篇1

太陽(yáng)微笑著俯瞰大地，窗外，暖洋洋的一片，人們好似受到了太陽(yáng)的感染一般，臉上都掛著燦爛的笑容。

窗內(nèi)，幾家人喜氣洋洋地準(zhǔn)備吃飯。

“不好了，不好了，小王把體溫計(jì)打碎了，并且把當(dāng)中的水銀吞了!”一個(gè)姐姐焦急地喊道。姑媽還未來(lái)得及聽完，便腳底生風(fēng)一般急匆匆地跑了過(guò)去，把兒子背到了醫(yī)院。

我們清晰地看到姑媽額頭上滲出了細(xì)細(xì)地汗珠，她的臉頰紅撲撲的，原本清秀美麗的臉因?yàn)橹倍@得不堪。她的眼睛紅紅的，平時(shí)一向堅(jiān)強(qiáng)的姑媽在那一瞬間不自覺(jué)地留下了一顆顆晶瑩的眼淚，如春季的雨。

她是一路逛奔而來(lái)的，還未吃飯，直到現(xiàn)在還氣喘吁吁，她背后的衣裳濕了一片，冰冰涼的……可這些她都無(wú)暇顧及，她的眉頭微皺，嚴(yán)重滿是焦急和擔(dān)憂的神色，一直盯著門，好像想透過(guò)門，看一看兒子怎么樣了。眼淚，像止不住的水，肆意地劃過(guò)臉龐，滴在腿上，落在冰冷的地上。

他的雙手一直互相輕撫著，如同安撫著她懸掛的心，雙腿不自覺(jué)地顫著，好像發(fā)泄著情緒一般。良久，漫長(zhǎng)的等待結(jié)束了，表哥的洗胃也完成了，姑媽擔(dān)憂的心也落下來(lái)了。

屋外，余暉照在大地上，好似天帝都被這位母親感化了。

關(guān)于平凡的作文400字篇2

我曾看過(guò)這樣一篇文章：有一個(gè)小女孩自出生的那天，就注定了未來(lái)一段坎坷的生活。雖然她聽得見雀叫蟬鳴，風(fēng)聲雨聲，也能唱出動(dòng)聽的歌曲，但唯一缺憾的是她沒(méi)有一雙眼睛，看不見驕陽(yáng)似火，如雪柔云。

然而，她看似柔弱的外表之下，卻有著一顆異常堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀開朗的心。她堅(jiān)信別人能做到的事自己也一定能做到。一開始，爸爸媽媽總是每天傷心落淚，可她卻常常安慰自己的爸爸媽媽。漸漸地，父母也經(jīng)常鼓勵(lì)她。小女孩在親人的幫助下，學(xué)會(huì)了自己刷牙、洗臉、梳頭、打電話等一些生活技能。

一天醫(yī)生打電話說(shuō)有人為她捐獻(xiàn)了角膜。小女孩故然很高興，但她又對(duì)媽媽說(shuō)：“長(zhǎng)大后，我一定會(huì)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的”。

平凡的一個(gè)小女孩卻作出這樣不平凡的決定，讓我感動(dòng)。要記住，丑小鴨變天鵝不是那么簡(jiǎn)單，若不付出努力，那無(wú)論多少年后，丑小鴨終歸是丑小鴨。

同時(shí)感動(dòng)對(duì)我們的思想、志向、行動(dòng)都是一種動(dòng)力。我們的生命少不了感動(dòng)。

關(guān)于平凡的作文400字篇3

語(yǔ)文老師為我們推薦了一本書——《平凡的世界》，這本書我還沒(méi)有讀完，我摘抄了一些好句。

“綠色，還是綠色。無(wú)邊的綠色中，有時(shí)會(huì)閃過(guò)一片紅或一方金黃——那是大片返青的麥田中盛開的桃花和油菜花?！边@些是作者對(duì)景物或者說(shuō)對(duì)環(huán)境的描寫。我覺(jué)得“閃”這個(gè)詞用得很好，體現(xiàn)了那種若隱若現(xiàn)的感覺(jué)，從這句還能讀到此時(shí)作者在車上。

“那枝葉被雨水洗得油光鮮亮;成隊(duì)的燕子翻飛著低掠過(guò)霧氣騰騰的麥田?！蔽覐倪@些句子讀出了當(dāng)時(shí)剛下過(guò)雨，從“翻飛”讀出了燕子飛的姿勢(shì)很奇特——不是保持著一個(gè)姿勢(shì)飛的，從“掠過(guò)”看出燕子飛得很低。

“細(xì)蒙蒙的雨絲夾著一星半點(diǎn)的雪花，正紛紛淋淋地向大地飄灑著。”這些句子也是環(huán)境描寫，看出這個(gè)時(shí)候應(yīng)該是冬天，在下雪。

從這些句子中我學(xué)到了一些描寫環(huán)境的方法，今后我也會(huì)把這些運(yùn)用到我的作文里。

關(guān)于平凡的作文400字篇4

平凡的世界刻畫了社會(huì)底層不敢拘泥于現(xiàn)狀，想要奮力掙脫貧困的枷鎖。美好的理想依舊是要建立在殘酷的現(xiàn)實(shí)。有些事物因?yàn)樯鷣?lái)的平等的這落后的社會(huì)，悄然破碎。

孫少平等人雖然貧困、落后。但他的抱負(fù)和理想為自己光明的人生而活。將現(xiàn)實(shí)與理想均衡，找到自己人生的機(jī)遇，拋開所有的束縛和依賴過(guò)屬于自己的人生。他以下等勞動(dòng)人民的身份活出了農(nóng)民所不能及的姿態(tài)。

我認(rèn)為只要自己活出自己的價(jià)值、圓滿自己的一生。

要用自己所有的偉大人格和理想抱負(fù)，刻畫自己的一生。

以不能選擇的身份去活出可以選擇的那，屬于自己的一生。

現(xiàn)實(shí)雖然殘酷，但我們要以不平凡的偉大精神、懷揣理想在這個(gè)虛無(wú)黑暗的社會(huì)，存活出自己的人生。只有心向光明所屬理想奮力前行才可以在這個(gè)社會(huì)中去贏得那屬于自己存在的證明。活出尊嚴(yán)、贏得未來(lái)。

關(guān)于平凡的作文400字篇5

縱觀《平凡的世界》全書，字里行間流淌的全是濃濃的愛意，對(duì)土地、對(duì)父老鄉(xiāng)親的深厚情意，有親情、友情、愛情少安與潤(rùn)葉的愛情，少平與曉霞的愛情，潤(rùn)生與紅梅的愛情，少平與金秀的愛情，潤(rùn)葉與福堂的親情，曉霞與福軍的親情，李向前與李云登的親情，少平與金波的友情，少平與師傅的友情，潤(rùn)葉與曉霞的友情……《平凡的世界》中使用最頻繁的一個(gè)詞語(yǔ)是：親愛的。親愛的大地，親愛的雙水村，親愛的父親，親愛的弟弟，親愛的朋友，總之，所有人世間的真情都在這里一一的展現(xiàn)。

這部小說(shuō)給我最大的教育意義則是一種對(duì)農(nóng)民的深刻理解?，F(xiàn)代城市年輕人可能很難真正理解農(nóng)民。農(nóng)民的生活，農(nóng)民的想法，農(nóng)民曾經(jīng)過(guò)的日子，農(nóng)民的現(xiàn)在和未來(lái)。但是間接知識(shí)也能夠帶給我們啟示和觸動(dòng)。這就是《平凡的世界》。小說(shuō)能夠深刻的反映農(nóng)民的生活和喜怒哀樂(lè)，讀完這些小說(shuō)從某個(gè)意義上說(shuō)我們也經(jīng)歷過(guò)了那個(gè)時(shí)代，也曾在田中揮汗如雨。這些書的現(xiàn)實(shí)意義在于對(duì)中國(guó)的現(xiàn)狀，在于對(duì)歷史的延續(xù)，在于對(duì)未來(lái)的展望和我們年輕人自身的提高：對(duì)人性的理解，對(duì)中國(guó)的理解，對(duì)構(gòu)成中國(guó)大地那一片片生命陸地的人們的理解。

關(guān)于平凡的作文400字篇6

昨天我又看了《平凡的世界》，又有了些新的想法。

我感覺(jué)孫少平只是孫少安的一個(gè)復(fù)制品，孫少安所生活的家庭屬于貧困家庭，可是在那個(gè)時(shí)代家里所要的孩子注定了不止一個(gè)，對(duì)于孫少安的輟學(xué)也只有感到無(wú)奈與同情。他要開始負(fù)擔(dān)這個(gè)家，可是他又是一個(gè)有理想有抱負(fù)的人，于是路遙老先生就讓少平來(lái)替代他完成。

同樣我也有理由相信田曉霞也是田潤(rùn)葉的替代品。孫少安與田潤(rùn)葉可算是青梅竹馬，可是隨著田潤(rùn)葉的繼續(xù)求學(xué)，孫少安的回家務(wù)農(nóng)，田孫兩家的生活環(huán)境的懸殊越來(lái)越大，注定了他們不能夠在一起。

可是我們的作者是有感情的，于是他就新創(chuàng)作了兩個(gè)人來(lái)替他們完成。于是孫家無(wú)論如何都要供少平讀書。即使隨著情節(jié)的不得已發(fā)展，孫少平不得以離開學(xué)校出去做工不過(guò)作者還在想辦法讓他能夠留在城市。

因?yàn)樗辉僭敢饪吹綄O少平和田曉霞再次因?yàn)檗r(nóng)村與城市的差距而分開。

可是事態(tài)的發(fā)展已超出了作者的設(shè)想，孫少平和田曉霞還是不能夠在一起?？墒前∥覀儾荒軌蛟诳吹揭粋€(gè)悲哀的潤(rùn)葉啊。田曉霞也只好在一次出人意料的車禍中出人意料的解脫。