隨著人們生活條件的不斷改善，道德修養(yǎng)的不斷提高，對(duì)綠色環(huán)保也是越來(lái)越重視了。下面小編給大家分享一些以綠色環(huán)保為話題優(yōu)秀范文400字，希望能幫到你!

　　以綠色環(huán)保為話題優(yōu)秀范文400字篇1

　　“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!保護(hù)環(huán)境，從我做起!”這是我們時(shí)常掛在嘴邊的一句話，但“光說(shuō)不做假把勢(shì)”。有的人常說(shuō)，丟一片紙屑又不會(huì)造成多大的危害。但他們可曾想過(guò)，如果人人都有他們那樣的思想，那么全國(guó)十幾億人，不就丟了十幾億個(gè)垃圾嗎?這樣就會(huì)嚴(yán)重破壞環(huán)境，影響人類生存。相反，一人撿起一個(gè)垃圾也就能獲得一小份心靈上的安慰，獲得別人的贊賞，則丟垃圾的人難道會(huì)問(wèn)心無(wú)愧嗎?

　　撿一個(gè)垃圾、種一棵小樹(shù)、保護(hù)一棵小草，都是我們作為地球公民應(yīng)盡的義務(wù)。我們居住在地球上，就應(yīng)該為地球貢獻(xiàn)出自己的一份力，同時(shí)，也為自己著想著想吧!往河里仍垃圾，等于危害魚蟲的生命，自己的良心能安嗎?砍一棵小樹(shù)，等于危害鳥類的生命，自己又該有何感想?綠色，環(huán)保與生命是息息相連的，千萬(wàn)別等到地球上沒(méi)有了鳥語(yǔ)花香，自己的生命也奄奄一息時(shí)才后悔，因?yàn)楹蠡谝呀?jīng)來(lái)不及了!

　　綠色環(huán)保，從我做起!快快行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們一起幫地球恢復(fù)原來(lái)的嶄新面貌吧!

　　以綠色環(huán)保為話題優(yōu)秀范文400字篇2

　　綠色環(huán)保人人都知道，可又遲遲不行動(dòng)，我總結(jié)了一下，希望大家看看我的觀點(diǎn)。

　　綠色出行：現(xiàn)在大馬路上到處都是汽車，除了停車的位置，兩三輛車就能把馬路上堵住。而且，汽車，摩托車，排出的煙十分難聞，也污染環(huán)境。我認(rèn)為其實(shí)人們出行騎自行車也是很好的，既能減少尾煙的排放，也能有利于健康。

　　廢物回收：我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)往學(xué)校一帶就是十幾個(gè)本子，這個(gè)用幾頁(yè)，那個(gè)寫幾個(gè)字，到最后不用了一律扔進(jìn)了垃圾桶里，我在心中感嘆：真浪費(fèi)啊!所以希望以后大家有廢紙和易拉罐，飲料瓶等可以回收的物品進(jìn)行回收，更不能像這樣浪費(fèi)資源。

　　廢物排棄：有的人把垃圾像塑料袋這樣的包裝袋，隨意扔在地上或水溝里，大海中，有的公司也把污水排在小溪中，慢慢油流入河里，大海里，臭氣熏天讓人路過(guò)不得不捂住鼻子。如果大家都有秩序的投放垃圾，那該有多美好。

　　綠色資源：現(xiàn)在許多人砍伐樹(shù)木，看完以后又不進(jìn)行新的植樹(shù)，空氣也越來(lái)越不好，在沒(méi)有以前的清新空氣了。植樹(shù)并不是3月12日這一天才能植樹(shù)，平時(shí)我們也要植樹(shù)造林，這樣才會(huì)有好的空氣供我們呼吸循環(huán)。

　　綠色環(huán)保不止是我舉得這幾個(gè)例子，還有許多許多這樣的例子。讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們現(xiàn)在所擁有的綠色家園吧!

　　以綠色環(huán)保為話題優(yōu)秀范文400字篇3

　　最近，學(xué)校舉行“綠色環(huán)保”的活動(dòng)，讓綠色走進(jìn)我們每一個(gè)教室。

　　班級(jí)是我家，綠色靠大家。瞧，周老師的講臺(tái)桌子上早已放滿了植物，成了臨時(shí)的“小花園”。這些植物可都是同學(xué)們從家里帶來(lái)的呢!你看，這長(zhǎng)著綠油油的圓葉子的是綠蘿，那長(zhǎng)滿像紅點(diǎn)點(diǎn)一樣的小花苞的是費(fèi)炫同學(xué)帶來(lái)的海棠花，還有那像利劍一樣又尖又硬的是趙韻雯同學(xué)帶來(lái)的蘆薈……這些五顏六色的植物們把教室裝扮成了溫馨的“綠色家園”。

　　在這些數(shù)不清的植物中，我最喜歡的是瓜葉菊、海棠和吊蘭。這瓜葉菊的小花是紫紅色的，就像是滿天的紫星星，閃爍著誘人的光芒。仔細(xì)一瞧，那紫紅色的小花又像是小太陽(yáng)，在綠油油的葉子上張開(kāi)了笑臉，美麗極了。那瓜葉菊的葉子就像是西瓜的綠葉，襯托著數(shù)不清的小菊花，顯得更加美麗了，難怪叫瓜葉菊了呢!那海棠花，橫豎交叉的樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了紅色的小花苞，大的，小的，就像是形態(tài)各異的小燈籠掛在樹(shù)枝上，那些已在細(xì)葉中綻放光彩的幾朵花兒亭亭玉立，像是羞答答的小姑娘想要輕聲的對(duì)我說(shuō)話。還有那碧綠的吊蘭，一條條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的綠葉像外彎曲，十分茂盛，就像是一位美麗姑娘的長(zhǎng)發(fā)。

　　看到這些令人眼花潦亂的植物后，有的同學(xué)會(huì)撓撓腦袋，疑惑的問(wèn)：“我是不是來(lái)錯(cuò)地方了呢?”我則會(huì)自豪的回答：“你沒(méi)有走錯(cuò)，這就是我們美麗的教室。”

　　
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