我的語文老師作文300字
我的語文老師作文300字篇1
新的學(xué)期開始了,我們班也來了一位新語文老師。語文老師還挺漂亮的,頭上留著棕黃色的頭發(fā),她的鼻子又高又直,上面還架著一副眼鏡,眼鏡上清楚看見一雙會“說話”的眼睛,一張紅潤的嘴唇一張開,兩排乳白色的牙齒從中顯露出來。
熊老師喜歡用所學(xué)的課文用動(dòng)作表演給我們看。如在學(xué)〈〈挑山工〉〉一課時(shí),她就請來了一位同學(xué)來扮演挑山工挑貨物走的樣子,而熊老師就扮演挑山工公司的經(jīng)理。演出開始了,“熊經(jīng)理”把“擔(dān)子”往一位同學(xué)肩上一放,那個(gè)“挑山工”還沒有走,肩上的貨物直往下掉。不能吃苦的人當(dāng)然要“炒魷魚”咯,所以他被“熊經(jīng)理”撤職了。后來,有請了另一個(gè)同學(xué),他的情況也一樣糟糕,就這樣,接二連三,同學(xué)們都笑個(gè)不停。有的捧腹大笑,有的笑彎了腰?!扳彙毕抡n鈴響,但我們?nèi)匀怀磷碓谡n文中。
熊老師還有一個(gè)特點(diǎn),就是一生氣起來,一點(diǎn)情面也不給。有一次,我上學(xué)遲到了,交不到作業(yè)。熊老師就把我請到會議室里“審問”?!毙芾蠋熒鷼獾恼f:“你為什麼不交作業(yè)?”
我支吾的說;“因?yàn)槲医裉爝t到了,交不到作業(yè)?!毙芾蠋熣f;“你遲到了就是沒交作業(yè),你把昨晚的作業(yè)重做一次,書寫要端正?!甭犃死蠋煹脑捄螅抑缓寐掏痰刈呋亟淌抑貙懽鳂I(yè)。
就這樣,我們在哄堂大笑的語文課中,學(xué)到了許多知識。
我佩服我的語文老師!
我的語文老師作文300字篇2
說起老師,在我的小學(xué)生涯中,我遇到了許許多多的好老師,有的幽默風(fēng)趣,有的和藹可親,有的嚴(yán)格要求……而在我的印象中最深刻的就是陳老師了,直到現(xiàn)在他還時(shí)?;厥幵谖业哪X海中。他有雙炯炯有神的眼睛,一頭烏而發(fā)亮的黑發(fā);一雙“順風(fēng)耳”,還有一個(gè)高鼻梁,鼻子上還架著一幅眼鏡,一眼望去,他那高大威猛的身影閃現(xiàn)在眼前。
在我讀小學(xué)五年級的時(shí)候,我們班來了一位新老師,那就是陳老師了,他是教我們語文的。開學(xué)的第一天“叮鈴鈴”的鈴聲響了一陣,全班同學(xué)都回到了座位上了,有的同學(xué)在準(zhǔn)備文具,有的議論紛紛新來的老師該是個(gè)怎樣的人。正在這時(shí),一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我們的視線里,也在此時(shí)發(fā)生了“搞笑”的一幕,因剛來的老師可能不熟悉我們教室的“地形”,一不小心踢到講臺的地磚上差點(diǎn)趴下了,頓時(shí)同學(xué)們都忍不住大笑起來,陳老師也向我們微微一笑。然后他就向大家自我介紹了,他說:“我叫陳毅,大家可以叫我陳老師,我是教你們語文的”此時(shí),大家心想;這位老師一定好“應(yīng)付”。
過了一會開始上課了,同學(xué)都認(rèn)真地聽著陳老師講課,可我呢卻在想應(yīng)該給點(diǎn)“顏色”這位陳老師看看,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我算是班里的“壞小子”。于是我就在老師轉(zhuǎn)過身在黑板上板書時(shí),我調(diào)皮吹了好幾聲口哨子,心想:這回你知道我的“厲害”了吧!卻出乎意料的是陳老師轉(zhuǎn)過身仍是微笑對同學(xué)們說:“同學(xué)們,你們剛才聽到口哨聲嗎?那是嚴(yán)令軒同學(xué)口里傳出的,他吹的口哨多美妙啊!大家鼓掌表揚(yáng)他?!贝藭r(shí),全班同學(xué)的目光全向我投來,而我的臉卻熱呼呼的,心想:這位新來的老師怎么會知道我的名字呢?更奇怪的是他怎么聽得到口哨是我吹的呢?真不愧是“順風(fēng)耳”啊。過了一會他卻繼續(xù)上課,而沒有批評我。下課了,我被陳老師叫到了辦公室。心想:他沒有批評我,反而鼓勵(lì)我,這到底是什么意思啊?這下可糟了。我一到辦公室,陳老師就親切的對我說“你剛才吹的口哨真的是很好聽,但請你不要在課堂時(shí)間里吹,你可以在課余時(shí)間放聲‘大吹’?!蔽衣犃它c(diǎn)了點(diǎn)頭,然后我就走出了辦公室。
自從那以后慢慢我把在課堂上吹口哨的壞習(xí)慣改掉了,我的成績也提高了,在陳老師那與眾不同的教育下我也從“壞小子”變成了好小子。
我的語文老師作文300字篇3
我有個(gè)語文老師,讓我們來說說她吧!
我的那位老師有一對明亮的眼睛,一眼便可以看出這同學(xué)說得是真是假,如果是假的,她就會瞪著那位同學(xué),我們都不敢直視她的眼睛。她有一個(gè)能說會道的嘴巴,每次上課都講得有聲有色。她的眼睛、鼻子、眉毛,嘴巴,以及她的其它五官都很適宜,她一笑,就像花朵開放的樣子。她總說自已已經(jīng)老了,可如果心還是少女的話,年齡什么就無所謂了。
她兇起來十分可怕!有一次,我們的作業(yè)寫得好差勁,她就把我們的作業(yè)推到地上,站在講臺上,兇巴巴地瞪著全班每一位同學(xué),這時(shí),我們幾乎連一根頭發(fā)掉在地上的聲音都能聽見。她喊道“你們交的什么東西?”“這是作業(yè)嗎?你們就這樣對待我布置的作業(yè)呀!”“你們不認(rèn)真對待我布置的作業(yè)就是不尊重我,既然不尊重我,我也不會尊重你們”!那時(shí)課堂上一點(diǎn)聲音也沒有,大家都提心吊膽,害怕極了!
盡管老師很“兇”,但是我也不討厭她。我班上所有人都不會因?yàn)樗皟础倍憛捤驗(yàn)闆]有人喜歡生氣,如果她不在乎我們又怎么會生氣呢?
她也十分愛閱讀。經(jīng)常讓我們寫讀書筆記,碰到好看的書還會推薦我們看,比如讓我著迷的《宇宙最后一本書》。有一次,我們有一位同學(xué)的讀書筆記寫得很好,她就開心得跑過來給我們看。
你喜歡我們的袁老師嗎?
我的語文老師作文300字篇4
我的語文老師可“丑”了,他長著一張正方形的臉,有著不胖不瘦的身材,小小的眼睛笑起來都瞇成了一條線,帶著一副眼鏡,同學(xué)們在背地里都稱他為“四眼怪”。他還有一張大嘴巴,講起話來聲音洪亮。我想,如果把語文老師畫下來的話,肯定很好畫。為什么呢?哈哈,因?yàn)樗幸恍┟黠@的特征:正方臉、小眼睛、戴眼鏡、大嘴巴。只要把這些畫出來,人人都知道是他。
雖然語文老師很“丑”,但是他對我們特別好。上課做我們的老師,下課做我們的朋友。上課鈴響起,他就一臉嚴(yán)肅,說著普通話,對待每一個(gè)同學(xué)都特別認(rèn)真。下課鈴一響,他就像變了個(gè)人似的,陪我們做游戲、玩耍。逗得我們哈哈大笑,有時(shí)還損我們呢!我對他呢,上課特別尊敬,下課就想踹他一腳。
介于老師對我們特別好,而且一些行為讓我特別感動(dòng),所以我在和他相處了一段時(shí)間后,鄭重地把他在我心目中的位置改變了下:他是我心目中的“生活男神”“教育男神”……
怎么樣,我的語文老師不錯(cuò)吧?我認(rèn)為不錯(cuò),棒棒的。
我的語文老師作文300字篇5
自從我上了小學(xué)之后,有很多老師教過我,可是我最喜歡的是我們的四年級語文老師——張老師。
張老師長了一雙炯炯有神的眼睛,就像兩顆紫得發(fā)黑的黑葡萄,高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡,短短的頭發(fā)已經(jīng)花白了。
張老師非常關(guān)心學(xué)生。記得有一次上語文課時(shí),我生病了,肚子非常疼,張老師馬上打電話,讓我媽媽抓緊時(shí)間到學(xué)校來,還給我端來熱水,關(guān)切地陪在我身邊。媽媽來了,張老師準(zhǔn)了我一天假,囑咐我要好好養(yǎng)病。從張老師的眼睛里,我讀出關(guān)愛。
張老師有時(shí)候也非常嚴(yán)厲。有一次,因?yàn)榻M長們沒有收齊語文作業(yè),所以被張老師批評了一頓。上語文課時(shí),張老師氣沖沖地說:“組長們都給我站起來,為什么沒有收齊作業(yè)?”一位組長說:“有好多同學(xué)都沒有寫完,所以沒有收齊,就沒有交上去?!?/p>
“沒寫完是他們的錯(cuò),你們不把那些完成的作業(yè)交上來,就是你們的問題了,你們要對得起那些認(rèn)真完成作業(yè)的同學(xué),下課后記得把作業(yè)給我交上來?!苯又?,張老師又說了一句:“作業(yè)沒寫完的同學(xué)都給我站起來!”幾個(gè)同學(xué)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來,“下了課不準(zhǔn)休息,一定要把作業(yè)完成!”
下課了,張老師也沒有休息,而是一個(gè)一個(gè)地給他們講作業(yè)呢。他認(rèn)真地講著問題,語氣又變得溫和起來。
這就是我們的張老師,他既溫和又善良,同時(shí)也很嚴(yán)厲。