敬畏作文300字
敬畏作文300字篇1
“敬畏”一個(gè)陌生而又熟悉的詞語。熟悉在于人們常說要懷有敬畏之心,陌生在于沒有多少人能將其付諸實(shí)踐并持之以恒。人應(yīng)當(dāng)懷有敬畏之心,有了敬畏之心,心中才有了方向,才會(huì)有行為的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。做為一名學(xué)生,我們要敬畏的東西很多,敬畏老師,敬畏生命,敬畏父母,敬畏科學(xué),敬畏課堂……
規(guī)則無處不在。孟子曰:“不以規(guī)矩,不能成方圓?!睊陻嗑€的風(fēng)箏不僅不會(huì)得到自由,反而會(huì)一頭裁向大地,是規(guī)則就要遵守,不然就不能成以正果。家庭生活中有規(guī)則,社會(huì)生活中有規(guī)則,校園生活有規(guī)則……規(guī)則雖不起眼,但它無處不在,無時(shí)無刻不影響我們。
上課了,同學(xué)們?nèi)荚谖恢蒙习察o下來,沒有人再說話和打鬧;學(xué)校每個(gè)月會(huì)例行檢查儀容儀表,同學(xué)們會(huì)按照要求勤剪指甲,勤理頭發(fā),沒有人不遵守。每天早上同學(xué)們必須按照學(xué)校的規(guī)定,六點(diǎn)半就起床迅速的洗漱,然后上早自習(xí),久而久之,形成定勢(shì)沒有人會(huì)去破壞這規(guī)定,也沒有人不會(huì)去遵守。
相信很多人都聽說過一個(gè)關(guān)于周恩來總理的事情:在一次工作中,他需要看世界地圖和一些書籍,工作人員給圖書管理員打電話,說有領(lǐng)導(dǎo)要借世界地圖和一些書籍。接電話的同志說:“我們有規(guī)定,圖書不外借,如果要看請(qǐng)到圖書館來看?!敝芸偫肀忝爸笥甑綀D書館借書。這位同志見是周總理,便很懊惱??芍芸偫韰s說:“無論是誰都要遵守制度。”
在生活中,我們要遵守的規(guī)則還有很多,體育競(jìng)賽要遵守體育規(guī)則,游戲競(jìng)賽要遵守游戲規(guī)則,課堂上,要遵守學(xué)校的紀(jì)律規(guī)則,失去規(guī)則,人就是一顆流星,飄之于宇宙之外。人之所成熟,就是因?yàn)椴粩喟炎约悍旁谝?guī)則中,不斷進(jìn)步。我們偉大的周總理用行動(dòng)告訴了我們規(guī)則的重要性。
敬畏規(guī)則是一種方式,是一種態(tài)度,使我們的生活變得和諧有序,使我們的社會(huì)更美好,敬畏規(guī)則就是敬畏我們自己。
敬畏作文300字篇2
在如今著科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代里,工業(yè)社會(huì)那所謂的‘開發(fā)’也越來越嚴(yán)重了。過去,有我們最喜歡背的詩句“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”可如今卻只能說是“接天臭氣無窮灰,映日垃圾無人管”了
大片大片的樹林被砍倒了,清澈見底的河流被污染了,成堆的垃圾正等待著被處理。面臨生存危機(jī)的地球,我們又應(yīng)該怎樣去治理呢?我們又應(yīng)該怎樣讓我們的環(huán)境像原來那樣山青水秀,煥然一新呢?答案只有一個(gè)---那就是要靠我們自己,靠地球的主宰——人類。
據(jù)人們調(diào)查,全球每年都有3%的地區(qū)沙漠化,一顆小小的紐扣電池就能使一個(gè)人一生的引用水污染,全國(guó)的用水量每十五年就翻一倍,更嚴(yán)重的問題是——我國(guó)的森林資源在數(shù)量和質(zhì)量方面都處于不斷下降的趨勢(shì)中。歸根結(jié)底,我們所面臨的問題就是“垃圾污染,大氣污染,森林污染和水污染。”總結(jié)出這些問題,我們又應(yīng)該怎麼去做呢?那就是環(huán)保,環(huán)保這兩個(gè)字對(duì)我們來說并不陌生。大街上到處是關(guān)于環(huán)保的標(biāo)語,讓一個(gè)89歲的孩子說說怎么環(huán)保如拈花般輕松,可做起來并非易事。這又說明了什么?那就是人類對(duì)自己的家園不負(fù)責(zé)任。
所以,我們現(xiàn)在亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)還不晚,醒醒吧!人類!多少自然災(zāi)害一次次向我們敲響警鐘,多少地區(qū)面臨著生存的危機(jī)。讓我們同心協(xié)力,共建美好的家園吧!
敬畏作文300字篇3
上課鈴聲響起,同學(xué)們無奈的走進(jìn)教室。
教室如熱鬧的菜市場(chǎng),蒼蠅猖獗,蚊子肆虐,秧歌隊(duì)摻和。
同學(xué)們似乎全然不知老師的到來,自顧自的講話,老師的招呼被淹沒。我朝講臺(tái)瞄了一眼老師,大聲吼了一聲,教室的喧嘩戛然而止。目光全部凝聚在了講臺(tái):老師神情嚴(yán)肅,欲言又止。我快要窒息,教室安靜得能聽見咽口水聲……
課堂進(jìn)入了正軌,漸漸地枯燥乏味的浪潮襲來,有人懨懨欲睡?!罢?qǐng)拿出《學(xué)習(xí)指要》!”大家精神一震。老師又和藹地補(bǔ)充道:“接下來評(píng)講作業(yè)?!眲倓偩o張了一下的神經(jīng)又松弛下來,慢吞吞拿出作業(yè)。老師講著講著,一個(gè)同學(xué)的噴嚏聲激起了一池漣漪,有同學(xué)開始起話來。終于老師忍無可忍:“紀(jì)律委員站起來!”我一臉茫然?!澳闶强拼?,你來講?!蔽倚南耄骸爸v就講,有什么難的,我一身傲氣的走上講臺(tái)”。
下面響起掌聲,我也笑了笑。講到一半,下面亂如麻,我大聲吼道:“安靜!安靜!這是課堂,不是你們用來講話玩的!”可是安靜了不到三分鐘,又沸騰起來。此時(shí)我終于能感受到老師的心情,心中的愧疚油然而生。不知過了多久,下課鈴終于響起,我低著頭走下講臺(tái),心里打翻了五味瓶。
這次當(dāng)老師的短暫體驗(yàn),讓我感慨頗多。平時(shí)老師課前精心備課,課堂傾心授課,可我們不僅不明白,嚴(yán)格遵守課堂秩序是自己分內(nèi)的事,認(rèn)真聽課、積極參與課堂學(xué)習(xí)是分內(nèi)的事,還無視老師的付出,漠視老師的教導(dǎo)。心中沒有了規(guī)矩,眼中沒有了尊長(zhǎng)。這樣我們失去的不僅是收獲知識(shí)的機(jī)會(huì),更可怕的是丟失了做人的基本。我認(rèn)為,對(duì)待他人不僅要尊重,而是要敬畏。就比如在課堂上,因?yàn)橐龅骄次匪?,我們不僅明白,要認(rèn)真對(duì)待課堂學(xué)習(xí),還明白有必須要遵守的規(guī)矩要求,有不能逾越的待人底線。否則,我們?cè)谏钪惺裁磿r(shí)候都沒有約束自己的意識(shí),往往會(huì)因?yàn)樽约旱目裢z恨終生。
所以,我認(rèn)為,我們要學(xué)會(huì)敬畏他人,才能明規(guī)矩,守規(guī)矩,才能有正確的道德立場(chǎng)和起碼的道德操守。我們要學(xué)會(huì)敬畏他人,才能知感恩,懂謙虛,才能珍惜擁有,力求上進(jìn)。
敬畏作文300字篇4
什么是敬畏學(xué)習(xí),以前我一直沒弄明白。
這學(xué)期初,我對(duì)英語課有些頭疼。所以每到上英語課的時(shí)候,我就犯困。感覺張老師講的是火星文啊!我只有支撐著聽前半節(jié)課,后半堂多是干脆趴在桌上半睡半醒。
后來老師建議前十五名同學(xué)抽空就去辦公室聽寫單詞。一開始我還不能過關(guān),就在辦公室記到六點(diǎn)鐘,痛苦極了。在老師的教導(dǎo)下,我明白了每天的學(xué)習(xí)是我自己必須要完成的任務(wù),不是非要老師趕著我學(xué)才學(xué)。漸漸的我每天都會(huì)抽一些時(shí)間來記單詞,下午到張老師那里去就能一次過關(guān),我為自己輕松過關(guān)而高興,更為能少占用老師的休息時(shí)間而欣慰。漸漸的我就能聽懂老師說的話了,老師講的課文我也能聽懂了。我上課也不開小差了,更別說打瞌睡了。老師布置的作業(yè)我會(huì)認(rèn)真的去做,看著作業(yè)上越來越少的錯(cuò)誤,真正感覺我是在學(xué)習(xí)英語了。
記得有一次周末回家。我弟弟拿著一本同學(xué)錄問我:“姐:你知道這句英文句子是什么意思嗎?”我便接過來將這串英文讀了一遍給他聽。他聽完過后:“你說的是火星文嗎?我一個(gè)字也聽不懂。說中文。”“這句的中文意思是:你的夢(mèng)想是什么?!薄芭?原來如此。周一我再讓他們填一下。謝啦:姐,不愧是初中生,英語都懂?!彼绨莸恼f。我謙虛又自得地說:“哪有,我不懂的東西好多著呢,我可沒你說的這么牛。不過我覺得英語學(xué)習(xí)也沒你想象的那么難?!?/p>
現(xiàn)在,我除了上課專心聽講,我會(huì)在課前主動(dòng)預(yù)習(xí),課后鞏固,力求做到當(dāng)天完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)。遇到困難我會(huì)主動(dòng)求助同學(xué)和老師,不再讓老師來操心我的學(xué)習(xí)。我期待著每天都學(xué)習(xí)新的東西,有新的收獲,感覺身體里有一股勁每天都在催逼著我向前。
我豁然明白,這種感覺就是敬畏學(xué)習(xí)的感覺。因?yàn)榫次穼W(xué)習(xí),我有學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo),能約束自己,管理好自己,踏實(shí)認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)。因?yàn)榫次穼W(xué)習(xí),不再把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān),而是看成了我自身的需要,就像我每天需要吃飯喝水一樣迫切的需要。因?yàn)榫次穼W(xué)習(xí),不再是老師家長(zhǎng)催迫下的學(xué)習(xí)的奴隸,我是學(xué)習(xí)的主人,能主動(dòng)自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),還能充滿信心,不斷要求進(jìn)步。這種感覺真好!
敬畏作文300字篇5
從來沒想過當(dāng)死神來到我的面前時(shí),我會(huì)做何反映。是呼天搶地,不愿離去?亦或是坦然自若,從容面對(duì)?我不知道,因?yàn)闆]有親身經(jīng)歷過,又怎能給出正確答案,誰又能預(yù)見未來呢?
“誰都會(huì)面臨死亡”,我的翻譯老師告訴我們“孩子們,不要懼怕死亡,每個(gè)人注定會(huì)死,只不過是時(shí)間早晚的問題。”這個(gè)年近花甲的老人,提到死亡是那樣的淡然、從容,是我沒有想到的。也許當(dāng)人們?cè)浇咏劳鰰r(shí),才越能看清他的模樣,沒有了無知的恐懼,也便能平靜地對(duì)待吧。
所以我不會(huì)恐懼死亡,有時(shí)我是相信命運(yùn)的,冥冥中的注定,也許真的難以違抗,就像子尤的媽媽說的,無常再所難免,如果我們的命數(shù)就到這里,那就欣然地接受吧。
也許,你會(huì)想“死都不怕了,還有什么好敬畏的?”我說你錯(cuò)了,死亡是最容易的,困難的是怎么生,怎么好好地活下去,活得精彩,活得有意義,讓自己死的時(shí)候不至于太過遺憾,真的這很難。
所以我們需要敬畏生命,需要珍惜生命,需要把這一段人生歷程走好,哪怕它可能不長(zhǎng)。不要以為生命是自己的,時(shí)間是自己的就可以任意揮霍,因?yàn)槲覀兊纳菒鄣馁n予,我們的活是很多很多人心靈的寄托,我們因愛而生,我們的身上背著使命和責(zé)任,輕易放棄生命不僅是對(duì)生命的褻瀆,更是對(duì)責(zé)任的逃避。
我們需要敬畏生命,因?yàn)檫€有好多好多的人,他們即將被上帝剝奪存在于這個(gè)美麗世界的權(quán)利,但他們?nèi)匀辉谛φ?、唱著,拼了命地活好每一天,甚至是每一秒,縱然來日不多,他們還在爭(zhēng)取,盡量延長(zhǎng)著自己的生命,而我們好好地活在世上的我們?yōu)槭裁催€要將生命視為兒戲,肆意地?fù)]霍呢,難道是確定厄運(yùn)不會(huì)降臨在自己頭?還是即將失去的東西才是最珍貴的?我不得而知
有時(shí)覺得疾病這東西真的很厲害,一夜之間就能將鮮活的生命打垮,就能將一個(gè)人從顛峰扔到谷地。也許疾病就是命運(yùn)的使者吧,從這個(gè)意義上來講我們就更應(yīng)該敬畏生命,愛護(hù)身體,趁著這健康的年華多做些事少后點(diǎn)悔。
我想我們應(yīng)該懂得感恩,我們能健康地活著,我想我們應(yīng)該懂得珍惜,因?yàn)樽兓S時(shí)都可能出現(xiàn),生命就像一個(gè)盛滿水的玻璃杯,需要我們的敬畏,需要我們的呵護(hù),什么都不可能是絕對(duì)的,明天會(huì)怎樣有誰會(huì)知道?那么就珍惜現(xiàn)在,敬畏生命吧!好好地過,為別人,更為自己。
敬畏作文300字篇6
最近在無聊時(shí)看了一下語文教科書里的《敬畏自然》這一篇文章,主旨是作者呼吁人類應(yīng)該平等對(duì)待自然界中的一切生命,但在閱讀之后,對(duì)作者的某些觀點(diǎn)感到不可理喻。
作者寫到“在自然看來,人類上下翻飛的這片巨大空間,不過是咫尺之間而已,就如同鯤鵬看待斥鴳一般,只是蓬蒿之間罷了。”誠(chéng)然,斥鴳所生活的空間確實(shí)無法與鯤鵬相比,但是,斥鴳和鯤鵬一樣,都在生活中盡自己的全力去追求,盡管斥鴳的理想在鯤鵬面前顯得微不足道,甚至是其不屑一顧的,但是對(duì)于斥鴳來說,這就是它的最大的能力:它們的能力不同,所追求的的理想當(dāng)然也不同——如果讓鯤鵬的靈魂寄居在斥鴳上,難道這只斥鴳還會(huì)遨游整個(gè)天空嗎?——如此說來,鯤鵬又有什么理由來嘲笑斥鴳呢?
另外作者還提到“我們的科學(xué)觀念完全錯(cuò)了,我們的航天器在他們眼中不過是個(gè)非常簡(jiǎn)單的兒童玩具。”那么請(qǐng)問,我們的科學(xué)觀念認(rèn)為地球近似球體、是立體的,難道在未來人們會(huì)認(rèn)為地球是方的、是平面的嗎?再者說來,也許我們的航天器在未來會(huì)顯得非常簡(jiǎn)單,但也決不至于淪落到兒童玩具的地步——你見過哪個(gè)兒童把萬里長(zhǎng)城當(dāng)玩具?
而且作者還說“人類為自己取得的這些成就而喜形于色,然而,誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會(huì)是人類自掘的陷阱呢?誰能斷言我們不是在走著一條通向死亡的路呢?”這些物質(zhì)本來就是用來運(yùn)用的,就算人類不碰它們,它們也會(huì)在太陽“死亡”時(shí)被摧毀,或者被地外生命所掠奪。與其如此,那還不如就讓人類來使用,畢竟人類還是地球的產(chǎn)物。況且作者在文中提到人類是大自然的一部分,資源也是大自然的一部分,那么不就是大自然用大自然的資源——或者說人類與資源進(jìn)行著生存競(jìng)爭(zhēng),適者生存,不適者淘汰,最后的勝者是人類,那么資源就理應(yīng)被人類淘汰,這是大自然自己定下的法則——這么說來,人類破壞大自然,豈不是大自然在自作自受?
最后,我認(rèn)為,我們應(yīng)該“敬重自然”,而不是“敬畏自然”,作者說過“敬畏自然,就是敬畏我們自己?!蹦敲础熬础弊约哼€可理解,為什么我們要“畏”自己呢?我只能說:“作者的思維已經(jīng)超越了我的理性限度?!?/p>
敬畏作文300字篇7
中華土地,一片經(jīng)過千年歷史沉淀的文化源泉,文化的步履也便貯存在這山重水復(fù)、莽莽蒼蒼的大地上,只要來幾個(gè)有悟性的人一站立,他封存久遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵也就能奔瀉而出,在煙塵里,抹去浮華,獨(dú)留一分敬畏。
古老——沉默
我曾到過萬里長(zhǎng)城,望浩浩城墻連綿不絕,悲壯的意志刻在石壁上,滄桑之間透出一個(gè)民族揚(yáng)揚(yáng)灑灑的英武氣。
這樣的名勝,總是不缺人們到訪的,可真正融身其文化的又有多少?靠在石壁上磕瓜子的,踩在石階上左蹦右跳的,跨在垛子上自拍的…長(zhǎng)城怎不冷然露出某個(gè)刀光劍影的歷史殘影,讓裂開的傷口迸出古老的血液來,讓那些迷亂的人們?yōu)橹畠A倒?活了兩千年的生命啊!古老的長(zhǎng)城為之沉默而顯深厚,又或許,深厚正是沉默的原因。
圣威——觸犯
我也曾在人頭濟(jì)濟(jì)之中擠進(jìn)了故宮,不禁心潮迭起、瞠目結(jié)舌。金碧輝煌的宮殿,神圣威嚴(yán)的城墻,風(fēng)姿無限的雕塑,一磚一瓦、一天一地都鋪排得大大方方、明明凈凈。夕陽之下,像是著了龍袍,金黃和赤紅都純凈得毫無斑駁,居顯出君臨萬物的神威。而游人們則是邁了輕浮的步伐,不去了解景觀背后的歷史文化,只是選了一處較有名或風(fēng)景較美的地方一靠,合了影,再又舔口舔嘴地走,似乎便有了四處走訪的文化人的標(biāo)簽了,于是暗暗得意、滿心歡喜,絲毫沒有展現(xiàn)出對(duì)歷史大器的崇拜,對(duì)精神文化的敬畏來。嗚呼!在這里,黃袍一揮,滿朝文武一齊俯首跪拜,天子的圣威,容不得冒犯!
仙境——玷污
“江作玉羅帶,山如碧玉簪”。山青,水秀,洞奇,石美便是家喻戶曉的“桂林四絕”。作為中國(guó)山水之首更是展現(xiàn)出一奇麗無比的畫卷。而如今船只發(fā)動(dòng)機(jī)在轟鳴地叫著,岸上的人們正嗡嗡地鬧著,扔下礙手的垃圾,回首再望還能看見幾個(gè)大人帶著些裸身的孩子在水邊洗腳……站在古人駐足過的地方,只望渾黑的垃圾飄在水面,聽游人的噪音喧囂了藍(lán)天。他們可知,桂林山水曾陶醉了多少文人墨客,孕育了多少花鳥蟲魚。迷蒙的云霧是他的輕紗,綠樹紅花是他的衣裳,漓江的水浸潤(rùn)了眼簾,群峰的巖厚實(shí)了臂膀,他的一愁一笑、一顰一蹙纏綿了多少個(gè)王朝……這樣的人間仙境怎能容得這般扭曲玷污?
其實(shí),文化之旅就是尋根之旅,敬畏文化便是感恩文化。多少詩人在實(shí)境抵達(dá),去撫摸中原慈母的白發(fā),回應(yīng)江南春閨的遙望,安撫湖湘稚子的夜啼……
我不敢對(duì)我們龐大的文化有所祝祈,就請(qǐng)敬畏文化,向往文化,為融身,為想象,為無法言傳的寶物歸屬。讓唐朝的煙塵宋朝的風(fēng)洗去人們最后一絲浮躁之氣。因?yàn)椤锨耆A夏文明的呻吟,得有人聽!