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詹天佑作文300字左右

時(shí)間: 新華 300字

詹天佑作文300字左右篇1

祖國,給予我們大地的祖國;祖國,讓我們無比驕傲的祖國;祖國,領(lǐng)導(dǎo)我們奮發(fā)圖強(qiáng)的祖國;祖國要,有許許多多的英雄人物。

《詹天佑》這篇文章詹天佑是個(gè)杰出的愛國工程師,他不怕苦,也不怕累。他毅然接受了任務(wù),詹天佑為了祖國的名譽(yù),為了捍衛(wèi)中華人民的尊嚴(yán),他拼了!我們應(yīng)該向他看起,他是我們的榜樣!令我感動(dòng),詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù)。詹天佑每天親力親為,日理萬機(jī),一點(diǎn)也不懈怠。請大家捫心自問一下,詹天佑這么賣力的工作,是為了誰?是為了他自己嗎?不!他這么拼死拼活的工作,是為了我們的祖國啊!請大家仔細(xì)的想想,詹天佑冒著生命危險(xiǎn),難道不是為了我們祖國的名譽(yù)嗎?難道不是為了中國的尊嚴(yán)嗎?

詹天佑是個(gè)杰出卓越的工程師,可他同時(shí)是個(gè)愛國的中國人民啊!在五千年歷史文化中,有多少個(gè)像詹天佑這樣的佼佼者?詹天佑不怕困難,更不怕嘲笑,正是因?yàn)樗幸活w愛國的心啊!

在生活中,中小學(xué)生要如何愛國呢?你可以不做宏功偉績的事,只要你心向祖國,好好讀書,奮發(fā)圖強(qiáng)也是愛國啊!愛國并不是表面的言論,而是發(fā)自于行動(dòng),發(fā)自于內(nèi)心啊!

此時(shí)此刻,我只想好好讀書,將來報(bào)效祖國!

詹天佑作文300字左右篇2

知道我國修筑的第一條鐵路是在誰的帶領(lǐng)下完工的嗎?告訴你吧,是我國杰出的愛國工程師詹天佑,想進(jìn)一步了解詹天佑嗎?請讓我?guī)闳チ私馑?

詹天佑是我國杰出的愛國工程師。當(dāng)時(shí)清政府剛提出修筑的計(jì)劃,一些帝國主義國家就出來百般阻撓,詹天佑抵著壓力,主持修筑了京張鐵路,這一舉動(dòng)引起外國人譏笑,詹天佑

不怕困難,毅然接受了任務(wù)。馬上開始勘測線路了。塞外常??耧L(fēng)怒號(hào),黃沙滿天,但詹天佑絕不放棄,在修筑途中詹天佑遇到長達(dá)一千一百多米的八達(dá)嶺,和坡度極大的青龍橋等種.種困難,但詹天佑都想出了辦法,圓滿解決。結(jié)果京張鐵路提前2年竣工了,這件事情給藐視中國的人一個(gè)有力的回?fù)?。宏揚(yáng)了中國人的志氣,打擊帝國主義的囂張氣焰。

當(dāng)我剛學(xué)完這篇文章,有極大的感受,像要冒芽的小草涌上心頭。我在想當(dāng)我遇到困難時(shí),是否克服了,是否讓嘲笑我的人不得不低頭認(rèn)輸。不,我沒做到,我沒有克服困難,而

是像它低認(rèn)輸,現(xiàn)在想起是多么不應(yīng)該呀!文章中詹天佑抵住重重壓力,修筑好京張鐵路。那是一件多么艱巨的任務(wù)哪!那當(dāng)我下次再遇到困難,決不放棄,認(rèn)真完成。

從文章中我還感受到現(xiàn)在一定好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國,為國爭光,現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),長大后可能一無所有。其三,我還感受到祖國在進(jìn)步,科技發(fā)達(dá)了,當(dāng)時(shí)清政府是多么的腐敗無能啊!如今中國強(qiáng)大了,不再受人欺壓,雄獅站起來了。

詹天佑作文300字左右篇3

”叮鈴鈴“哎,課間怎么這么短呢?我不得不把目光從《詹天佑》上移開。

人在教室,心卻在《詹天佑》上。我回憶著故事情節(jié):詹天佑是一個(gè)非常杰出又非常愛國的工程師,他接受了主持修筑京張鐵路,在修筑的過程中他遇到了勘測線路、開鑿隧道、設(shè)計(jì)”人“字形線路等困難。京張鐵路不滿四年就全線竣工,比計(jì)劃早兩年,這件事給蔑視中國的帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

回想故事情節(jié),我感受到了詹天佑的杰出。過居庸關(guān)時(shí),詹天佑用了從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)法;過八達(dá)嶺,詹天佑采用了中部鑿井法,先從山頂往下打豎井,再分別向兩頭開鑿。外面兩端也同時(shí)施工,把工期縮短了一半。通過這個(gè)例子,就可以看出詹天佑多么的杰出。我又從”遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但惹那些外國人譏笑,還會(huì)使中國的工程師失掉信心。“我了解到詹天佑杰出的同時(shí)又非常愛國。讀完課文我知道詹天佑是一個(gè)一絲不茍,高度負(fù)責(zé),有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度的人。

當(dāng)我們的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)位時(shí),當(dāng)我們把35看成53時(shí),有沒有想過,如果你點(diǎn)錯(cuò)的小數(shù)點(diǎn)是用來修鐵路的數(shù)據(jù),而這一失誤將給火車上的乘客帶來生命危險(xiǎn)。

”啪“一束光線朝我飛來,糟了,被老師發(fā)現(xiàn)上課開了小差了?!蹦銇砘氐竭@道題“啊,慶幸不是我。

詹天佑作文300字左右篇4

我懷著崇敬的心情,一遍又一遍地讀了這篇文章。我深深地被詹天佑那嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度所感動(dòng)了。

這篇文章記敘了詹天佑這位我國杰出的愛國工程師,不怕帝國主義者的嘲笑,成功地主持修筑了我國歷史上著名的“京張”鐵路。

詹天佑之所以成功,是因?yàn)樗兄环N寶貴的嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。他常常勉勵(lì)工作人員說:“我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)馬虎。‘大概’、‘差不多’這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。”我想,詹天佑這種精益求精的工作態(tài)度,不正是那些做事馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的嗎?

其實(shí),說實(shí)話,我做事時(shí)也是一個(gè)十足的“馬大哈”。在平時(shí),“寫作業(yè)堅(jiān)決不檢查”是我的個(gè)性。為此,爸爸媽媽曾多次苦口婆心地對我說,寫完作業(yè)后一定要檢查、檢查、再檢查,可我卻把這些忠言逆耳當(dāng)作耳旁風(fēng),還振振有詞的說:“爸,媽,你們不懂!某些驕子曾曰:‘作業(yè),乃越檢查越糟也!’”。

記得有一次,我以極快的速度寫完了對于我來說是超簡單的數(shù)學(xué)題。然后,畢恭畢敬地奉老媽的指令給老爸檢查。爸爸瞄了一眼,問道:“巍巍,你認(rèn)為你做對了嗎?”我立即脫口而出:“我想也許可能應(yīng)該對了吧!”可結(jié)果卻出乎我意料——錯(cuò)了好幾題。我羞愧的低下了頭。

如今,我讀了這篇文章后,覺得當(dāng)時(shí)我真的錯(cuò)了。我的錯(cuò),不僅錯(cuò)在做題上的失誤,更錯(cuò)在我對作業(yè)、對學(xué)習(xí)、對生活、對一切的粗心馬虎。我想,粗心馬虎對我百害無一益。從今往后,我一定要把這個(gè)壞毛病改正過來。我要向詹天佑學(xué)習(xí),成為一名建設(shè)祖國的棟梁之才!

詹天佑作文300字左右篇5

我們的學(xué)習(xí)生涯豐富多彩,六年的小學(xué)生涯,我學(xué)習(xí)了不計(jì)其數(shù)的文章,有寫人的,有記事的,有抒情的……其中,令我最發(fā)感慨的文章叫《詹天佑》,它令我百讀不厭,我都倒背如流了。

這篇課文主要介紹了詹天佑是我國杰出的愛國工程師,1905年清政府任命詹天佑為總工程師,主持修筑第一條由我國工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)、施工京張鐵路的事跡。說明了詹天佑是一位愛國工程師,也展現(xiàn)了中國人民的智慧和力量。

這篇課文內(nèi)容十分感人。我捧著書,津津有味地讀著,文中的“詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù),馬上開始勘測線路?!鄙钌钗宋?,我為中國有詹天佑而自豪!我繼續(xù)讀著,當(dāng)我讀到“詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員,說:‘我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)馬虎,‘大概’‘差不多’這類說法不該出自工程人員之口?!睍r(shí)我頓時(shí)感慨萬分,詹天佑對工作的一絲不茍,令我聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中的自己,我十分慚愧:我對學(xué)習(xí)總是馬馬虎虎,老師布置的任務(wù),我也總是愛草率了事。以后,我一定要像詹天佑那樣做任何事都一絲不茍。

我繼續(xù)往下讀著,“遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好,否則,不但會(huì)使中國的工程師失掉信心,還會(huì)惹那些外國人譏笑。”這句話令我感慨萬分,以后,我一定要好好學(xué)習(xí),否則,不但考不出理想成績,還會(huì)令父母顏面盡失。

讀了《詹天佑》,我感慨萬分,我一定要向他學(xué)習(xí)!

詹天佑作文300字左右篇6

詹天佑是一個(gè)愛國工程師,我為他的勇敢和智慧感動(dòng)敬佩。

課文中提到了詹天佑,他毅然接受了連外國游客都不敢輕易接受的任務(wù),為中國人民爭了一口氣。

是什么力量讓詹天佑不怕嘲笑,不怕困難,毅然接受了任務(wù),而且完成的這么出色呢?我想,應(yīng)該是他那顆愛國的心吧!

如果沒有他那顆愛國之心,他就不會(huì)去接受這個(gè)艱難的任務(wù),也不會(huì)那么敬職,那么拼盡全力、盡心盡力的去建造這條鐵路;如果沒有他的愛國之心,這條鐵路不會(huì)有,更不會(huì)在今天,通往八達(dá)嶺的路上,依然在那條鐵路上開。

這一切的因素,是他建造鐵路成功并且完美的原因。他有一顆愛國心,一顆熾熱的愛國心。

愛國——這個(gè)詞每一個(gè)人都非常熟悉,她的意思非常的簡單:保護(hù)國家,保衛(wèi)國家,為國家做出貢獻(xiàn)。有的人會(huì)說:“我們現(xiàn)在還小,愛國是長大以后的事情,和現(xiàn)在沒有關(guān)系?!蔽蚁胝f,你錯(cuò)了。愛國和每一個(gè)人都有密切的關(guān)系,它可以從很小的事做起。撿一張紙,保護(hù)周圍環(huán)境的干凈;珍惜每一滴水,節(jié)約水資源;認(rèn)真聽好每一節(jié)課,學(xué)好更多的知識(shí)和本領(lǐng)......

有一句話說的好:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)?!蔽覀円哉蔡煊訛榘駱?,從小開始愛自己、愛集體、愛社會(huì)、愛城市、愛祖國。

詹天佑作文300字左右篇7

我讀了《詹天佑》這篇課文后感受很深。

“哪里要開山,哪里要架橋,哪里要把陡坡鏟平,哪里要把彎度改小,都要經(jīng)過勘測,進(jìn)行周密計(jì)算?!睆倪@里可以看出詹天佑對工作一絲不茍,高度負(fù)責(zé)。而我們接受了老師給我的任務(wù),不是忘記做了,就是馬馬虎虎完成了,我們沒有像詹天佑那樣接了任務(wù)就必須完成。

“工地上沒有抽水機(jī),詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住,不離開工地?!薄皫ь^”和“常?!笨梢钥闯稣蔡煊佑蓄B強(qiáng)毅力和吃苦精神。而我們沒有頑強(qiáng)的毅力,碰倒困難時(shí)沒有堅(jiān)持到底就直接放棄了。還有我們沒有吃苦精神,上體育課我們在操場才跑了3圈,有些人就說太多了,跑不動(dòng)了。練跑步本來沒有那么苦,我們卻說有苦,所以我們沒有吃苦精神。

“北上的列車到了南口就用兩個(gè)火車頭,一個(gè)在前邊拉,一個(gè)在后邊推。過青龍橋車站,列車向東北前進(jìn),過了‘人’字形線路的岔道口就倒過米,原先推得火車頭拉,原先拉的火車頭推,使列車折向西北前進(jìn),這樣一來,火車上山就容易多了?!边@里可以看出詹天佑在這里用了大膽的想象。而我們呢?我們畫畫的時(shí)候,老師叫我們大膽地想象,我們只用了一點(diǎn)想象,其他就不用動(dòng)腦子了,就照常畫了下來。如果我們能像詹天佑那樣大膽的想象,也許我們在全市比賽中就是數(shù)一數(shù)二的了,所以我們應(yīng)該有大膽的想象。

讀了《詹天佑》后,我決定向詹天佑學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那對工作一絲不茍,高度負(fù)責(zé),頑強(qiáng)拼搏,吃苦耐勞,大膽想象的精神。學(xué)做做一個(gè)有詹天佑精神的好學(xué)生。

詹天佑作文300字左右篇8

感謝上天造就了人類,但人又有很多種:有偉人、好人、壞人……而且每個(gè)人都有自己的理想和敬佩的人。我敬佩的人就是像詹天佑這樣的人。而且我也會(huì)努力做一個(gè)像詹天佑一樣的人。

今天上語文課時(shí),我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文。從我讀完這篇課文開始,一種敬意從我的心里由然而起。我敬佩他是因?yàn)樗慌吕щy;我敬佩他是因?yàn)樗慌鲁靶?我敬佩他是因?yàn)樗穆斆鞑胖恰胫罏槭裁次疫@么敬佩他嗎?下面就請聽我慢慢道來。

《詹天佑》這篇課文主要講的是:詹天佑是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路,最早是在他的主持下修筑成功的。在這之前,清政府剛提出修筑的計(jì)劃,一些帝國主義國家就出來阻撓,他們都想進(jìn)一步控制我國的北部。詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù)。白天,他攀山越嶺勘測線路。晚上,就在油燈下繪圖、計(jì)算。他還用自己的智慧打通了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道。并且設(shè)計(jì)了“人”字型線路。

詹天佑這個(gè)有著豐功偉績的杰出的愛國的工程師,他遇到困難總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把他修好。否則,不但若那些外國人譏笑,還會(huì)使中國的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進(jìn)的動(dòng)力,所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。

再想想我自己,如果我在學(xué)習(xí)上遇到困難也像詹天佑那樣想,也不退縮的話,那么還有什么完成不了的任務(wù)和學(xué)不會(huì)的知識(shí)呢?

詹天佑那種不屈不撓的精神值得我去學(xué)習(xí)!

詹天佑作文300字左右篇9

今天,我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文,我感觸頗深。

課文講了詹天佑是我國杰出的愛國工程師。他不顧帝國主義的阻撓和要挾,毅然接受了主持修筑京張鐵路的任務(wù)。在修筑過程中,他親自勘查路線、開鑿隧道,巧妙地設(shè)計(jì)出火車上“人”字形路線,提前兩年竣工,給了帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)?

學(xué)習(xí)了這篇課文,我知道了詹天佑是一位不恥下問、做事精密的偉大工程師,在選擇合適路線的時(shí)候,他常常請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。世上沒有一個(gè)人完美無缺,詹天佑也是如此,他并不知道世上的一切知識(shí)。詹天佑還告訴技術(shù)人員,他們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)馬虎,“大概”、“差不多”這類說法不該出自工程人員之口。

而在我的生活中,我每每遇到自己無法解決的問題,都是放在那兒不管,也不問父母、老師和同學(xué)。在考試中,我讀題也不仔細(xì),經(jīng)常因?yàn)闆]讀懂題意而丟分。學(xué)習(xí)了這篇課文,我明白“不

求甚解”是要不得的。我應(yīng)該向詹天佑學(xué)習(xí)不恥下問,做事精密這兩點(diǎn)。

從此,我在生活中遇到不會(huì)的問題,都會(huì)想到詹天佑,他那求真務(wù)實(shí)的精神永遠(yuǎn)銘記在我心中!

詹天佑作文300字左右篇10

詹天佑是我國杰出的愛國工程師,我很喜歡詹天佑的愛國品格,我在書上看到詹天佑因?yàn)橄胱屩袊墓こ處煵皇У粜判模鸵闳唤邮芰巳蝿?wù),不怕困難也不怕嘲笑的詹天佑。

對于當(dāng)年的工程師中只有詹天佑是最愛國的。我記得我見過一位老人,我叫他叫爺爺,他去當(dāng)兵回來,手腳都中了子彈,但是他還是要去打侵略者,我很想他,我有時(shí)候一想起這位老人,我就會(huì)想哭。詹天佑雖然不是當(dāng)兵,但是他也有像這位爺爺一樣的品格,詹天佑是在修筑京張鐵路,是最早在他的主持下修筑成功的。

一生中,詹天佑是我第一次聽見說的一位愛國工程師,不過像他這樣的工程師可能不只一個(gè)吧,可能是我想錯(cuò)了,因?yàn)檎蔡煊游沂堑谝淮温犝f的,我也不知道。詹天佑讓我感到有親人的感覺,感愛到了一位活生生的爺爺,又覺得從未有的一種感覺。

詹天佑是中國工程師嗎?是。我覺得又是一名偉大的人名人,是他讓中國前進(jìn)的,值得大家這樣記他,名人,是我們的希望,是要我們值得學(xué)習(xí)的人。

詹天佑是我認(rèn)實(shí)的第一位愛國工程師,我很喜歡他的品格。

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