寫作文是提高寫作表達能力的重要途徑。通過寫作，可以學會如何準確地表達自己的觀點、情感和思想，提高文字表達能力。作文200字窗外怎樣寫才正確？接下來給大家整理作文200字窗外，希望對大家有所幫助。

作文200字窗外篇1

朦朧的霧，帶著水珠出現在我的眼前，我一個早晨就這么拉開序幕了——題記

“阿杰，起床了!都九點半了?！?/p>

我睡眼惺忪的從美夢中醒來，迷茫的望著姐姐，傻愣在床上，這就是我的習慣，不知道為什么，我每天起床后總是呆若木雞，像冰雕一樣坐在床上沉默不語。每當這時，姐姐總會拂拂我的頭發(fā)，用她那甜美的笑容微笑著看我，我們兩就這樣對視著。在爸爸媽媽，姐姐哥哥的眼中，我永遠是一個充滿乳香，永遠長不大的小男孩，我出生于書香門第，家境也不錯，所以親朋好友都把我當成小男孩。

我們對視了幾分鐘后，我翻身下床，洗漱完畢之后，我也不著急著吃，開始了我一天中的第一個必不可少的重要步驟。我慢慢回到房間里，微微抬起頭望著窗外，靜靜的看著。我們小區(qū)的環(huán)境十分優(yōu)美，從我的窗外望去，一排排婀娜多姿的柳樹排列的一邊，輕輕地擺動那清脆柔軟的柳枝向我打招呼，我也總會回敬它們一個微笑。窗外的柳樹旁邊是老人們運動的天地，一個個精神飽滿，容光煥發(fā)的老人在做各種運動，例如修身養(yǎng)性的太極，賞心悅目的集體舞等等，數不勝數，每當老人們看見我的時候，他們總會問我吃飽了沒，下來運動嗎等問候話語。我閉上眼睛，打開窗戶，讓徐徐的微風吹進我的心扉，感受著大自然的氣息。

也許在你們看來，這也許很平凡，不足為奇，但我卻把它看做是我與大自然問候的方式，你們會笑我很傻，但我不這么覺得。

“阿杰，快來吃飯吧。”

我自小就離開了媽媽的懷抱，媽媽遠走他鄉(xiāng)去美國工作，爸爸也經常出差，我的日常起居都是由溫柔美麗，細心的姐姐來照顧我，姐姐總是不厭其煩的陪我，無微不至的照顧我，這讓我無比幸福。學校的老師們總說我樣樣精通，是個小天才，但這都是我堅強，多才多藝的各個培養(yǎng)我的，哥哥和姐姐爸爸，都在無微不至的照顧我，我唯一能報答他們的，就只有我優(yōu)越的成績。

我的一天，就這么拉開序幕了，我沒有雄心壯志，但愿我優(yōu)越的成績可以換回一家的美滿與幸?！?/p>

作文200字窗外篇2

星期天，天空那么晴朗，空氣那么清新，春天的氣息已經很濃了，樹木們吐出了新綠。

公交車站上人流如潮，1路公交車在大家的坐等右盼下，從遠處緩緩駛來。大家如餓狼看見獵物一樣一擁而上。我隨著擁擠的人群也擠上了車。我正想掏出硬幣買票，這時一位人高馬大的叔叔把我擠了出去，我正要埋怨幾句，突然，我的心里想出個壞主意，車上那么多人，肯定沒人關注我，不買票應該不會被人發(fā)現的。我懷著僥幸的心情悠閑地往車后廂走去，晃了晃兜中兩枚硬幣，喜滋滋地想：這省下的兩元錢到站后可以買袋辣條了，我太“聰明”了。

這時，在擁擠的車廂中，一個小女孩甜甜的聲音傳了過來：“媽媽，給我兩塊錢，我要買車票呢!”這時，司機微笑地對小女孩說：“小朋友，你還太小了，是免費的，不用給錢的。”媽媽也說道：“對呀，小孩子不用給錢的?！毙∨⑷銎饗蓙恚骸皨寢專卉嚹哪懿唤o錢呢，如果你不給我錢的話，我就下車了!”小女孩噘起了小嘴。媽媽連忙說：“好好，我給你?！眿寢屵f給小女孩兩塊硬幣，小女孩立即歡天喜地地拿過硬幣，踮起腳尖，投向那條縫，只聽“哐當”一聲，硬幣掉進了盒子里，也掉在我的心里。

我情不自禁地打量起了她，她穿著一件白色的連衣裙，十分可愛，像一朵圣潔的蓮花。紅色的皮鞋像兩團火焰，顯得格外精神。圓嘟嘟的臉蛋像白雪公主一樣白，討人喜愛，嵌著的兩只大眼睛，炯炯有神，格外引人注目。

我羞紅了臉，那清脆的聲音敲打著我的心，讓我坐立不安，我現在已經是五年級的學生了，可我連一個三四歲的小朋友都不如。我騰地站起來，從兜子里掏出兩塊硬幣，大步走到了投幣處，把硬幣投了進去。隨著“叮當”一聲，我如釋重負，長吁了一口氣，心安理得地回到座位上。

向窗外望去，大樹揮動著枝條，在向我招手，枝丫處，點點新綠特別惹眼，鮮花競相開放，向我展開了最美的笑容，小鳥唱著歡快的歌兒，似乎在表揚我能知錯就改。

窗外，春天的新芽格外美麗。

作文200字窗外篇3

每一天都是我新的開始，很不小心的會記住往日的經歷。后來才發(fā)覺，自己真的很戀舊。

愛發(fā)呆的我總會在上課時走神，不經意的看到那棵不變的老樹。深深的發(fā)現自己漸漸的喜歡上了它，就像喜歡日落，黃昏的感覺讓人沉默?？偸窃谌粘龅臅r候記起黃昏的美麗。深藍色的天空代替了安詳的淡黃，于是慢慢的喜歡上了淡藍色。至少，它讓我有一點心理安慰。

很想知道樹的歲月如何，看一看它的年輪吧!可是剛走到它的跟前，就很退卻。在它的跟前我顯得是那么的微不足道。也許，每一個生命都有保持沉默的權利。我何必去打擾一個安靜的生命呢。其實，自己不是也會經常沉默嗎?面對無法面對的問題，我會沉默;難堪的事，我會無語;不能做的事，我會回避。窗外的樹教會了我，面對強烈的陽光我會選擇低頭，直到我擁有遮陽的傘。歲月的流逝讓我變的堅強，沒有人能脫離歲月，就像鳥兒需要翅膀。時間造就了我們隱形的翅膀。

我的窗外有棵樹，一棵能在玻璃冰藍中看到的樹。雨季的校園讓人流連美麗，花兒真的很美，浪漫的季節(jié)屬于瞬間嗎?我很想知道答案。當我們的青春已不在，我們會怎樣?撫摸著年少時照片，咀嚼淡淡的苦澀，這時我會輕輕的念道，我已經變的成熟穩(wěn)健，我已不在是記憶中的那個小男生。

想擁有樹一般的青春，由綠色成長為枯萎的黃色，最后化為透明的白色。也許，是我想的太早，早乘了明日的飛機，搭上了一班沒有歸路的列車。我只明白了，要懂得珍惜。

舍不得忘記該忘記的昨天，不知道今天的明天。時間不會允許我們提前知道未來，因為未來給我們的是歲月的洗禮，是失落后的委屈，是風雨后的眼淚，是天黑后的擁抱……也許，一切的一切在等待著我們去經歷。生活在迷惘的一代，我會靜靜的說我屬于80末……

漸漸淡去多愁善感，學會了窗外的那棵樹，默默的在那里站著，沙沙的風吹動枝條，那里有一片溫柔的媚陽。戀舊的情懷充斥著內心世界，還有些翼翼的希冀向著明天。

窗外的樹還在靜默，窗內的人還在出神的向它望去……

窗外有棵樹……

作文200字窗外篇4

窗外，充滿著活力，充滿著生機，有美景，有歡樂……

這天，空氣中隱隱約約彌漫著一絲甜味，我一下子神清氣爽，鼻子、身心舒展了許多。我起身透著玻璃，用好奇的眼光向外望去!

原來，畫糖人的師傅來到了咱們小區(qū)。呀!這可是快失傳的手藝，真是難得一見，我睜大眼睛，想一睹為快!

只見，一塊清潔過的大理石板上面有著鍋、勺等工具，三個紅色的大字“畫糖人”映入眼簾，活潑機靈的小猴、展翅欲飛的老鷹、美麗動人的花蝴蝶……這些漂亮的糖畫一幅幅呈現在我的眼前，也吸引了許多左鄰右舍的小朋友，有的嘗著“人間美食”，有的目不轉睛地觀察著師傅的一筆一畫……

看，師傅又在“作畫”了，他以勺為筆，以糖當墨，舀出一勺金黃色的糖漿，右手忽慢忽快，忽上忽下，時而太極般柔軟，時而剛勁有力，在滴落的那一瞬間糖就凝固力。他仿佛掂量過，一勺糖下去，不多不少剛剛好，不一會兒，一只可愛的小兔子就新鮮出爐了。

不知是哪個淘氣包，給師傅出了個難題，他居然讓師傅畫一條龍，難道是望子成龍嗎?嘿嘿!我知道，龍對于畫糖人師傅來說是個很大的挑戰(zhàn)，而龍頭又是一條龍的靈魂，只見師傅凝神靜氣，運腕走勺，龍頭，龍角，然后又將糖漿熬得更細膩，不停用勺子攪拌。剎那間，線條竟變粗了，龍的身子一下子呈現出來了，片片龍鱗，兩條胡須，長長的，細細的，最后輕輕一點，龍的眼睛成了“點睛之筆”。在行云流水的筆劃中，忽上忽下的雙手里，一條具有靈氣的龍誕生啦!最后再用竹簽往龍身上一摁，鏟刀一鏟，在陽光的照耀下，七彩祥云之間仿佛真的穿梭著一條龍，騰云駕霧感油然而生!

看著眼前的一切，我口水直流……窗外，凝神靜氣，運腕走勺的糖人師傅的身影深深吸引了我!

作文200字窗外篇5

一直很喜歡靠窗的位置。

終于，我又坐到了這個窗邊。這里似乎對我有著魔力，總會在抬眼望去的一瞬間，邂逅別樣的美麗。

十月，大概是一個惆悵的季節(jié)。秋雨綿綿中，總會有幾分古人傷春悲秋的憂郁。

最后一節(jié)課了，同學們上了一天的課，累了一天。老師不在的自習課，也十分安靜。低著頭，手中的筆在紙上劃過，發(fā)出“沙沙”的聲音。雨剛停，窗檐上的水未干，總會有幾滴頑皮的雨珠，劃過欄桿，“滴答滴答”聲應和著筆尖發(fā)出的聲音，撞上我蠢蠢欲動的心。

好像已經寫了很久了，看著原來空白的紙上，留下了墨水走過的痕跡，停了筆。長舒一口氣，抬頭望去。

一彎彩虹，掛在懶得澄澈的天空中。那個瞬間，心跳驟然停止，漏了節(jié)拍。淺淺的彩虹懸在遠方的天空，奔放的紅色、溫暖的橙色、活潑的黃色……典雅的紫色。而那一抹淺藍色與剛被秋雨洗滌過的天空交融在一起，把彩虹分成了兩個部分。

彩虹上的顏色，是彩筆、蠟筆涂不出的顏色?；蛟S這就是自然的顏色，獨特而給人驚鴻一瞥時的震撼。

都說遇見彩虹會有好運，這大概是十月憂郁的天空中最美的遇見。

一場又一場的雨停了又下，下了又停。十二月在寒風中悄然而至。

天黑的很快，白天的時光不知從哪里溜走了。

一如往常的，轉頭看向窗外。卻驚詫于那棵不知名的樹，它一直在那。

透過三樓的窗戶只能看到樹的頂端。針形的樹葉，綠色中夾雜了很多黃色。又或者說是，黃色中摻了一點點綠色。上一次坐在這里，它還是綠的蔥郁，佇立在窗外，像一名忠誠的士兵，動也不動地守護著那片神圣的天空。

而現在，風呼嘯而過時，它隨著風左右搖晃，頂端細小的樹枝要折斷了似的。幾片葉子被風吹落，在風里轉了個圈，又借著風的力量，遲遲不肯落到地上，盤旋在空中。飄搖不定的樹，很快就停止了晃動，果然它沒有屈服于風。

打開窗戶，風挾著夜晚特有的清香，沁人心脾。車水馬龍聲，也淡然在了那片四方的天空中，偶爾會有幾只鳥兒“咕咕”的叫著，附和著這片靜謐。

目之所及，耳之所聞，皆是歡喜。窗外的美景總能與靈魂深處的柔軟撞個滿懷。

收回目光，把這窗邊的故事收藏在心中。等待，下一次與窗外的邂逅。

作文200字窗外篇6

窗外有什么?

窗外有清晨的朝霞，有藍天白云，有瓢盆大雨，有耀眼的陽光，有傍晚的霞光，有夜晚閃耀的霓虹燈……還有很多很多，窗外的畫面一直變幻著，講述著這個世界的故事。

我有兩扇窗，一扇叫作小東，一扇叫作小西。一面早上起床后看，一面晚上睡覺前看。

清晨六點，起床。我翻了個身坐起來，用手撩起發(fā)絲，有一束光。我的身前是小東，透過它我看到了一個睡眼朦朧的世界。此刻的窗外很安靜，連鳥叫也沉寂著，只有掃地的沙沙聲。路上零星有幾個過路人、幾輛汽車。窗外的太陽還未完全升起，但已迫不及待的將身邊的云彩染成明黃色。

透過這扇窗，我看到一個蓄勢待發(fā)的世界。我的睡意也瞬間全無，抖擻抖擻精神，開啟我期待的一天。

傍晚六點，回家。我寫著作業(yè)，一束溫柔慵懶的陽光照映到我的臉上。我放下筆，趴在小西的身邊，一睹此時窗外的景色。太陽要走了——他來得快，走得也快。晚霞仿佛在極力挽留太陽，挽留她現在美麗的色彩，用她五光十色的身子纏繞住高大的樓宇。將手伸出窗外，我試圖捉住此刻的景、定格住此刻的景，與這景繾綣著?？粗巴猓业钠＞氡M消。

午夜兩點，失眠。我欣賞著這兩扇窗外的世界，卻是截然不同的。小東面向鬧市，有著一眼望不到頭的霓虹燈，一片繁華。還未歸家的人們在說著什么，時不時傳出一陣笑聲，喧鬧著。小西面向小區(qū)，家家戶戶都熄了燈，一片漆黑?？墒沁@漆黑卻給予了人一種安心，讓人緊繃的神經突然沉靜下來，想要同這窗外的世界一同進入夢鄉(xiāng)。

看著這截然不同的窗外景象，我不知不覺睡著了。

作文200字窗外篇7

窗外，高樓林立，好像所有的空間都被擠壓成了一個個方方正正的籠子。人們忙忙碌碌穿梭于其間。而于那最不顯眼處，就在夾角的地方，是一排排的垃圾桶。一個拾荒的老人，每天都會流連于此。

凌亂的白發(fā)，傴僂的身影，一手提著一個污穢不堪的袋子，一手在垃圾桶里翻來翻去，不時地把揀出的東西放進袋里，有時是一個塑料瓶子，有時是又小又破的紙片，有時是孩子毀掉的玩具碎塊，有時還會是扔棄的饅頭或是面包片。偶爾會碰上有人過來丟垃圾，她就閃在一邊，人一走，就趕緊走回來，急不可耐地扒拉開新丟棄的垃圾袋，看看有沒有可換錢的東西。有時她會滿載而去，這時她傴僂的腰好像挺直了些，走起來也格外有力;有時，拾撿了半天，手里的袋子還是空空如也，離去的背影便更加得憔悴，步履也更是蹣跚。

駐足窗前，我常常會看到這個拾荒的老人。于是我會想象，她有著怎樣的生活?這污穢的勒瑟能給她帶來多少收入?她每天怎樣生活，吃什么?生了病誰來照料?她有沒有兒女?兒女們都在干什么?她拾荒為生是生活所迫?還是樂于勞動，打發(fā)時間?

可是，她幾乎每天都來，風雨無阻。于是我努力讓自己相信她的處境或許更是前者。

那天，疾雨剛過，小雨淅瀝。我透過窗子，遠遠看到她已傴僂著腰走到了垃圾桶前，手里依然提著那只污穢的袋子?？粗吭诶吧戏业纳碛埃揖箖裳蹪駶櫫?，假如她是我的母親，我絕不讓她如此生存，哪怕我生活艱難，我會省下每一分錢，盡我所能不再讓她勞辛!我會用生命去愛這個給我生命的人，不讓她老無所養(yǎng)!不讓她年輕時含辛茹苦老了讓人心疼!

于是，我以天地善心去想象，她應該是一個孤寡老人吧!這世上怎會有如此狠心的兒女?

昨天，雨夾雪，天氣驟冷。我躲在暖暖的籠子里不肯出門，忽然，我想起了什么，疾步走向窗前。窗外，雨夾著雪從眼前掉下來，那個角落里，靜悄悄的，什么也沒有，除了幾只垃圾桶。我長出了一口氣，大冷的天，虧得沒出來!可一轉念，又害起怕來，即使是壞天氣她也是回來的，拾荒的薄利要維持生計得日積月累，她會不會病了?有人照料嗎?她住在哪里?屋里是冷還是暖?

這一連串的問，竟使我無地自容拷問起良心來，我自己不就是一個冷漠者嗎?我的同情與擔心可曾改變她生活的一毫?世界偌大，像我一樣，躲在窗后冷觀世態(tài)的又何其少?“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼!”

于是，我拿起大衣，走出門去……

作文200字窗外篇8

窗外，屋里的空氣使我窒息，它像是一把枷鎖把我困在這黑壓壓的地方，疲倦于那些作業(yè)與書本，我無奈的放下筆，偶一抬頭，看到了窗外。那風景迫使我輕輕地打開了窗。窗外，空氣清新的令我沉醉，它像是一把鑰匙打開了自己心靈之窗。聽，鳥叫聲多么清脆?？矗瑯淙~也正歡迎著我的到來，我托起下巴，望著天邊出了神。自己仿佛在等待一場煙火的綻放，等待一次生命的輝煌。

那片天空干干凈凈的——很純，夕陽掛在天邊，那光線似乎不怎么強烈。在天空中我像被禁錮的鳥兒，怎么飛也打不開籠子，也無法飛向藍天，怎么也無法得到自由，怎么也無法得到自己的一片天地。

曾經的曾經，我是一個揮灑著快樂的天使，如今的我卻是困在泥潭中困在籠子中憂郁無助的孩子，什么時候我才能擺脫沉重的負擔、壓力、煩惱，展開翅膀翱翔，在真正的世界中。

而外面，小鳥在天空中自由自在地飛翔，大雁在天空中排成一個“人”字，白云形狀各式各樣，整個藍天是一幅絢麗多彩的油畫。小鳥、大雁、白云……是各種各樣的彩筆，把藍天修飾得有聲有色。

外面，和風煦煦，太陽溫暖地照著大地，陽光吻遍了世界。孩子們沐浴在陽光下，快樂地玩耍，快樂地笑，快樂地交談，快樂地幫助。啊!多么溫馨的畫面，讓我覺得生命力不只是灰色，還有彩虹色……

作文200字窗外篇9

窗外的風景，像逆光的時間，四處光明，充滿生機，可是卻朦朧得看不真切。

手指輕叩著三夾板結構的課桌木板，鈍鈍地發(fā)出沉悶的聲音，另一手托著下巴，側頭，眼神飄忽到很遠很遠的窗外。不知不覺[注：知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到?，F多指未加注意。]間，校園中慵懶的茶花悄然間綻放，豐潤的花朵開得艷麗，好像要把命給破發(fā)出胸膛?；L姿綽約地倚在枝頭，好像春困的情操。哎，這種景色，只有在這種時候，才能被學生發(fā)現。

最高層的教室較為亮堂，米色的地磚白色的墻，木色的課桌藍色的椅，面對簡潔之風忍不住自問嘆息：“真是整潔”。好像我們干干凈凈不加修飾的青春。然又極討厭窗簾。鎖了一冬的少年面對春暖花開[注：本指春天氣候宜人，景物優(yōu)美?，F也比喻大好時機。]的世界心下雀躍，又苦于身處四樓的不便，往往便是透過那潔凈的有機玻璃享受春光。老師們往往不愿意學生走神，而縱然是初春陽光卻足以讓不安好動的學生恍惚。輕輕的把神游的又一少年拉回現實，少年思索過后，往往低頭看鞋旁的陰影，陰影旁邊，不就是窗外的風景了么？每個人心中都渴望這嫵媚的春光。

結果窗簾又被拉上了。少年受驚地抬頭，老師正從窗簾走向講臺，皮鞋踩在瓷磚上發(fā)出輕輕的聲音，少年只能再次無奈地低頭，鞋旁已成一般無二的地磚。剎那間教室變暗，暗色里臉講臺上投影儀的ppt也變得不真實。蜷著身體的學生瞇起眼，身邊是帶著眼鏡的同學，那同學睫毛顫顫地闔上了眼，眼鏡依舊反著光，少年只能心中暗嘆，有眼鏡就是好啊，睡覺還能睡得心安理得[注：得：適合。自以為做的事情合乎道理，心里很坦然。]。教室里暗了下來，氣息的流動也變了，周遭略過老師的話，一切都變得寧靜。靜謐得有些昏昏欲睡[注：昏昏沉沉，只想睡覺。形容極其疲勞或精神不振。]，少年暗罵自己瞌睡蟲，日日到了這時就會犯困。乍暖還寒的天氣明明已經過去，為何依舊有些涼意？

下課了又把窗簾拉開，拉窗簾的不是少年，但少年確實是懷著小期待看著那靠窗的同學有些急切地拉開窗簾的。突如其來[注：突如：突然。出乎意料地突然發(fā)生。]的光又讓少年瞇起眼，窗外的樹好像更綠了些，在課上的時候終于沒擋住周公的召喚小小的，真的是小小地休息了一會兒，于是下課了立馬精神頭好了起來，再沒有之前的有氣無力[注：形容說話聲音微弱，作事精神不振。也形容體弱無力。]。與好友聚在一塊開始密謀，說密謀也許有些不好聽，周五放學的安排。少年們倚在窗邊，大多數時候少年們往往是喜歡背靠著窗的，有些信任不需要親眼目睹，通過幾層布料少年依舊清晰地感到陽光的味道。逆光下的人笑容影影綽綽[注：模模糊糊，不真切。]。

正倚在窗下，突然一個少年大喊一聲：“期中考啦。”，嘩的一下，窗簾立刻被拉上。少年的脊梁尚且還能感到陽光，眼前已被蒙上窗簾布藍色的幻影。goodbye，窗外的風景。

這是少年，總對陽光懷著莫名奇妙的信仰，但陽光總是無法滿足信仰。所謂少年，往往象征著沖動熱血年青風華正茂[注：風華：風采、才華；茂：旺盛。正是青春煥發(fā)、風采動人和才華橫溢的時候。形容青年朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神面貌。]書生意氣，同時，還有帶著小叛逆的掙扎。

作文200字窗外篇10

雙手伏在窗前，窗外讓我想起了許多回憶，最先想起的還是那位同學。

雖然那一位同學只是與我們一起學習只有短短的一個學期，那個學期對于一些同學來說是非常的短，但我覺得那一學期過得很漫長。

第一次見到他時，他挺著一個大肚子，嘟著嘴巴，那黑黝黝的皮膚表面似乎敷著一層薄薄的水晶紙。后來他的成績有時一高一低，但是大家都不愿與他交流、玩耍，就是他那一雙大眼睛，時時刻刻地瞪著，就連班上最調皮的同學都不愿理會他。

學期將要結束，他要轉校了，大家都毫無表情、行動。而他呢?在超市里買了大包大包的零食給大家，大家都很開心，都樂開了花，可是我發(fā)現大家的快樂是因為那些大包大包的零食，而不是留住那一份友誼而開心。

那一個學期的最后一天，我們班上舉辦了歡送會，歡送他的離校。原本是普普通通的，當我走上講臺時，大家一臉疑惑，他又用那一雙大眼睛看著我，他并沒有說出一句話，但他的眼神像是在對我說些什么。

其實我做了一個幻燈片是為他而做的，我利用晚上寫完作業(yè)的半個小時，花費心思去做，大家都問我為什么，我回答的是：因為那份友誼太珍貴了。

歡送會結束后，班上彌漫著濃郁的零食味道，是同學們都開始津津有味地吃起零食。我卻走到窗戶邊，看著窗外的走廊，那一天的走廊特別的安靜。剎那間一個人從窗口走過是他。

他在窗外的走廊走過來，在窗外與我對話：謝謝你。雖然他那普通話不是太流利，還帶有鄉(xiāng)音，可是我感覺到他發(fā)自內心說出的，我們還握了握手，拍了拍一下對方的肩膀，因為每一次與他踢完足球后，贏了總會這樣拍拍肩膀，這已經習慣了。這又讓我想起我們曾經也在那同一扇窗對話，我們都在祝愿對方能考個好成績。就是他那一個學期我的成績明顯提高了。

就是他那一句話激勵著我：繼續(xù)努力，成功自然向你而來。這句話普通得再也不能普通，但這句話代表著我們的友誼。他在與我握手時，他的手長滿了皺紋，那還熱乎乎的，仿佛經歷了許多艱難的事情而長出。他那對眼里似乎藏著許多真誠的話語，可是那一天他來不起說了，他要離開了……現在我的眼前浮現出他的臉龐，窗外鳥語花香，含有著與眾不同的詩意。他還是嘟著嘴，瞪著眼，漸漸地消失在我眼前，消失在窗外……