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關(guān)于事物作文200字

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關(guān)于事物作文200字(優(yōu)秀7篇)

通過作文,可以更好地理解自己的內(nèi)心世界,梳理自己的思路,找到自己的價(jià)值觀和信仰。如何才能寫出優(yōu)秀的關(guān)于事物作文200字?這里給大家分享關(guān)于事物作文200字供大家參考。

關(guān)于事物作文200字篇1

說話寫文章都要有次序,如果顛三倒四.別人就聽不清楚,看不明白。凡是敘述事情的文章,或者以事情寫人的文章,都可以按事情發(fā)展的順序來寫。因?yàn)槿魏问虑槎紩?huì)有一個(gè)從發(fā)生、發(fā)展到結(jié)束的過程,這就是事情發(fā)展的順序。按照這種順序,一步一步地寫,就能清楚、完整地反映事情發(fā)展的過程。這樣,可以使作文寫得條理清楚、交待明白。

按事情發(fā)展的順序?qū)懀紫纫獙懯虑榈陌l(fā)生,次寫發(fā)展,再寫結(jié)果。還要注意事情前后的連接,可以用上“先……接著……然后……最后”之類的連接詞。

按事情的發(fā)展順序?qū)?,要注意寫清楚事情的因果關(guān)系。要交代清楚做某件事的原因,即為什么要做這件事,有什么意義。還要交代清楚事情是成功的還是失敗的,是順利的還是曲折的。這樣,文章才有頭有尾。

按事情的發(fā)展順序?qū)懀⒉皇窍裼浟魉~那樣,每一筆賬都記下來,而是要突出重點(diǎn),分清主次,安排好詳略。重點(diǎn)內(nèi)容要具體、生動(dòng)、詳細(xì)地描寫,次要內(nèi)容只要簡(jiǎn)略幾筆帶過就可以了。

關(guān)于事物作文200字篇2

我長(zhǎng)著瘦長(zhǎng)的個(gè)子,穿著一身粉色的外套,上面還有三個(gè)婀娜多姿的公主。我是小主人過生日的時(shí)候她媽媽送給她的。小主人很喜歡我,我也是小主人的好幫手。

我一共有兩層,第一層住著鋼筆爸爸和修正貼媽媽;第二層可就是孩子們的天地啦,有鉛筆大姐、直尺哥哥和水筆弟弟……

鋼筆爸爸可粗心了,總是會(huì)錯(cuò)字。有一次,鋼筆爸爸又寫錯(cuò)字了,我看見了趕忙大喊道:“修正貼媽媽,鋼筆爸爸又寫錯(cuò)字了?!彼龤鉀_沖地跳出來說:“你這個(gè)人真是的,寫了三年的錯(cuò)字了?!本屯昃湍贸鲆粋€(gè)修正貼,小心翼翼地貼在了上面。于是,我又喊:“水筆弟弟,你快來看看。”水筆小弟歡快地跳了出來說:“是不是爸爸又寫錯(cuò)字了?”鋼筆爸爸聽了,難為情地說:“不好意思,下一次我一定不會(huì)再寫錯(cuò)字了?!彼P小弟把正確答案寫到了上面后,它們又排著隊(duì)回家了……

我的小主人可喜歡我了。記得有一次,鋼筆爸爸不小心漏墨水了,把我弄得臟兮兮的,小主人見了,別提多傷心了,立刻把家庭成員全部請(qǐng)出來,把我洗得干干凈凈的,然后又把我們請(qǐng)進(jìn)去。我們一大家子又團(tuán)聚了,大家都開心地笑了。

我愛我的小主人,更愛我家庭里的每一位成員。

關(guān)于事物作文200字篇3

當(dāng)年的故事都是當(dāng)年的,都是過去的。記得那年剛進(jìn)初中,和小學(xué)很不一樣,那里的教學(xué)風(fēng)格,那里的環(huán)境不好,那里留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

初中給我印象最深的就是那個(gè)女生,讓我一見鐘情。除了她,我找不到和小學(xué)一樣的氛圍。她很調(diào)皮,有時(shí)候像男生一樣爭(zhēng)強(qiáng)好勝,不肯認(rèn)輸。但有時(shí)候她很溫柔,每一句話都深入你的內(nèi)心,讓你回味無窮。記得剛進(jìn)初中的時(shí)候,我學(xué)習(xí)成績(jī)差的幾乎被認(rèn)為是學(xué)業(yè)敗類的類型,但由于她的學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)我來說是一種欺軟怕硬的表現(xiàn),兩者之間的距離讓我時(shí)不時(shí)的有點(diǎn)氣餒。但自從我和她的關(guān)系開始好轉(zhuǎn),我就下定決心要趕上她的成績(jī),否則沒有別的。那天我和她打了個(gè)賭。我說如果我得了班里第50名,你做我女朋友怎么樣?她屬于那種敢于挑戰(zhàn)的人,欣然同意。從那天起,我下定決心要不斷提高成績(jī),就在作業(yè)桌上寫了兩個(gè)大字。每當(dāng)我看到這兩個(gè)字的時(shí)候,似乎都給了我一種執(zhí)著的力量,讓我不斷的掙扎,永不停息。我每天都在奮斗,但生活中總有不如意的事。對(duì)我來說,50的排名可能很夢(mèng)幻,從250飆升。果然期中考試成績(jī)出來了,讓我很郁悶,但是她安慰我說,不要?dú)怵H,一步一步來,總有一天你會(huì)成功的。不要忘記你的目標(biāo)是什么。

關(guān)于事物作文200字篇4

什么是燈?燈僅僅是在餐桌上用光電亮的嗎?不,有時(shí)燈會(huì)用好多的形式,在我們的身邊點(diǎn)亮,減少我們身邊的黑暗······

有時(shí),燈是自己的心。曾經(jīng)有個(gè)盲人,在黑暗中點(diǎn)亮一盞燈,過路人知道盲人眼睛瞎的時(shí)候,很吃驚,盲人為什么會(huì)點(diǎn)燈呢?原來他是為了防止別人摔倒才點(diǎn)燈。盲人用他的心為一個(gè)又一個(gè)從他身邊經(jīng)過的人點(diǎn)亮一盞永不熄滅的燈。

有時(shí),燈是父母的愛。在一個(gè)滑雪場(chǎng)中,一位母親領(lǐng)著女兒去滑雪,不慎發(fā)生雪崩,導(dǎo)致母女被埋了起來。由于穿著白色羽絨服,搜救隊(duì)并沒有發(fā)現(xiàn)母女。母親割破自己的大動(dòng)脈,使血流出來,最后一批搜救隊(duì)看到了紅色,救出了母女,母親卻已經(jīng)死了。女兒的生命能活下來,是母親用自己的愛拯救的,女兒便是媽媽的愛點(diǎn)燃的愛之燈。

我們的身邊有無數(shù)盞用不同的方式點(diǎn)亮的燈。讓我們張開雙臂去感受吧!

簡(jiǎn)評(píng):能從生活中領(lǐng)悟和提煉,體現(xiàn)了對(duì)生活的思考。

關(guān)于事物作文200字篇5

不知不覺,已經(jīng)是十二月了。今天真冷。這是一個(gè)灰色的日子,北風(fēng)不停地在耳邊呼嘯。強(qiáng)大的力量撩起行人凌亂的頭發(fā),路上的人“全副武裝”。這種天氣,就算你給我一百萬,我也不會(huì)離開房子。但是天氣不美,鞋子卻破了,只好頂著寒風(fēng)去補(bǔ)。唉.

路上,風(fēng)刮得很大,弄得我臉都疼了。我不禁在想:補(bǔ)鞋的會(huì)在冷天出來嗎?腦子里冒出一串問號(hào)!騎行中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到補(bǔ)鞋工模糊的身影。近前,他破舊單薄的棉衣,布滿皺紋的蒼老臉龐,毫無遮攔地印在我的眼中,心中有一種憐憫和同情。

“爺爺,請(qǐng)幫我修鞋。它們壞了?!?/p>

補(bǔ)鞋匠回答說,啊,這是一雙布滿老繭和滄桑的手!寒風(fēng)使他的雙手變得又紅又青。補(bǔ)鞋匠握著他的手,吃力地工作。我站在一旁看著,心里有種奇怪的感覺。一股暖流流遍全身,永遠(yuǎn)流淌.

鞋子補(bǔ)好了,我的眼里充滿了淚水。不知道為什么。走的時(shí)候,回頭一看,補(bǔ)鞋的`瘦子突然變高了。

平凡,美好!

關(guān)于事物作文200字篇6

大自然是我們的好朋友,也是我們生活上不可缺少的東西,大自然非常的有趣,我們?nèi)祟惒派钜哺拥拿篮茫幸恍〇|西是對(duì)我們有益的,有一些是對(duì)我們?nèi)祟愑泻μ幍?,這就是我們的大自然。

每一個(gè)動(dòng)物都有自己的本領(lǐng),我對(duì)昆蟲類的非常的熟悉,他們的本領(lǐng)都可以為自己而逃生,比如說蝗蟲,他身上穿著綠色的大衣,躲在草叢里,人一般很難發(fā)現(xiàn)。還有一種蟲子,他看到自己走投無路的時(shí)候,就會(huì)裝死,等人走了過后,他又會(huì)站起來逃掉。最后還有一種偽裝性的昆蟲,他跟變色龍差不多,不過喜歡在竹子上逗留,如果你不仔細(xì)看的話,根本找不到它。

植物也很有趣。在一些地方,有一種長(zhǎng)著鋒利的牙齒的植物,雖然他也吃蟲子,但是人不小心碰到的話也會(huì)被他咬到,如果是咬中露出來的地方的話就麻煩了。有一種人人都知道的豬籠草又很有趣。豬籠草的葉子上會(huì)分泌一種蜜糖,用香味來引誘蟲子,蟲子吃的津津有味,沒有任何的防備的時(shí)候,就讓它掉進(jìn)自己的“肚子”,然后用消化液把蟲子消化掉。

關(guān)于事物作文200字篇7

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!今天,我演講的題目是《科學(xué),創(chuàng)造神奇》。

用塑料尺子摩擦幾下頭發(fā),為什么可以吸附小紙片?筷子插到盛有水的碗里,為什么像是被折斷了一樣?乘做公交車時(shí),如果車子突然停下,人為什么會(huì)向前傾?同學(xué)們,你們有沒有注意到生活中的這些琳瑯滿目的“怪現(xiàn)象”?

其實(shí),在這些“怪現(xiàn)象”背后,隱藏著各種各樣的科學(xué)原理。比如,塑料尺子可以吸附小紙片是因?yàn)槌咦雍皖^發(fā)摩擦后產(chǎn)生了靜電,筷子在水里變彎曲是因?yàn)楣獾恼凵渥饔?,而人在緊急剎車時(shí)向前傾則是由于慣性的作用……

神秘的科學(xué)殿堂引發(fā)人類五彩斑斕的設(shè)想,而五彩斑斕的設(shè)想又助推了人類的前行。歷史上,許多看似不經(jīng)意的小發(fā)明、小設(shè)計(jì),卻創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)神奇,改變和豐富著我們的生活,就像英格蘭的牧羊人發(fā)明了鉛筆,匈牙利記者生產(chǎn)了第一支商品化的圓珠筆……

體驗(yàn)科學(xué)、快樂成長(zhǎng)。同學(xué)們,讓我們掌握更多的科學(xué)知識(shí)、科學(xué)思想和科學(xué)方法,培養(yǎng)不斷探索的科學(xué)精神和求真創(chuàng)新的科學(xué)意識(shí),從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué),努力成長(zhǎng)為國(guó)家科技事業(yè)的“希望之星?!?/p>

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