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初中作文200字?jǐn)⑹伦魑?/h1>
時(shí)間: 新華 200字

初中作文200字?jǐn)⑹伦魑钠?

雖然我不記得是從什么時(shí)候愛上你——《小學(xué)生之友》,但是,我依然記得那時(shí)為什么愛上你。那天我做完作業(yè)之后,覺得無所事事,便走到書柜前隨手抽出一本書,連封面都沒看就隨意的看起里面的內(nèi)容來。誰知越看越有味,越看越想看,結(jié)果一口氣就把書里的內(nèi)容全都看完了。我想,這么好看的書,叫什么名字呀?我翻到封面一看,咦,居然是《小學(xué)生之友》!這種平常我連正眼都瞧不起的書怎么會這么好看。記得以前每次拿到你我都是隨手一丟,對你根本沒興趣。這是第一次認(rèn)真地讀你。讀你,使我改變了對你的看法,讀你,是我最快樂的事。后來,讀你,成了我生活中的一部分。

《小學(xué)生之友》,你很適合我們看。你不但封面精美,而且內(nèi)容豐富,里面每個(gè)板塊都各具特色,像借點(diǎn)智慧、數(shù)學(xué)樂園、小鬼當(dāng)家、開心泡泡……其間幽默風(fēng)趣的笑話令我捧腹大笑;精彩生動(dòng)的故事使我如臨其境;巧妙玲瓏的數(shù)學(xué)讓我冥思苦想。你讓我有喜有憂,有笑有淚,增長了我的見識,豐富了我的生活。

在今年的第十一期里,其中一篇《我的未來不是夢》的作品讓我深受感動(dòng)。文中的主人翁是江西省第七屆“十佳少先隊(duì)員”魏冠沖。他從小雙目失明,但他酷愛音樂,他克服許多常人難以想象的困難。在音樂的道路上孜孜不倦地追求,最終取得了不俗的成績。面對身殘志堅(jiān)的魏冠沖,我自慚形穢。他自強(qiáng)不息的人生態(tài)度和堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)震撼了我的心靈,像這樣讓我受益非淺的作品在你這里舉不勝舉。

《小學(xué)生之友》,你如同清泉,洗滌著我蒙上灰塵的心靈;你如同知已,默默地和我交流。你如同親人,輕柔地慰藉、撫平我心頭的煩惱。讀你是一種幸福。

《小學(xué)生之友》,我非常喜歡你,我也非常感謝編輯《小學(xué)生之友》的叔叔、阿姨們。謝謝你們編排了一本這么好的刊物。

初中作文200字?jǐn)⑹伦魑钠?

過去永遠(yuǎn)過去,而未來卻也會變成過去。只是,過去的日子一去不復(fù)返,而刺激的往事又讓我難以忘懷。每每想起總會有一陣微微的激動(dòng)!

那是兩年前的一個(gè)下午,在馬家洲樂園里的我,決心挑戰(zhàn)極限,突破常人的勇氣!

“極限飛車”在我眼前回蕩,我一頭扎進(jìn)人群之中,賣票人說明了一下,我買了票,坐進(jìn)了那龐大而又迅猛的車?yán)?。一人?dú)開!心怦怦直跳,剛踩下油門,車一下子沖了上去,哈!真帶勁兒,一瞬間,我終于找到了那感覺,腳板子一硬,踩到了底。隨著油門一落,我便飛鳥似的竄向前去!

誰知,正享受自己飛車快樂之際時(shí),后方一輛雙人車從我車后一撞,我眼看要撞車來不及,一下子來了急漂,一波未平一波又起!我的車尾要撞墻了,我踩下急剎,油門一加,沖到了那只“黑爪”后面,繞了近道,給那人也來了個(gè)措手不及!

我玩了四圈被撞了兩次,撞得那個(gè)“壞蛋”三次措手不及,回憶剛才的高速撞墻情景,心中涌出一份對自我的欽佩!

走向園中心,許多的玩?;顒?dòng)我卻看不上眼,便看看地圖“摩天換車”!啊!好氣派的名字啊!我尋圖而去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到一陣陣聳人耳目的尖叫聲。我快步趕去,見到一個(gè)近兩層樓高的大大大鐵環(huán)上有一個(gè)車輪,上方有一個(gè)能坐十人的保護(hù)座位。我見到在空中旋轉(zhuǎn)三百六十度的男人女人們的尖叫聲,便買了票,挑戰(zhàn)勇氣刺激刺激。

我忐忑不安的心情終于“百花齊綻”了出來,猶豫地上了“車”,誰知,剛坐好,就聽到叫聲——原來啟動(dòng)!我看“車子”左右擺,并沒剛才險(xiǎn),不想才二下,我們?nèi)硇霓D(zhuǎn)了一圈,那感覺靈魂出竅,全身輕松,心無雜念,就只想下去。

可怕地轉(zhuǎn)了三圈后,我快樂地叫起來,因?yàn)槲页孛娴娜藗儞]手,向他們說廢話,并伴著許多尖叫聲!一陣刺激后,我終于心滿意足地回家了!

回億過去,留戀童真!雖無耐,可惜,這可刺激了我可能終不忘的挑戰(zhàn)刺激的心靈!

留戀過去,再也不能再來了,我還是一如既往——回憶著這兩樣“別樣的刺激”。

初中作文200字?jǐn)⑹伦魑钠?

獨(dú)自一人在街上走著,不知不覺就來到了小街的盡頭了。街頭有間拉面店,老板是一個(gè)三十多歲的男人,和妻子一起經(jīng)營一間小店,還帶著一個(gè)小女孩。

我看見小女孩在和她的爸爸媽媽一起吃蘋果。小女孩拿起一塊蘋果塞進(jìn)爸爸的嘴里,然后甜甜地說:爸爸,蘋果好吃嗎?小女孩的爸爸抱著小女孩一邊吃蘋果一邊說:好吃好吃,寶貝你也吃。我看見,小女孩爸爸的臉上寫滿了幸福。小女孩聽了爸爸的話,開心地笑起來,銀鈴般悅耳的笑聲,清脆、響亮。小女孩又拿起一塊蘋果,塞進(jìn)媽媽的嘴里,然后說:媽媽也吃。女孩的臉上寫滿了童真。女孩的媽媽幸福地說:好。小女孩的媽媽臉上也寫滿了幸福。整間小店都是嚼蘋果的聲音,嚼蘋果的聲音是一首和諧有韻律,滿載幸福的美妙曲子。

看到這里,我心里充滿了愧疚。也是的,這么大了,也沒有小女孩那樣懂事。相反,到現(xiàn)在,我還是那么自私、任性。自問一句:你有關(guān)心過自己的父母嗎?關(guān)心是有,可是很少,更別說把好吃的先給爸爸媽媽吃。大多數(shù)時(shí)候,我都只想著自己,爸爸媽媽總是把最好的讓給我,而我呢?總是在享受好東西的時(shí)候把他們遺忘得很徹底。我,總為了一點(diǎn)小事而對他們大發(fā)脾氣。有時(shí)候,他們把我的東西吃了,我就對他們?nèi)f般責(zé)怪,發(fā)脾氣的時(shí)候,我總是沒想到我把他們的東西吃了的時(shí)候。我吃了他們的東西的時(shí)候,他們總是一笑而過,而我呢?為什么,我這么自私、任性?做事情的時(shí)候,總是不顧及身邊人的感受。往日的一幕幕就像回放的電影,讓我真切地看到了那個(gè)被爸爸媽媽寵壞了的自己,我萬分慚愧、后悔。

小女孩一家讓我懂得了什么是愛,原來,愛是分享!

初中作文200字?jǐn)⑹伦魑钠?

夜,沒有喧囂,一切,仿佛整個(gè)宇宙如死水般沉靜。

也許,我不應(yīng)該入睡,今夜,注定了要穿越時(shí)空,與你想見。

浩瀚的宇宙流動(dòng)著美麗的繁星點(diǎn)點(diǎn),一片璀璨,彩色的夢幻似乎已將所有遮掩,表面的流光也許是眩目的,但當(dāng)繁華落盡,皎潔月光照亮黑夜,灑在人間的那一瞬間,就都明白,撕開玻璃紙,最打動(dòng)人心的,還是那顆與眾不同的心。

五千年,起起落落,站在盛世頂端的,不是大唐的熠熠輝彩,而是你,濃縮了一個(gè)王朝的背影,在劍氣嘯成的月光下,獨(dú)飲那一杯愁斷肝腸的清酒,酒雖清,卻知其中苦澀滋味,只有你知道。

也許我并不懂你,也許是懂你真的很難。有的時(shí)候,感覺你的什么故事我都不知道,但有的時(shí)候,你卻離我那般貼近。近的好象就活生生在我耳邊,講述著那些輕紗迷離的歷史,當(dāng)我更想追溯時(shí),卻觸摸不到你。多少次,當(dāng)我為此焦急時(shí),總有一個(gè)聲音回蕩,習(xí)慣就好。習(xí)慣,這一切似乎只是個(gè)夢,連我自己也不清楚為何會夢到你,你是一個(gè)印記,就像你的詩,永遠(yuǎn)不會失去魔力,吸引著我。讀你的詩,無論是什么,我總是喜歡,你仰天長笑,瀟灑揮別錦衣玉食,將千金散盡,只為博得友人會心一笑。但當(dāng)夜深人靜時(shí),月光下,一個(gè)孤獨(dú)的背影,一壺酒,一把劍,漫天桃花與你的淚一起撒下。我知道,那杯中酒,是千絲萬縷的辛酸。

終于,你明白了,那錦繡長安不是容身之地,那只不過是歷史必然留下的所謂繁華,那里不屬于你,因?yàn)橄扇说募以谇喙》逑隆?/p>

離開,是你的選擇,是這選擇,完美了你的一生,給歷史留下一個(gè)與眾不同的李白。

讀你,只為更親近你,只想更懂你。

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在一生中,我會遇見很多人,他們匆匆路過我的生命,成為我心中的一幅幅風(fēng)景,黑白或彩色,他們只是我生命中的過客??墒悄?,媽媽,卻是我一生中的守望者。

還記得嗎?你在雨中佇立,那白色的衣衫與紅色的傘,是印在我心底難以磨滅的風(fēng)景。

我去繪畫比賽那天,你病了。比賽場地不算近但也不太遠(yuǎn),我想自己走著去,于是好說歹說你才同意我獨(dú)自前去??删涂斐鲩T時(shí),天公不作美——下起了傾盆大雨,這下你說什么也不干了?!澳敲创蟮挠?,你又要拿顏料畫筆什么的,怎么行啊?”你用沙啞的嗓子這樣對我說。媽媽這是為什么?為什么你要帶病還冒雨送我呢?

走在路上,我想替你拿傘,畢竟你是病人,可你卻堅(jiān)決要自己拿,“你拿傘的話和我不送你有什么兩樣?”我拗不過你,只好將傘交給你。雨很大,我卻一點(diǎn)也沒有淋濕。走在我們前面的兩個(gè)人也是同撐一把傘,他們怎么都有一半的身子濕了呢?我轉(zhuǎn)頭看你,原來你把傘向我這邊靠著,我輕輕將傘推往你那一邊,可過一會兒你又將手中的傘向我這邊傾斜。你看著我疑惑的眼神忙說:“這把傘太重拿不穩(wěn)?!边@是一個(gè)多么拙劣的謊言啊,卻又那么的美麗動(dòng)人。媽媽這是為什么?為什么你明明是故意的`卻裝作無心呢?如果是真的又為什么明知拿不穩(wěn)還硬要幫我撐傘呢?

到了考場我看見有些家長也送了過來,他們都不停地在叮囑孩子要怎么怎么樣,而孩子們都不耐煩地?fù)]揮手就進(jìn)了考場。你卻什么都沒說,事實(shí)上從我們出發(fā)開始就沒有多說幾句話,幾乎一路沉默。你說過怕傳染給我。我走進(jìn)考場后回頭看,卻發(fā)現(xiàn)你并沒有走開,你朝我做了個(gè)加油的手勢,然后對我笑了。媽媽這是為什么?為什么你不快點(diǎn)回家呢?為什么我看見你的笑心中頓時(shí)充滿力量?我想我明白了,都明白了……

后來我在主題為“愛”的繪畫比賽中畫了這樣一幅圖畫:在一片灰暗中,一個(gè)撐著紅傘的人在笑,她的身上有滴下的水珠,白色在灰暗背景中顯得格外亮,而紅色的傘又讓這幅在雨天的畫顯得帶著些暖意。我給它取名為《風(fēng)景》。

是因?yàn)閻郯桑銕Р∶坝晁臀胰タ紙?是因?yàn)閻郯?,你把傘向我傾斜;是因?yàn)閻郯桑慵扰聜魅窘o我又想為我加油鼓勁;是因?yàn)閻郯?,我看見你的笑容才會感到一種溫暖的力量……

那是我心底的風(fēng)景,火紅的傘就是你那熱切的心;滴水的白衣則是你愛的雨露,對嗎?

這是留在我心底的一幅,愛的風(fēng)景……

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我的爸爸特別喜歡散步。每次吃過早飯,他都會樂呵呵地拉著我和媽媽出去走一圈,圍著城市風(fēng)景到處看一看。起初,我對爸爸這種行為感到十分疑惑不解,我不知道把腳步放在冰冷的地上慢吞吞地走著有什么意義,與其這樣來浪費(fèi)時(shí)間,還不如讓我在家多寫幾篇習(xí)作。

我不滿地朝爸爸說出了我的想法。爸爸摸摸我的腦袋,語重心長地笑著說:“孩子,我們這叫慢下來去生活。你看,當(dāng)今社會,大家都在忙著爭名奪利,都在忙著搶這搶那,有什么意思呢?其實(shí),他們不是得不到幸福,而是忽略了自己身邊最平凡的幸福?!甭犃税职值囊环?,我慚愧地低下了頭。

是啊,我們都在這個(gè)這個(gè)喧囂的城市忙著追逐,可追逐的都是些什么呢?金錢,名利,利益……可殊不知,陪父母散步,才是我們所真正要做到的一課。勾著指頭算一算,進(jìn)入初中以來,我越來越忙,已經(jīng)很少陪爸爸媽媽出來走動(dòng)了。我想,父母與子女之間,大概就是在日復(fù)一日的忙碌中迷失方向的吧。不同的是,父母對我們永遠(yuǎn)是寬容的,他始終愿意拉起我們的手散步,而我們,卻常常忽略這一種平凡的愛。

想到這兒,我的心里豁然開朗,好像有一束陽光照進(jìn)心房。我走上前去,左手拉著爸爸粗糙的手,右手牽起媽媽的手,開心地說著:“走嘍!去東湖公園!”

這條通往公園的小徑很安靜,路旁是高大魁梧的梧桐樹,樹葉子紛紛打著旋兒飄落,更為我們次行增添了情趣。我拉著爸爸媽媽的手握得更緊了。一路上,我們都走得慢慢的,穩(wěn)穩(wěn)的,輕輕的,像在步入一個(gè)殿堂那般小心翼翼,可是,這并不妨礙我們散步的興致。更何況,一路上,我們看到的,比心里想到的還要多。

散步回家的時(shí)候,我越發(fā)感到開心和滿足。依舊是我站在中間,爸爸走在左邊,媽媽靠在右邊,我們習(xí)慣性地手拉著手,一步一步走著,將歡聲笑語灑在了路上……

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自古以來,每當(dāng)孩子牙牙學(xué)語時(shí),母親就會教孩子們念古詩,從小到大的課本中都有古詩。文人作畫后,也會在畫旁作詩。古詩,無時(shí)無刻不在我們身邊。使我們從中學(xué)到各種人生哲理,了解人情世故。

我小的時(shí)候,媽媽給我買了一本帶圖畫的《唐詩三百首》,我也對那本書“頗感興趣”,只要媽媽不注意時(shí),我總會在樹上面劃上幾道或是撕掉幾頁,漸漸地,我長大些了,原先的小厚一本書,現(xiàn)在卻變得破舊不堪,這時(shí)我終于對書上的字感興趣了。只要媽媽做飯時(shí),我便會搬著個(gè)小板凳坐在角落里用情的讀詩。

當(dāng)時(shí)的我對一首《回鄉(xiāng)偶書》情有獨(dú)鐘,可能也是因?yàn)槟巧厦娴漠嫷脑虬?“兒童相見不相識,笑問客從何處來?!迸赃叜嬛粋€(gè)老爺爺笑著對孩子們,可孩子們卻都不認(rèn)識他,不愿意和他玩,我當(dāng)時(shí)只覺得這個(gè)老頭兒太可憐了,沒人理他,我都替他感到傷心。現(xiàn)在我長大了,終于明白這首詩的意思是作者在外漂泊了太久,家鄉(xiāng)的人已經(jīng)變化,很少人認(rèn)識他。

不管是過去,還是現(xiàn)在,人們最熟悉的詩再不過是李白的詩了,一句“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”傳遍了千家萬戶,但更人敬佩,是李白那不羈的性格,一個(gè)人只有他的心是純凈無暇的,才能寫出令世人驚嘆的詩詞,只有她的心真正沉醉在一件事中,他才會領(lǐng)悟其中的真理。

不論是詩仙李白,詩圣杜甫還是白居易、黃庭堅(jiān)這類的絕頂詩詞文人,各個(gè)朝代,各個(gè)時(shí)期,各個(gè)地點(diǎn)總會有絡(luò)繹不絕的才華之人,“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”,我們中華的詩詞文明,將以代代傳承下去,陪伴著每個(gè)華夏兒女、炎黃子孫。

每當(dāng)耳邊想起熟悉的詩詞的聲音,我們都感到無比溫暖和自豪,中華的詩詞,永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊!

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