以前的我，不懂愛是什么，可她，讓我知道了什么是愛，也讓愛走進(jìn)了我的心靈，那一個動作，深深的烙在了我的心頭。

——題記

蹣跚學(xué)步的兒童需要父母的攙扶，那是舐犢情深的一種責(zé)任;兩鬢斑白的夫妻在夕陽下手挽手散步，那是相濡以沫的一生守候。正是因?yàn)橛辛藬v扶這不經(jīng)意間的小小舉動，人間才充滿了溫暖。

那天放學(xué)，我靜靜的走在一條小巷里，小巷很窄，夕陽為它穿上了一層霞衣，仿佛連盡頭那冰冷的川流不息的馬路都有了生命。但就是在這里，我看到了一個平凡又特殊的場景。

一個老人，一只手吃力的拎著一籃桔子，看上去有些重，另一只手扶著墻壁，艱難的走著，仿佛隨時都會一個踉蹌，跌倒在地上。遠(yuǎn)處跑來了一群嬉鬧著的小孩子，“哎呦!”其中一個孩子與老人撞了個滿懷，老人叫了一聲，跌坐在地，桔子早已滾了一地都是，路人們視而不見，用不屑的眼光掃他一眼便匆匆離開了。不知是誰帶的頭，有的路人竟拾起桔子，直接拿走了。老人想爬起來阻止他們，卻無可奈何，只能用蒼老的嗓音無力呼喊：“那，那是我的桔子，我，我要留給小孫子的啊!”可路人們卻不管不顧，有人竟對老人吐了兩口唾沫，惡狠狠的罵了幾句。老人無奈的嘆息著。這時，一位朝氣蓬勃的大姐姐出現(xiàn)了，她阻止了其他人的行為，并扶起老人，安慰他。她如一縷晨光，照亮了老人的心，更讓我那布滿灰塵的心有如百合花一般瓣瓣盛開，一瓣比一瓣純凈，一瓣比一瓣透明……

詩人說：曾經(jīng)跌倒過，才知道跌倒時的輕輕一扶勝過萬千金幣;曾經(jīng)憂傷，才知憂傷時的一句安慰勝過滿紙贊許。

那位大姐姐用行動將愛撒進(jìn)了我的心田，那一幕，至今讓我記憶猶新。

走進(jìn)心靈作文200字篇2

茫茫大海中，一輪明月向我照射柔美的光，自信，便是那輪月。在夜幕降臨，一顆明亮的北極星指引著我，自信，便似哪顆星。自信，是讓我走向成功殿堂的鑰匙。

我，一個不起眼的我，我有大大的眼睛，卻一臉無知。面對左鄰右舍的高材生，讓我覺得非常自卑，沒有朋友，成績也不理想，雖然人非常隨和，但我想沒有一個高材生愿意和一個不起眼的小女生交流，做朋友。每當(dāng)我看見一雙雙的伙伴從身邊走過，而我卻從始至終一個人。夜幕降臨，一輪明月嵌在天空上方，給人們一種浪漫的情感，我的背影映在馬路上，一堆墨綠的背景倒映在路上，在看見人們有說有笑地走在路上，顯得分外和諧。我的大眼睛流露出一絲羨慕的情感，多么希望有一位朋友和我一起談?wù)勑摹?/p>

午自習(xí)時，我在看書，老師在前面改作業(yè)，我現(xiàn)在是多么希望老師能與我說一句話，學(xué)習(xí)的也行呀!這是，老師眼前一亮，手上拿著一張作文卷向我的位子走來，因?yàn)槲彝朗前嚅L，今天她生病沒有來，我想老師一定是找我的。我心中沾沾自喜，咬緊嘴唇，看著老師，腳立刻不動了，坐得十分端正。讓我意想不到的是老師竟點(diǎn)了一下班長的位子，問班長怎么沒來，我已經(jīng)不記得怎么回答老師的……只不過老師一會兒就離開了。為什么!我努力做到最好，為什么他們老是瞧不起我，我失落的走在回家路上。

嘩嘩……風(fēng)大了，雷電閃著，猙獰著。我看見地上的小草在發(fā)芽，一抹新綠，讓人神清氣爽的新綠。我不忍心，拿雨傘遮住她。一位大哥哥走來，對我說：小草的生命力非常頑強(qiáng)。你給他撐雨傘，只會讓他害怕風(fēng)雨，讓他自己有自信，小草只要有自信自己能挺過這場風(fēng)雨，以后就能不怕風(fēng)雨。我對這個大哥哥非常感激，他的話讓我一生受用不盡，原來不是沒人關(guān)注我，而是我少了那一份自信……我以后在人生之路上會非常自信，用雙手創(chuàng)造一片自己的天地。

自信，讓我在以后的路上更好的走，自信讓我的學(xué)習(xí)生活充滿陽光，它指引我走想成功的殿堂。

走進(jìn)心靈作文200字篇3

教室的一角，是任何人都愿意躲避教師視線的位置，可是我卻不知道為什么，不喜歡這里，也不明白老師這學(xué)期讓我坐在這個地方的用意，我把自己沉靜在這個似乎與世隔絕的角落。

初次坐在這個偏僻的位置，我心中有著萬分的懊惱和沮喪。在這里，陰暗，一點(diǎn)光亮都沒有，窗邊的簾子完全遮擋住了窗外燦爛的陽光，更使得這偏遠(yuǎn)的地段成為“不毛”之地。

就這樣，我從此一蹶不振，在郁郁寡歡中度過了一個月。這期間，我的幾次考試成績逐漸下降，挫敗的打擊使我萎靡不振。我把這一切的原因全推到班主任的身上。于是，我上課不再認(rèn)真了，學(xué)習(xí)也不如以前努力了。

不久，班主任老師看出了我的心思，上課時，總會走到我的身邊，示意我看書學(xué)習(xí)。有一次下課后，老師走到我身旁，與我談了起來，可我總是漫不經(jīng)心，毫無心思和老師對話。

“為什么不試著把簾子拉開?！崩蠋熣f得是那么和藹。

我抬起頭，看著陳舊的簾子，上面積了很厚的灰塵。

“拉開它干什么?這只是無意義的舉動?！毕袷菂捠勒叩脑?，我用悲觀的語氣訴說我的不滿。

“你去試試，拉開它，你會感覺有所不同。”老師臉上仍然漾著笑。

我拉開了簾子，同時也抖落了上面的灰塵，剎那間，陽光射了進(jìn)來，那么耀眼，那么奪目。這燦爛的陽光一直射進(jìn)我的心靈，喚醒了我的意志。

老師又對我說：“你的心現(xiàn)在就像是這個角落，你要試著去改變，讓陽光走進(jìn)來。”

試著去改變?果真會改變嗎?我拉開了簾子，一道陽光撫在我的臉上，仿佛是老師的那雙手，輕輕地在我的身上撫過，我的心中頓時充滿了希望。

依然是在這個角落，我拼搏了兩個星期，就到期中考試了，這次考試，心情不再郁悶的我，竟得了全年級第一名。

我開始喜歡這個偏僻的角落了，因?yàn)楹熥永_了，因?yàn)殛柟庾哌M(jìn)了我的心靈，因?yàn)殛幇狄巡辉?，它被陽光徹底覆蓋了。

無論身處哪里，都要讓燦爛的陽光走進(jìn)心靈。

走進(jìn)心靈作文200字篇4

在寬敞，明亮的教室里，坐著一個患有先天性疾病的學(xué)生，她帶者自己心中的理想像別人一樣不斷努力著。她用樂觀的心態(tài)去對待每個人，每一件事物當(dāng)別人驚奇的問她時，她卻深情的說：“我今天所擁有的幸福和快樂，甚至包括我的一切，都來源于曾經(jīng)幫助過我的叔叔，阿姨們給予我的溫暖，這次溫暖走進(jìn)我的心靈。喚醒了我作為一個孩子應(yīng)有的一面，讓我更加堅強(qiáng)，更加有勇氣去面對現(xiàn)實(shí)，面對真實(shí)的自己，面對無限的未來?，F(xiàn)在，她已是一位品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生了?！?/p>

在一個偏僻的山溝中，有著一所很小而且四面透風(fēng)的山溝中，在我們看來，這還只是一片破舊不堪的廢墟。但在這里學(xué)習(xí)的孩子說這兒就是他們的，“`天堂”可惟獨(dú)有一個孩子不是這樣認(rèn)為的。她認(rèn)為這兒的人都是壞人，這所學(xué)校卻是地獄。她對這兒的每一個人充滿了仇恨，對這兒的一切感到厭惡。

她叫宋甜，已經(jīng)十歲了。在她充滿仇恨的學(xué)校在上學(xué)，在念三年級。她具有先天性嘴唇裂俗叫“兔嘴巴”—就是在人的上嘴唇出現(xiàn)了由上到下裂開的傷痕，并且是與生俱來的。

她們家有四口人，有爸爸、媽媽，第第和她。而在她的家卻有著嚴(yán)重的“重男輕女”現(xiàn)象，為了不讓鄰居門說閑話，宋甜的母親就把她送入了學(xué)校。宋甜的父母比較迂腐，認(rèn)為女孩子念書不會有出息。就把錢存起來，供小兒子念書，不僅如此她放學(xué)回家后還要做家務(wù)，一直做到大半夜。

有一天，她像往常一樣邁著沉重的步伐向遠(yuǎn)處的學(xué)校走去，在上課時，老師檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)宋甜沒有做作業(yè)。就不分清紅皂白的批評了宋甜一頓，并且，還無意中提到了宋甜的生理缺陷。宋甜的心中感到萬分委屈，并產(chǎn)生了一個念頭，報復(fù)。下課后，同學(xué)們都拿她取樂，圍在她的周圍，叫她“兔嘴巴”宋甜非常生氣。無耐之下她拿出了削鉛筆的小刀，在同學(xué)手上劃了一刀。于是，被老師叫到辦公室，痛斥了一頓。宋甜反駁說：“別人嘲笑我，侮辱我，你不去批評，反在這里批評我，這公平嗎?”說完之后，毅然走出了學(xué)校。

在第二天快亮?xí)r，她的父母和鄉(xiāng)親們在一棵樹下找到了宋甜，并把她抱回家，當(dāng)她醒來之后，看到她的父母和鄰居們表現(xiàn)出害怕的表情和憤怒的眼神，因?yàn)檫@時正是夏天，所以沒有人來照顧宋甜。

宋甜偷偷地跑到學(xué)校，藏到教室后面，批評她的那位老師出來了，她就猛地跑到老師的身邊，并用那把刀子在老師的手上劃了一個很深的傷口，之后又飛快地跑回家。這位老師對宋甜的舉動既驚奇又恐懼。

有的人認(rèn)為宋甜得了神經(jīng)病要求宋甜的父母把她送到縣城的精神病醫(yī)院。但得到了他們的強(qiáng)烈反對。萬般無耐之下，為了挽救這個可憐的孩子，鄉(xiāng)親們決定集資把她送進(jìn)醫(yī)院里。在送她的那一天，宋甜的心情感到急燥起來，在她的眼睛里有一種不可名狀的憤怒。大家都不敢靠進(jìn)她，這時，一個中年婦女走出來，看看眼前的宋甜，不由的流下了眼淚，而這時的宋甜卻無動于衷。

婦女向著宋甜走去，宋甜急得去躲開她，但由于房子狹窄，她最終還是還是沒有躲開。婦女抓住她的手，激動地說：“我多么想有一個像你一樣可愛的女兒，但是—不會了—永遠(yuǎn)不會了?！鳖D時，宋甜的憤怒感消失了，她變得安靜下來，并且她覺得體內(nèi)有一股熱氣在流竄，最后被聚集在心里。剛有好轉(zhuǎn)的宋甜被送進(jìn)醫(yī)院。宋甜的父母在這位婦女的真情感動下，終于醒悟，并且出錢給宋甜看病。

到了醫(yī)院，宋甜檢查后，醫(yī)生說沒有任何病。但她的心結(jié)太緊了，要請心理咨詢師做長期的心理治療。至少要半年的時間，花費(fèi)了兩萬元，這對他們來說，簡直就是一個天文數(shù)字。無耐之下，他們到大街上去募捐，出乎預(yù)料的是，有很多人來募捐。而且他們以后有全都去看望宋甜，宋甜的故事觸動了沒一個人。他們一個接一個去看宋甜，說著同樣的話：“來，抓著我的手，你一定會和其他孩子一樣快樂成長，你會很幸福，很快樂的?！币粋€月以后，心理咨詢師去治她的病時，宋甜看著大夫，會心的笑了。當(dāng)這個心理咨詢師詫異的看著宋甜，口里說著：“奇跡，奇跡啊，前所未有的奇跡呀!”

宋甜為了報答那些曾經(jīng)幫助過她的人們，立志考上好的大學(xué)，報答父母，報效祖國。

一句鼓勵的話，甜蜜的，善良的話，溫暖了她的心靈。溫暖走進(jìn)了她的心里，永遠(yuǎn)留了下來。溫暖的力量是無限的，是偉大的。

走進(jìn)心靈作文200字篇5

有人說，讀一本好書就像和一位哲人交談，它能讓我們明白許多做人的道理，有人說，一本好書就像迷途中的路標(biāo)，為我們指引正確的方向，而我說，一本好書是一瓶洗滌劑，能凈化我們美好的心靈。

說讀書，我從小便和它結(jié)下了不解之緣。在我牙牙學(xué)語之時，就老愛捧著一本《唐詩三百首》到處亂讀。那時我已會用拼音識字，就自己看著書上的注音一字一頓地讀起來“床前明月光，疑是地上霜?！彪m說勉勉強(qiáng)強(qiáng)能背出個一兩句，卻無法理解詩的意境，只知道說寫得真好。若要讓我說好在哪兒，我也就只能支支吾吾半天說不出來。

等我再長大點(diǎn)兒，能完全獨(dú)自看書了，漸漸有了自己的想法，我按照自己的理解去詮釋一個詩人的情感，慢慢懂得了游子那份“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”的鄉(xiāng)愁;感嘆于詩人對“無可奈何花落去，似曾相識雁歸來”的無奈，惋惜一代才子對“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋”的懷才不遇，更感動于“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的那份忠誠。

我愛書，隨著年齡的增長，書漸漸走入我的心靈。我迷上了一些世界名著，其中給我印象最深的是意大利作家亞米契斯的經(jīng)典之作一一《愛的教育》。這本書通過一個小學(xué)生日記的形式記錄了生活中的點(diǎn)滴，刻畫了不同的人物形象與性格，并在他們之間發(fā)生了一個又一個的故事，使人感到人類多么需要仁愛。就像中國古代儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子所提倡的“仁者愛人”那樣，每一個真正的君子，每一個真正的仁愛之人，都首先要具備一顆博愛之心，先愛別人，再愛自己，我為人人，人人才會為我。著名小品演員潘長江有一句臺詞說的好：濃縮的都是精華。這本書雖然不厚，但里面蘊(yùn)涵著的愛卻無比厚重，它讓我明白了一個永恒不變的道理：愛是人間最美好的情感，如果沒有了愛，太陽都將變得黯淡天光。

莎士比亞曾經(jīng)說過“書籍是全世界人類的營養(yǎng)品?！毕裎疫@樣嗜書如命的女才，它的功勞更是不言而喻。3年級時，我的作文常常被老師當(dāng)作范文在全班朗讀，語文成績也因此提高。這使我更加喜愛讀書了。每個單元的作文對我來說，都是小菜一碟，名言典故信手拈來，好詞佳句如潮如涌。不到一節(jié)課工夫，我就把作文寫完了，得到老師的好評每次都有。

如果說書是快樂的海洋，我愿做一只小船，劃入我的心靈。是書走進(jìn)了我的心靈，是書充實(shí)了我的心靈，是書凈化了心靈。那就讓書籍常駐在我的心靈吧!