走進(jìn)心靈作文200字
以前的我,不懂愛是什么,可她,讓我知道了什么是愛,也讓愛走進(jìn)了我的心靈,那一個(gè)動(dòng)作,深深的烙在了我的心頭。
——題記
蹣跚學(xué)步的兒童需要父母的攙扶,那是舐犢情深的一種責(zé)任;兩鬢斑白的夫妻在夕陽(yáng)下手挽手散步,那是相濡以沫的一生守候。正是因?yàn)橛辛藬v扶這不經(jīng)意間的小小舉動(dòng),人間才充滿了溫暖。
那天放學(xué),我靜靜的走在一條小巷里,小巷很窄,夕陽(yáng)為它穿上了一層霞衣,仿佛連盡頭那冰冷的川流不息的馬路都有了生命。但就是在這里,我看到了一個(gè)平凡又特殊的場(chǎng)景。
一個(gè)老人,一只手吃力的拎著一籃桔子,看上去有些重,另一只手扶著墻壁,艱難的走著,仿佛隨時(shí)都會(huì)一個(gè)踉蹌,跌倒在地上。遠(yuǎn)處跑來了一群嬉鬧著的小孩子,“哎呦!”其中一個(gè)孩子與老人撞了個(gè)滿懷,老人叫了一聲,跌坐在地,桔子早已滾了一地都是,路人們視而不見,用不屑的眼光掃他一眼便匆匆離開了。不知是誰(shuí)帶的頭,有的路人竟拾起桔子,直接拿走了。老人想爬起來阻止他們,卻無(wú)可奈何,只能用蒼老的嗓音無(wú)力呼喊:“那,那是我的桔子,我,我要留給小孫子的啊!”可路人們卻不管不顧,有人竟對(duì)老人吐了兩口唾沫,惡狠狠的罵了幾句。老人無(wú)奈的嘆息著。這時(shí),一位朝氣蓬勃的大姐姐出現(xiàn)了,她阻止了其他人的行為,并扶起老人,安慰他。她如一縷晨光,照亮了老人的心,更讓我那布滿灰塵的心有如百合花一般瓣瓣盛開,一瓣比一瓣純凈,一瓣比一瓣透明……
詩(shī)人說:曾經(jīng)跌倒過,才知道跌倒時(shí)的輕輕一扶勝過萬(wàn)千金幣;曾經(jīng)憂傷,才知憂傷時(shí)的一句安慰勝過滿紙贊許。
那位大姐姐用行動(dòng)將愛撒進(jìn)了我的心田,那一幕,至今讓我記憶猶新。
走進(jìn)心靈作文200字篇2
茫茫大海中,一輪明月向我照射柔美的光,自信,便是那輪月。在夜幕降臨,一顆明亮的北極星指引著我,自信,便似哪顆星。自信,是讓我走向成功殿堂的鑰匙。
我,一個(gè)不起眼的我,我有大大的眼睛,卻一臉無(wú)知。面對(duì)左鄰右舍的高材生,讓我覺得非常自卑,沒有朋友,成績(jī)也不理想,雖然人非常隨和,但我想沒有一個(gè)高材生愿意和一個(gè)不起眼的小女生交流,做朋友。每當(dāng)我看見一雙雙的伙伴從身邊走過,而我卻從始至終一個(gè)人。夜幕降臨,一輪明月嵌在天空上方,給人們一種浪漫的情感,我的背影映在馬路上,一堆墨綠的背景倒映在路上,在看見人們有說有笑地走在路上,顯得分外和諧。我的大眼睛流露出一絲羨慕的情感,多么希望有一位朋友和我一起談?wù)勑摹?/p>
午自習(xí)時(shí),我在看書,老師在前面改作業(yè),我現(xiàn)在是多么希望老師能與我說一句話,學(xué)習(xí)的也行呀!這是,老師眼前一亮,手上拿著一張作文卷向我的位子走來,因?yàn)槲彝朗前嚅L(zhǎng),今天她生病沒有來,我想老師一定是找我的。我心中沾沾自喜,咬緊嘴唇,看著老師,腳立刻不動(dòng)了,坐得十分端正。讓我意想不到的是老師竟點(diǎn)了一下班長(zhǎng)的位子,問班長(zhǎng)怎么沒來,我已經(jīng)不記得怎么回答老師的……只不過老師一會(huì)兒就離開了。為什么!我努力做到最好,為什么他們老是瞧不起我,我失落的走在回家路上。
嘩嘩……風(fēng)大了,雷電閃著,猙獰著。我看見地上的小草在發(fā)芽,一抹新綠,讓人神清氣爽的新綠。我不忍心,拿雨傘遮住她。一位大哥哥走來,對(duì)我說:小草的生命力非常頑強(qiáng)。你給他撐雨傘,只會(huì)讓他害怕風(fēng)雨,讓他自己有自信,小草只要有自信自己能挺過這場(chǎng)風(fēng)雨,以后就能不怕風(fēng)雨。我對(duì)這個(gè)大哥哥非常感激,他的話讓我一生受用不盡,原來不是沒人關(guān)注我,而是我少了那一份自信……我以后在人生之路上會(huì)非常自信,用雙手創(chuàng)造一片自己的天地。
自信,讓我在以后的路上更好的走,自信讓我的學(xué)習(xí)生活充滿陽(yáng)光,它指引我走想成功的殿堂。
走進(jìn)心靈作文200字篇3
教室的一角,是任何人都愿意躲避教師視線的位置,可是我卻不知道為什么,不喜歡這里,也不明白老師這學(xué)期讓我坐在這個(gè)地方的用意,我把自己沉靜在這個(gè)似乎與世隔絕的角落。
初次坐在這個(gè)偏僻的位置,我心中有著萬(wàn)分的懊惱和沮喪。在這里,陰暗,一點(diǎn)光亮都沒有,窗邊的簾子完全遮擋住了窗外燦爛的陽(yáng)光,更使得這偏遠(yuǎn)的地段成為“不毛”之地。
就這樣,我從此一蹶不振,在郁郁寡歡中度過了一個(gè)月。這期間,我的幾次考試成績(jī)逐漸下降,挫敗的打擊使我萎靡不振。我把這一切的原因全推到班主任的身上。于是,我上課不再認(rèn)真了,學(xué)習(xí)也不如以前努力了。
不久,班主任老師看出了我的心思,上課時(shí),總會(huì)走到我的身邊,示意我看書學(xué)習(xí)。有一次下課后,老師走到我身旁,與我談了起來,可我總是漫不經(jīng)心,毫無(wú)心思和老師對(duì)話。
“為什么不試著把簾子拉開?!崩蠋熣f得是那么和藹。
我抬起頭,看著陳舊的簾子,上面積了很厚的灰塵。
“拉開它干什么?這只是無(wú)意義的舉動(dòng)?!毕袷菂捠勒叩脑?,我用悲觀的語(yǔ)氣訴說我的不滿。
“你去試試,拉開它,你會(huì)感覺有所不同?!崩蠋熌樕先匀谎?。
我拉開了簾子,同時(shí)也抖落了上面的灰塵,剎那間,陽(yáng)光射了進(jìn)來,那么耀眼,那么奪目。這燦爛的陽(yáng)光一直射進(jìn)我的心靈,喚醒了我的意志。
老師又對(duì)我說:“你的心現(xiàn)在就像是這個(gè)角落,你要試著去改變,讓陽(yáng)光走進(jìn)來。”
試著去改變?果真會(huì)改變嗎?我拉開了簾子,一道陽(yáng)光撫在我的臉上,仿佛是老師的那雙手,輕輕地在我的身上撫過,我的心中頓時(shí)充滿了希望。
依然是在這個(gè)角落,我拼搏了兩個(gè)星期,就到期中考試了,這次考試,心情不再郁悶的我,竟得了全年級(jí)第一名。
我開始喜歡這個(gè)偏僻的角落了,因?yàn)楹熥永_了,因?yàn)殛?yáng)光走進(jìn)了我的心靈,因?yàn)殛幇狄巡辉?,它被?yáng)光徹底覆蓋了。
無(wú)論身處哪里,都要讓燦爛的陽(yáng)光走進(jìn)心靈。
走進(jìn)心靈作文200字篇4
在寬敞,明亮的教室里,坐著一個(gè)患有先天性疾病的學(xué)生,她帶者自己心中的理想像別人一樣不斷努力著。她用樂觀的心態(tài)去對(duì)待每個(gè)人,每一件事物當(dāng)別人驚奇的問她時(shí),她卻深情的說:“我今天所擁有的幸福和快樂,甚至包括我的一切,都來源于曾經(jīng)幫助過我的叔叔,阿姨們給予我的溫暖,這次溫暖走進(jìn)我的心靈。喚醒了我作為一個(gè)孩子應(yīng)有的一面,讓我更加堅(jiān)強(qiáng),更加有勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí),面對(duì)真實(shí)的自己,面對(duì)無(wú)限的未來?,F(xiàn)在,她已是一位品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生了?!?/p>
在一個(gè)偏僻的山溝中,有著一所很小而且四面透風(fēng)的山溝中,在我們看來,這還只是一片破舊不堪的廢墟。但在這里學(xué)習(xí)的孩子說這兒就是他們的,“`天堂”可惟獨(dú)有一個(gè)孩子不是這樣認(rèn)為的。她認(rèn)為這兒的人都是壞人,這所學(xué)校卻是地獄。她對(duì)這兒的每一個(gè)人充滿了仇恨,對(duì)這兒的一切感到厭惡。
她叫宋甜,已經(jīng)十歲了。在她充滿仇恨的學(xué)校在上學(xué),在念三年級(jí)。她具有先天性嘴唇裂俗叫“兔嘴巴”—就是在人的上嘴唇出現(xiàn)了由上到下裂開的傷痕,并且是與生俱來的。
她們家有四口人,有爸爸、媽媽,第第和她。而在她的家卻有著嚴(yán)重的“重男輕女”現(xiàn)象,為了不讓鄰居門說閑話,宋甜的母親就把她送入了學(xué)校。宋甜的父母比較迂腐,認(rèn)為女孩子念書不會(huì)有出息。就把錢存起來,供小兒子念書,不僅如此她放學(xué)回家后還要做家務(wù),一直做到大半夜。
有一天,她像往常一樣邁著沉重的步伐向遠(yuǎn)處的學(xué)校走去,在上課時(shí),老師檢查作業(yè),發(fā)現(xiàn)宋甜沒有做作業(yè)。就不分清紅皂白的批評(píng)了宋甜一頓,并且,還無(wú)意中提到了宋甜的生理缺陷。宋甜的心中感到萬(wàn)分委屈,并產(chǎn)生了一個(gè)念頭,報(bào)復(fù)。下課后,同學(xué)們都拿她取樂,圍在她的周圍,叫她“兔嘴巴”宋甜非常生氣。無(wú)耐之下她拿出了削鉛筆的小刀,在同學(xué)手上劃了一刀。于是,被老師叫到辦公室,痛斥了一頓。宋甜反駁說:“別人嘲笑我,侮辱我,你不去批評(píng),反在這里批評(píng)我,這公平嗎?”說完之后,毅然走出了學(xué)校。
在第二天快亮?xí)r,她的父母和鄉(xiāng)親們?cè)谝豢脴湎抡业搅怂翁?,并把她抱回家,?dāng)她醒來之后,看到她的父母和鄰居們表現(xiàn)出害怕的表情和憤怒的眼神,因?yàn)檫@時(shí)正是夏天,所以沒有人來照顧宋甜。
宋甜偷偷地跑到學(xué)校,藏到教室后面,批評(píng)她的那位老師出來了,她就猛地跑到老師的身邊,并用那把刀子在老師的手上劃了一個(gè)很深的傷口,之后又飛快地跑回家。這位老師對(duì)宋甜的舉動(dòng)既驚奇又恐懼。
有的人認(rèn)為宋甜得了神經(jīng)病要求宋甜的父母把她送到縣城的精神病醫(yī)院。但得到了他們的強(qiáng)烈反對(duì)。萬(wàn)般無(wú)耐之下,為了挽救這個(gè)可憐的孩子,鄉(xiāng)親們決定集資把她送進(jìn)醫(yī)院里。在送她的那一天,宋甜的心情感到急燥起來,在她的眼睛里有一種不可名狀的憤怒。大家都不敢靠進(jìn)她,這時(shí),一個(gè)中年婦女走出來,看看眼前的宋甜,不由的流下了眼淚,而這時(shí)的宋甜卻無(wú)動(dòng)于衷。
婦女向著宋甜走去,宋甜急得去躲開她,但由于房子狹窄,她最終還是還是沒有躲開。婦女抓住她的手,激動(dòng)地說:“我多么想有一個(gè)像你一樣可愛的女兒,但是—不會(huì)了—永遠(yuǎn)不會(huì)了?!鳖D時(shí),宋甜的憤怒感消失了,她變得安靜下來,并且她覺得體內(nèi)有一股熱氣在流竄,最后被聚集在心里。剛有好轉(zhuǎn)的宋甜被送進(jìn)醫(yī)院。宋甜的父母在這位婦女的真情感動(dòng)下,終于醒悟,并且出錢給宋甜看病。
到了醫(yī)院,宋甜檢查后,醫(yī)生說沒有任何病。但她的心結(jié)太緊了,要請(qǐng)心理咨詢師做長(zhǎng)期的心理治療。至少要半年的時(shí)間,花費(fèi)了兩萬(wàn)元,這對(duì)他們來說,簡(jiǎn)直就是一個(gè)天文數(shù)字。無(wú)耐之下,他們到大街上去募捐,出乎預(yù)料的是,有很多人來募捐。而且他們以后有全都去看望宋甜,宋甜的故事觸動(dòng)了沒一個(gè)人。他們一個(gè)接一個(gè)去看宋甜,說著同樣的話:“來,抓著我的手,你一定會(huì)和其他孩子一樣快樂成長(zhǎng),你會(huì)很幸福,很快樂的。”一個(gè)月以后,心理咨詢師去治她的病時(shí),宋甜看著大夫,會(huì)心的笑了。當(dāng)這個(gè)心理咨詢師詫異的看著宋甜,口里說著:“奇跡,奇跡啊,前所未有的奇跡呀!”
宋甜為了報(bào)答那些曾經(jīng)幫助過她的人們,立志考上好的大學(xué),報(bào)答父母,報(bào)效祖國(guó)。
一句鼓勵(lì)的話,甜蜜的,善良的話,溫暖了她的心靈。溫暖走進(jìn)了她的心里,永遠(yuǎn)留了下來。溫暖的力量是無(wú)限的,是偉大的。
走進(jìn)心靈作文200字篇5
有人說,讀一本好書就像和一位哲人交談,它能讓我們明白許多做人的道理,有人說,一本好書就像迷途中的路標(biāo),為我們指引正確的方向,而我說,一本好書是一瓶洗滌劑,能凈化我們美好的心靈。
說讀書,我從小便和它結(jié)下了不解之緣。在我牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí),就老愛捧著一本《唐詩(shī)三百首》到處亂讀。那時(shí)我已會(huì)用拼音識(shí)字,就自己看著書上的注音一字一頓地讀起來“床前明月光,疑是地上霜?!彪m說勉勉強(qiáng)強(qiáng)能背出個(gè)一兩句,卻無(wú)法理解詩(shī)的意境,只知道說寫得真好。若要讓我說好在哪兒,我也就只能支支吾吾半天說不出來。
等我再長(zhǎng)大點(diǎn)兒,能完全獨(dú)自看書了,漸漸有了自己的想法,我按照自己的理解去詮釋一個(gè)詩(shī)人的情感,慢慢懂得了游子那份“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”的鄉(xiāng)愁;感嘆于詩(shī)人對(duì)“無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)雁歸來”的無(wú)奈,惋惜一代才子對(duì)“何當(dāng)金絡(luò)腦,快走踏清秋”的懷才不遇,更感動(dòng)于“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”的那份忠誠(chéng)。
我愛書,隨著年齡的增長(zhǎng),書漸漸走入我的心靈。我迷上了一些世界名著,其中給我印象最深的是意大利作家亞米契斯的經(jīng)典之作一一《愛的教育》。這本書通過一個(gè)小學(xué)生日記的形式記錄了生活中的點(diǎn)滴,刻畫了不同的人物形象與性格,并在他們之間發(fā)生了一個(gè)又一個(gè)的故事,使人感到人類多么需要仁愛。就像中國(guó)古代儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子所提倡的“仁者愛人”那樣,每一個(gè)真正的君子,每一個(gè)真正的仁愛之人,都首先要具備一顆博愛之心,先愛別人,再愛自己,我為人人,人人才會(huì)為我。著名小品演員潘長(zhǎng)江有一句臺(tái)詞說的好:濃縮的都是精華。這本書雖然不厚,但里面蘊(yùn)涵著的愛卻無(wú)比厚重,它讓我明白了一個(gè)永恒不變的道理:愛是人間最美好的情感,如果沒有了愛,太陽(yáng)都將變得黯淡天光。
莎士比亞曾經(jīng)說過“書籍是全世界人類的營(yíng)養(yǎng)品?!毕裎疫@樣嗜書如命的女才,它的功勞更是不言而喻。3年級(jí)時(shí),我的作文常常被老師當(dāng)作范文在全班朗讀,語(yǔ)文成績(jī)也因此提高。這使我更加喜愛讀書了。每個(gè)單元的作文對(duì)我來說,都是小菜一碟,名言典故信手拈來,好詞佳句如潮如涌。不到一節(jié)課工夫,我就把作文寫完了,得到老師的好評(píng)每次都有。
如果說書是快樂的海洋,我愿做一只小船,劃入我的心靈。是書走進(jìn)了我的心靈,是書充實(shí)了我的心靈,是書凈化了心靈。那就讓書籍常駐在我的心靈吧!