窗外描寫作文100字篇1

我們欣賞美，追求美，美就在我們身邊。

不論是烈日炎炎的夏天，還是冷到手抖腳顫的冬天，那兒的風(fēng)景依舊沒變，沒錯，那兒就是我們教室窗外的風(fēng)景——每天每夜在馬路上穿行著的，有小轎車、自行車、三輪車，有人聲鼎沸，有風(fēng)吹過的聲音……各種各樣，好不熱鬧呀！窗下越過馬路，是一條江，江邊有幾棵大樹。

我很喜歡這一處的風(fēng)景，它就像一幅絕美的油畫，四季變換，但灰色的公路、碧綠的枝葉一年不變。偶樂葉子落下時，我更感嘆道：“啊，真是美不勝收！”微風(fēng)一吹，樹就像一把大扇子，輕輕地，柔柔地扇著風(fēng)，讓我們在緊張的學(xué)習(xí)中也能感到些許輕松。

在不知不覺中，天漸漸地暗了下來，路燈一盞一盞地打開了，整條路、整條江瞬間被照亮了，水里時不時跳出一兩條小魚，我和好朋友們沿著河岸散步回家，這里的一切變的那么安靜、那么美麗……我開始暢想：等我放假了，我會約上伙伴們一起劃船，到時照著陽光，手掌撫過江水。我還可以帶上兩本書，在與伙伴的嬉笑中度過美好的一天，可真悠閑呀……

想著想著，我就到家了，心里樂開了花。

窗外描寫作文100字篇2

清晨，伴隨著聲聲鳥啼醒來。睜開惺忪的雙眼望向窗外，映入眼簾的是那一抹的嫩綠，綠得那么賞心悅目，綠得那么沁人心脾。

那是一大片爬山虎，整整爬滿了一面墻。從一樓的花壇里不屈不撓的一直爬到八樓，似乎還有不顧不休的勁頭要把整幢樓都包裹起來，讓人不得不佩服它那頑強的生命力。

太陽出來了，沐浴在陽光下的爬山虎是美麗的、是愜意的、是慵懶的。隨風(fēng)輕輕搖晃著嬌柔的枝條，招引了鳥兒們在稍粗些的枝條上駐足休憩;也惹來了蜂蝶們在葉間嬉耍翻飛。爬山虎依舊慢慢悠悠地?fù)u晃著枝條分享著鳥兒蜂蝶們的快樂趣事。

陽光下的爬山虎閃爍著扎眼的光芒。恍惚間那一大片的綠儼然是一條從半空而落的瀑布，那萬千片閃耀著陽光的葉子就是奔瀉而下的水珠。凝神細(xì)看，瀑布消失了。眼前分明是披著陽光的一大群撲騰紛飛的綠蝴蝶，每片葉子都是一只裊裊婷婷、翩翩若仙的蝴蝶精靈。

陽光下的爬山虎奔放灑脫而不失含蓄柔美。而雨中的爬山虎則完全是另一種景象。初時小雨灑落在葉子上引得片片葉兒微微顫動，迎合著雨滴的節(jié)奏發(fā)出細(xì)小的“沙沙”聲，如同交響樂的前奏，輕柔、悅耳。繼而雨勢變大，豌豆大的雨點砸向葉子，只見那片爬山虎猶如炸開鍋般的沸騰起來，伴隨著“劈里啪啦”的拍擊聲，頓時這場交響樂達(dá)到了高潮，如此激烈，如此震撼!

大雨初歇，經(jīng)雨水沖刷后的爬山虎碧綠如新。那無數(shù)片葉子發(fā)出綠油油的光彩，宛如身著新裝的綠衣仙子;又好似披著蓑衣的釣叟。風(fēng)吹時好像萬馬脫韁;風(fēng)住時又如靜坐處子。

每天清晨醒來，窗外那爬山虎是最先進(jìn)入我眼睛的一道風(fēng)景。這風(fēng)姿綽約的爬山虎爬滿了我的窗前，爬滿了我童年的夢。

窗外描寫作文100字篇3

雨嘩啦啦的下著，窗外的核桃樹在風(fēng)雨中隨風(fēng)舞蹈。它和著雨聲像是踩著音樂的節(jié)奏在雨里歡快的搖曳。

今天我心情很低落，同桌原來成績一直和我差不多，這次考試成績好幾科都超過了我，我很郁悶，默默的看著窗外的'核桃樹發(fā)呆，它靜靜的站在那里，不聲不響，不悲不喜。

我想，樹是有生命的，也應(yīng)該有感情吧，是不是我不懂的它感情的表達(dá)方式?作為一棵樹，太悠閑自在了吧!不用擔(dān)心明天的考試，不用半夜熬夜寫作業(yè)。不用因為成績一時落后而患得患失。

我認(rèn)真的看著它，心里暗暗的羨慕著。它還是靜靜的呆在那里，也許它一直在默默努力，只是不張揚的性格讓我沒輕易看到而已。

它只是順應(yīng)四季的變化，隨著大自然的節(jié)拍，根深埋于土地，努力向下扎穩(wěn)腳跟吸取營養(yǎng)，頭昂揚向天空，努力向上枝繁葉茂。

不管是烈日當(dāng)空，還是瓢潑大雨，不管是艷陽高照，還是烏云密布。它都在默默努力，默默生長。

不信，你看它春天迫不及待的吐露新芽，幾天不注意就已經(jīng)長滿嫩葉。夏天的烈日暴雨也擋不住它枝繁葉茂旺盛生長。還有那秋天一樹沉甸甸的果實，不正是它努力的證明。到了冬天它雖然黯然失色，卻是在養(yǎng)精蓄銳，為了來年的茂盛休養(yǎng)生息。

它的這一切都進(jìn)行的靜悄悄的，不像人類一樣喧嘩。它做好自己，不爭不搶，是我們做人最好的參照。

看著窗外的核桃樹，我想著我自己，我學(xué)習(xí)不是為了和別人比較什么，我要和自己比較，努力做好自己，只要一次比一次更好，我就是進(jìn)步了。

想到這些，我心里釋然了許多，謝謝你核桃樹，謝謝你給我的感悟?？?，它還是不聲不響，不悲不喜呢。

窗外描寫作文100字篇4

雙手伏在窗前，窗外讓我想起了許多回憶，最先想起的還是那位同學(xué)。

雖然那一位同學(xué)只是與我們一起學(xué)習(xí)只有短短的一個學(xué)期，那個學(xué)期對于一些同學(xué)來說是非常的短，但我覺得那一學(xué)期過得很漫長。

第一次見到他時，他挺著一個大肚子，嘟著嘴巴，那黑黝黝的皮膚表面似乎敷著一層薄薄的水晶紙。后來他的成績有時一高一低，但是大家都不愿與他交流、玩耍，就是他那一雙大眼睛，時時刻刻地瞪著，就連班上最調(diào)皮的同學(xué)都不愿理會他。

學(xué)期將要結(jié)束，他要轉(zhuǎn)校了，大家都毫無表情、行動。而他呢?在超市里買了大包大包的零食給大家，大家都很開心，都樂開了花，可是我發(fā)現(xiàn)大家的快樂是因為那些大包大包的零食，而不是留住那一份友誼而開心。

那一個學(xué)期的最后一天，我們班上舉辦了歡送會，歡送他的離校。原本是普普通通的，當(dāng)我走上講臺時，大家一臉疑惑，他又用那一雙大眼睛看著我，他并沒有說出一句話，但他的眼神像是在對我說些什么。

其實我做了一個幻燈片是為他而做的，我利用晚上寫完作業(yè)的半個小時，花費心思去做，大家都問我為什么，我回答的是：因為那份友誼太珍貴了。

歡送會結(jié)束后，班上彌漫著濃郁的零食味道，是同學(xué)們都開始津津有味地吃起零食。我卻走到窗戶邊，看著窗外的走廊，那一天的走廊特別的安靜。剎那間一個人從窗口走過是他。

他在窗外的走廊走過來，在窗外與我對話：謝謝你。雖然他那普通話不是太流利，還帶有鄉(xiāng)音，可是我感覺到他發(fā)自內(nèi)心說出的，我們還握了握手，拍了拍一下對方的肩膀，因為每一次與他踢完足球后，贏了總會這樣拍拍肩膀，這已經(jīng)習(xí)慣了。這又讓我想起我們曾經(jīng)也在那同一扇窗對話，我們都在祝愿對方能考個好成績。就是他那一個學(xué)期我的成績明顯提高了。

就是他那一句話激勵著我：繼續(xù)努力，成功自然向你而來。這句話普通得再也不能普通，但這句話代表著我們的友誼。他在與我握手時，他的手長滿了皺紋，那還熱乎乎的，仿佛經(jīng)歷了許多艱難的事情而長出。他那對眼里似乎藏著許多真誠的話語，可是那一天他來不起說了，他要離開了……現(xiàn)在我的眼前浮現(xiàn)出他的臉龐，窗外鳥語花香，含有著與眾不同的詩意。他還是嘟著嘴，瞪著眼，漸漸地消失在我眼前，消失在窗外……

窗外描寫作文100字篇5

那年，我還是一個乳臭未干的初中生，什么都不懂，雖然成績不差，但是卻很調(diào)皮，很貪玩。我感到萬般慶幸，我有一個很好的班主任，他長的高高大大，但是在英俊的外表下卻藏著一顆“可怕”的心。

他總是很嚴(yán)肅，上課時從來不笑，就因為這個，我們經(jīng)常給他提意見，讓他上課多笑一笑，他也改了許多，初中三年，他對我們很好，但也很嚴(yán)厲，有的時候甚至不近人情，不可理喻，有一次學(xué)校進(jìn)行形象檢查，我們班不及格的人都跑去廁所躲著了，他看見了，并沒有馬上制止，而是轉(zhuǎn)頭看向一邊。窗外

然而令我們?nèi)f萬沒有想到的是，他居然把政教辦王主任叫到我們教室去，只見王主任手拿一把剪刀，一臉“陰笑”地走進(jìn)我們教室，邁向那一個個“金毛獅王”。這一次，我們都害怕極了，在學(xué)習(xí)上，他特別嚴(yán)厲，一點沒做好，他就要叫到辦公室去批評。有一次我作業(yè)沒做完，結(jié)果被他罵了個狗血淋頭。最后叫我好好學(xué)習(xí)，不然連高中也考不上。

他很嚴(yán)格，學(xué)校屢次說不可以帶零食到教學(xué)區(qū)，可是我們卻因為種.種原因帶到教室去，有時甚至還上課吃，特別是政、史、地、生這幾堂課，可以說是鄉(xiāng)下趕集，同學(xué)們悠閑地嗑著瓜子，看著小說，擺著龍門陣，可是好景不長，不到一會兒，就感到背后一陣寒風(fēng)吹來，感覺有點不對勁。轉(zhuǎn)頭一看，一雙嚴(yán)厲的眼光就正凝視著我們，馬上就規(guī)矩了，下來也免不了全班批評，更免不了挨罵。

他有時也很直爽。就拿那一次來說，我有一個朋友打架，結(jié)果我們?nèi)窦?，被政教辦給抓住了，那人說我們打她，后來政教辦要給處分，要帶回家教育，可是班主任硬給我們壓了下來，我很感動，從那以后我再沒有給他惹過事了。

他有時也很細(xì)心，我們開班會，也邀請了他，在全班都不知情的情況下，他精心準(zhǔn)備了一首歌，他雖然五音不全，但我們還是聽的津津有味，“再回首，恍然如夢，再回首，我心依舊?！边@歌聲經(jīng)常在我耳邊響起，經(jīng)常激勵我不斷努力。

他的嚴(yán)肅，他的嚴(yán)格，他的直爽，他的細(xì)心，讓我們每一個人都倍感溫暖?？墒侵锌歼^后的離別誰也不能躲避，雖然舍不得，但是人各有志，不管我們走到哪里他都在那里看著我們成長。中考前一天，我們唱了一首《感恩的心》，我們哭了，因為舍不得，他笑了，因為他看著我們長大了。

回首望窗外，窗外沒有那個熟悉的身影，卻有一股溫暖向我投來，我感到了成長的幸福，我想在我人生的窗口，永遠(yuǎn)都有一雙眼睛在凝視著我，讓前行，陪我長大。

窗外描寫作文100字篇6

一路行來，我所擁有的漸漸失去，終究挽不住那剎那的芳華。

——題記

望去，窗外卻又隔著一卷簾。

來到奶奶家，窗外全無往日的喧鬧，籠罩著的是一片靜謐。那卷簾是樹林的面紗，待清晨的薄霧散去后，她的帷幕也漸漸地拉開了。向窗外望去，陽光照進(jìn)林子，一屢清風(fēng)邁著盈盈的腳步而來，輕撫著樹葉。搖曳中，每片葉子都染上了初秋的金黃色，那顏色卻又是不張揚的華貴，顯得淡雅。眼前是優(yōu)美的景致，我的心中卻不免流露出一絲絲的惆悵。路邊雛菊在秋日里挺直了腰板，全然沒有其它雜草瑟瑟發(fā)抖的模樣，她尚不知，一條嶄新的柏油馬路即將壓跨她瘦弱的身軀。

轉(zhuǎn)眼到了正午時分，在太陽的照射下，林中那條彎彎的小路顯得越發(fā)的小巧。有時幾個小朋友路過，在這嬉鬧玩耍，奔跑間濺起飛揚的塵土。望著日益消瘦的林子，想起孩童時的我，也曾這般嬉鬧過，卻不知孩子們還能在這玩耍多久。林子的寂靜被短暫擾亂了，飛落下來些許枯葉，依偎在土地身旁。這時候，林子又好似睡著了，靜悄悄的，沒有發(fā)出一點聲。湛藍(lán)的天空鑲嵌著幾片白云，她們慢吞吞地移動著，生怕驚擾這熟睡的林子，太陽熾熱的目光也停留在林子上，林子心里美滋滋地享受著這日光浴。

日薄西山，天空開始泛著紅暈，月亮若隱若現(xiàn)。就這樣夜來臨了。他來得很小心，生怕這片林子馬上就會消失不見，可林子早已發(fā)現(xiàn)了他，沒有之前的幽靜了。蟲子們奏響了交響樂，樹木們共同欣賞著這一輪明月，聆聽著這動聽的曲子。漆黑的夜，皎潔的月，晶瑩的星，林子顯得更加誘人了。

一瞬間，鳥兒的鳴叫聲驚醒了我，我的目光也從窗外收了回來，想到這片樹林將不復(fù)存在，取而代之的是一棟棟大樓，一條條柏油路，一聲聲汽笛聲，心中惆悵更甚。我多希望，城市化的腳步能夠慢一些，當(dāng)我們每個人在忙碌的生活中偷閑看看窗外時，能有一片寧靜、幽美、讓人心曠神怡的小天地。

窗外描寫作文100字篇7

窗外的景色十分平常，但我卻認(rèn)為別有一番韻味。

今年的秋天趕早了半個月，上個月還在穿短袖的人們，現(xiàn)在早已穿上了長袖。窗外的景色也已從小時候看到現(xiàn)在。

清晨時，太陽還沒出來，但人們也已早起，過往的車子和人們默默地從眼前經(jīng)過，安安靜靜，平平淡淡，使窗旁的我心中淡然舒適，耳邊的音樂也是如此。路旁的橙黃色燈光與搖曳的樹葉，演出了一場精彩的影戲。窗對面不遠(yuǎn)的河中，蘆葦扭動著腰肢，隨風(fēng)聲起舞，發(fā)出唰唰的聲響，像某種樂器，持續(xù)動聽。

早晨時，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照在遠(yuǎn)處教堂頂上的十字架時，我知道里面的教徒已開始接受洗禮，離窗最近的草坪在前幾天還是黃枯樣，當(dāng)我認(rèn)為草兒不會再綠時，它們又一夜在這初秋活了回來。多么頑強的生命力！當(dāng)朝陽升空之時，當(dāng)路上的人變多時，我知道我要背著一書包的問題，去往那一所可以改變命運的學(xué)校。

晚上時，我寫完作業(yè)上床睡覺前總要在窗旁坐一坐，關(guān)掉所有的燈，眼前只剩下路燈的橙黃色，車燈的明亮光、對面鄰居房間中不同暖冷色調(diào)的燈，再遠(yuǎn)一些，那馬鞍山特意裝上的五色燈，對于散光的我，眼前仿佛開滿了五顏六色的花，交相掩映，甚是好看！車輛和人群沒有了早上的忙碌，一切都慢了，耳邊是車輛的鳴叫聲和樓下草坪上小孩子的嬉戲聲。湖上清波蕩動，這景雖是平平常常，但卻有聲有色，有景有人。

我不是大家，不能用優(yōu)美的詞句來描繪這幅景，但平平淡淡的小景卻更令人向往。

窗外描寫作文100字篇8

窗外，充滿著活力，充滿著生機，有美景，有歡樂……

這天，空氣中隱隱約約彌漫著一絲甜味，我一下子神清氣爽，鼻子、身心舒展了許多。我起身透著玻璃，用好奇的眼光向外望去!

原來，畫糖人的師傅來到了咱們小區(qū)。呀!這可是快失傳的手藝，真是難得一見，我睜大眼睛，想一睹為快!

只見，一塊清潔過的大理石板上面有著鍋、勺等工具，三個紅色的大字“畫糖人”映入眼簾，活潑機靈的小猴、展翅欲飛的老鷹、美麗動人的花蝴蝶……這些漂亮的糖畫一幅幅呈現(xiàn)在我的眼前，也吸引了許多左鄰右舍的小朋友，有的嘗著“人間美食”，有的目不轉(zhuǎn)睛地觀察著師傅的一筆一畫……

看，師傅又在“作畫”了，他以勺為筆，以糖當(dāng)墨，舀出一勺金黃色的糖漿，右手忽慢忽快，忽上忽下，時而太極般柔軟，時而剛勁有力，在滴落的那一瞬間糖就凝固力。他仿佛掂量過，一勺糖下去，不多不少剛剛好，不一會兒，一只可愛的小兔子就新鮮出爐了。

不知是哪個淘氣包，給師傅出了個難題，他居然讓師傅畫一條龍，難道是望子成龍嗎?嘿嘿!我知道，龍對于畫糖人師傅來說是個很大的挑戰(zhàn)，而龍頭又是一條龍的靈魂，只見師傅凝神靜氣，運腕走勺，龍頭，龍角，然后又將糖漿熬得更細(xì)膩，不停用勺子攪拌。剎那間，線條竟變粗了，龍的身子一下子呈現(xiàn)出來了，片片龍鱗，兩條胡須，長長的，細(xì)細(xì)的，最后輕輕一點，龍的眼睛成了“點睛之筆”。在行云流水的筆劃中，忽上忽下的雙手里，一條具有靈氣的龍誕生啦!最后再用竹簽往龍身上一摁，鏟刀一鏟，在陽光的照耀下，七彩祥云之間仿佛真的穿梭著一條龍，騰云駕霧感油然而生!

看著眼前的一切，我口水直流……窗外，凝神靜氣，運腕走勺的糖人師傅的身影深深吸引了我!

窗外描寫作文100字篇9

太陽緩緩地落下地平線，天空泛起了紅暈。我放下手中的水筆，倚靠在飄窗上，望著窗外的一番景象。

一個身著黃棕色的衛(wèi)衣，深綠色的褲子的男孩子闖入我的視線。他正興致勃勃地打著籃球。跳躍的身影成了窗外一道亮麗的風(fēng)景線。

我望了他好一會兒，就回到了座位上準(zhǔn)備寫作業(yè)，題目沒有想像的那么簡單，我握著筆，久久沒有動手。

“兒子，快點做作業(yè)，別拖拖拉拉的”！媽媽又開始在邊上催促了。

不就是一個作業(yè)嗎？有必要這么一直叫一直叫嗎？我很是不情愿，但是沒敢表達(dá)，只是小聲地回答媽媽：“哦，我知道“

媽媽回到客廳去做家務(wù)了，我再次望向窗外，看著那個打籃球的小男孩已經(jīng)打完籃球，做在長椅上喝著水，在休息。不一會兒，一個中年婦女拿著一件羽絨服，來到了球場上，走向了他。

她走向那個男孩，幫他披上羽絨服，拉好拉鏈，用溫柔又略帶嚴(yán)厲的口吻說到“下次別玩的這么遲了，知道嗎”？那男孩不好意思的回答道“哦，我知道了，下次一定改正”。就這樣，我看著他們走向了公交站點，應(yīng)該是準(zhǔn)備回家了。

天空有些暗下來了，我想著剛才那一幕，覺得媽媽叫我做作業(yè)，也是為了我好，我不應(yīng)該用剛才那個態(tài)度對她，以后我也早點兒把作業(yè)做完，就可以像剛才那個小男孩一樣，可以去打會兒籃球。

就這樣，我快馬加鞭的把作業(yè)做完了，就上床睡覺，進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，夢里，我和那個男孩一樣，成了窗外一道亮麗的風(fēng)景線。

窗外描寫作文100字篇10

夾著我愛看的漫畫書，探出腦袋，呼吸著窗外校園的新鮮空氣，這是一種享受。遠(yuǎn)離城市的喧囂，帶著這份寧靜，我化身快樂的小鳥，穿越著季節(jié)的變化。

春姑娘放假回來了，擁抱著校園，小草害羞的從地里探出腦袋，時不時的伸著懶腰，畫眉鳥姐姐正在開著演唱會，我情不自禁的加入到她的演唱會中，柳叔在微風(fēng)中蕩著秋千，校園里一片生機盎然。教室里傳來朗朗讀書聲……

夏哥哥的脾氣有點暴躁，太陽火熱熱的烘烤著校園，樹伯伯曬了一身汗，低垂著腦袋，尋找著一縷清風(fēng)。就連課間的小朋友都受不了的躲在樹伯伯的懷里納涼，玩?！?/p>

秋姑姑安撫了夏哥哥，金黃色的落葉如同蝴蝶一樣在空中跳著舞，給校園蓋上一層薄薄的被子，腳踩著落葉如同走在地毯上一樣，秋風(fēng)婆婆帶著一絲涼風(fēng)，孩子們緊了緊身上的外套，縮了縮脖子，趕著去教室……

冬爺爺邁著蹣跚步履走過校園，凌冽的寒風(fēng)吹過校園，樹上的枯葉落滿校園，大樹穿上了厚厚的棉襖，老師和同學(xué)們有說有笑的走在一起，歡快的校園連冬爺爺都快融化了……

我是一只快樂的小鳥，穿梭在校園的每個角落，唱著歡快的歌把四季如歌的校園點綴的更加美好。