關(guān)于高二的作文1000字篇1

一盞茶，一縷香，一片云霧繚繞，一捧古卷細(xì)思量，如豆的燈光下，書香氤氳，流年詩意。一朵花開在溫潤的文字里靜靜生長，期待長成生命里最濃郁的芳香，一路追夢依首歲月的譬青打開如鑄的心籬。抬頭仰望，星空浩渺，俄而，眺望遠(yuǎn)方，看著氤氳書途，沉思，夢將歸往何方?

夢如春潮，世間感情歸古樸

猶記得那晦澀難懂的《詩經(jīng)》在臂彎里淺唱低吟。厚厚的一本精裝書，淡藍(lán)灰的封面凸著銀白色的字體，古樸的像位清爽的秀才，于風(fēng)中立首。夕陽又照倦鳥又歸，精致的詩行?！拜筝缟n蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”水中央夢中的伊人象征了多少人心向往完美愛情，可望而不可及，幾多離愁，幾多思念?！罢裾窬?，歸哉歸哉”呼喚中飽含相思的愁苦?“死生氣闊，與子成說”生離死別在現(xiàn)實(shí)面前如此蒼白。在讀書追夢的日子里，被這古韻古風(fēng)的詩句，美麗永恒的感情所牽動(dòng)，氤氳書途，夢想歸入最美《詩經(jīng)》中，進(jìn)入“思無邪”的狀態(tài)。

還看今朝，風(fēng)流人物非你莫屬

在喧囂的現(xiàn)代生活中，人們很難將那顆浮躁的心沉寂下來，也難以摒棄內(nèi)心的雜念。如何才能得到心靈的超脫，境界的升華;我想不如捧一卷古書，坐在那東南一隅，聆聽風(fēng)的聲音。細(xì)細(xì)品味五柳先生“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”“心遠(yuǎn)地自偏”的淡泊;青蓮居士“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡淖孕?東坡先生“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華”的豪氣，在古詩中沉淀自己?？粗芏鱽砜偫怼盀橹腥A崛起而讀書”而看今朝，我們更有張繼科，孫楊等為祖國運(yùn)動(dòng)事業(yè)而拼搏的健兒。我們是這個(gè)時(shí)代的青年，要敢于追夢，讓氤氳書途中夢想歸于平靜而超脫自然。

通向遠(yuǎn)方，無盡未知無限渴望

在讀書中看到《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保羅的堅(jiān)毅，在《局外人》中莫爾索在荒誕世界里的掙扎與反抗?！锻郀柕呛分兴罅_一系列復(fù)雜的心路歷程。他們每個(gè)人都無不讓我為之動(dòng)容、震撼。此刻，我想到了自己，一個(gè)經(jīng)歷太多打擊卻要硬著頭皮前進(jìn)，無論多難熬，一個(gè)人忍受，只因心中有夢，向往遠(yuǎn)方，所以想要駐足夢的結(jié)點(diǎn)，無限渴望。希望伴著祖國為實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’的中國夢，共同努力擁有屬于自己的那片天空。

氤氳書途，我看懂很多，不在茫然，夢想終究歸于內(nèi)心，倉央嘉措說：住進(jìn)布達(dá)拉宮，我是雪域最大的王。我希望我是自己的王，主宰自己的人生。

在幽靜的夜晚，在書中，與遠(yuǎn)方親切的對話和現(xiàn)代細(xì)訴衷腸。飽覽世間萬種風(fēng)情，細(xì)品人生百味，體驗(yàn)審美愉悅，情滿意溶其樂不知返，為夢想插上翅膀。守著小窗，看星空璀璨，進(jìn)入這種境界，最后吟詠著“萬卷古今逍永晝，一窗昏曉送流年”酣然入夢。

關(guān)于高二的作文1000字篇2

四季的二分之一已過去了，那秋，也該算是一年的第三個(gè)零頭吧。是什么把熱氣都趕跑了，讓夕陽把暮靄、小河的波光也印得有些清涼了。梧桐樹下，三兩片黃得有些舊的葉子，和著秋風(fēng)在地上翻滾著，閃忽不定，仿佛我那寧亂的心情，也要隨之而飄走了。

一直以來，我都在琢磨著什么，又想找個(gè)清靜的地方，悟出點(diǎn)了什么。因?yàn)殡S著人漸漸地長大，友情的復(fù)雜，遙遠(yuǎn)的目標(biāo)和一次又一次沉重的失敗，仿佛煩惱一下子都涌來了。心里有話，卻又無人可說，在茫茫的人海中，有時(shí)感到自己真像落葉般的飄渺。于是，也學(xué)會了常常順著世俗眼光，去追逐別人生活的腳步。有句話說：“如果你是在向前看，那么你的位置必定在后面?！笨磥?，要學(xué)著別人的方式生活，也只有永遠(yuǎn)都落在后頭了。當(dāng)我跑累了，停下腳步歇會兒的時(shí)候，竟想不起自己生活的內(nèi)容究竟有些什么。

我想我不該再繼續(xù)盲目，該找找自己曾經(jīng)的定位了。我路過去年住的教室，向里一瞥，發(fā)現(xiàn)自己坐過的位置——那里又有了一位新同學(xué)，哦，那里也曾有過我讀書時(shí)的蹤影，我走近一排長長的柏樹，便又有了黛青色的天空下，望月不語的感覺，折只紙船兒，在清亮的溪水中順流而下，于是，童年的伙伴，歡快的笑語，又久久的在空氣中回蕩……

假末，我收拾好行李，再澀澀的環(huán)顧一下屋內(nèi)，便踏出家門，母親于是又習(xí)慣地跟了出來，寒暄幾句，我就點(diǎn)點(diǎn)頭開始走，再回頭看看，發(fā)現(xiàn)母親還在那兒，突然鼻子一酸，眼淚就要往下掉。多少年了，當(dāng)我從一個(gè)頑皮的小丫頭長成一個(gè)十七八歲的大姑娘，當(dāng)我從曾經(jīng)的學(xué)校又轉(zhuǎn)到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的另一個(gè)位置，母親仍習(xí)慣于站在屬于她的位置，看著女兒從她的身旁走向一個(gè)又一個(gè)地方，只是如今，那溝壑又深了幾層，那白發(fā)又添了幾根。當(dāng)我把曾經(jīng)的腳步一一拾起，我便又明白，自我來到這世上，就有了屬于我的位置，我走在哪兒，就真實(shí)地站在那兒。為什么要閃忽不定?為什么要追逐世俗的聲音?

看著廣袤的大地，看看可愛的小樹林，你再怎么走，又怎走得出溫暖的親情?還是放慢生活的腳步，心平氣和地去面對新的每一天，用自己的一言一行，去充實(shí)屬于自己的生活。

生活是平凡的，每個(gè)人生活的軌跡各有不同，我們努力地生活，并不一定要在各個(gè)領(lǐng)域都成名成家，或許只是讓周圍的人都更快樂。

只要我們找到了自己的定位，并為之真實(shí)地生活過，那么當(dāng)歲月匆匆流過，在歷史的長河中，也必定劃上了我們真實(shí)的一筆。

關(guān)于高二的作文1000字篇3

環(huán)境保護(hù)對我們來說并不是一個(gè)新問題。一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識。

昔日的春天報(bào)春的燕子往來逡巡，空中充滿了他們呢喃的繁音。夏天蒼翠欲滴的盛裝郁郁蔥蔥充滿生機(jī)。秋天，紅艷艷的蘋果扒開綠葉往外瞧，小紅燈籠似的棗子掛滿了枝頭，像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下冬天，鵝毛般的大雪飄飄柔柔的落了下來，如柳絮一樣。

而現(xiàn)在由于我們的影響，尤其是人們亂伐森林、濫墾草原，以及環(huán)境污染，造成了野生動(dòng)植物棲息地或生長地的喪失和生活環(huán)境的惡化，再加上人們?yōu)E捕濫獵野生動(dòng)物，使世界上許多種野生動(dòng)植物已經(jīng)滅絕或?yàn)l臨滅絕。那些優(yōu)美的景色也隨之消失了!

地球上日益枯竭的資源，例如：水、汽油、樹木……保護(hù)這些是我們生存發(fā)展的最起碼條件。當(dāng)工業(yè)進(jìn)入20世紀(jì)后，工廠對環(huán)境的破壞日趨嚴(yán)重，對資源的使用走向了濫用，這引起了人們越來越高度的警惕。今天，提起環(huán)境保護(hù)，幾乎沒有什么人會公開反對，但是真正做到自覺長久地保護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源，還有許多資源在等待著我們?nèi)ケＷo(hù)。

環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的問題。要解決這一問題必須從基礎(chǔ)做起。首先，要大量宣傳，提高人們的覺悟與認(rèn)識，加強(qiáng)環(huán)保意識。就是要在全民族樹立起環(huán)保意識，具體地說就是樹立資源意識，生存意識，讓他們知道不環(huán)保的危害。還要讓大家都認(rèn)識到，保護(hù)環(huán)境與資源和我們每個(gè)人息息相關(guān)，要以少成多。保護(hù)環(huán)境不僅是關(guān)乎子孫后代的生存，而且已經(jīng)直接關(guān)系到人類社會今天的存亡!不能抱著環(huán)保多我一人少我一人差別不大的思想，也不能對保護(hù)環(huán)境有任何松懈和怕麻煩的思想。

其次，要進(jìn)行廢物回收利用，減少對森林樹木的砍伐。還要加強(qiáng)對白色污染的處理，少使用塑料制品最后，要對清潔方面作改進(jìn)。使市容更整潔。為了地球的明天，我們必須從現(xiàn)在開始努力，要好好地保護(hù)環(huán)境。于此我們提出如下建議：實(shí)行垃圾分類袋裝化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染，節(jié)約資源。買菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。外出吃飯盡量不用一次性飯盒。

只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會、為地球、也為自己留下一片碧水藍(lán)天。

關(guān)于高二的作文1000字篇4

我看著考卷上的分?jǐn)?shù)，心里像打碎了的五味瓶，很不是滋味。

那是一個(gè)上午，老師要考試。我有點(diǎn)得意，因?yàn)槲易蛱焱砩弦呀?jīng)把課文復(fù)習(xí)了一遍，我才不怕考試呢。

考卷發(fā)下來了，我走馬觀花地看了一遍題目，心里忍不住一陣竊喜，這些題目我已經(jīng)在昨天晚上復(fù)習(xí)過了，不可能難倒我的。

我“刷刷刷”地答題，還不時(shí)的偷偷看其他同學(xué)呢，有的抓耳撓腮，有的低頭苦思。哼，這一次，全班最高分就是我的啦!一想到老師在講臺上夸我，我就一陣高興。又加快了速度往下答題。

“嗯?”我頓時(shí)一聲輕咦。原來，我答題到一半時(shí)，遇到一個(gè)寫漢字的題目被卡殼了。這個(gè)“jiang”字，我怎么也想不起來應(yīng)該怎么寫了。于是，我拿出草稿紙，在草稿紙上試著寫出這個(gè)字。這可怎么辦呀!我急得直跺腳。我腦海中想起了老師的一句話，不會的題目先空下，寫后面的題目，說不定做到了后面的題目就想起來前面題目的答案了!于是，我一咬牙，扔下這道題，往下寫，邊寫邊想。

后來，試卷上的題目，我基本都做完了，就剩下作文和那道不會的題了。我著急得都想要作弊了。最終還是理智占了上風(fēng)。決定先寫作文，寫完作文再回過頭來思考這道題。

時(shí)間一分一秒的過去了。作文也寫完了!但我心里暗暗發(fā)苦。不會就因?yàn)檫@道題扣分吧!我在草稿紙上不停地寫著，寫了好幾個(gè)字樣，也不確定，“jiang”字到底怎么寫，哪個(gè)字樣才是正確的寫法。我抬頭一看，大部分同學(xué)已經(jīng)把試卷答完了。我最強(qiáng)的競爭對手已經(jīng)檢查過好幾次了，正幸災(zāi)樂禍地看著我呢。

時(shí)間飛逝，離交卷的時(shí)間只剩下幾分鐘了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，前面的同學(xué)開始檢查了，而我只要一抬頭，就可以看到那個(gè)我不會寫的字了。

時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。我也管不了三七二十一了。一抬頭，便看到了前面那個(gè)同學(xué)試卷上，我不會寫的那個(gè)漢字。于是，我迅速地在我試卷上照貓畫虎地寫了下來。我剛寫完，老師就來收卷子了。

下午上課，老師拿著一塌審閱過的卷子，一個(gè)一個(gè)的念分?jǐn)?shù)，向大家宣布成績。

我拿下來一看，那個(gè)不會寫的漢字，終究還是寫錯(cuò)了。其實(shí)，正確的答案，我已經(jīng)在草稿紙上寫出來了。我望著那本來可以考100分的試卷，不禁地苦笑了一下。

經(jīng)過這次的教訓(xùn)，我明白了一個(gè)道理：要相信自己，不要輕易相信別人，更不能考試時(shí)左顧右盼。

關(guān)于高二的作文1000字篇5

那天回家的路上，我正在低頭走路，耳畔忽響起動(dòng)聽的鋼琴聲。那琴聲悠揚(yáng)而婉轉(zhuǎn)，柔如冬日旭陽，純?nèi)缦幕ㄈ缏淙~。那聲音起伏升落，跌宕如人生，起起落落，最終回于歸平靜。

那琴聲仿佛向我發(fā)出邀請：來聽聽那琴聲吧。那旋律如月光灑落大地，柔和而靜謐;在黑白琴鍵上飛旋的指尖流淌出的音符如展翅欲飛的蝴蝶，撲閃著靈動(dòng)的翅膀蹁躚于春花中;又似湛藍(lán)的天空，沉淀著清澈的光芒。我沉浸在美好的琴聲里，神思飛揚(yáng)……

人生中，總會奏響一段平緩的音樂吧，那音階毫無波動(dòng)，就如一位懶散的初學(xué)者將指尖按在“do”上彌久不去，單調(diào)而又無趣。這就是人生的起點(diǎn)，眼前永遠(yuǎn)是一級級的臺階，卻怎么也登不完。走著走著，便想歇息，可歇著歇著，便聽不到那枯燥的“do”了，甚至再也彈奏不出來連貫的“do”了?？墒侨缛粢恢眻?jiān)持那份無味，也許其后蘊(yùn)藏著的，便是巨大的輝煌。

來聽聽那琴聲吧。那音樂激昂漸進(jìn)，指尖渲泄而出的音符如在戰(zhàn)場金戈戎馬的將軍，瀟灑恣意的揮劍，任那料峭春風(fēng)吹酒醒，不管那雄關(guān)漫道真如鐵，蒼山如海，殘陽如血，萬蹄聲碎，西風(fēng)烈。人生不過夢一場，何不瀟灑走一回?

那激昂的琴聲教會我的，是勇敢面對、灑脫霸氣的人生態(tài)度。既然不愿總在初期原地踏步，那為何不去勇敢嘗試?我們也許沒有君王的深明理性，沒有智者的睿智博學(xué)，沒有古代文人的高潔傲岸，但我們可以有的，是自信，是進(jìn)取積極的人生態(tài)度。每個(gè)人的人生琴譜都不盡相同，也許是不盡人意，又或許是稱心如意，但那努力后的起伏，都曾是一段輝煌。即使波動(dòng)再小，都會為那段無味的初期音階繪上不平凡的一筆，而這一筆，總會是霸氣非凡!

來聽聽那琴聲吧。激昂過后的琴聲早已不再壯闊，卻依然帶著它猶存的風(fēng)骨。這漸歸平靜的音樂像一位有仙風(fēng)道骨的智者，喜歡品著淡茶，聞著門前的桂花香，看著窗外升起的裊裊炊煙，淡笑著捊捊胡子。這琴聲教給我的，是淡然沉穩(wěn)的處事態(tài)度。輝煌過后總歸平淡，淡然的面對，輕笑著忘卻，才是回歸平淡后應(yīng)有的平靜。

聆聽琴聲，就是聆聽整個(gè)人生。人生如琴聲，生命如琴譜。我愛琴聲從高到低開出的一路玫瑰色的風(fēng)景，愛它從低音從高音灑下的散落一地的珍珠。我聆聽琴聲，聽它似潮水傾瀉的肆意的咆哮，聽它優(yōu)雅高貴隨風(fēng)輕舞的輕唱。是琴聲，讓我學(xué)會沉下心來，體味人間百態(tài);是琴聲，讓我學(xué)會閉上眼，細(xì)細(xì)品味人生。

聆聽琴聲，聆聽，奏響人生的琴聲。

關(guān)于高二的作文1000字篇6

總有那么一些事，我們無論如何都會去做，不為獎(jiǎng)勵(lì)，不為稱譽(yù)。單就為那心中的一份責(zé)任與義務(wù)，我們義無反顧。擔(dān)當(dāng)，兩個(gè)普普通通的漢字，組合在一起卻在人格頂處熠熠生輝。

那是一個(gè)夏日放學(xué)的午后。臨近期末，天空又?jǐn)D滿了大朵的烏云，壓得人透不過氣來。無事的同學(xué)都飛也似的收拾好書包逃離了班級，生怕這毫無預(yù)兆的大雨澆了自己。轉(zhuǎn)身正收拾書包欲走，卻見后墻的黑板上忽然出現(xiàn)了一幅令人哭笑不得的板報(bào)，肆意地涂鴉加上龍飛鳳舞的字體，我倏地意識到這應(yīng)該就是宣傳委員為了應(yīng)付明天檢查的補(bǔ)作吧。

時(shí)間仿佛倒流了。白天，我們在這里學(xué)習(xí)。講臺上老師悉心指導(dǎo)的身影又出現(xiàn)了，耳畔仿佛傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲。下課，我們在這里笑鬧。是誰拿了誰的水瓶，又放進(jìn)誰的位子里，又是誰用瓶蓋彈了誰的后腦勺，卻裝作一無所知。這就是我們共同學(xué)習(xí)生活的地方呵，難道我們每一個(gè)人不都有責(zé)任讓她美麗起來么?

面對被擦得一干二凈的黑板，我有些手足無措，仿佛要為了一個(gè)新生的嬰兒置辦衣物，卻不知如何才能把他打扮得漂漂亮亮。轟隆隆一聲驚雷炸響在耳畔，天空仿佛裂開了口子，雨水傾盆而下，我卻不再糾結(jié)，只要是誠心誠意的擔(dān)當(dāng)，結(jié)果如何又何妨。

執(zhí)起粉筆，我按照腦海中的構(gòu)圖分好板塊，一絲不茍地比著尺子，劃著粉筆。畫畫功底并不深厚的我努力描摹著事物的造型。亭子，小溪，一件件在我細(xì)致的勾勒中初現(xiàn)雛形。雨似乎是越下越大了，但這清新的雨幕也為我隔去了所有的噪聲，獨(dú)留我一人徜徉在這神思的海洋中。濃墨重彩的平涂，信馬由韁的勾勒，腦海中的圖景都一個(gè)個(gè)生靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在眼前。雙臂早已因持續(xù)的高舉而酸疼無比，但就這樣執(zhí)拗地堅(jiān)持著，只為盡力完成心中那最美的畫幅。是什么在耳畔縈繞，是什么在心中騰升，也許，只是為了對班級的這一份擔(dān)當(dāng)吧。

雨已在無聲無息中停了，我卻直到將畫面處理完了才意識到。抬頭看一眼墻上那在這段時(shí)間唯一陪伴我的活物，時(shí)鐘的指針已經(jīng)悄悄躍過了“8”。我輕輕地?fù)廴ゼ珙^的粉筆灰，揉著酸疼的手臂，嘴角卻在不經(jīng)意間上揚(yáng)。黑板上的色彩仿佛有了靈性，漫出了畫框，充溢在整個(gè)教室中。心中那沉甸甸的擔(dān)當(dāng)?shù)膿?dān)子放下了，我笑得那么輕松。也許正是這有意的擔(dān)當(dāng)，給予了我這難忘的成就感吧。

班級，我們學(xué)習(xí)生活的地方，在這里記錄了我們成長中無盡的歡樂。作為這里的一員，我們有義務(wù)使這里美麗起來。也許以后回憶起來，這擔(dān)當(dāng)?shù)挠洃洉惯@里的初中生活更加珍貴吧!

關(guān)于高二的作文1000字篇7

自古有句俗話道，棉花堆里磨不出好刀來。我的觀點(diǎn)是：沒有好對手的競爭，你很難成功。

在我們的學(xué)習(xí)中、生活中，實(shí)在不乏兩種人：好對手和好朋友。在我們的前進(jìn)路途上，他們或給我們增壓或給我么激勵(lì)，都有促進(jìn)我們學(xué)業(yè)進(jìn)步的共性。但，我覺得他們并不相同。一個(gè)好對手，能夠抵上一打好朋友。好對手比好朋友更加重要。

擁有好朋友固然是一件快樂的事。朋友間相互交流溝通的確能夠促使我們進(jìn)步。可這好比用酒精燈盞蒸面條，水溫確實(shí)上升了，面條卻不容易熟。當(dāng)你有了好對手時(shí)，身上的那股拼搏的狠勁，怕是好朋友的激勵(lì)不能做到的。相信大家一定都有這樣的感受，當(dāng)自己有了好對手時(shí)，我們會不自覺地全身心投入追趕對方。只有對手才能給我們帶來目標(biāo);帶來處于困難之中卻依舊不滅的斗志;帶來自己的暗下決心，痛改前非。

好對手的作用早已在古代名人身上體現(xiàn)了。千年前的兩位名人達(dá)芬奇和米開朗基羅就是一對好對手。同樣是專注于人體肌肉的研究、同樣擅長雕塑繪畫的兩位巨匠一次又一次的交手。達(dá)芬奇的圣母圣嬰畫像得到了米開朗基羅的回應(yīng)。他一反達(dá)芬奇圣母柔美寧和的特點(diǎn)，反給圣母帶上男性的陽剛健朗。兩人互為對手，最終創(chuàng)作出了雖然是草稿卻依舊稱為戰(zhàn)爭題材的杰作《昂加里戰(zhàn)役》和《卡西納戰(zhàn)役》?？梢钥隙?，如果沒有一個(gè)好對手，達(dá)芬奇或米開朗基羅僅憑個(gè)人是無法留下這樣的杰作手稿的。由此可見，好對手時(shí)我們努力進(jìn)取的一大動(dòng)力之源。

對手不但是你前進(jìn)的標(biāo)桿，還是你從失敗泥淖中爬出來反思改過的借力點(diǎn)。雖然你扯著的是一株荊棘，但它在讓你痛苦時(shí)拉了你一把。勾踐貴為王族，因一次失誤致使自己部下幾乎覆滅。他本人因此成了吳王夫差的奴仆。是的，他的確敗給了對手夫差。但，他韜光養(yǎng)晦，先取得回國權(quán)力，后臥薪嘗膽下地與民同苦。終于，十年后越王勾踐帶著他的軍隊(duì)完成了一次浩蕩征途。勾踐“反殺”夫差!對手使人頭腦清醒，使人痛定思痛。對手就是那個(gè)逼著你反思改過的人。我想，世上大概沒有一個(gè)朋友會這樣做吧!

誠然，倘若對手太強(qiáng)，我們會在無止境的追趕之中喪失信心?？赡侵皇切睦砩峡创龁栴}的偏差謬誤。我不反對我們擁有對手，即使對手很強(qiáng)。況且，我們不是拼命追趕過了嗎?好朋友只像咖啡里的糖，為咖啡增味。可真正讓你清醒的卻是對手這杯苦咖啡呀!

因此，我認(rèn)為，好對手比好朋友更加重要。

關(guān)于高二的作文1000字篇8

偌大的街上，幾乎看不見半個(gè)人影，更別說那個(gè)偏僻的墻角了。

為什么人與人之間不能多一些信任呢?

有一次旅游，我和媽媽去上街，談笑中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)衣衫破舊，面黃肌瘦的小姑娘，大約也就七八歲，身前放著一個(gè)生銹的碗，她蹲在墻邊，用似乎是乞求的眼光打量著過路的行人。她的旁邊立著一塊牌子，上面用稚嫩的字體寫道：好心人，幫幫我吧!“幫”字還用拼音寫的。

哦，原來是個(gè)乞討的小姑娘!

這時(shí)，媽媽讓我先在這待一會，我沒什么事干，便看起了那個(gè)小姑娘。

不一會，從左邊走過一個(gè)小伙子，約莫也就二十出頭，一身的名牌，叼著根煙。想必也是個(gè)富家子弟吧。

小姑娘似乎也看出來了，把碗拿起來，輕輕地拽了拽小伙子的衣角，怯生生地說：“大哥哥，求求你給我點(diǎn)錢吧……”小伙子轉(zhuǎn)過身去，不屑地看了小姑娘一眼。小姑娘還在繼續(xù)請求：“求求你了，大哥哥……”小伙子不耐煩了，一巴掌扇在小姑娘臉上：“哪來的死丫頭，快滾回家去，別出來騙錢!”

一聽這話，我終于明白為什么大家都不給她錢了，原來大家都認(rèn)為她是出來騙錢的!

小姑娘悲悲切切的哭聲打斷了我的思考。望著她瘦弱的身子，我不禁心里一揪。而小伙子似乎并不同情她;罵道：“你還敢哭?真是個(gè)掃把星!我還有事，你別煩我!”說罷，怒氣沖沖地離開了?？蓢^的人似乎習(xí)以為常，一哄散去了。

這時(shí)，媽媽回來領(lǐng)我去玩?？墒俏腋揪蜎]有玩得快活，我一直掛念著那個(gè)小姑娘。

回賓館，天色已晚了。那條大街是我們的必經(jīng)之路。

我在一個(gè)墻角發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小姑娘，她蜷縮在墻角，好像睡去了。

我從口袋里掏出十元和一片面包，把錢放在碗里。碗里沒半分錢，只有一張“騙錢鬼”的字條，我說：“小妹妹，給你面包吃!”

她微微地睜開眼睛，輕輕地接過面包，還不忘沖我笑一下。

那一笑，讓我好心疼……

第二天，我纏著媽媽再帶我到那去。

墻角沒有她半點(diǎn)身影，只有一張字條，我拿起來，上面只有幾行字，是她寫的，有一些字都不會寫，我勉強(qiáng)辯認(rèn)出了內(nèi)容。

“姐姐，謝謝你。面包好吃。別人說我是騙錢鬼，我真的沒有騙錢。不用打我，我不知道會去哪。姐姐再見!

我的視線模糊了。

《修鞋姑娘》這篇課文中的修鞋姑娘都能無條件地相信別人，為別人著想，為什么我們就不行呢?

我真希望，人與人之間，能多一些信任……

關(guān)于高二的作文1000字篇9

執(zhí)黑子，執(zhí)白子，那一局棋即使是殘局，我也要把它下完，不負(fù)前人，不負(fù)來者?！}記

在朋友的抱怨時(shí)曾經(jīng)和她半開玩笑說道：你要去相信現(xiàn)在的日子即使苦了些，累了些，可等你到了人生的另一個(gè)新的階段，你就會發(fā)現(xiàn)原來現(xiàn)在的這段時(shí)光是最美的時(shí)光，現(xiàn)在的我們也是的我們。

時(shí)光惰懶的流動(dòng)著，像一條長河而我們便是那河旁會開花的樹，在絢爛的夏天開出一朵朵大小不一的花朵兒，夏風(fēng)吹過樹梢將我們從樹梢上帶走，花瓣帶著幾縷還未消散的殘香在空中轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，飄飄然的落至水面，是水承載著落花，亦或者是花伴著流水，就這樣彼此開始去見證不一樣的人生…….

“下輩子，如果有下輩子，你想做什么?”

“不知道啊，反正是不想在做人了，做人太累了!”

我們開著莫名奇妙的玩笑，臉上是不屬于我們這個(gè)年紀(jì)的惆悵，我們正值青春卻如同飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，感慨著人生無常。

“不過要是真的有下輩子的話那我就做一塊石頭好了，什么都不用去想，靜靜的躺在水潭里，曬著太陽，多愜意多美好啊!”

“好啊!那你下輩子做石頭吧，我下輩子就做一塊美玉好了”。她一挑眉，眉間的惆悵一掃而光，眼里出現(xiàn)一抹笑意，我愣了愣半響才反應(yīng)過來。

“什么美玉啊!你故意的吧，我做石頭你就變美玉了?”兩個(gè)人鬧做一團(tuán)，心中那一抹陰云也在玩笑中不見了蹤影。

是時(shí)間健忘還是我健忘?不知一次的想起過“流水賬”這個(gè)詞語，可是從什么時(shí)候開始我的生活也被我過成了流水賬，到了即將臨近終點(diǎn)的時(shí)候，回眸再看曾經(jīng)走過的三年，無論是開心還是難過，無論是怨恨還是感動(dòng)，那些情緒曾經(jīng)屬于誰?它們都被時(shí)間蒙上了一層霧，讓我看不清，那些曾經(jīng)丟失的習(xí)題本又會在將來的哪個(gè)時(shí)間，哪個(gè)地點(diǎn)被我重新找回，當(dāng)作珍寶存放在那些美好記憶的大匣子里。

三年，五年亦或者七年，那時(shí)的我又獨(dú)自飄零至何方，是否啊還記得那些黑與白所交織的流年，是否還記得也曾有那么多個(gè)瞬間被我悄悄的收藏，是否還記得那時(shí)害怕卻又無可奈何的離別。

有些話放入心間，沉入海底，有些事情被時(shí)間給擦拭了一遍又一遍，然后就失掉了最初的模樣。

即使一切的一切都將沿著它原來的軌跡所行駛，我無力改變，就如同一局棋，我執(zhí)黑子而時(shí)光執(zhí)白子，一步落，一步錯(cuò)便是滿盤皆輸，留下步步驚心，在沿途彼岸我也能笑著去面對，笑著去看那些我曾經(jīng)走過的青蔥歲月。

關(guān)于高二的作文1000字篇10

無因男女之嫌，無因猶豫冷漠，他堅(jiān)定地邁出步伐，解救了一顆正處于灰色地帶的靈魂。他那一剎那的舉動(dòng)，凝結(jié)在她的眼中，定格在混沌之中，驀然映出光明。

——題記

再平常不過的日子，似只是按部就班，投入無止境的課業(yè)大海，告訴自己，努力拼搏才有光明的未來。可總也有頹唐之時(shí)，厭倦俗世的暗淡乏味，迫切希望一個(gè)縫隙，讓我好生撕裂它，逃入另一個(gè)時(shí)空。于是乎，我成功地與母親爭吵，甩門而出，任憤怒無措將我滿懷。我知道她的辛勞，但礙于總也拉不下的面子，我更加暴躁悲觀。

正午，太陽無情地炙烤大地，將行人曬得行色匆匆，逼得肝火旺盛。騎車進(jìn)入校園，熱鬧的校道旁，粗壯的大樹圍成寬闊的隱蔽。停車場的斜坡上，如往常，我想擠過小樹與另一排車的中間空位，慢慢越過腳下樹的低欄，旁邊的同學(xué)三三兩兩做著自己的事兒，毫無交集。我一心匆忙，恨不得長出雙翅膀越過這，再飛出校園在天際翱翔一番?？涩F(xiàn)實(shí)總是充滿了戲劇化——第一次的，毫無預(yù)兆的，突如其來的，我感覺到重心的流失，就像蹦極前那一剎那，你的腳不再與地面接觸，整個(gè)人就那么傾斜著，任上帝掌控著，撲向前方……將要倒向右邊那排花花綠綠的自行車時(shí)，我聽到正后方有飛奔的腳步聲摩擦地面的干脆，更有背景式的嘈雜音響，但我無暇于此，我想狠狠摔向地面，把自己摔傷，結(jié)束這不受自我控制的內(nèi)心。

沒想到上帝老人家安排的劇場還未落幕。那一剎那，三件事情在毫秒之間飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著。首先，錐心的疼痛穿透了我的右腳掌;其次，一雙有力的手將我扯向身后，我茫然間松開了車把手，撞入一個(gè)寬闊的懷中，連連后退幾步;最后，我猛地抬頭向上，迎上了那溢滿關(guān)懷與緊張的淺棕雙眸。那是一雙多么深邃的眼睛啊，盛滿了璀璨星海的光芒，還擁有撫平毛躁的神奇功能。

剎那，我明白了，當(dāng)我破罐子破摔時(shí)，有人奮起拉了我一把。

不知名的，那瞬間我忘卻了正午的燥熱，全身流動(dòng)著感動(dòng)的暖流。那義氣的舉動(dòng)，真真地將我從混沌中拉了出來，大口大口呼吸著純凈的新鮮氧氣。他看著我抬起的右腳，搖搖欲墜的模樣，微笑著扶我蹣跚走向醫(yī)護(hù)室。淺金的暖陽掉在他墨黑干凈的發(fā)上，挺拔清瘦的身姿似白楊般正氣凜然，可讓人放心依靠的堅(jiān)定氣息縈繞著。我不顧幾十層樓梯上身前身后周圍同學(xué)悄悄窺探的目光，恰好他更是。

那是最真摯的同學(xué)關(guān)愛、人類關(guān)愛?，F(xiàn)如今男女之嫌充斥著校園，男生避諱著與女生的接觸，女生更不想主動(dòng)，兩個(gè)類別似被劃下了難以逾越的鴻溝，又有多少人能夠像他那般義無反顧地關(guān)懷異性同胞?

那刻及至以后，我感謝他的壯義之舉，永遠(yuǎn)忘卻不了那純粹之眸，那浩瀚天際上閃耀的人性光輝!