一年半以前，湖南衛(wèi)視《天天向上》的舞臺(tái)上站著一個(gè)全身上下都散發(fā)著光芒的男孩子，主持人問(wèn)他：“千璽，除了明星以外，你的夢(mèng)想職位是什么呢?”易烊千璽豪不猶豫地答道：“老師，我從小就想當(dāng)一名老師，直到現(xiàn)在從未改變過(guò)?！本瓦@一句話不僅增加了我對(duì)他的好感，還讓我進(jìn)一步明確了我人生“夢(mèng)想”――我想當(dāng)一名老師。

最近這幾個(gè)星期，電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)上時(shí)不時(shí)會(huì)有一些關(guān)于老師負(fù)面的新聞，比如“某某學(xué)校某某學(xué)生捅傷自己的老師、某某學(xué)生家長(zhǎng)當(dāng)眾辱罵孩子的老師、某某學(xué)校某某老師被人舉報(bào)辦補(bǔ)習(xí)班收補(bǔ)課費(fèi)……”這些負(fù)面的新聞使眾多的老師感到非常憤怒、傷心與無(wú)奈。然而這些負(fù)面因素并沒(méi)有抹滅我的夢(mèng)想，反而讓我更加堅(jiān)定我的夢(mèng)想，因?yàn)槲蚁嘈?，并不是每一個(gè)家長(zhǎng)與學(xué)生都會(huì)這么無(wú)理取鬧，理性的人總比無(wú)理的人多，而且我也相信，并不是每個(gè)老師都那么脆弱，不懂得保護(hù)自己，甘愿被無(wú)理的學(xué)生和無(wú)理的家長(zhǎng)欺負(fù)。

我夢(mèng)想有一天我能以老師的身份站在講臺(tái)上，聽(tīng)著學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲，看著我的學(xué)生通過(guò)他們的聰明才智解出一道又一道難題，看到這種場(chǎng)面，我別提有多欣慰了。

我夢(mèng)想有一天，我能擁有一張屬于自己的辦公桌，上面擺放著學(xué)生們的作業(yè)本，我拿著自己專屬的紅色鋼筆，一邊哼著自己喜歡的歌曲，一過(guò)在學(xué)生的作業(yè)本上打著一個(gè)又一個(gè)漂亮的紅勾。如果學(xué)生的作業(yè)本上布滿了紅叉，我會(huì)把他(她)喊到辦公室來(lái)，給他(她)仔細(xì)講解每一道題，直到他(她)聽(tīng)懂為止，他(她)開(kāi)心，我也跟著開(kāi)心。

我夢(mèng)想有一天我也能過(guò)教師節(jié)，辦公桌上全是學(xué)生們送給我的鮮花、賀卡、小禮物，我希望所有學(xué)生能齊聲喊出一聲：“老師，您辛苦了!祝您節(jié)日快樂(lè)!”那時(shí)，我的內(nèi)心一定是暖暖的，我一定會(huì)比過(guò)自己的生日還要開(kāi)心!

夢(mèng)想是一種神奇的東西，它總會(huì)在我急躁的時(shí)候讓我平靜下來(lái);總會(huì)在我想要放棄的時(shí)候告訴我：“不要放棄，堅(jiān)持一下，勝利就是前方等著我?！蔽业膲?mèng)想就是我最親密的朋友，一直伴著我成長(zhǎng)。

未來(lái)的日子里，在我無(wú)窮無(wú)盡的夢(mèng)境中，我會(huì)一直追逐我的夢(mèng)想――當(dāng)一名合格、有親和力的老師，雖然追夢(mèng)時(shí)我會(huì)寂寞感傷，但是追夢(mèng)時(shí)也會(huì)有屬于我的甜蜜在等著我。未來(lái)，不管這個(gè)夢(mèng)想有多遙遠(yuǎn)，未來(lái)還需要多少年，少年的夢(mèng)，我就是要用我的青春、我的熱血去追逐，永不放棄!

追逐夢(mèng)想1000字作文篇2

沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的，沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的夜晚是黑暗的。每每仰望，遼闊的夜空群星閃耀，我們好似那璀璨星辰中的一點(diǎn)，因?yàn)橛袎?mèng)想，所以明亮，所以輝煌……

朱熹說(shuō)過(guò)“人之為事，必先立志以為本，志不立，則不能為得事?！眽?mèng)想是邁向成功的第一步，是指引人生的航標(biāo)。美國(guó)前總統(tǒng)克林頓在訪問(wèn)莫斯科期間，回答記者提問(wèn)時(shí)曾說(shuō)過(guò)：“我16歲時(shí)，就下決心要為國(guó)家服務(wù)。我以林肯總統(tǒng)為榜樣，不斷地學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，抓緊各種機(jī)會(huì)不懈的努力奮斗，終于有一天，我問(wèn)鼎白宮，實(shí)現(xiàn)了我當(dāng)初的夢(mèng)想。”因?yàn)橛袎?mèng)，無(wú)數(shù)的壯志青年張開(kāi)了飛向成功的翅膀，創(chuàng)造了杰出的人生。當(dāng)我們的人生還是一顆種子的時(shí)候，我們就要積蓄夢(mèng)想，努力成長(zhǎng)。夢(mèng)想是創(chuàng)造、希望，是呼喚、追求，也是挑戰(zhàn)，成長(zhǎng)的歷程離不開(kāi)夢(mèng)想的滋潤(rùn)，人生的輝煌缺不了夢(mèng)想的點(diǎn)綴……

太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起，月亮總在有夢(mèng)的地方朦朧，因?yàn)橛袎?mèng)，才會(huì)起航。夢(mèng)想是追求的動(dòng)力，是成功的奠基。心系祖國(guó)，從小以拯救國(guó)民為己任，懷著“學(xué)不成名誓不還”的決心征服一師，用“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的豪情壯志挽救民族，造就了“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的偉績(jī)。因?yàn)橛袎?mèng)，才有動(dòng)力，才去追求。追逐夢(mèng)想，是心懷天下的博愛(ài)，是夸父追日的堅(jiān)持，是懸梁刺股，囊螢映雪的毅力。成功總會(huì)眷顧有夢(mèng)的人，夢(mèng)想帶領(lǐng)著我們迎接更多的挑戰(zhàn)，體驗(yàn)不同尋常的生活，讓我們更加勇敢，更加堅(jiān)毅……

夢(mèng)想是永恒的微笑，注視著每朵花綻放美麗的瞬間，夢(mèng)想是輕盈的蝴蝶，收集著每只蛹破繭成蝶的精彩，夢(mèng)想凝聚著生命的每一次閃光，夢(mèng)想使生命飛揚(yáng)，不僅是2005年的盛夏時(shí)節(jié)，以李宇春為首的快樂(lè)女孩將青春歲月的率真與個(gè)性在想唱就唱的舞臺(tái)上表現(xiàn)的淋漓盡致，更有霍金不畏病魔，在科學(xué)研究的道路上，勇往直前，不斷超越，不斷奉獻(xiàn)，將夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)在世界人民對(duì)科學(xué)的渴望之中……

追逐夢(mèng)想，是為了遠(yuǎn)方勝利的曙光，是為了更加美好的未來(lái)，忽然想起紀(jì)伯倫說(shuō)過(guò)的一句話“我寧可做人類中有夢(mèng)想，有愿望的最渺小的人，而不愿做一個(gè)無(wú)夢(mèng)想，無(wú)愿望的最偉大的人。”無(wú)論何時(shí)，每個(gè)人都要有夢(mèng)想，也許你只是一株幼稚的樹(shù)苗，然而只要堅(jiān)忍不拔，終會(huì)成為參天大樹(shù);也許你只是一條涓涓的小溪，然而只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海;也許你只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個(gè)跟頭，終會(huì)翱翔藍(lán)天。我們要心懷夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想!

追逐夢(mèng)想1000字作文篇3

南非世界杯在伊涅斯塔漂亮的射門(mén)后宣告結(jié)束，這期間，有驕傲與歡呼;也有失望與淚水;一幅幅感人至深的畫(huà)面在眼前浮現(xiàn)，霎那間想起了朝鮮，讓全世界震驚的朝鮮。

又想起了巴西與朝鮮的那場(chǎng)對(duì)決，選手們都發(fā)揮出超強(qiáng)的實(shí)力，還帶給了我們一個(gè)視覺(jué)上的盛宴——巴西的0角度進(jìn)球。面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，朝鮮隊(duì)并沒(méi)有放棄勝利的希望，一直努力著，耐心等待著進(jìn)球的機(jī)會(huì)，一分種……兩分鐘……三分鐘。他們幾乎用盡自己所有的力量去踢好這場(chǎng)比賽，但最終，比賽結(jié)果朝鮮以一分之差輸給巴西而落幕。

比賽結(jié)束了，但朝鮮隊(duì)員們自強(qiáng)上進(jìn)的心并沒(méi)有停止，時(shí)間停止在鄭大世留下淚水那一刻，停止在人們心中。這淚水中包含著什么呢?是悔恨?對(duì)自己發(fā)揮的不滿意?自己久久的練習(xí)換來(lái)的只有失敗?也許，更多的，是對(duì)國(guó)家的那一份深深的熱愛(ài)吧……

在比賽結(jié)束的幾天后，我聽(tīng)說(shuō)了朝鮮隊(duì)“神秘”的訓(xùn)練生活。他們都只是一個(gè)個(gè)平凡的人，因?yàn)楣餐膲?mèng)想而走到了一起，進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練，沒(méi)有高檔的球衣與球鞋;沒(méi)有豐厚的薪水，只有為夢(mèng)想而奮進(jìn)的勇氣與一顆愛(ài)國(guó)的心，這樣就夠了。他們用自己的幸苦和努力去鑄造自己的夢(mèng)想，雖然朝鮮隊(duì)與決賽無(wú)緣，接下來(lái)的比賽連連失敗，不得不提前離開(kāi)了南非，但他們的精神留在了南非的大陸，烙印在我們的心中。在世界杯的賽場(chǎng)上，仿佛彌漫著朝鮮隊(duì)那種努力上進(jìn)的味道……

想想自己，雖然也擁有過(guò)華麗的夢(mèng)想，但終究只不過(guò)是空夢(mèng)一場(chǎng)，也許，我只是擁有簡(jiǎn)單的目標(biāo)，卻沒(méi)有追逐夢(mèng)想的信心與勇氣。我雖是這大千世界中平凡的一個(gè)，但我要像朝鮮隊(duì)的隊(duì)員那樣，用平凡的人生去實(shí)現(xiàn)不平凡的價(jià)值，這樣，即使失敗了，也很光榮，因?yàn)槲覀兛恐约旱碾p手去努力，沒(méi)有虛晃的名聲與顯耀的身份，只有一份平凡與真實(shí)。

不少的人一味地去羨慕別人的家境與身份，并逐漸厭惡自己，厭惡自己出身的平凡也許，也許，那些被我們所羨慕的人最希望做的事情是你每天都習(xí)以為常甚至厭煩的事情——與家人吃一頓飯。他們羨慕著我們的平凡，在他們卸下奢華的面具之后，其實(shí)同我們一樣，變得平凡。

我們何不摸一摸仰望別人太久而發(fā)酸的脖頸，去關(guān)注身邊平凡的你我他?？催@些平凡人是如何堅(jiān)持不懈的追求自己的夢(mèng)想，去看他們每天過(guò)著怎樣樸實(shí)幸福的生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，擁有一份平凡，是多么幸運(yùn)。

不要在埋怨自己的微小，去吧，用屬于自己的平凡去追求夢(mèng)想吧。

追逐夢(mèng)想1000字作文篇4

夢(mèng)想是希望，是憧憬，是未來(lái)的動(dòng)力，是目標(biāo)的啟航。夢(mèng)想如同一個(gè)航行者，一駕孤舟，在大海上尋找自己未來(lái)登臨的彼岸。如同一位長(zhǎng)跑者，在經(jīng)歷漫長(zhǎng)的痛楚之后，終于得到了成功的指明。夢(mèng)想，在一個(gè)人的一生中至為關(guān)鍵，而我的夢(mèng)想正是從一點(diǎn)一滴的小夢(mèng)想積累起來(lái)的。

還記得小時(shí)候，我是個(gè)天真無(wú)邪而又懵懂的孩子。父親一次帶我去公園里玩，他讓我看著遠(yuǎn)方藍(lán)一色的天空，問(wèn)我的理想“孩子，你的理想是什么呢?”父親輕柔的撫摸著我的額頭，輕輕的問(wèn)。我看著這遠(yuǎn)方的人群，看著這碧藍(lán)一色的天空，我張開(kāi)嘴大聲的說(shuō)，“我的夢(mèng)想，就是要當(dāng)一只小鳥(niǎo)，盡情的遨游在這漫天的藍(lán)天中!”父親并沒(méi)有說(shuō)什么，他開(kāi)心的笑了。當(dāng)時(shí)，我其實(shí)并不懂得父親因何而笑，緣何而笑，更不懂得其中父親對(duì)我深深的疼愛(ài)，只覺(jué)得這是他對(duì)我這么大夢(mèng)想的一個(gè)吃驚罷了。

時(shí)光在穿梭在流淌，流逝，而我也逐漸長(zhǎng)大，羽翼變得成熟，思想變得豐滿，上了小學(xué)之后，我們接觸到了數(shù)學(xué)語(yǔ)文各種各樣的學(xué)科，而在我看來(lái)最喜歡的是英語(yǔ)。每每打開(kāi)電視，看到國(guó)際頻道上那些英語(yǔ)口語(yǔ)主持人流利的發(fā)音，嫻熟的動(dòng)作神，情自然的表情，我便深深的在心里為他們豎起了大拇指。他們是多么的優(yōu)秀啊。而我的夢(mèng)想也由此改變，對(duì)當(dāng)一名翻譯家，遨游世界各地也像一只小鳥(niǎo)一般，只不過(guò)是把愛(ài)和真情傳遞給世界，把世界的信息連同在一起，形成一個(gè)組織龐大，緊密聯(lián)合的村莊——地球村!我興致勃勃的向父親說(shuō)了這個(gè)觀點(diǎn)，而父親則是輕輕地拍拍我的肩頭，說(shuō)：“孩子夢(mèng)想還是要從一點(diǎn)一滴做起的，不要有太大的抱負(fù)，也不要有太小的志向，只有做好現(xiàn)在，珍惜眼前，才能得到日后豐碩的成果?！币稽c(diǎn)一滴?我懵懵懂懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

上了初中之后，我閱歷多了，見(jiàn)識(shí)多了，更覺(jué)得我的夢(mèng)想也日益的豐滿。上了初中之后，我發(fā)現(xiàn)，那些成功的偉人并不是一直活在自己的夢(mèng)想之下，而是將現(xiàn)在的每一件事，每一件小事都做好，他們只有做好了現(xiàn)在，才能展望未來(lái)。所以我現(xiàn)在的目標(biāo)只有一個(gè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極向上，只有做好了當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù)，才能在未來(lái)的日子里更加努力，更加上進(jìn)，知識(shí)更加豐富，完成自己的鴻鵠大志。

夢(mèng)想并不是空談，并不是虛無(wú)縹緲。用現(xiàn)實(shí)的努力將夢(mèng)想化為，日后的輝煌!這才是我的夢(mèng)想現(xiàn)在的定義!

追逐夢(mèng)想1000字作文篇5

過(guò)于眷戀枝的安逸，永久也無(wú)法飛上天空，翱翔天空不是夢(mèng)，只要你不停地?fù)]動(dòng)翅膀而已?！}記

時(shí)光流逝，一眨眼，我以從一個(gè)懵懵懂懂的好奇少年變成了一名即將畢業(yè)的初三學(xué)生。打開(kāi)窗向外看，憧憬著高中與社會(huì)，讀書(shū)與打工。

如果說(shuō)小學(xué)升初中是一條小溪流，那么初中升高中便是小溪匯成的江河。小溪不寬，幾乎所以的學(xué)子都可以輕意的越過(guò)，慢慢地隨時(shí)光推移，畢業(yè)的熱潮吧我們推到了江邊，又隨著學(xué)科的增加和難度增大，行囊是越背越沉重，這時(shí)，不如打開(kāi)你的行囊，好好的清點(diǎn)吧。

打開(kāi)第一個(gè)行囊：學(xué)業(yè)

你的學(xué)業(yè)情況如何?平時(shí)會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)而感覺(jué)到累嗎?學(xué)業(yè)的巨大壓力是不是讓你喘不過(guò)氣來(lái)?是否早以厭倦了學(xué)習(xí)，對(duì)于高中、大學(xué)感到遙遙無(wú)期?明天會(huì)好么，還是更爛，是否已經(jīng)放棄了這個(gè)行囊?如果說(shuō)自己都放棄了，那就已經(jīng)無(wú)人能幫助你了。

如果決定好了，要好好的行動(dòng)，自己的未來(lái)自己決定，不是讀書(shū)才是唯一的出路，要是決定努力學(xué)習(xí)考好高中好大學(xué)那就努力學(xué)習(xí)，減少這個(gè)最重要的行囊的壓力吧。

打開(kāi)第二個(gè)行囊：青春

青春的腳步來(lái)了。青春的漩渦是否把你卷入“百慕大三角”，此時(shí)的你是不是陷入了愛(ài)情的蜘蛛網(wǎng)?青春的萌動(dòng)、戀愛(ài)的浪潮，身處其中的你該如何掙脫?或許努力學(xué)習(xí)考上高中了吧，但是，真的可以掙脫嗎?耳中又響起，《平凡之路》的歌聲，“我曾經(jīng)墮入無(wú)邊黑暗，想掙扎無(wú)法自拔……”。

隨波逐流不是一件好事。要是想有出息就暫時(shí)放下吧，為了父母，為了那些曾經(jīng)幫助過(guò)信任過(guò)你的人。破釜沉舟。

打開(kāi)第三個(gè)行囊：夢(mèng)想

這是一個(gè)最神奇的行囊，這行囊的輕重完全取決于自身，你是否有抱負(fù)，抱負(fù)是否遠(yuǎn)大。“夢(mèng)想”這個(gè)詞，也許沒(méi)有人會(huì)想過(guò)，據(jù)我理解，夢(mèng)想：夢(mèng)想并不是夢(mèng)，也不是空想;不是喜歡就可以，不是努力就會(huì)有結(jié)果，不是想要就可以得到，而是不斷的揮動(dòng)著自己的翅膀，展翅飛翔，發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，去改造世界，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值觀。

好好運(yùn)用這個(gè)行囊，它會(huì)把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，它是成功的希望，不要扔掉它!到了越過(guò)江河的時(shí)候，學(xué)習(xí)的扎實(shí)，基礎(chǔ)的牢固，行囊的輕重，自己的爆發(fā)力，都是關(guān)鍵。當(dāng)然不越過(guò)也不代表你的人生是失敗的，每個(gè)人的人生經(jīng)歷都是不同的，他們的成長(zhǎng)軌跡也是不同的。

有些人沒(méi)有考試高中、大學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)了生活中的寶藏，如退學(xué)的比爾蓋茨、韓寒。讀書(shū)是主要出路，并不是唯一，就是沒(méi)有考上高中、大學(xué)也不能灰心喪氣，想比爾蓋茨、韓寒這樣的人，你就會(huì)豁然開(kāi)朗。準(zhǔn)備起航了，加油追夢(mèng)的少年!