“現(xiàn)在的人類(lèi)真是越來(lái)越不道德，垃圾亂分類(lèi)，把可回收垃圾放進(jìn)不可回收垃圾桶里，把廚余垃圾放進(jìn)其他垃圾桶里?，F(xiàn)在人類(lèi)眼里還有沒(méi)有垃圾分類(lèi)!”一位資歷最深卻被壓在垃圾桶最底下的垃圾爺爺，顫動(dòng)著身子，試圖讓垃圾桶搖晃起來(lái)，來(lái)表示此時(shí)此刻的憤怒。

或許垃圾桶感受到了垃圾爺爺此時(shí)此刻的憤怒，也跟著垃圾爺爺晃動(dòng)起來(lái)。這么一搖晃，垃圾的腐臭味更濃了。過(guò)路的人聞到了這腐臭味，無(wú)一不用手捂住口鼻的，三步并作兩步，快步離開(kāi)這“是非之地”。

“垃圾老頭，你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，昨天我還親眼瞧見(jiàn)，有一位人類(lèi)親手把垃圾從四樓扔下來(lái)。一瞬間，垃圾飛揚(yáng)，霎是美麗，有些垃圾猶如是雷球般的弧線(xiàn)落在地上;還有些垃圾在空中翻了幾個(gè)前滾翻，像其他垃圾投來(lái)蔑視。垃圾袋里只有一點(diǎn)垃圾，其余的，全部都散落在世界各地?，F(xiàn)在想想，被扔下來(lái)的垃圾絕對(duì)很疼?！崩髬鹨贿呎f(shuō)一邊用手抹抹眼淚，仿佛是在為那些垃圾兄弟們感到不值，大家也被垃圾大嬸的情緒所感動(dòng)，也偷偷地轉(zhuǎn)過(guò)身去抹抹眼角旁的眼淚。一瞬間，時(shí)間仿佛靜止了一般，像是為那些垃圾兄弟們開(kāi)追悼會(huì)。

“大嬸，你也不能這樣說(shuō)，世界上還有許多人是好的，比如，那些統(tǒng)一姓名叫環(huán)衛(wèi)工人，環(huán)境保護(hù)志愿者，會(huì)垃圾分類(lèi)的老百姓還有那些分類(lèi)中轉(zhuǎn)站的工作人員、再生資源研究人員，他們把可回收垃圾，回收起來(lái)。他們挖掘可回收垃圾中的全部潛力，把那些可回收垃圾變成能無(wú)限使用，節(jié)約資源，綠色發(fā)展。你說(shuō)，好不好?”一位剛進(jìn)入垃圾桶不久的垃圾小弟，雙手環(huán)腰，一臉不屑地說(shuō)道。

一陣風(fēng)忽然吹了過(guò)來(lái)，風(fēng)中還彌漫著只有垃圾才有的臭味，一片柳葉似乎受不了這臭味，一不小心，從柳樹(shù)上掉落了下來(lái)，不偏不倚地掉落在垃圾桶上邊，搖搖欲墜，似乎下一秒，就是垃圾中的一員。

停頓了幾秒，作為垃圾家族中的族長(zhǎng)我，壓軸出場(chǎng)：“人類(lèi)有好有壞，就像垃圾爺爺所說(shuō)一樣，人類(lèi)眼里缺少垃圾分類(lèi)，這四個(gè)字，說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)不容易，就像把可回收垃圾放進(jìn)不可回收垃圾桶里一樣，一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作卻做不到;而垃圾小弟說(shuō)的也沒(méi)錯(cuò)，那也只不過(guò)是一些特殊的人罷了，人類(lèi)為了消滅我們，想了許多辦法，填埋垃圾、火葬垃圾可是，我們要記住可回收垃圾指的是紙類(lèi)、塑料橡膠類(lèi)、金屬類(lèi)、玻璃類(lèi)、織物類(lèi)，而人類(lèi)多次把不屬于可回收垃圾丟入可回收垃圾，把我們垃圾家族搞得烏煙瘴氣的。最后又說(shuō)的是”

未等我說(shuō)完，陽(yáng)光被遮蓋了，垃圾桶里黑糊糊的一片，而我們的家族會(huì)議結(jié)束了，因?yàn)槲覀兊牧硪粋€(gè)新的人生隨風(fēng)起航

關(guān)于垃圾分類(lèi)一千字的作文篇2

地球，是我們美麗的家園。

校園，是我們播種希望的田野。

優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣;

良好優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境為我們的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)營(yíng)造愜意的氛圍。

校園需要愛(ài)護(hù)，環(huán)境需要保護(hù)，地球需要呵護(hù)，希望需要拼搏。

長(zhǎng)期以來(lái)，我們習(xí)慣將各類(lèi)廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn)，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收。

目前，垃圾還是依賴(lài)填埋的方式處理，隨著垃圾填埋場(chǎng)的逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無(wú)根據(jù)的想象，而是迫在眉睫的壓力。

為減少資源的浪費(fèi)和垃圾的減量，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，生活垃圾分類(lèi)投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫。

垃圾可分為四大類(lèi)：可回收垃圾(塑料、金屬、玻璃、紙類(lèi)、織物等)、不可回收垃圾(食物殘?jiān)?、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛(wèi)生廢紙等)、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品、過(guò)期藥品、廢舊電池等)、其他垃圾(建筑垃圾、舊家具、舊家電以及除分類(lèi)以外的垃圾)。

也許大家覺(jué)得垃圾分類(lèi)有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。地球只有一個(gè)，她的生命看似強(qiáng)大，實(shí)質(zhì)卻很脆弱。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們要做的還有很多、很多……我們相信，我們的天會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更清，金色的夢(mèng)里旖旎無(wú)限!

當(dāng)綠色在地球上一點(diǎn)點(diǎn)消失，當(dāng)垃圾逐漸侵占我們的家園，別在聲聲嘆息中讓幸福走遠(yuǎn)，快快行動(dòng)起來(lái)。你可知道，城市的命運(yùn)并不取決于多少公里外的垃圾填埋場(chǎng)或焚燒廠(chǎng)，而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻，動(dòng)手改變，參與垃圾分類(lèi)，保護(hù)地球家園!

曾記得有人說(shuō)過(guò)：“我們今天的祖國(guó)，不是從祖宗手里繼承下來(lái)的，而是向我們的后代借來(lái)的。”是啊，一幅幅真實(shí)的'景象擺在我們面前;一幕幕悲慘的現(xiàn)實(shí)在生活中上演。

行動(dòng)起來(lái)吧，為了地球的潔凈，生命的健康，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，參與到垃圾分類(lèi)活動(dòng)中，保護(hù)環(huán)境，我們義不容辭、責(zé)無(wú)旁貸!

垃圾分類(lèi)，綠色家園，從我做起。在此我們向東二小學(xué)的全體小學(xué)生發(fā)出建議：

行動(dòng)起來(lái)，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類(lèi);為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無(wú)論你是在校園，還是在家里，或在公共場(chǎng)所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種航標(biāo)。

行動(dòng)起來(lái)，手拉手，小手拉大手，用我們的行動(dòng)感召你們的家人、友人、周?chē)娜藚⑴c垃圾分類(lèi)收集!

為了祖國(guó)的明天，讓我們從現(xiàn)在做起，共同締造一個(gè)美好的明天!

關(guān)于垃圾分類(lèi)一千字的作文篇3

最近在我們身邊，多了一些特殊的人群，在城市的角落都有發(fā)現(xiàn)他們的身影。并不華麗的著裝，一件橙色或綠色背心，一張志愿者的證件以及一顆熾熱的心——這就是一名垃圾分類(lèi)志愿者的全部。他們默默的為我們生活的便捷、為我們的城市環(huán)境的整潔美化貢獻(xiàn)著自己的力量。

“來(lái)不及啦!”我塞下最后一口早飯，提起書(shū)包，拎起垃圾袋，似離弦的箭，飛快的下樓。跑到垃圾桶旁，剛準(zhǔn)備隨意一扔完事走人時(shí)，一個(gè)嚴(yán)厲的聲音從背后猛猛的響起，“等一下!”，伴隨著人跑動(dòng)帶起的風(fēng)，一位白發(fā)蒼蒼的老人從我手上把垃圾袋奪去，直接打開(kāi)用手翻了翻，指著一塊西瓜皮一字一句的對(duì)我說(shuō)：“這是濕垃圾，怎么也放到干垃圾里去了?還有，這個(gè)……”老伯開(kāi)始把垃圾袋里混在一起的干垃圾逐一分開(kāi)，并且教導(dǎo)我以后垃圾分類(lèi)要做到位?！鞍パ?，小題大做，我還有事!”我不耐煩的快速離開(kāi)，飛一樣的沖向公交站臺(tái)，可惜一輛班車(chē)剛剛駛離，我只能目送著它遠(yuǎn)去。

一路上我越想越氣：那個(gè)人真討厭，害得我沒(méi)趕上班車(chē)，我咋就這么倒霉呀!經(jīng)過(guò)一番周折，我終于到了學(xué)校，盡管我左趕右趕，還是遲到了。剛踏入教室，班主任那眼里的目光便毫無(wú)掩飾的射向我……一上午我的心情糟糕透了，好不容易到了中午，開(kāi)始廣播每日的宣傳活動(dòng)，今天剛好進(jìn)行垃圾分類(lèi)的宣傳。吃著午飯，聽(tīng)著播報(bào)員豐富詳盡的講解，眼前浮現(xiàn)出早上的場(chǎng)景。我的臉不由得泛起了羞紅，那名志愿者不怕臟，用手把我吃剩的西瓜皮撿出來(lái)，還為我普及垃圾分類(lèi)的知識(shí)，而我卻如此不耐煩!想到這里，我心里對(duì)早上那位老伯的反感少了幾分。畢竟垃圾分類(lèi)是每個(gè)人應(yīng)該做的，不僅美化了環(huán)境還造福后代，一舉兩得。

等到下午放學(xué)，我與同學(xué)一起結(jié)伴回家，回到小區(qū)，看到那位老伯還在崗位上執(zhí)守著，絲毫沒(méi)有一絲懈怠?？粗窃陲L(fēng)中凌亂的白發(fā)和那堅(jiān)毅的眼神，我明白了他堅(jiān)守那一份信念的原因，內(nèi)疚之情一下涌上心頭。我在心里默默的想著：為何不換位思考一下呢?又有多少人愿意用手去把人家的垃圾撿出來(lái)分好類(lèi)呢?正是有了這些垃圾分類(lèi)的志愿者，城市的垃圾分類(lèi)才能完全做到位，正是有了他們城市的環(huán)境才能更美好。我跑到那個(gè)老爺爺面前，對(duì)他說(shuō)：“老爺爺對(duì)不起，早上是我錯(cuò)了。”

生活中那些我們未曾注意的人們，正用自己的雙手不斷服務(wù)著我們——志愿者們，不僅僅值守在垃圾分類(lèi)這一塊，在身邊的每個(gè)角落都有他們辛勤付出的身影。感謝他們?yōu)槔诸?lèi)這一工作所做的貢獻(xiàn)，為城市的環(huán)境更加增添了一份綠色!

關(guān)于垃圾分類(lèi)一千字的作文篇4

“垃圾分一分，環(huán)境美十分!”“垃圾分類(lèi)我能行，綠色生活我先行!”看著小區(qū)里新出現(xiàn)的一條條醒目紅色橫幅，我的記憶不禁穿梭到了幾年之前。

記得前幾年在德國(guó)旅游的時(shí)候，我在超市里看到一臺(tái)陌生的機(jī)器，它有點(diǎn)像自動(dòng)取款機(jī)，但面板上一個(gè)又大又圓又深的孔洞宣告了它另有用途。正巧此時(shí)有人來(lái)使用，我便好奇地在一邊觀(guān)察。這人拎著個(gè)布袋子，里面裝了大大小小十幾只空塑料瓶。只見(jiàn)他把塑料瓶條形碼朝上依次從圓孔放入，瓶子經(jīng)過(guò)掃描后就“撲通、撲通”地被吞了進(jìn)去。全部放完之后，旁邊的屏幕顯示出塑料瓶的總數(shù)和一個(gè)金額，他按下確認(rèn)鍵，機(jī)器隨即“唰”一下吐出一張卡片，他放進(jìn)口袋就離開(kāi)了。這機(jī)器挺受歡迎，我饒有興趣地連著看了好幾個(gè)人進(jìn)行相同的操作。同時(shí)我發(fā)現(xiàn)：人們投進(jìn)機(jī)器的塑料瓶都是干干凈凈的，并沒(méi)有殘余的飲料和水。

當(dāng)?shù)氐呐笥芽次液芨信d趣，熱情地向我介紹說(shuō)：這是塑料瓶回收機(jī)，每個(gè)超市都有這個(gè)機(jī)器。因?yàn)榈聡?guó)每一瓶水的售價(jià)都包含了至少0。25歐元的空瓶押金，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于飲料本身，所以德國(guó)人習(xí)慣了把空塑料瓶洗干凈后帶到超市投入回收機(jī)器，憑打印的小票可以在結(jié)賬時(shí)抵扣貨款，或者直接換成現(xiàn)金。也有人會(huì)把空瓶送到專(zhuān)門(mén)的地方，讓無(wú)家可歸者拿去換錢(qián)。

“無(wú)論是誰(shuí)拿走，最終都會(huì)送進(jìn)回收機(jī)器。你知道嗎，德國(guó)的塑料瓶回收率達(dá)到97%呢!”

聽(tīng)著他的介紹，語(yǔ)氣中有隱隱的自豪，我心里又驚訝又佩服。心里不由得生出強(qiáng)烈的期盼——什么時(shí)候在我生活的上海也有這樣的回收機(jī)器呢?

我們對(duì)喝瓶裝水和瓶裝飲料早已習(xí)以為常，喝完順手扔進(jìn)垃圾桶，渴了再買(mǎi)一瓶，多方便啊!但是，能主動(dòng)把塑料瓶投進(jìn)垃圾桶還算好的，有很多塑料瓶被人們圖方便隨手丟棄在馬路邊，草坪中，甚至河道里，雖然不情愿但又不得不承認(rèn)，我們對(duì)此似乎也習(xí)以為常了……

上海是個(gè)現(xiàn)代化國(guó)際大都市，在很多方面都毫不遜色于發(fā)達(dá)國(guó)家;但在垃圾分類(lèi)回收這件事上，我們的觀(guān)念和行動(dòng)都落后了。好的觀(guān)念要有好的措施來(lái)配合，才能相得益彰，發(fā)揮更大作用。

“這個(gè)洗發(fā)水瓶子是什么垃圾啊?是干垃圾還是可回收垃圾?還有這個(gè)……”所幸的是，如今上海正進(jìn)行生活垃圾強(qiáng)制分類(lèi)，相信在不久的將來(lái)，塑料瓶回收機(jī)和更多更強(qiáng)大的設(shè)備也能在上海看到，而這些機(jī)器設(shè)備的使用也會(huì)幫助我們把垃圾分類(lèi)的工作做得更好。

我堅(jiān)信，垃圾分類(lèi)很快也成為我們的習(xí)慣，而那將標(biāo)注我們這座城市文明的新高度。

關(guān)于垃圾分類(lèi)一千字的作文篇5

身穿著并不華麗的橙色或綠色背心，胸前帶著一張長(zhǎng)方形卡片，這，正是垃圾分類(lèi)志愿者。他們擁有一顆熾熱的心，默默地為我們的生活、為整個(gè)城市環(huán)境的整潔美化貢獻(xiàn)著自己的力量。

“我上學(xué)去了。”我急沖沖地塞下最后一口早飯，把塑料紙往垃圾桶里隨意一扔，抓起書(shū)包，拎起垃圾袋就往樓下奔去。跑到垃圾桶旁，剛準(zhǔn)備隨意一扔趕緊上學(xué)時(shí)，一個(gè)嚴(yán)厲的聲音從背后猛地響起：“等一下!”伴隨著人跑動(dòng)帶起的風(fēng)，一位白發(fā)蒼蒼的老人從我手中把垃圾袋“奪”去，仔細(xì)打開(kāi)用手翻了翻，指著一塊昨晚的西瓜皮一字一句地對(duì)我說(shuō)：“這是濕垃圾，怎么也放到干垃圾里去了?還有，這個(gè)……”老伯開(kāi)始把垃圾袋里混在一起的干、濕垃圾逐一分開(kāi)，并且教導(dǎo)我以后垃圾分類(lèi)要做到位，我只能耐心聽(tīng)著?！昂昧耍涀∠麓卫诸?lèi)啊!”老人剛說(shuō)完，我就往公交站臺(tái)飛奔過(guò)去?？上В惠v班車(chē)剛剛駛離，我有些氣惱，卻只能無(wú)奈地目送著它遠(yuǎn)去。

經(jīng)過(guò)一番周折，我終于到了學(xué)校，盡管我左趕右趕，上學(xué)還是遲到了。剛踏入教室，班主任那嚴(yán)厲的目光便毫不掩飾地看向我……一上午，我的心情糟糕透了。好不容易到了中午，廣播開(kāi)始每日的宣傳活動(dòng)，今天正好進(jìn)行“垃圾分類(lèi)”這一主題的宣傳。吃著午飯，聽(tīng)著播音員豐富詳盡的講解，眼前浮現(xiàn)出自己做志愿者被路人拒絕的場(chǎng)景，想到這兒，心中對(duì)早上那位志愿者老伯的反感少了幾分。畢竟垃圾分類(lèi)工作是每個(gè)人應(yīng)該做的，不僅美化了我們生活的環(huán)境，最主要的是減少污染，節(jié)約資源，造福子孫后代，真可謂一舉多得。

等到下午放學(xué)，我與同學(xué)一起結(jié)伴回家。回到小區(qū)，卻仍舊看到那位老伯正在檢查一袋隨意丟棄在路邊的垃圾，只見(jiàn)他從袋中挑出一張粘滿(mǎn)臟水的餐巾紙。雖然我離得很遠(yuǎn)，卻仿佛從微風(fēng)中聞到了餐巾紙散發(fā)出來(lái)的惡臭。老伯卻只是搖了搖頭，將餐巾紙放進(jìn)干垃圾桶內(nèi)。接著他又從垃圾袋中挑出一根已經(jīng)發(fā)了霉的骨頭，我已不忍去看這一情景。但老伯卻將其放在一邊，又繼續(xù)認(rèn)真翻著……他的滿(mǎn)頭白發(fā)早已被汗水所浸濕，貼在額頭上。終于，我恍然大悟，明白了他執(zhí)守那份信念的原因，內(nèi)疚之情一下涌上了心頭。

是啊，為何不換位思考一下呢?又有多少人愿意用手去把人家的垃圾撿出來(lái)分好類(lèi)呢?正是生活中那些我們未曾注意的人們，用自己的雙手，默默為我們服務(wù)著。不僅僅是垃圾分類(lèi)，我們身邊的每一個(gè)角落都有他們辛勤付出的身影。

又是一個(gè)晴朗的下午，我認(rèn)真地盯著眼前的電腦屏幕，填寫(xiě)著資料?！芭?”輕輕敲擊回車(chē)鍵，看著屏幕上確認(rèn)成功的提示，我輕輕吐出一口氣。終于，我也是一名光榮的垃圾分類(lèi)志愿者了!