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自我介紹的作文一千字

時間: 新華 1000字

自我介紹的作文一千字篇1

1999年陽歷9月5日,我從媽媽的肚子里蹦出來參觀這世界。作為這地球上的一員。我有了自己的名字——施雪明。家人和朋友習(xí)慣喊我“雪雪”,有同學(xué)也叫我“明明”,其實他們還喊我——“小白臉”。

小白臉,顧名思義就是臉蛋很白嫩的意思,別胡思亂想哦?!靶“啄槨边@個外號很奇怪吧?我也這么覺得,因為沒有一個女生的外號是這樣的。

我和大家一樣,有眉毛、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴,五官齊全,一切正常。這五官嘛,沒什么好說的。我也不至于說有一雙水汪汪的大眼睛,又不是小狗!不過,當(dāng)我笑起來時眼睛定會瞇成一條縫,兩顆兔子牙般的大門牙也會露出來。我的笑聲也很“奇異”,不是哈哈大笑,兩嘴合不攏,就是“呵呵”一個勁兒地傻笑。有人說這笑聲特“奸”,很像歷代奸臣的笑聲。上一秒我可以很安靜、專心致志地看書,下一秒我可以很不淑女地笑,甚至捶桌子。前后判若兩人,令人啞然失聲。

有些人說,我長得很像陳喬恩,特別是笑容。堂妹甚至認為,我就是陳喬恩她妹。我管她這叫“胡思亂想,胡說八道”,沒邏輯的事兒。面對這些說法,我只是笑而不語,無話可說。就算長得像陳喬恩,我也不會是陳喬恩,是八竿子打不到一塊去的。

我是處女座,有著雙重性格,總是處于極端。做一件事,要么就做到最好,要么就不做!我幼稚起來,朋友揚言要送我去幼兒園上學(xué);深沉起來可以和哲學(xué)家媲美。我很少很少對人發(fā)脾氣,好多時候遇到不順心的事兒我就咽,不讓人知道。

記得當(dāng)我對一起和我值日的同學(xué)生氣地吼叫時,她就像哄小孩一樣哄我兩三句話,我就開始后悔發(fā)脾氣了,沒兩分鐘就和好了。這還是我長這么大第一次對同學(xué)發(fā)脾氣,慚愧至極啊!

我喜歡當(dāng)聽眾,聽人間煩事。聽完之后,我再像老師一樣開導(dǎo)苦訴煩惱的同學(xué),他們的煩惱一消失,我別提有多高興了!至少,我知道自己有當(dāng)“心理醫(yī)生”或是“心理老師”這潛質(zhì)。

咱班班主任評價我“遇事寵辱不驚,像個小老師一樣樂于助人,全面發(fā)展的好學(xué)生”;英語老師評價我“頭腦時而短路,辦事效率慢,字寫得很端正、不潦草,好像一年級小學(xué)生一筆一畫來寫”‘生物老師評價我“勤奮”;同學(xué)評價我“整天笑嘻嘻,三好學(xué)生,臉皮厚,播音員里播得挺好”;朋友評價我“臉皮比豬皮還厚,如灰太狼一般可恥,走起路來像軍人”;家人評價我“家務(wù)做得還不錯,書桌整理得很整齊。有雪雪在,就不用我們打掃!做的每個動作很夸張,笑聲特大!”……我還有很多優(yōu)點和缺點,但我也不會因為我是處女座而討厭自己。

我的朋友很少,三四個而已,都是交情深的多年老友了。我不是“假小子”,也不是“青春美少女”;我不活潑、不開朗、不幽默,唯一不改的只有“勤奮”。

這就是我,你喜歡和我作朋友嗎?

自我介紹的作文一千字篇2

我,一個五官端正,一頭短發(fā)的小女孩,充滿了自信與活力?!皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”是我的座右銘,“我能行”是我前進的動力。我曾經(jīng)與湯姆。索亞一同體驗著那些歷險的過程;魯濱遜那智慧與頑強令我深深折服。曾經(jīng)與邱少云一同體驗被火足足燒了半小時的痛苦;雷鋒那釘子精神令我敬佩。我愛讀書,愛其中的人生哲理,愛其中的精華,愛那些曲折的故事情節(jié)。每到有空閑的時間,我就像一只餓狼,貪婪的吸吮著書本中的精華。

在班級里,我是同學(xué)們的小老師,好玩伴。每當(dāng)有什么問題,同學(xué)們都會來請教我這個不是老師的老師。別忘了,我可是班里的女中豪杰呢!每次考試都在班級前5名,別人都沒有能力奪走。

剛開學(xué)時,我在同學(xué)們的眼中只不過是一個又矮,又有點胖的小姑娘。都不相信我在考試中能取得好成績,但是,我的心目中有無數(shù)個“我能行”在促使我一步步腳踏實地的前進著。在考試中取得了第3名的好成績,令同學(xué)們刮目相看。

我的課外生活十分充實,比如說:聲樂、鋼琴、英語等等。這不,最近還學(xué)了黑管。在聲樂課上,由于我知道一些樂理常識,成為了老師最得力的助手。但在練習(xí)發(fā)音的時候,音太高了,對于才上二年級的我,想唱上去簡直可以和登天相比了。但心里懷著一顆永不服輸?shù)男牡奈遥氐郊抑?,拿起鏡子,看口形,練方法,真是“功夫不負有心人”,我成功了。聲樂達到了五級水平。

彈鋼琴需要一個字“韌”。需要你有一顆持之以恒的心,彈的時候手指要有柔韌性。對我來說,彈鋼琴是一種樂趣,在我手指尖下跳動出來的一個個音符,就像是一個個活潑可愛的小矮人在歡快的舞蹈。我愛彈鋼琴,彈鋼琴能夠陶冶我的情操,能夠使我忘記一切煩惱。把彈鋼琴當(dāng)作是一種樂趣的我終于靠“我能行”三字取得了一系列的成績。在第八、九、十屆星海杯比賽中榮獲二、三等獎。全國少二電視藝術(shù)大賽上獲得優(yōu)秀獎。

要想把英語學(xué)好,就得有扎實的基本功。而這些基本功就是一個個繞口的單詞。假設(shè)英語是一棟樓房,那么單詞就像是一塊塊磚瓦,磚瓦砌不好,樓房怎么能蓋的起來?所以,單詞必須要學(xué)習(xí)。在一個個涼快的夜晚,小朋友們盡情地在星空下玩耍,嬉戲。我在此時此刻正在背單詞、練發(fā)音。因此,我的英語成績才會像現(xiàn)在這樣好。

愛拼才會贏,告訴自己:“我——能——行!”

自我介紹的作文一千字篇3

從小,我就有一個好朋友,她的名字叫做“自己”。她有著可愛的留海,一雙大大的眼睛,蓬松的短發(fā),還有一張能說會道的嘴巴和略有些幼稚的心。

“我長大要當(dāng)個作家!”“我也是!”

小時候,我們經(jīng)常在一起玩,并立志長大以后也一起當(dāng)上作家。我和她在一起的時候,每天都很無憂無慮——我們經(jīng)常在一起沒心沒肺地傻笑;給媽媽搞破壞;表面嚴肅地罰站;在紙上畫出一幅又一幅圖畫……

“你最近都不怎么陪我玩了……”“自己”低聲說??晌抑皇锹耦^于作業(yè)和預(yù)習(xí)中,只好敷衍道:“過幾天吧……”

這是我上小學(xué)不久的時候,因為還沒有適應(yīng)新環(huán)境,所以忙的焦頭爛額。于是,我和“自己”在一起的時間漸漸少了,我只是忙于學(xué)習(xí),“自己”卻慢慢變得寡言少語,而我卻渾然不知,繼續(xù)冷淡著“自己”。

“你心里還有沒有我這個朋友?”“自己”神色黯淡地沖我吼道:“我還是你朋友嗎?”

“你在說什么啊?”我被“自己”突如其來的發(fā)泄弄得措手不及,呆呆地站在原地,什么都沒有說。

這是我上三年級的時候,最近一直沉默的“自己”第一次和我吵架。我不知道她怎么了,只是好像看見我和“自己”之間有了距離與隔閡——我只知道,我即將失去這個朋友。不,不可以!我立刻起身去找“自己”,可是不管我怎么哄她,她都不肯理我,只是板著臉。我明白,我真的錯了,而且犯的錯很大,有可能很長時間都不能彌補。但是,時間不可倒流……

“我就要走了,你以后要好好的,不許哭……”“自己”的眼淚像斷了線的珠子從眼睛中流出來,劃過臉頰。已經(jīng)五年級的我悔恨不已,想對她再次說道歉,卻發(fā)不出任何聲音,只能目送她離去。

當(dāng)“自己”還有一步就要離開我時,我大喊:“不要走!我錯了,我真的錯了……不要走……”我拼命地喊叫,漸漸喊破了喉嚨,只能發(fā)出沙啞的聲音?!白约骸边B忙扔掉行李箱,快步?jīng)_了回來,眼神中流露出心疼的目光,訓(xùn)斥我:“都說了你要好好的,怎么還屢教不改?”

我卻笑了,對她說:“只要你不走就行……我多喝水就會好的?!?/p>

“誰……誰說我不走了?”“自己”有些結(jié)巴地說:“我只是暫時住在這里而已……”

“我不會再讓你傷心了?!蹦菚r,我在心里暗暗發(fā)誓。

現(xiàn)在,“自己”已經(jīng)在我家“暫住”了一年,我們又回到了小時候——

“自己”,我會讓你永遠是我的好朋友,一定!

自我介紹的作文一千字篇4

品名:陸冰蕾

性別:和媽媽一樣

生產(chǎn)日期:1994年12月18日

保質(zhì)期:160年

脾氣:比較怪

有一次,媽媽和我一起學(xué)劍橋英語,有一個單詞我讀錯了,媽媽幫我糾正。我想:你平時對我那么嚴厲,今天我就來算算舊賬,氣氣你。于是,無論媽媽怎么教我,我都故意讀錯。直到媽媽氣得臉色發(fā)紫,我才認真、準確地讀了出來。估計媽媽都快懷疑我的智商了。(此事得絕對保密,不然老媽知道,我的屁股不保!)

還有一回,我和爸爸在路上碰到一個人,爸爸高興地向他介紹起我這個寶貝女兒,還讓我叫叔叔。我一看,這人我沒見過,便脫口而出:“我不認識他。”接下來發(fā)生了什么事,大家一定想到了。

愛好:比較廣

最大的興趣是看書。每當(dāng)一本好書在手,感情的流露總是那么豐富多彩??吹礁腥说那楣?jié),我就成了一個小淚人兒;看到幽默的地方,我就會笑得前俯后仰;看到精彩的片段,我就會反復(fù)誦讀。

每當(dāng)我捧起一本書,就不肯放下,甚至忘記了吃飯和睡覺,真可謂是廢寢忘食,簡直比書呆子還要書呆子,比啃書蟲還要啃書蟲。前一陣子,我們班流行《淘氣包馬小跳》,一套叢書11本,我只花了兩天的課余時間就全“啃”完了。當(dāng)然,數(shù)學(xué)課上我也是全神貫注地把頭伸進抽屜......第二天,葉老師很“客氣”地向我媽媽反映了這一情況,結(jié)果......

除了愛看書,我還愛畫畫、玩電腦、下棋......

缺點:比較多

說真的,有個詞語可以形容我,那就是—“心高氣傲”。我愛批評同學(xué)。有一次,我把蔣聰弄哭了,卻不以為意,因為他在自習(xí)課上講話,我讓他后面站一會兒,不準他做作業(yè),他就哭了。后來媽媽知道了這件事,把我臭罵了一頓。于是我就想:明明是他錯了,怎么罵起我來了?現(xiàn)在想想:我并沒有權(quán)利對同學(xué)們“罰站”,下次可不能再這樣了。

特點:比較“?!?/p>

這個“?!笔侵笎鄞蹬?。爸爸要和我下五子棋,我一邊玩游戲,一邊心不在焉地說:“您肯定下不過我,連媽媽也要用十成功力才能與我抗衡,何況您呢?要是我輸給您,就給您磕3個響頭?!苯Y(jié)果,三下五除二,我就敗下陣來。、屢戰(zhàn)屢敗,最后一敗涂地,功虧一簣!

功能:比較全

打掃衛(wèi)生,刷碗洗筷,招呼客人,端茶倒水,洗衣做飯,按摩捶背,家里的律師、法官兼心理醫(yī)生......

這就是我,一個實實在在的我,一個真真實實的我。

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