三國演義一千字作文
三國演義一千字作文篇1
“ 滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空;青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋雨春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢;古今多少事,都付笑談中……”每當(dāng)我聽到這首歌,就會情不自禁的想起最近我看的一本書,名叫《三國演義》。
《三國演義》被譽為我國“四大名著”之一,這不僅是前人留下的文化瑰寶,也為我們提供了了解傳統(tǒng)歷史寶貴的資料,是中國文化中最具代表性的經(jīng)典之作。龍吟虎嘯的三國傳奇,無疑是千年傳奇,百世經(jīng)典。 數(shù)百年以來,一直深受我國乃至全世界各國的人民群眾所喜愛。說起其中的故事和人物,無不令人口齒生香。
東漢末年,三國鼎立。各方豪強擴充武力,搶奪地盤,造成了民不聊生,生靈涂炭的慘烈社會局面。亂世梟雄,誰忠誰奸,孰成孰敗。蜀有:劉備、諸葛亮。魏有:曹操、司馬懿。吳有:孫權(quán)、周瑜。他們?yōu)榱藸帄Z天下,統(tǒng)一天下,用盡心機,機關(guān)算盡。
在這書中,我佩服劉備的善于用人,我佩服關(guān)羽的忠心耿耿、義字當(dāng)頭,我還佩服張飛的威猛雄壯,我更佩服趙云的渾身是膽和周瑜的巧設(shè)計謀。曹操的詭計多端、疑心重重讓我不得不感嘆萬千。但我最崇拜的還是諸葛亮。他未出茅廬已知天下大勢,既出茅廬天下震驚。他料事如神,神機妙算。借東風(fēng)、空城計至今為人津津樂道。草船借箭、三氣周瑜、七擒孟獲等等都讓我贊嘆不已。
在諸葛亮眾多計謀中,讓我印象最深刻的是“草船借箭”。周瑜想方設(shè)法要置諸葛亮于死地,就逼諸葛亮在十天之內(nèi)造出十萬支箭,不然就要殺掉諸葛亮。但是諸葛亮憑借自己的聰明才智,巧妙化解了周瑜的刁難。他只用了二十艘船、三十名士兵、一千多個草把,趁著漫天大霧,慢慢靠近曹操的水寨。諸葛亮叫船上軍士一齊擂鼓吶喊,曹操怕中埋伏,不敢出兵,只是命令一萬多名弓弩手一起向江中放箭。太陽出來了,二十只戰(zhàn)船兩側(cè)的草把上都插滿了箭。這就是歷史上著名的“草船借箭”。還有“空城計”也是我喜歡的一計。由于馬謖不聽勸告,自作主張,導(dǎo)致街亭失陷,蜀軍失去了重要的戰(zhàn)略要地,不得不全軍撤退。諸葛亮在萬般無奈之下,做出冒險的舉措,巧唱空城計,嚇退了司馬懿的十五萬大軍。這些計都充分地說明了諸葛亮的聰明才智。他遇事冷靜,臨危不亂,實在是讓我佩服。
這些歷史也讓我看到了那時候老百姓生活的艱難和困苦,更讓我感到現(xiàn)代生活的幸福。那時候老百姓的流離失所,讓我更加珍惜現(xiàn)在的安定。這些又都讓我想起了汶川大地震、云南的旱災(zāi)、舟曲泥石流、玉樹地震等等無情的天災(zāi)。要是放在三國時期,那肯定是世界性的毀滅。而在現(xiàn)在,正是因為國家的強大,人民的無私,讓大家互相團結(jié)、幫助,很快的度過了難關(guān),建起了新的家園。
所有的這些感想,都讓我更加珍惜現(xiàn)在的美好生活,更加愛我的祖國,愛我身邊的每一個人。
三國演義一千字作文篇2
“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”蘇軾此詞懷古傷今,又將我?guī)肓诉@部歷史巨著——《三國演義》。
《三國演義》是是中國歷史演義小說的開山之作,是明代小說家羅貫中依據(jù)有關(guān)三國的正史,描寫了魏、蜀、吳,三個國家之間的復(fù)雜斗爭。《三國演義》肯定了人的智慧謀略,諸葛亮作為智慧的化身,他通天文,曉地理。魏國的曹操、司馬懿,吳國的周瑜、陸遜,蜀國的龐統(tǒng)、姜維,都成了后人眼中智慧的錦囊。
生活中,智慧無處不在。我的夢想就是——用智慧武裝自己!
智慧,能使你以弱勝強年11月19日,黃昏時分,澳大利亞威名遠揚的巡洋艦“悉尼”號和德國戰(zhàn)艦“盧茲”號相遇?!氨R茲”號艦長道麥知道“悉尼”號的厲害,不管“盧茲”號是逃跑還是迎戰(zhàn),結(jié)局都是被擊沉。道麥艦長立即將戰(zhàn)艦偽裝成商船,降下德國國旗,換上挪威國旗,并且裝作船已經(jīng)起火,向“悉尼”號發(fā)射了求救信號?!跋つ帷碧柵為L巴尼特上了當(dāng),發(fā)出信號答應(yīng)“盧茲”號,冰箱“盧茲”號側(cè)面靠攏,“盧茲”號突然向“悉尼”號發(fā)射了兩枚魚雷。這時“悉尼”號發(fā)現(xiàn)中計了,可是已經(jīng)來不及了“盧茲”號上的機槍大炮一起射擊,“悉尼”號的船尾中彈爆炸,船舵被炸飛,被“盧茲”號炸成兩瓣,645名官兵全部葬身大海。
靠智慧以少勝多的戰(zhàn)役也有很多,巨鹿之戰(zhàn)就是其中之一。
秦二世二年(公元前208年)九月,秦軍上將軍章邯打敗楚地反秦義軍首領(lǐng)項梁后,認為楚地已不足憂,遂率20余萬秦軍北上攻趙,并調(diào)原駐上郡的王離部20萬秦軍南下,圍困趙王歇于巨鹿(今河北平鄉(xiāng))。無奈之下趙王派使者向楚懷王以及各國諸侯求援。當(dāng)時秦軍十分強大,救趙諸軍駐扎在巨鹿城北,沒有人敢前去迎戰(zhàn)。楚懷王遂封項羽為上將軍,并令英布和蒲將軍兩支楚軍也歸其指揮。
項羽先派遣部將英布、蒲將軍率領(lǐng)兩萬人為先鋒,渡過黃河,切斷秦軍運糧通道。然后,項羽親率全部主力渡河,并下令全軍將士破釜沉舟,每人只攜帶三天的干糧,以示決一死戰(zhàn)之決心。
項羽破釜沉舟的決心和勇氣,極大地鼓舞了將士們的士氣。楚軍個個士氣振奮,以一當(dāng)十,奮勇死戰(zhàn),九戰(zhàn)九捷,大敗秦軍。巨鹿之困因而得解。
智慧是天邊璀璨的星辰,照亮黑暗;智慧是炎熱夏天的清風(fēng),讓你心曠神怡;智慧是醇香的涼茶,幫你提神醒腦;智慧是永久的護膚品,讓你永葆青春。讓我們用智慧來武裝自己!
三國演義一千字作文篇3
在這個寒假中,我讀了中國四大名著之一的《三國演義》 ,讀了這本書之后,使我受益匪淺。
其中,這本書是以三國時期魏,蜀,吳三個統(tǒng)治集團互相斗爭為主要描寫內(nèi)容,講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的事情。《三國演義》一書中,刻畫了許多鮮明的人物形象。如:氣量狹小的周瑜,重情義的關(guān)羽,以及聰明的諸葛亮等。
首先,來說一下曹操這一人。曹操,在《三國演義》這本書中刻畫的形象是屬于那種陰險狡詐類型的,但我并不這么認為,在我看來,曹操絕對算得上一代梟雄。在他統(tǒng)治魏國時,可以說是百戰(zhàn)百勝,擁有強大的兵力,手下有厲害的大將。同時,他也十分的有才,如果不是,又怎能寫得出“對酒當(dāng)歌,人生幾何。譬如朝露,去日苦多?”這樣的詩來呢?還有值得一說的是,不管是官渡之戰(zhàn),還是倉亭破本初,曹操不僅是個很有才而且在用武方面很強的人。雖然曹操有很多的優(yōu)點,但,他還有著一個致命的缺點,那就是生性多疑。如果不是這樣的話,他又怎么會因為周瑜的一些小計謀,殺了忠臣蔡瑁和張允,導(dǎo)致在那個時候,沒有好的水軍將領(lǐng),被孫劉聯(lián)盟打敗了。
接著,來說一下劉備這個人。其實,劉備是一個會以大局為重的人,就想三顧茅廬那樣,為了統(tǒng)一亂世,放下身段,犧牲了很多的時間,去請諸葛亮。與此同時,諸葛亮還是個重情義的人,他與張飛,關(guān)羽雖然不是同一個母親,卻結(jié)為了不求同年同月同日生,但求同年同年同日死的好兄弟,共同為天下的百姓做事,一生無悔。但是,在他一生中,犯了一個很大的糊涂,那就是當(dāng)他得知張飛關(guān)羽被殺之后,不聽諸葛亮的話,執(zhí)意要去伐吳,導(dǎo)致被陸遜火燒連營,最終,死在了白帝城。
最后,還要說一個不得不說的人物,那就是智勇雙全的關(guān)羽了。關(guān)于關(guān)羽,在《三國演義》中有很多關(guān)于描寫他英雄無謂的事,但是,最令我震撼的是他刮骨療毒的故事,在這個故事中,名醫(yī)華佗幫他療傷,而療傷的方法是用刀子割開皮肉,用刀子刮去骨頭上的箭毒。這聽起來是一個多么駭人聽聞的的治療方法啊,可是關(guān)羽在療傷的過程中,眉頭都沒有皺一皺。讀到這里,我的內(nèi)心被關(guān)羽的鎮(zhèn)定和頑強深深地震撼了。
讀完了《三國演義》這本書,讓我懂得了應(yīng)該學(xué)習(xí)關(guān)羽那樣不畏艱難,鎮(zhèn)定自若,樂觀直爽的精神。從劉備身上學(xué)到不論遇到什么事情都好都要從容,鎮(zhèn)定的去面對,畢竟船到橋頭自然直嘛!
三國演義一千字作文篇4
我非常喜歡《三國演義》這本書,它講述的是從東漢末年到魏蜀吳三國鼎立再到晉朝統(tǒng)一發(fā)生的一系列故事。我以前看青少版,現(xiàn)在厚厚的原版也已經(jīng)讀過好幾遍了,但每次品味都有新的感想,讓我受益匪淺。下面,我和大家談?wù)勛髡吡_貫中筆下的《三國演義》。
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空:青山依舊在,幾度夕陽紅..... ”這首大氣磅礴的詞拉開了《三國演義》的序幕。接下來,三國人物紛紛亮相登場,大小戰(zhàn)役英雄輩出,故事情節(jié)跌宕起伏。其中“桃園三結(jié)義”、“三顧茅廬”、“草船借箭”、“孔明三氣周公謹”、“空城計”等精彩生動的故事,真的是讓我愛不釋手啊!這里的“三顧茅廬”更是眾人皆知,皇叔劉備一心光復(fù)漢室,求賢若渴,以誠懇之心,三顧茅廬,終于得到諸葛亮的輔佐。后來劉備在諸葛亮和其他大將的幫助下建立了三國之一的蜀漢皇朝,這主要源于劉備的仁義惜才。
三國里還有許多有血有肉的英雄人物:足智多謀的諸葛孔明、義薄云天的漢壽亭侯關(guān)云長、粗中有細的燕人張翼德、勇猛善戰(zhàn)的常山趙子龍、見利忘義的呂布、奸詐多疑的曹操、心胸狹窄的周瑜...... 我最喜歡的謀將是諸葛亮。諸葛亮上知天文,下知地理。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,以空城計退司馬懿,死了還以錦囊妙計殺魏延,這些是常人做不到的,所以諸葛亮讓我很佩服。他一心輔助劉備父子,鞠躬盡瘁,死而后已,正如杜甫的詩中所說的“三顧頻頻天下計,兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟?!痹谖鋵⒅校易類鄣囊獢?shù)常山趙子龍了。他是蜀國“五虎大將”之一,手持長槍,身披白甲,胯下白馬,人稱“常勝將軍”。對劉備忠心耿耿,為蜀漢立下赫赫戰(zhàn)功?!摆w子龍單騎救主”講的就是他單槍匹馬,殺出一條血路從曹營救出了阿斗,這也太勇猛了吧!劉備得此人才真是幸運也!
鼎盛時期的三國人才旗鼓相當(dāng),才讓三國如此富有魅力。三國后期,魏蜀吳之間的勢力與文臣武將不再均衡,因關(guān)羽驕傲自大,敗走麥城...... 蜀國和吳國互相纏斗,三足鼎立不復(fù)存在,逐漸走向衰落。曹魏一家獨大后被陰險狡詐的司馬家族所奪取,就此三國歸晉。
讀了《三國演義》的故事,我情不自禁地感嘆歷史的“分久必合,合久必分”,更深深地被各路英雄人物所吸引,我還要在這個三國世界中繼續(xù)探索......
三國演義一千字作文篇5
《三國演義》作為四大名著之一,是家喻戶曉的一個故事。第一次接觸是在孩提時代,是老版的電視劇。小孩子理解東西很簡單:就是誰是是非,正義一方與_一方。那時候的觀后感就是劉備是好的他應(yīng)該贏,曹操是壞的。其他的就什么也記不住了。這里強調(diào)一下我是極討厭看的,你知道孩子腦中只有動畫片。但是我爹不許啊,非緊緊抱著我跟他一起看,然后一個一個給我講解人物,我哪聽得進去。枉費了他的一番苦心,只記住了劉備曹操。
再后來,識了幾個字,大概四年級吧,盡管腦中還是只有灌籃高手,光明使者,龍珠等一系列動畫片。但是有一天在幫學(xué)校打掃圖書館的時候,發(fā)現(xiàn)了一本插畫版的《三國演義》,里面大刀長矛,刀光劍影,黑白畫把人物畫得很搞笑,真是太有趣了。然后我就決定借了去看了,接著一發(fā)不可收拾,沒日沒夜的看,最激動的莫過于又有新的厲害人物出現(xiàn)這種情節(jié)對故事情節(jié)也有了一點了解,就是一幫英雄幫著曹操劉備打天下,很奇葩的是我居然還記住了一段時間內(nèi)牛b閃閃的董卓。讀后感:趙云,關(guān)羽,張飛,諸葛亮,厲害的蜀將全記住了,還有呂布,周瑜。現(xiàn)在想想那時候是個人英雄主義在我心底占了主導(dǎo)地位。為什么?因為我記住的全是能打會說的,連孫權(quán)這種大人物都被我忽略了,還有司馬懿,全然記不下他這個人。對我影響還是挺大的,所以那時就覺得我要么要非常能打,要么就像諸葛亮一樣上知天文,下曉地理。能打就算了,用不上,況且照我當(dāng)時又瘦又小的,完全是沒機會做武將了。那就做諸葛亮吧,什么都懂一點,說得小伙伴們一個個全仰視著我,多爽。我想就是那時候養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣吧。讀的越多汲取越多。以至于六年級的時候聊到各種歷史人物我都能跟老師夸夸而談,上生物課也能跟老師大論clone,我還記得老師居然不會念這個單詞,跟我說就是克隆技術(shù),不用關(guān)心他怎么,小伙伴都驚呆了,然后當(dāng)時班主任定義我以后讀歷史系肯定特牛b。好吧,如果你的孩子是七八歲,那趕緊給他買本有趣的插畫版三國演義吧。
再后來一次讀就是初中時代了,讀的是原著。雖然情節(jié)還是一樣吸引人,但是你能想象得到讀半古半現(xiàn)的文字是多枯燥。這一階段思考方式也變了,所以記住了一些高光鏡頭:曹操挾天子以令諸侯,赤壁之戰(zhàn),千里走單騎,空城計,諸葛亮北伐……這一階段教給我的是:為人臣者必將盡心盡力,對事的態(tài)度上一定的盡全力,這樣也許才有一個好歸屬。當(dāng)然個人英雄主義仍然存在,比如這階段我就看到了孫權(quán)其實還可以,然后曹操已成我偶像了,他看到人才時的那種興奮,對待事情那種方式反正還對我影響蠻大的。你也會為那些人物的心路歷程所吸引,包括他們制定的對戰(zhàn)術(shù)。
三國演義一千字作文篇6
我終于將古典名著《三國演義》讀完了?!度龂萘x》,也稱《三國志通俗演義》或《三國志演義》,是一部長篇歷史小說,流傳極廣,影響很大?!度龂萘x》取材于東漢末年和魏、蜀、吳三國的歷史,從東漢末年的靈帝中平元年(公元184年),黃巾起義開始,一直敘寫到晉武帝太康元年(公元280年)吳亡為止,差不多一個世紀。讀完了這本書給我印象最深的.是其中的人物形象。
《三國演義》中有名有姓的人物共有1191人,其中武將436人,文官等128人,其它176人。其中給我印象最深的是智圣諸亮和常山趙子龍。
我非常敬佩諸葛亮,因為他末卜先知,料事如神、用兵勝神、上知天文、下知地理、善于用人、善于治國,他是智慧的化身。他之所以這樣,是由于他對具體情況善于進行調(diào)查、分析的結(jié)果。如在火燒博望坡、火燒赤壁兩大戰(zhàn)斗中,諸葛亮事先實地觀察地形,調(diào)查對方兵力部書,根據(jù)地形和客觀實際情況,制定了有利的作戰(zhàn)方案,才“輕松”擊敗了敵人。又如諸葛亮敢于使用“空城”,就是因為他對敵方將領(lǐng)的情況作了分析,諸葛亮知道司馬懿對自己“生平謹慎,必不弄險”,從而利用馬懿對自己長期形成的認識,采用了十分“弄險”的疑兵之計,解除了危機。從這些地方可以看到,諸葛亮的正確判斷,是在他長期實踐的基礎(chǔ)上形成的。當(dāng)我讀到這里,我不禁為諸葛亮提心吊膽,如果司馬懿打進來怎么辦呢?當(dāng)看完之后我村不住為諸葛亮捏了一把汗,我對他的膽識和自信非常佩服。
我也非常敬佩趙云的勇敢和忠心。在長坂坡他為救后主,七進七出。這充分體現(xiàn)了他的勇敢和忠心。有詩曰:“血染征袍透甲紅,當(dāng)陽誰敢與爭鋒!古來沖陣扶危主,只有常山趙子龍?!边@正是他赤膽忠心的生動寫照!你知道嗎?在漢水時,黃忠、張著被魏軍圍住,趙云前往救援。他挺槍驟馬,殺入重圍,左沖右突,如入無人之境。那槍渾身上下,若舞梨花;遍體紛紛,如飄瑞雪。趙云救出黃忠和張著回到營中。曹操親率大軍而來,趙云只身在外;威風(fēng)凜凜嚇得曹軍不敢向前,最后趙云與埋伏的士兵一起進攻打敗了曹操。有詩贊曰:“昔日戰(zhàn)長坂,威風(fēng)猶未減。突陣顯英雄,被圍施勇敢。鬼哭與神號,天驚并地慘:常山趙子龍,一身都是膽!”每次讀到這,我全身熱血沸騰,就好像和趙云并肩作戰(zhàn)一樣,沉浸在戰(zhàn)斗的氛圍里。他的勇敢只有一句話能形容----常山趙子龍渾身。
有句話是這樣說的,“男人看‘三國’,女不看‘西廂’”。我認為是男人就要讀《三國演義》;因為《三國演義》可以讓我們學(xué)習(xí)到其中人物的優(yōu)點,如諸葛亮的智慧,趙云的勇敢,也可以引以為鑒,如馬謖驕傲自大、紙上談兵失街亭,曹操諱疾忌醫(yī)最終病死。這樣一部可以學(xué)習(xí)、借鑒的好書,我們能不讀嗎?
三國演義一千字作文篇7
說到漢朝末年,漢靈帝越來越殘暴,導(dǎo)致爆發(fā)了強大的農(nóng)民起義,自己逃到北岸的哪里去都不知道了。后來,冒出來很多英雄,也有幾個奸雄。下面我慢慢給你們介紹。
有一人,他姓劉名備字玄德,結(jié)拜兄弟有張飛、關(guān)羽。那張飛,字翼德,只有個長子張苞。那關(guān)羽,字云長,有義子關(guān)平,兒子關(guān)興、關(guān)索。軍師有孔明、龐統(tǒng)。其他人么,還有孫堅將軍、曹操奸賊等。
當(dāng)時天下大亂,曹操到了北岸,做了漢獻帝丞相;劉備到了荊州,投奔劉表;孫堅來到江東,開創(chuàng)了東吳。后來,劉表、袁紹等幾個人都被曹操奸賊給殺了,再隨著周瑜火燒赤壁,三國鼎立的局面終于形成,分別是蜀漢、曹魏、東吳。
后來,司馬昭滅了蜀漢,司馬炎滅了東吳。三國歸晉,整個三國時代就這樣結(jié)束了。
有一次,我對我爸爸說:“爸爸,你知道我三國時代我最恨的是哪件事情嗎?”“什么事情?”爸爸問?!澳俏揖透嬖V你吧。”我笑呵呵地說,“關(guān)羽把曹操放了!否則的話,北方就平定了!”爸爸聽了,哭笑不得。
《七步詩》大家都熟悉了吧?其實呢,曹操也是個詩人,寫過一首《短歌行》。
三國時期,我最喜歡的國是“蜀國?!蔽易钕矚g的人是諸葛亮,再是姜維,再是劉備。我先說明一下,我為何喜歡孔明。
那是因為,諸葛亮幾乎每次都打勝仗,我很佩服他的學(xué)問。單幅和司馬微對他的評價都很高:單幅說:“用我和他相比,就好像烏鴉比鳳凰一樣。”司馬微說“在我看來,或許只有興周八百年的姜子牙,旺漢四百年的張子房可以和他比一比。
一開始,關(guān)、張二人都不相信諸葛亮的才華,還開玩笑說:“先生為什么不請‘水’去?”后來在大敗夏侯惇時,才相信孔明的才華,說:“先生真了不起!”
我印象中最深刻的戰(zhàn)爭是“馬謖大意失街亭?!瘪R謖不聽王平勸告,上山扎寨,結(jié)果被圍的水泄不通,士兵紛紛投降。諸葛亮因為自已用人不當(dāng)悔恨不已,后來揮淚斬了馬謖。
如果要問我三國時代我最討厭的人,那就是劉阿斗了。
三國時代,我只有一個不明白:為什么司馬懿能活那么長時間?
還好現(xiàn)在沒有戰(zhàn)爭,不然,我們要受多少苦難啊!
戰(zhàn)斗時期,成敗主要靠計謀,當(dāng)然也要武將勇猛,最好能“文武雙全”。在東吳,孫堅是“武,”孫策是“武,”孫權(quán)“‘文武雙無’,”孫皓是殘暴的君主。周瑜是“文,”魯肅是“文,”呂蒙是“文,”陸遜是“文?!痹谑駶h,張飛是“武,”關(guān)羽是“武,”黃忠是“武,”馬超是“武,”趙云是“武,”孔明是“文,”龐統(tǒng)是“文,”姜維呢,卻是“文武雙全。”曹操那里,司馬懿是“文,”武呢多看了《三國演義》后,我最想成為三國里的諸葛亮。我也希望我以后能成為一個“文武雙全”的人。