初一作文1000字篇一：那個夏末后的事

　　那個夏末，我?guī)е鴰追譀鲆饩瓦@樣莫名其妙地踏進七(一)班，就這樣的陰錯陽差，我認識了許多她與他，排山倒海地與七(一)班結下了緣。

　　那些可愛的老師們

　　一看外表，就知道他的生活充滿浪漫與樂趣，卻似有些孩子氣，于是很榮幸他成為了我們的英語老師。如此漫長的一節(jié)英語課四十五分鐘就這樣在他的笑聲中度過。別看他，肥胖卻又可愛的身材，他的孩子氣可特別重，喜歡與他的學生“掐”在一起，不容退后。

　　相對于英語老師而言，我們的“頭兒”就有些兒穩(wěn)重了。事事考慮周到，著前思后，但他的一切還是被我們私下稱做“老哥”。 “頭兒”優(yōu)點多，可就是容易看錯人。依稀記得，第一學期發(fā)書，臨到我時書本不夠了，他讓我和其他同學去他那兒，可他卻說道：女孩子優(yōu)先。這對我本沒什么壞事，偏偏他把我列除在女生之外!我一直瞪著他，直到他叫我的名字時，我狠狠地告訴他，“性別——女”，他頓時感到驚訝!我就是要給他這種感覺，讓他覺得我是不可忽視的。

　　數學是由方主任代的。雖說他是主任，公務繁忙，但他卻從不落下我們的課程。方主任也挺喜歡開玩笑的。那一次，我遇見他，向他問好：“老師好!”他卻風趣地說道：“老師不好!”滿臉微笑，于是我又立刻補充：“誰說老師不好，你看，嘴角還露出笑意呢!”笑，是他常有的，但也有發(fā)脾氣的時候。他批評時從來是論事不論人的，我也被批評過，因為我是數學課代表，卻沒有按時交作業(yè)，因而被他毫不留情面地說了一頓。幸虧不是在班上，要不然我就糗大了，感謝方主任!

　　那些親愛的朋友們

　　塵世無邊，人海茫茫，走到某一天偶爾肩擦肩，就是莫大的緣分。那么，坐在同路車上，會心一笑呢?!那么，走到一起朝夕相處，情同姐妹?!難道不是更大的珍惜么?除卻珍惜，我不知道還能怎樣?!

　　班長何樹彬來，別看他黑黑的臉頭，心靈可純潔的很。記得班主任請假的那幾天，全班同學玩瘋了，屬我和何樹彬最狂，又是揲頭發(fā)，又是打對方。我們玩得又是笑，又是鬧。當然和他說說笑笑之余，我們也有翻臉的時候，比如為班級的管理。“何樹彬，你就不能管一下嗎?”這是我常與他爭吵的開頭一句。我知道，他就是那個樣子：在一本正經的時候，他就會一本正經地對待。可惜的是，在初一還沒有結束時，他竟放棄了學業(yè)，獨自一人北上，開始了另一類拼搏!所以，我只有祝福!

　　朋友總是活潑開朗，而留給我印象最深的是俞榮，她的樂觀，她的陽光。經常與她的談話，我甚至感到了自己的渺小。她談話時總是把思想內容談到更深處，讓我無所適從。有時也會與她開玩笑吵小架，就這樣的一次次的接觸，使我們的距離拉近了很多。有趣的是，她很喜歡靠在我肩上看書，也許覺得幸福。

　　“三暴”，這是英語老師給我們三姐妹起的“尊稱”。這是幸福，還是悲哀?我想會是幸福，讓他們畢業(yè)都還記得我們!雖說：容易記住的更容易忘記，然而他們現在記住了便可。畢竟，在這樣一段無法重復的路程上，我不能奢望太多!

　　何樹彬、沈朝朝、萬磊、張力、任磊、汪春、俞姬晶、方曉東、任敏潔、黃巧峰、程曉偉、陳海生、陳志仁……。初一很快過去，寫下這些名字，記住他們的模樣，讓我永遠珍藏!

　　初一作文1000字篇二：感謝有你

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”這首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有老師，就沒有知識;沒有親情友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

　　感恩是發(fā)自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。

　　我們的父母把我們養(yǎng)育長大，卻不收取你任何的回報，他們是父愛和母愛，他們始終占據在我們心中最溫暖、最舒服的地方，他們對你的愛是無私的是偉大的，他們愿用一生去愛你，我們何不為此而感恩呢?

　　這不禁讓我想起來了一個故事:很久以前有一棵蘋果樹。一個小男孩每天都喜歡來到樹旁玩耍。他爬到樹頂，吃蘋果，在樹蔭里打盹……他愛這棵樹，樹也愛和他一起玩。隨著時間的流逝，小男孩長大了。他不再到樹旁玩耍了。

　　一天，男孩回到樹旁，看起來很悲傷。“來和我玩吧!”樹說。“我不再是小孩了，我不會再到樹下玩耍了。”男孩答到，“我想要玩具，我需要錢來買。”“很遺憾，我沒有錢……但是你可以采摘我的所有蘋果拿去賣。這樣你就有錢了。”男孩很興奮。他摘掉樹上所有的蘋果，然后高興地離開了。自從那以后好長時間男孩沒有回來。樹很傷心。

　　一天，男孩回來了，樹非常興奮。“來和我玩吧。”樹說。“我沒有時間玩。我得為我的家庭工作。我們需要一個房子來遮風擋雨，你能幫我嗎?”“很遺憾，我沒有房子。但是，你可以砍下我的樹枝來建房。”因此，男孩砍下所有的樹枝，高高興興地離開了?？吹剿吲d，樹也很高興。但是，自從那時起男孩又是很沒再出現，樹很孤獨，傷心起來。

　　男孩又到樹旁要了造船的樹干……最終男孩和樹都老了，男孩坐在僅剩的樹墩，樹很高興，含淚而笑……

　　這是一個發(fā)生在每一個人身上的故事。那棵樹就像我們的父母。我們小的時候，喜歡和爸爸媽媽玩……長大后，便離開他們，只有在我們需要父母親，或是遇到了困難的時候，才會回去找他們。盡管如此，父母卻總是有求必應，為了我們的幸福，無私地奉獻自己的一切，這是偉大的最溫暖的愛。

　　我們不僅要感恩父母，還要真誠地感恩逆境，它是一次人生的淬火，讓我們得到錘煉;它是一個課堂，讓我們學會了刻苦、忍耐、淡泊和寬容;它是一塊“試金石”，使我們體味真正的友誼、真正的朋友，體味一個冷暖人生;它是一筆財富，經歷了它，會讓我們精神富有，終生享受。逆境歷練心志，教會我們體味真誠，體味人生，讓我們心存感恩，在人生的道路上風雨兼程。

　　讓我們真誠的感謝一切，因為心存感恩會使一切變得美好

　　初一作文1000字篇三：有關初一

　　記憶淹沒在離去的歲月里，在那個曾經的夏末，我開始了我的初一。那些故事編織著美麗的記憶。

　　第一次見到老班是報名時，那已經開學一天了，因為某些原因，我沒有分班，進入(1)班純屬是上天賜給我的緣。

　　第一次的地理和英語考試，我都取得了第一的成績。因此，被老班叫到辦公室談話，我木訥地站著，“嗯嗯”地回答。

　　從此，便愛上了(1)班，愛上了這個只有二十出頭的班主任，愛上了這群“嘰喳”的小鳥。

　　老師中，最風趣的是英語朱老師。首先呢，他很胖，相信食量也驚人。他上課像開玩笑似的，“玩玩”就沒了。他也很“懶”，試卷一大幫學生“幫”著改，其樂融融。

　　相比之下，老班沉穩(wěn)了許多，沒事就往班上跑，負責得沒話兒說，他還挺能忙里抽空的，邊管我們邊談戀愛，初一上學期就和他的那位喜結連理了。

　　說完了老師，再說說同學。我們班男生，雖然嘴上說“好賤賤”，其實也挺可愛。就先拿陳海生開刀吧!膽子大，嗓門兒也大，什么朗誦比賽呀演講比賽呀都全力參加。沒事呢，開開玩笑，然后咯咯地笑，露出的牙齒白靈靈的。

　　想想陳志仁應該挺恨我，誰叫我對他太不“淑女”了呢?他一大聲講話就會被我掐。事實，陳志仁很好玩，沒事呢，這里走走，那里晃晃，那個悠閑呀!一讀英語單詞就故意拖長音，大牙便曬了太陽。

　　男生一大幫一大幫地聚著，玩什么拍手游戲，幼稚!或者大侃特侃，什么足球籃球、明星娛樂、軍事體育、網絡游戲，天東地西說個遍，竟是找不著北了!

　　女生算是“文靜”了許多，就三三倆倆聚在一起，聊聊老師呀、聊聊創(chuàng)作呀、聊聊校園呀。說到動容處，或沉默，或大笑。

　　我們班男生都很帥氣，因為可愛。我們班女生都很美麗，因為可愛。

　　初一是我人生中的轉折吧!許許多多的事情令我措手不及，仰天長嘆。

　　家事的變故著實讓我憂傷了許久，老班的關心使我感到了一種溫暖。真的很美，很柔。初一里，我認識了，或了解了任云云，一個很舒服的朋友，肩膀很堅實，值得依靠!

　　初一已經收進了我的行囊中，相信我能夠帶著這些記憶走下去。那些曾經發(fā)生的故事，似乎從來沒有發(fā)生過;那些曾經愛著我的人，依然永遠的愛著我!

　　初一作文1000字篇四：點滴回憶

　　還記得剛進初中徘徊在七〈一〉班門口遲遲不肯往里走，因為對我來說這里是一片陌生。里面沒有熟悉的朋友，只有以前的校友，沒有熟悉的布置，只有黑板、

　　桌椅。那時的我是膽怯的，我害怕著一切的陌生……

　　幾個星期下來，我就認識了幾個同學，倒是老師一直鼓勵我們，讓我們盡快熟悉起來。后來的調位子又讓我結識了任敏潔這位好朋友，我和她無話不談，是最要好的那種，比姐妹還要親。半個學期過去后，我和同學大都成了朋友，不再像初來時那般陌生。而老師為我們的付出，大家也都銘記于心了。

　　后來一個陰雨綿綿的早晨，我騎車不小心跌倒了，卻因此摔斷了胳膊。過了一個多月，我才得以重返校園，我以為同學們大概已經把我淡忘了，反正班上有八十多人，多我一人不多，少我一人不少?？墒俏义e了!那天下午，奶奶陪我去學校時，正巧趕上體育課，大家見我來了，把我給團團圍住了，左一句問候，右一句關切，親切地慰問著我，當時的我只有感動。

　　后來，快要期末考試了，我想自己落下了這么多課程，一定跟不上了，就不參加考試了，但聽他們說，如果不參加，班級的平均分就會因為我而被拖后。我不想因為個人而使班級丟分，便認真復習起來。上課時，因為我的手寫不了字，所有的筆記都是同桌吳樂幫我完成的，她一個人做著兩份工作，卻不覺得辛苦;中午時間，任敏潔便幫我補習我未學的知識。課下，還有許多同學來陪伴我，幫助我溫習;班上一些同學喜歡打鬧，但在那會，他們都離我遠遠的，一是擔心傷到我，二是創(chuàng)造最安靜的環(huán)境給我!每天上學都是任云云幫我提著書包，陪我一起走回家。我感謝同學們的熱心幫助和鼓勵，并且沒有辜負他們，雖然我的最后成績是后退了些，但并不厲害，大家都為我高興。

　　轉眼間，一學期已經過去了，在這下半學期里，老班增加了我們的課外活動，說是讓我們輕松一點，一邊玩，一邊學，其實就是寓教于樂。他還用心地將我們分成四個組，后來起名為平凡、靜遠、青云和未名，實行小組積分對抗。本來我們小組一直處于領先地位，卻在后來節(jié)節(jié)敗退，以致成了最后一名。小組成員都埋怨任文濤，起什么名字不好，非起個“平凡”，現在可真“平凡”了。但我相信，只要我們自己不放棄，勝利之光終將眷顧我們!

　　其實，在這下半學期里，我最大的收獲就是受俞榮、俞姬晶等同學的影響，明白了無論什么活動都必須有一種精神，那就是堅強自信。于是我第一次站在了運動場上與吳樂、董莉一起參加三人四足的游戲，第一次鼓起勇氣站在講臺上，為大家演講，第一次在面對挫折時，我選擇堅強，不再哭……

　　七(1)班的時光，隨著時針的轉動，即將成為過去，成為永恒。在這一年中，我學到了很多，我不再膽怯，不再遇事退縮，我學會了堅強，我自信了許多。在經歷了這一少年時代，我確信自己已長大!我知道，青春需要成長，人生必須歷練!